Главная » Просмотр файлов » Г.Ю. Ризниченко - Лекции по математическим моделям в биологии (2-е издание)

Г.Ю. Ризниченко - Лекции по математическим моделям в биологии (2-е издание) (1117248), страница 59

Файл №1117248 Г.Ю. Ризниченко - Лекции по математическим моделям в биологии (2-е издание) (Г.Ю. Ризниченко - Лекции по математическим моделям в биологии (2-е издание)) 59 страницаГ.Ю. Ризниченко - Лекции по математическим моделям в биологии (2-е издание) (1117248) страница 592019-05-09СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 59)

18.4. Главные изоклины в модели Фитцхью–Нагумо (18.7) для разных значенийприложенного напряжения. В случае (а) стационарное состояние локально устойчиво,но «возбудимо» в том смысле, что при достаточно больших отклонениях изображающаяточка описывает траекторию, соответствующую одиночному «импульсу» (см. рис. 18.3).В случае (б) стационарное состояние неустойчиво, возможно существование предельного цикла и автоколебаний (см.

лекцию 8). В случае (в) стационарное состояние устойчиво. В случае (г) состояние S2 — неустойчиво, а S1 и S3 — устойчивы, между ними возможны переключения [9].Рассмотренное выше локальное поведение приводит к автоволновым явлениям: распространению импульса в случаях (а) и (в) (возбудимая среда), стоячими бегущим волнам и возникновению устойчивых негомогенных распределенийконцентраций в случаях (б) (колебательная неустойчивость) и (г) (седловая неустойчивость).Пространственно распределенная система Фитцхью–Нагумо отличается отсистемы (18.7) тем, что в ней учтено распространение потенциала вдоль кабеля(нервного волокна):du∂ 2u= f (u ) − v + I a + D 2 ,dt∂xdv= bu − γ v,dtf (u ) = v(a − u )(u − 1).(18.8)Посмотрим, как возникает бегущий импульс в такой системе (рис.

18.5).Для упрощения качественного рассмотрения будем считать b и γ малыми:b = ε L, γ = ε M , 0 < ε < 1.(18.9)При Ia = 0 система (18.9) принимает вид∂u∂ 2u= D 2 + f (u ) − v,∂t∂x∂v= ε ( Lu − Mv).∂t(18.10)Рассмотрим передний фронт импульса, изображенного на рис. 18.5. Приε → 0 из (18.10) следует, что v = const. Из рис.

18.5а видно, что v = 0. Мы приходим к одному уравнению для потенциала u:∂u∂ 2u= D 2 + f (u ),∂t∂xпредставляющего собой уравнение Петровского–Колмогорова–Пискунова (15.1)с функцией f (u ) = u (a − u )(u − 1).Распространение фронта в модели Петровского–Колмогорова–Пискунова мырассмотрели в лекции 15 и говорили о том, что в такой системе скорость распроDстранения фронта постоянна и равна(1 − 2a ) . Учет медленных изменений2величины v на участке траектории BC (рис. 18.3а, 18.5б) приводит к следующемувыражению для скорости распространения одиночного импульса [9]:с=D(uC − 2uP + uD ).2374Нобл Дэ́нис (NobleDenis) — английскийбиофизик и нейрофизиолог. Автор детальных моделей функционированиясердца,руководитель работ попрограмме «виртуальное сердце».

Руководитель международногопроекта«Физиом»,целью которого является создание моделей,интегрирующих знанияофункционированиибиологических системот уровня биомакромолекул до уровня целогоорганизма.ЛЕКЦИЯ 18Добавление к модели (18.8) уравнения, описывающеготрансмембранный перенос ионов Ca+2, позволяет описать периодическое возникновение пачек импульсов, бегущих вдольнервного волокна [13, 14].Модель Фитцхью–Нагумо представляет собой в некотором смысле упрощенную «модель» системы Ходжкина–Хаксли, позволяющую наглядно увидеть на фазовых портретах те свойства системы, которые определяют ее качественноеповедение, в частности, существование порога возбуждения.В настоящее время получены рентгеноструктурные данные о молекулярном строении каналов, обеспечивающих «воротные» токи и осуществляющих перенос ионов Na+, K+ и Ca2+через возбудимую мембрану нервной клетки.

С учетом этихданных модель Ходжкина–Хаксли, зарекомендовавшая себякак очень хорошая эмпирическая модель, требует новой биологической интерпретации.Детальные модели кардиоцитовМодель Ходжкина–Хаксли описывает электрическую активность гигантского аксона кальмара. В 1962 году Нобл [11]предложил использовать сходную модель для описания потенциалов действия рабочего миокарда и водителей ритмаволокон Пуркинье. С той поры модель постоянно усложнялась и совершенствовалась по мере получения экспериментальных результатов о деталях работы системы.

Многие результаты были получены в лаборатории Нобла и в ходе работы над возглавляемыми им проектами.Чайлахя́н Лево́н МиДля моделирования активности клеток сердца — кардиоцихайлович(1928–2009) —советский рос- тов — использовали те же принципы построения модели. Сосийский физиолог, аввременная модель кардиоцита включает существенно большеетор основополагающихработ по электрофи- количество мембранных токов. В первой модели Нобла, какзиологии возбудимых и в модели Ходжкина–Хаксли, суммарный ток мембраны имелтканей и физиологии++межклеточных взаимо- три компонента: Na , K и ток утечки, который, по крайней мередействий.частично, объясняется за счет ионов хлора.

В дальнейших версиях модели была учтена роль Ca2+ как важного деполяризующего тока [8]. Современная схема мембранных и внутриклеточных токов в моделиклеток синусного узла сердца кролика [18] представлена на рис. 18.6. Она включаетподробную расшифровку основных мембранных токов, функциональные различияистинных и латентных водителей ритма, изменения внутриклеточных концентраций ионов натрия, калия и кальция, функцию саркоплазматического ретикулума.Модель позволяет изучать механизмы регуляции системы в широком диапазонеусловий эксперимента и объясняет многие наблюдаемые феномены.МОДЕЛИ РАСПРОСТРАНЕНИЯ НЕРВНОГО ИМПУЛЬСА.375Рис. 18.6. Схема мембранных и внутриклеточныъх токов в модели клеток синусного узласердца кролика [18]. INa —натриевый ток; IСa,T, IСa,L — кальциевые токи T и L типов; If —активируемый при гиперполяризации ток; Ibh — фоновый ток; IKr, IKs — быстрый и медленный калиевые токи задержанного выпрямления; It0, Isus — компоненты чувствительного к 4амидопиридину тока; IКасh — активируемый АСХ калиевый ток; Ica,T, INaK — Na-K насос;INaCa — Na-Ca обменник; IСap — Ca насос; Irel — рианодиновый кальциевый ток, Iup — Caнасос саркоплазматического ретикулума (СР), Itr — кальциевый ток внутри СР, NSRи JSR — сетевой СР и терминальные цистерны СР, TC, TMC, CM, CQ — тропонин, тропонин-Mg сайты, кальмодулин, кальсеквестрин.Аксиоматические модели возбудимой среды.

Автоволновые процессы и сердечные аритмииДля изучения процессов в сердечной мышце необходимо рассматривать двумерные и трехмерные модели. Первые успехи в анализе автоволновых процессовв биологических объектах были получены не при исследовании уравнений с частными производными, а при изучении гораздо более простыхмоделей. Пионерской в этой области была работа Винера и Розенблюта [17], в которой был предложен подход к анализу волнв возбудимых тканях, основанный на изучении формальнойвозбудимой среды.В более общей форме такие же идеи были развиты Гельфандом и Цетлиным [23, 24], а затем и другими авторами намоделях клеточных автоматов. При построении моделей учи́ ев Руби́н Ренатотывали, что процесс возникновения и распространения возбуж- Аливич — российскийдения в биологических объектах, в частности в нервных тканях, биофизик, специалиств области математичеобладает рядом четко выраженных свойств, отправляясь от ко- ского моделированияпроцессов в возбудиторых, можно построить формальную модель этого явления.мых средах, авторРаспространение волн в возбудимых тканях отличается от детальных моделейв кардиораспространения обычных электромагнитных и механических процессовмиоцитах.376ЛЕКЦИЯ 18волн.

Во-первых, волны возбуждения могут распространяться без затухания засчет запасенной в клетках энергии. Во-вторых, после периода возбуждения наступает так называемый рефракторный период, в течение которого клетка не реагирует на поступающие к ней сигналы. Это свойство делает невозможным интерференцию и отражение волн. По окончании периода рефрактерности свойстваклеток полностью восстанавливаются, и по ткани опять может распространятьсяволна возбуждения.Сформулируем простейшее аксиоматическое описание возбудимой ткани.Будем считать, что такая ткань состоит из множества элементов, обладающих следующими свойствами:1. Каждый элемент x множества X может находиться в одном из трех состояний: покой, возбуждение и рефрактерность.2.

Состояние возбуждения имеет некоторую длительностьτ (различную, вообще говоря, для разных х), затем элементпереходит на время R(x) в рефракторное состояние, после чегоГе́льфандИзра́иль возвращается в состояние покоя.Моисе́евич (р. 19133. От каждого возбужденного элемента возбуждение рас2009) – один из крупнейших математиков 20 пространяется c некоторой скоростью v по множеству наховека, педагог и органидящихся в покое элементов.затор математическогообразования (до 19894.

Если элемент x не был возбужден в течение некоторогогода — в Советскомопределенноговремени Т(х), то по прошествии этого времениСоюзе, после 1989года — в Соединённых он самопроизвольно переходит в возбужденное состояние.Штатах). Автор более800 научных статей Время Т(х) называется периодом спонтанной активности элеи около 30 монограмента х. Предельным является случай, когда Т (х) = ∞, то естьфий; глава крупнойнаучной школы.

Про- спонтанная активность отсутствует.фессор МосковскогоОчевидно, что для применения аксиоматической теории негосударственного университета им. М. В. Ло- требуется детальных знаний о кинетике реальных процессов.моносова (МГУ) (19411990), Ратгерского уни- Формальные модели возбудимых сред позволяют описать меверситета (1990-2009).

ханизмы возникновения и взаимодействия источников волнОсновные труды И. М. Гельфандаотносятся в однородных и неоднородных средах.к функциональному анаПри помощи аксиоматических моделей были впервыелизу, алгебре и топологии. Фундаментальные предсказаны источники волн двух типов: ревербераторы,результаты в областипредставляющие собой вращающиеся сферические волны [20,теорииобобщённыхфункций, обратных за- 22] и ведущие центры, осуществляющие взаимный перезапускдач спектрального анализа, квантовой меха- соседних элементов среды [25, 27].ники. Автор многочисТаким образом, было положено начало в изучении моделенных работ по нейрофизиологии,кле- лей различных патологий сердечной мышцы и прежде всего —точной миграции в тка- сердечных аритмий, возникающих при аномальных режимахневых культурах, протеомике (классифика- распространения волн возбуждения.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
13,33 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов лекций

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее