Главная » Просмотр файлов » П.В. Алексеев - История философии

П.В. Алексеев - История философии (1116260), страница 3

Файл №1116260 П.В. Алексеев - История философии (П.В. Алексеев - История философии) 3 страницаП.В. Алексеев - История философии (1116260) страница 32019-05-09СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

Сократ отвечает: «Ты хорошо сказал, Лахет. Но, быть может, моя вина в том, что я неясно1См.: Платон. Диалоги. Лахет. М , 1986. С. 223—249.Античная философия11выразился, ибо ты ответил не на задуманный мною вопрос, но совсем другое». И далее поясняет, что скифы, убегая, сражаются нехуже, чем преследуя, а лакедемоняне под Платеями не пожелалидержать строй и продолжать сражение и побежали; когда же рядыперсов расстроились, они развернулись обратно и таким образомвыиграли сражение.

Речь идет также о любом бое, в том числео конном виде боя, и, кроме того, о мужестве не только в бою, нои среди морских опасностей, в болезнях, в бедности, в государственных делах, а вдобавок и о тех, кто мужествен не только передлицом бед и страхов, но умеет искусно бороться со страстямии наслаждениями.

Сократ постепенно подводит к ответу на вопрос об общем понятии мужества. «Попытайся же, — обращаетсяон к Лахету, — снова определить мужество — каким образом вовсех этих различных вещах оно оказывается одним и тем же. Илиты и сейчас еще не постигаешь, что я имею в виду?» Сократ обращается к понятиям «скорость» вообще, «проворство» вообще,а когда Лахет определяет мужество через стойкость, ведет тогодальше, к другим понятиям, связанным с понятием «мужество»,и в конце концов заключает, что теперь его определили в значительной его части и что следует об этом думать и далее.Общие понятия нужны, как считал Сократ, каждому человеку.На основе общего понятия могут быть предприняты действия.Знание общего — основа конкретного действия. В дальнейшем, правда, Аристотель заметит, что можно знать общее понятие — «добродетель» и т.

п., но действовать противоположным образом. И все же непрерывные беседы Сократа с самыми разнымипредставителями афинского общества вели к формированию повышенного интереса к общим понятиям.Помимо философского своего значения, деятельность Сократаимела и политическое содержание. Он не был апологетом существующего строя и высказывал суждения, касающиеся справедливости, законности, добра, зла и т. п. применительно к существующим тогда общественному строю и отношениям между людьми.Рост его популярности не совпадал с интересами правящейаристократии.

Как пишет А. Ф. Лосев, на гнилой почве вырождавшейся в Афинах демократии зародился в те годы крайний индиви1дуализм, всегдашняя уверенность в себе, эгоизм и жажда власти .Сократ же своими с виду простыми и невинными вопросами разоблачал не только пошлость обывательских представлений, но и нина чем не основанную самоуверенность сторонников тогдашнегодемагогического режима. Его деятельность для таких людей сталаЖизненный и творческий путь Платона // Платон. Соч.: в 3 т. Т. 1. М.,1968.

С. 17.12Глава I.разрушительной. И вот случалось так, что власти, считавшие себядемократическими, не выдержали добродушной иронии Сократа,и ему был вынесен судебный приговор — такой, какого до тех пореще никому не выносили в Афинах в случаях отвлеченных идейных разногласий. Было решено его казнить.Сократ занимает важное место в истории античной философии. «Диалектика, и притом диалектика в ее положительномсмысле, в ее постоянном искании объективной истины — вот тоновое, чем Сократ резко отличается и от старой натурфилософии,и от софистики1. И далее, имея в виду не только Сократа, но и софистов и Платона, А. Ф. Лосев справедливо заключает: «Без этойдиалектики, вечного искательства правды и истины не сложилисьбы античная философия и античная литература в том виде, в каком они воздействовали на всю последующую культуру и в какоммы ощущаем их еще и в XX веке»2.Выдающимися представителями древнегреческой философиибыли Платон и Аристотель.Платон родился в 427 г.

до н. э. на о. Эгина вблизи Афин; происходил из небогатого аристократического семейства. Подлинноеего имя — Аристокл. По преданию, получил имя Платон от Сократа. Его имя связывают с атлетическим телосложением (греческое platys означает «широкий») и с широтой его интересов. Онмного занимался спортом, музыкой, поэзией; его считали поэтом.Был знаком с учениями философов Гераклита, Кратила, Парменида, Демокрита, Сократа. Познакомившись в 20 лет с Сократом,стал его учеником.

Историки полагают, что после этой встречиПлатон сжег свои поэтические произведения, решив полностьюпосвятить себя философии. Платон тяжело пережил смерть своегоучителя и надолго покинул Афины. В годы своих странствий онпосетил многие города и встречался с рядом философов того времени. Поездка на остров Сицилия в г. Сиракузы, где правил тиранДионисий Старший и где Платон предлагал план общественногопереустройства, закончилась тем, что правитель этого города отдал тайный приказ спартанскому послу, на корабле которого отплывал Платон, либо убить его, либо продать в рабство.

Посолпредпочел второе, и Платон оказался на общегреческом невольничьем рынке. После того как он был выкуплен одним из жителейЭгины и отпущен на свободу, Платон, переживший несправедливость по отношению к Сократу и самому себе, решил меньше заниматься государственными делами и больше сосредоточиться насобственно философских вопросах. Наблюдения же за политичеПлатон. Указ. соч.

С. 19.Платон. Указ. соч. С. 23.Античная философия13скими режимами в ряде стран привели его к выводу, что все ониплохи и что если уж и решать, кто должен править, то ими должныбыть философы. После окончательного возвращения в АфиныПлатон приобрел на окраине города дом с садом и основал там философскую школу — Академию. Это название произошло от имениаттического героя Академа, под покровительством которого, каксчитали афиняне, находилась роща, посаженная в его честь и гдетеперь вел занятия Платон. Просуществовала эта Академия более900 лет.

Из Академии за эти годы вышло немало философов и государственных деятелей. Платон скончался в 347 г. до н. э.Почти все философские сочинения Платона дошли до нашихдней. Многие из них написаны в форме художественного диалога,а главным их действующим лицом являлся Сократ. В отличие отличных встреч философа Сократа со своими собеседниками Платон перевел диалоги во «внутренний» план, и они предназначались для всех.Центральное место в философии Платона занимает проблемаидеального (проблема идей).

Если Сократ основное свое внимание уделил общим понятиям, то Платон пошел дальше: он обнаружил особый мир — мир идей.По Платону, бытие разграничивается на несколько сфер, родов бытия, между которыми имеются довольно сложные отношения,— это мир идей, вечный и подлинный; мир материи, столь жевечный и самостоятельный, как и первый мир; мир вещественных, чувственно воспринимаемых предметов — это мир возникающих и смертных погибающих вещей, мир временных явлений(а потому он и «ненастоящий» в сравнении с идеями); наконец,существует Бог, космический Разум (Ум-Демиург).Взаимоотношение первых трех миров можно представить примерно такой схемой (которая во многом упрощена; в ней, например, не показаны родовидовые зависимости между идеями):14ГлаваI.Что представляют собой идеи?Необходимо прежде всего отметить, что Платон осознал специфический характер всеобщих норм культуры, которые в соответствии с его учением существуют в качестве особого объективного мира (по отношению к индивидуальным душам).

Он обнаружил и во многом сходные с ними общие структуры, формы,находящиеся в истоке чувственных вещей, т. е. как замыслы,идеи, а с другой — конкретные кровати, столы, создаваемые мастерами в действительности1. Для него всеобщие формы и всеклассы, виды неорганической природы и живых существ имелисвои идеальные прообразы. Неважно пока, с каким деятельнымначалом все это связывалось, — главное в том, что во всем этомвыявлялась некая норма, структура, способная реализовыватьсяи «содержаться» во множестве чувственных вещей.

Эта общая дляодноименных вещей форма и общие нормы культуры, поведениялюдей и были названы Платоном «идеями».Идея выступала как общность, целостность. А. Ф. Лосевотмечал, что для античного мыслителя было чудом то обстоятельство, что вода может замерзать или кипеть, а идея воды не можетни того ни другого. Она неизменна, целостна2. Идеи в отличие отчувственных вещей бестелесны и умопостигаемы. Если чувственные вещи бренны, преходящи, то идеи постоянны (в этом смыслевечны) и обладают более истинным существованием: конкретнаявещь погибает, но идея (форма, структура, образец) продолжаетсуществовать, будучи воплощенной в других аналогичных конкретных вещах.Важным свойством идей («идеального») является совершенство («идеальность»); они выступают как образец, как идеал, который существует сам по себе, но во всей полноте не реализуемв одном каком-то чувственно воспринимаемом явлении.

Примертому — прекрасное как идея и прекрасное в каждом случае, с применением степеней («более», «менее» и др.). Платон говоритв связи с этим следующее: прекрасное по природе (т. е. «идея») —это «нечто, во-первых, вечное, т. е. не знающее ни рождения, нигибели, ни роста, ни оскудения, а во-вторых, не в чем-то прекрасное, а в чем-то безобразное, не когда-то, где-то, для кого-тои сравнительно с чем-то прекрасное, а в другое время, в другомместе, для другого и сравнительно с другим безобразное. Прекрасное это предстанет... не в виде какого-то лица, рук или иной части1См.: Платон. Соч.: в 3 т. Т.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,29 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6549
Авторов
на СтудИзбе
300
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее