Главная » Просмотр файлов » П.В. Алексеев - История философии

П.В. Алексеев - История философии (1116260), страница 2

Файл №1116260 П.В. Алексеев - История философии (П.В. Алексеев - История философии) 2 страницаП.В. Алексеев - История философии (1116260) страница 22019-05-09СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Особенно влажна душа у пьяницы. «Когда взрослый муж напьется пьян, его ведет [домой] безусый малый, а он сбивается с пути и не понимает, куда идет, душа еговлажна». В состоянии предельной сухости душа человека излучаетсвет, свидетельствуя о своей огненной природе. Душа, по Гераклиту, — одно из состояний огня; это невидимый огонь.

«Огонь»невидим и в природных телах.Античная философияГераклит отмечал неравенство людей по их познавательнымспособностям, по нравственным принципам и социальному положению. По его мнению, большинство живет не по логосу, а пообыденным представлениям, побуждаемые желаниями и страстями, затмевающими разум. Но «людям, — говорил он, — не сталобы лучше, если бы исполнились все их желания». Необходиморазмышление, умение отыскивать истину и жить в соответствиис нею. Гераклит отстаивал социальную справедливость, опирающуюся на установленные обществом законы; законы должны быть«божественными» (от логоса) и писаными.

Народ должен сражаться за попираемый закон, как за свои стены. Гераклит выделял«варваров» и «наилучших». Он говорил: один мне — тьма [десятьтысяч], если он наилучший. Таковыми для него являлись те, ктосовершенствование души предпочитал погоне за наслаждениями,за материальными благами.Если брать главное в философских размышлениях Гераклита,то нужно выделить его новую трактовку первоначала — огонь, соединенный с логосом, его открытие всеобщего диалектическогозакона (закона единства противоположностей и их борьбы).

Гераклит заложил основу теории познания, впервые выделив и сравнив чувственное и разумное (рациональное) познание. Из общефилософских взглядов на мир и познание он сделал выводы, позволившиепо-новомуобъяснитьрядполитических,этико-религиозных и социальных проблем.Широкую известность в Древней Греции приобрел Демокрит(ок.

460—370 до н. э.), являвшийся ученым-энциклопедистом,крупнейшим представителем атомистического направления в философии.Родом он был из г. Абдеры — греческой колонии нафракийском побережье. Получив наследство, отправился в путешествие, побывал в ряде стран (Египте, Вавилоне, Индии), гдепополнял свои знания о природе и человеке. Вернувшись, встретил осуждение за растраченное богатство (против него было возбуждено судебное дело о растранжиренном наследстве).

На судебном процессе Демокрит прочитал судьям свое сочинение «Мирострой», и судьи признали, что он взамен денежного богатстванакопил мудрость, знания, по суду был оправдан и даже вознагражден деньгами.Демокрит написал около 70 сочинений, но ни одно не дошлодо нас в полном виде. Имеются фрагменты из них, дающие представление о его учении.Основу философских размышлений Демокрита составляетидея атомизма, которая в самом общем виде уже появиласьв древневосточной культуре и которая, как полагают историки,8Глава 1.была воспринята Демокритом от его учителя Левкиппа. Но он разработал ее дальше, оформив в целостную концепцию.Демокрит считал, что существует бесконечное множество миров; одни миры возникают, другие гибнут. Все они состоят измножества атомов и пустоты.

Пустота — между мирами и атомами. Сами же атомы неделимы и лишены пустоты. Помимо свойства неделимости, атомы неизменны, не имеют внутри себя никакого движения; они вечны, не уничтожаются и вновь не появляются.Число атомов в мире бесконечно. Они отличаются друг от другапо четырем признакам: по форме, по величине, по порядку и поположению. Так, А отличается от Р формой, АР от РА — порядком, Ь от Р — положением. Величина у атомов тоже различна: наЗемле они малы, причем настолько, что органы чувств не в состоянии их воспринимать. Таковы пылинки, имеющиеся в комнате, невидимые обычно, но заметные в луче света, падающем в темную комнату.

Их незаметность в обычных условиях дает основание считать, что они не существуют, на самом же деле ониимеются; таковы и атомы. Атомы бывают самой разной формы(А и Р, например); они могут быть шарообразны, угловаты, вогнуты, выпуклы, крючкообразны, якореобразны и т. п. Из разныхатомов и разного их числа путем сцепления и образуются различные вещи и миры. Если бы они находились в состоянии покоя, тообъяснить многообразие вещей было бы невозможно. Им, как самостоятельным элементам, присуще движение.

Находясь в движении, атомы сталкиваются друг с другом, изменяя направлениедвижения; одним из видов движения является вихрь. Само движение безначально и не будет иметь конца.Демокрит утверждал, что любая вещь имеет свою причину (какрезультат движения и столкновения атомов). Знание причин —основа человеческих действий. Он заявлял, что предпочитает найти одно причинное объяснение, чем овладеть персидским престолом.Причина, как полагал Демокрит, необходима и вследствие этого делает невозможными случайные события. Случайность происходит из-за невежества людей. Раскрыв причину, мы обнаруживаем, что за случайностью лежит необходимость. Вот пример: орелсбросил на голову лысого человека черепаху; это потому, что у орлаесть привычка сбрасывать черепаху на скалу или блестящий твердый предмет, чтобы разбить черепаху (точно так же необходимымявляется движение человека в том или ином направлении).Душа человека, по Демокриту, тоже состоит из атомов, толькоони самые малые и шарообразные.

Благодаря такому составу душаспособна воспринимать вещи: от них истекают частицы, образую-Античная философиящие как бы внешнюю ее оболочку («эйдолы», «изображения»,«подобия»), напоминающие собой предмет в целом. Человек способен разобраться в них и проникнуть в глубину предметов, длячего требуется ум, мышление. Демокрит разграничивал чувственное и разумное познание; первое он называл познанием «по мнению», второе — познанием «по истине». Познание «по мнению»неодинаково: есть цвет, запахи, звуки, вкусовые ощущения, которых нет вне души, они — результат воздействия предметов на органы чувств, но вне органов чувств их нет (как мы бы сказали сегодня, они «диспозиционны», и в отличие от пространственныхи других свойств предметов они не первичны, а вторичны).

Знание этих качеств, по Демокриту, «темное». В любом случае без органов чувств, без познания «по мнению» невозможно, по Демокриту, и познание «по истине».Говоря о его учении о познании, необходимо отметить преждевсего то, что он заложил основы концепции вторичных качеств,имеющей и поныне важное значение для выяснения сущностимироустройства и познавательных способностей человека (ценностная сторона мира тоже ведь диспозиционна).Большое место в философском учении Демокрита занимаюттакже проблемы этики, в особенности вопросы о справедливости,честности, достоинстве человека. Известны его утверждения: «нетелесные силы и не деньги делают людей счастливыми, но правотаи многостороння мудрость»; «как из ран самая худшая болезньесть рак, так при обладании деньгами самое худшее — желаниепостоянно прибавлять к ним».

Он был сторонником демократического устройства общественной жизни, утверждал, что «лучшебыть бедным в демократическом государстве, чем жить в богатствепри монархии».Сократ был современником Демокрита (469 (470) — 399 дон. э.). Жил в Афинах, активно участвовал в делах города. Он полагал, что познать космос невозможно, ибо человек в таком случаезапутывается в безвыходных противоречиях. Познать человек может только то, что в его власти, т. е. свою душу. Отсюда принятиеСократом требования «Познай самого себя». В философии центральными для него стали не онтологические проблемы, а этические и гносеологические, причем последние — как дополняющиеэтику. Сократ впервые указал на значение понятий, на важностьих определения, на роль индукции в их формировании (все это —преимущественно в применении к этике).

Хотя он и получил разностороннее образование, но впоследствии книг не читал и ничего не писал. Главным средством общения считал живую беседуи спор. В книгах, по его мнению, заключено мертвое знание; кни-10Глава I.гам нельзя задавать вопросы; живой разговорный диалог, считалон, превыше того, что написано.Душа, по его мнению, является антиподом тела: если телоприродно и состоит из природных частиц, то душа своим содержанием имеет понятия. Высшие понятия — Добро, Справедливость,Истина.

Благодаря душе человек познает вещи, их место в мире,а главное — отношение человека к человеку, к самому себе. Истина нужна, чтобы действовать, а действия должны быть добродетельны и справедливы.Для достижения истины имеются разные способы. Главным изних Сократ считал майевтику.

Ее сущность заключается в том,чтобы путем следующих друг за другом вопросов заставить собеседника сначала испытать чувство замешательства (ощутить проблемность), отойти от первоначального неверного или одностороннего понимания и прийти затем к истине. Иначе говоря, майевтика — это диалогический способ рождения нового знания(Сократ сравнивал свой метод с повивальным искусством, котороепо-гречески называлось «мэевтика»).

Это был поиск истины черезпротиворечия; противоречия и их преодоление в познании становились источником развития знания. Нередко при этом использовалась ирония. Сократ спрашивал: «Да?» — что звучало как: «Разве?» — и это побуждало собеседника продолжать беседу, искатьнужный ответ. Сократ часто имел представление, чем завершитсябеседа, но нередко беседа была способом совместного нахождения ответа. Нередко прямого ответа и истины не требовалось.Нужно было прежде всего посеять в душе сомнение, вызвать недоумение, побудить к дальнейшим размышлениям. В любом случае Сократ держался не высокомерно, а скромно, убежденныйв верности положения «Я знаю, что ничего не знаю».

Назиданиебыло ему чуждо.Для Сократа важным являлось формирование общего понятия.Вот пример его беседы1. В ней принимают участие полководцыЛахет и Никий, а также почтенные афинские граждане Лисимахи Мелесий со своими сыновьями. Разговор — о воспитании детей,конкретный вопрос — о мужестве как части добродетели вообще.Сократ выслушивает мнение других (он замечает, что моложе Лахета и Никия, менее опытен и хочет узнать, что они скажут, хочетпоучиться у них). На вопрос: «Что такое мужество?» Лахет заявляет: «Клянусь Зевсом, Сократ, это нетрудно сказать. Если кто добровольно остается в строю, чтобы отразить врагов, и не бежит —знай, это и есть мужественный человек».

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,29 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6472
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее