Главная » Просмотр файлов » Мотрошилова Н.В. (ред.) - История философии Запад-Россия-Восток.Книга 4-2000

Мотрошилова Н.В. (ред.) - История философии Запад-Россия-Восток.Книга 4-2000 (1116258), страница 65

Файл №1116258 Мотрошилова Н.В. (ред.) - История философии Запад-Россия-Восток.Книга 4-2000 (Н.В. Мотрошилова - История философии Запад-Россия-Восток. В четырех книгах (2000)) 65 страницаМотрошилова Н.В. (ред.) - История философии Запад-Россия-Восток.Книга 4-2000 (1116258) страница 652019-05-09СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 65)

Западный мир погубит им же развязанная гонка вооружений: военныйкрах "американо-западноевропейской техники" значительно ближе, чемэкологический кризис в его необратимости.В трактовке происхождения техники Шпенглер абсолютизируетбиологический — привнося в него, как это часто бывает в философиижизни, мистико-волевой момент; человек — "хищник-изобретатель",техника — тактика всего живого. Вся история человечества— это упоенное насилие "врожденного хищника" над другим, над массой, надприродой. И все же Шпенглер отнюдь не довольствуется отсылкамик биологии. Многое в его интерпретации техники можно квалифицировать как ценностный подход, а именно утверждение "трансцендентного", духовного характера цели, не содержащей в себе, согласноШпенглеру, ничего прагматического, "необходимого для жизни", ха15*228рактеристику самой технической деятельности как самозабвенного подвижничества духа и т.

п. Наряду с проникновением в творческую природу человека здесь сказались и апологетическое отношение Шпенглера к "сверхчеловеку" эпохи индустриализма, империалистическойэкспансии, героизация времени упадка ("подозрительный цивилизаторский пафос", по меткому выражению Н. Бердяева, приходит вразрез с горьким скепсисом историка культуры), романтическая перелицовка им же развенчанной абсурдности капиталистического перепроизводства. В свое время работа Шпенглера вызвала самые противоречивые оценки из-за "брутальной" манеры письма, не имевшей ничегообщего с тонким эстетизмом "Заката Европы", из-за гротескности,жесткого схематизма ряда положений, основанных на идеях вульгаризированного ницшеанства и социал-дарвинизма. Тем не менее в нейпоставлены многие важнейшие проблемы философии техники нашегостолетия, что обусловило более проницательную оценку книги в дальнейшем.По масштабности видения места и роли техники во всемирно-исторической перспективе рядом со Шпенглером может быть поставленамериканский социолог и философ, историк культуры Льюис Мамфорд, в середине 30-х годов опубликовавший фундаментальное исследование "Техника и цивилизация" 3 .

В нем нашли свое выражениегуманистические идеи и идеалы ученого: в эти годы он верил в реализацию их в близком будущем благодаря радикальному обновлениюнаправления технического прогресса, — на этот путь, полагал Мамфорд, общество подтолкнут сами достижения научно-технической революции.Мамфорд, исходя из предпосылки единства исторического процесса, в качестве критерия периодизации развития выделяет историческиоформившиеся технологические комплексы, в основе которых лежиттот или иной вид используемой энергии. Взяв за точку отсчета истории современной техники начало нашего тысячелетия, Мамфорд насчитывает три таких периода: эотехнический, палеотехнический инаступающий неотехнический. Экологически чистая, естественнаяэнергетика ранней, эотехнической фазы — сила воды и ветра — обусловила длительное (до середины XVII в.) гармоническое взаимодействие общества с природой.

Палеотехническую эру, основу которойсоставляли комплекс угля и железа, горнодобывающая промышленность, приходящиеся на период интенсивного развертывания капиталистического способа производства (вторая половина XVII —XIX вв.),Мамфорд саркастически определяет как "рудниковую цивилизацию",эру "нового варварства", способствовавшую разрушению природы,отчуждению и угнетению человека, извращению представлений общества о жизненных ценностях. Использование того или другого видаэнергии он рассматривает с точки зрения его цивилизационной роли.Промышленный капитализм расценивается Мамфордом как стадияпаразитически расточительного существования цивилизации. Здесьмного от Марксовой критики обесчеловечивающих черт капиталистического машинно-фабричного производства; при этом многие из нега-229тивных черт этой эпохи Мамфорд возводит к сформировавшемусяранее стилю жизни, приоритетам экономики, новому типу личности:все это подготовило век капиталистической индустриализации.

В этигоды Мамфорд был убежден, что в нынешней ситуации, когда общество "уперлось в тупики машинизма", можно возлагать большие надежды на саморефлексию науки и, в итоге, на поворот всего социально-культурного комплекса к человеку.Понятие "машина" у Мамфорда как бы объединяет и средства труда, и организацию производства в условиях машинно-фабричной капиталистической индустрии, и технические устройства вообще.

Однако, акцентируя главным образом роль идеологических, психологических, нравственных факторов, Мамфорд при этом уделяет явно недостаточно внимания закономерностям развития техники, связанным спотребностями производства. В истории западной цивилизации предпосылки к начавшемуся с XVII —XVIII вв. интенсивному техническому развитию Мамфорд усматривает в предшествовавшей идеологической и социальной подготовке общества; эти предпосылки — рациональность, тенденция к организации жизни в "механическом режиме"(армия, монастырь).

Мамфорд прослеживает сущностную связь техники с обществом потребления (прообраз которого видит в Телемскомаббатстве Рабле). Анализ Мамфордом западной цивилизации оказалбольшой влияние на критику капитализма в социальных теорияхГ. Маркузе, Э. Фромма и других представителей франкфуртской школы в 50 — 60-е годы.Из логики исторического развития техники, как она намечена вработе "Техника и цивилизация", следует, что научно-техническая революция могла стать реальностью нашего времени и без материальнойбазы — машинной техники, созданной в ходе капиталистической индустриализации. Мамфорд склоняется к выводу о неперекрещивающемся развитии техники и капитализма, об их автономности.

Он придерживается идеи нейтральности техники. Однако такую идею труднопроводить последовательно, и многие высказывания Мамфорда в этигоды свидетельствуют о другом: так, "машина экономит человеческиеусилия и при этом плохо их направляет"; она "благородно служилачеловеческим целям — и она же их исказила и предала"; более того,предлагаемая им установка на "технический консерватизм" в ближайшем будущем, на сворачивание "машины" явно говорит о том, чтопоследняя для Мамфорда заключает в себе опасность. В перспективеразвития общества машина, по словам самого же Мамфорда, оказалась извращающим фактором.Надежды на "поворот к человеку" в наступающую неотехническую эру Мамфорд связывает с лидерством биологических наук, которое утвердится после долгого господства физики, механики, математики, с новым "интересом техники к человеку", к его физиологии,анатомии (подтверждением чего служат великие открытия: электроцентраль, автомобиль и самолет, телеграф и кинематограф).

ВажныхИзменений он ждет от полного перевода хозяйствования на новую энер-230гетическую базу", отказа от хаотической "палеотехнической" индустриальной цивилизации. Светлый техницистский оптимизм Мамфордаэтих лет сказался в его иллюзиях: он полагал, что достижения биологических наук станут использоваться в принципиально иных целях,нежели до сих пор использовались достижения механики. Он не учитывал и обусловленных интенсивным развитием биологии опасностей,связанных с наличием биологически активных веществ, с вмешательством в генетический код человека и т. п., — порожденных наукойпроблем, подобных которым не знала история. И все же Мамфордвынужден констатировать, что пока еще (речь идет о 30-х годах) существующая научно-техническая мощь используется обществом лишьдля воспроизводства феноменов, которые возникли под эгидой капиталистических и милитаристских структур: вновь созданные средства,обладающие огромным гуманистическим потенциалом, продолжаютслужить прежним бесчеловечным целям 4 .Начиная с 30-х годов все более распространяются различные течения экзистенциализма.

Здесь "техническая цивилизация", предмет систематического исторического исследования в трудах О. Шпенглера иЛ. Мамфорда, рассматривается как бы изнутри, в повседневном, будничном соприкосновении с ней отдельного человека. Именно от лицаиндивида, растерянного, одинокого, экзистенциализм обрушиваетсяна современное бюрократическое общество, с пронизавшей социальное бытие затехнизированностью всех сфер человеческих отношений,— общество, в котором технобюрократические структуры представляются действующими автономно, всемогущими: вся философия экзистенциализма (как и экзистенциалистски настроенная мировая художественная литература) свидетельствует об этом.В отличие от представителей французского экзистенциализма, КарлЯсперс отводит в своих трудах много места проблемам самой техники, ее развития.

(Подробнее о философии К.Ясперса см. главу 1 данного тома учебника.) Взгляды Ясперса на технику, на ее функции иперспективы, на двоякую роль, которую она способна сыграть в судьбах общества, довольно традиционны для либерально-гуманистическоймысли (идея техники как средства, смысл которому должен быть сообщен извне, переосмысление целей с нетехнических позиций и т. д.).Общая гуманистическая ориентация на разум, утверждение принципиальной возможности управления техническими средствами выступают у Ясперса на фоне трагически обрисованной общей картины иглубоко пессимистических оценок современных процессов.

В целомвзгляд на философию Ясперса подтверждает, что сделанное экзистенциализмом в плане критики духовной ситуации современного западного общества, в плане социокультурной диагностики, значительнее того, что представителями этой философии написано собственно отехнике (исключение здесь составляет философия техники М. Хайдеггера). На примере многих работ К. Ясперса ("Духовная ситуацияэпохи", 1931; "Об истоках и цели истории", 1949; "Атомная бомба ибудущее человека", 1958 и др.) можно убедиться, что сам феноментехники привлекает внимание философа в меньшей степени; главное в231его произведениях — это критика "бытия-в-массе", организации, аппарата, механического, обезличенного характера индивидуальногосуществования и труда.

Для всего этого техника, по Ясперсу, является ключевым понятием; возникновение техники и обезличенных "масс"взаимообусловлено. Очевидно, что в этих социальных формах и зависимостях (согласно Ясперсу, "всеобщих", неизбежных, извечно свойственных технике и "организации") сконденсированы в первую очередь те отличительные черты, которые в ЗО-е годы — в канун приходак власти фашизма — характеризовали исторически особый "союз"техники с политикой и идеологией, повсеместное внедрение автоматизма и обезличения как режима человеческого существования.Онтологическое обоснование сущности техники М.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
8,62 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее