Главная » Просмотр файлов » Мотрошилова Н.В. (ред.) - История философии Запад-Россия-Восток.Книга 4-2000

Мотрошилова Н.В. (ред.) - История философии Запад-Россия-Восток.Книга 4-2000 (1116258), страница 46

Файл №1116258 Мотрошилова Н.В. (ред.) - История философии Запад-Россия-Восток.Книга 4-2000 (Н.В. Мотрошилова - История философии Запад-Россия-Восток. В четырех книгах (2000)) 46 страницаМотрошилова Н.В. (ред.) - История философии Запад-Россия-Восток.Книга 4-2000 (1116258) страница 462019-05-09СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 46)

Тогда находится место и идее человеческой158уникальности, не перерастающей в эгоизм, самомнение и гордыню.Только Богу под силу преодолеть объективизацию при познании человека. "Я ведом Богу. Он знает все обо мне как о субъекте. Я являюсьему в моей субъективности, и ему нет нужды объективировать меня сцелью познания"9. "Обезвоженный" же человек обречен на одиночество.Но субъективность, свобода человеческой личности в тесном единстве с Богом, как подчеркивает Маритен, "является сама себе не черезиррациональный прорыв — каким бы глубоким и плодотворным онни был — в иррациональный поток психологических и моральныхфеноменов, снов, автоматизма, побуждений и образов, возникающихиз бессознательного; это также не тоска выбора, скорее овладениесобой благодаря собственному дару" 10 . Всякое подобное иррациональное сознание не только смутно — оно принципиально эгоистично, сконцентрировано вокруг себялюбивых побуждений человека.

Высший видпознания всего, включая субъективность и свободу, — познание "онтологическое", т.е. восходящее к бытию. «Когда человек истинно пробуждается в постижении смысла бытия, интуитивно схватывая туманную и живую глубину "Я" и субъективности»11, то познание мобилизует и интеллект, и волю, и любовь, приводя их к единству и темсамым "открывая" духовность человеческого существования. А в онтологическом познании главным, разумеется, является вдохновленноелюбовью восхождение к высшему бытию — Богу.

Так начало концепции Маритена смыкается с концом; теологическая предпосылка становится и основным выводом.В рассуждениях Маритена, непосредственно посвященных онтологическим и антропологическим проблемам, т. е. вопросам о бытии ичеловеке, всегда присутствует — что типично для религиозной философии — нравственно-этическое измерение."Интегральный гуманизм" Ж. МаритенаФилософия человеческой личности и свободы Ж. Маритена — эточасть его концепции, тесно связанная с философией истории. В своюочередь философия истории Маритена играла значительную роль впредпринятых философом попытках обновления католической мысли, которые вначале были приняты в штыки богословами-догматиками.

Но впоследствии, уже в 50 —60-х годах, созданная Маритеномпрограмма "интегрального гуманизма" была встречена с сочувствием."Линия "обновления" Иоанна XXIII и Павла VI по своей направленности совпадала с общим духом исканий этого католического философа, что нашло свое отражение и в документах Второго ватиканскогособора.

Не случайно "Обращение Вселенского собора к мыслителям иученым" было вручено Павлом VI именно Маритену. В 1967 г. в энциклике "О прогрессе народов" Павел VI писал о стремлении католической церкви к реализации идеала "интегрального гуманизма"12. Исегодня взгляды Маритена на перспективы эволюции европейской|159истории разделяются очень многими католическими философами, находят ревностных сторонников"13.Но продолжались и споры между католическими авторами по вопросу о том, какую роль сыграли церковь и религиозная мысль в развитии европейского гуманизма. Мыслители-традиционалисты старались, соблюдая "чистоту" католической доктрины, подчеркнуть уникальность именно христианского гуманизма.

Маритен же стремился"интегрировать" именно изначальные религиозные, как он полагал,основания ("трансцендентные основания") и многоразличные феномены европейского гуманизма. Вместе с тем, он отмечал, что интеграция не предполагает некритического отношения к традициям гуманистической мысли и культуры. Маритен высоко оценивал реабилитацию личностного начала, "естественных законов" в жизнедеятельности человека, как они были заданы гуманистической культурой со времени Ренессанса. Но откровенный индивидуализм и "антропоцентризм"европейского гуманизма Маритен объявил неприемлемыми.

Главноебыло в том, что светский, т.е. "антропоцентрический гуманизм", смещал акценты — о "трансцендентных основаниях" забывали или принижали их; на первый план выступали наука, техника, которым придавалось самостоятельное значение. На начальном этапе развития антропоцентризма, в XVI — XVII вв. начался, а на втором этапе, в XVIII —XIX столетиях, завершился процесс оттеснения на задний план илиперечеркивания религиозных оснований европейского гуманизма.

Платаза это — всесторонний кризис, который в XX в. (в третьем периодеразвития истории нового времени) охватил бытие и культуру человечества. Выход Маритен видел в утверждении теоцентрического гуманизма.Маритен призывал современников и потомков глубоко, ответственноосмыслить разрушительные последствия гуманизма без Бога и с помощью специальных мер терпеливо двигаться к "интегральному гуманизму", восстанавливая или вновь закладывая "трансцендентные основания" жизни и культурым.

Он призывал преодолеть "злопамятство против христианского мира", которое связано с противоречиямихристианской истории, а не с самим христианским идеалом15.Концепция интегрального гуманизма Маритена органично вплетена в ткань более широкого религиозно-философского видения культуры и целостной философии истории. Культура понимается как однаиз вершин, достигаемых человеком на пути его совершенствования.Творческая деятельность, воплощающаяся в творении культуры, носит на себе отпечаток "трансценденталий божественного бытия —Истины, Красоты и Блага"16.Как отмечают исследователи, Маритен был одним из первых неотомистских авторов, осознавших "необходимость поворота к реалиямкультурно-исторического мира.

При этом, на его взгляд, необходимобыло избежать крайностей, представленных протестантской либеральной теологией, растворившей "сакральное" в феномене мирской истории, и неортодоксального бартианства, утверждавшего полную несо-160измеримость Бога и культуры. Д л я осуществления намеченной программы Маритену пришлось не только прислушаться к голосам представителей светской мысли Запада, но и внимательно отнестись кфилософии тех представителей католического модернизма, чья социокультурная ангажированность вызывала его симпатии. Так сложилсяего плодотворный контакт с Э.

Мунье и другими деятелями персоналистского движения. Нельзя не учитывать и того влияния, котороеоказало на динамику становления его взглядов общение с Н. А. Бердяевым, предложившим оригинальный вариант христианско-гуманистического видения истории» 17 .Одним из важных элементов гуманистической доктрины Маритена явилась ее антифашистская направленность. Фашизм точно анализировался Маритеном как деградация культуры, цивилизации европейского человечества, как тяжкая плата и кара за присущую им противоречивость, двойственность, внутреннюю надломленность' 8 .В своей антифашистской борьбе Ж .

Маритен был не одинок. Кчести многих религиозных институтов и наиболее известных религиозных мыслителей надо отметить, что они мужественно и достойнопронесли ценности христианства через исторические испытания 30 —40-х годов. В фашистской Германии мощный удар национал-социализма приняло на себя католичество. Примером того, как католические мыслители боролись с фашизмом, может служить деятельность в30 —40-х годах католического философа и писателя-публициста (итальянца по происхождению, жившего и работавшего в Германии) Романо Гвардини (1885—1968), который вообще представляет интерескак оригинальный мыслитель. ( О б антифашистской деятельности протестантских мыслителей будет сказано в разделе, посвященном философии протестантизма.)Романо Гвардини родился в 1885 г.

в Вероне, в 1886 г. с семьейпереселился в Германию, в Майнц. Учился Гвардини в Тюбингене,Мюнхене, Берлине — сначала химии, потом экономическим наукам; вконце концов он решил заняться теологией и стать пастором. Теологию он постигал во Фрайбурге и Тюбингене. После защиты диссертации в 1915 г. во Фрайбурге Гвардини вернулся в Майнц, где былкапелланом. С 1923 г. Гвардини стал профессором религиозной философии и католического мировоззрения в Бреслау, с обязанностью читать лекции и вести занятия в Берлинском университете.

Из первыхпубликаций Гвардини выросло сочинение, опубликованное в 1925 г.:"Противоположность. Опыт философии жизненно-конкретного". Гвардини занимался теологией Бонавентуры, которой были посвящены обеего диссертации. В 1932 г. Гвардини опубликовал книгу, посвященную Достоевскому. Будучи профессором Берлинского университета,Гвардини в 20-х и начале 30-х годов собрал вокруг себя интеллектуальную молодежь католического вероисповедания. Так был образованодин из немецких духовных центров — объединение "Квикборн" ("Живой родник").

О прогрессивности идей движения "Квикборн" и резком неприятии им национал-социалистской идеологии свидетельствует,161\например, книга Гвардини "Христианин перед лицом нацизма". Онабыла издана в 1939 г. Хотя философ выпустил ее под псевдонимом, тобыл смелый шаг, ибо раскрыть авторство Гвардини для нацистов несоставляло труда. Гитлеровцы отстранили популярного профессораот преподавания, запретили ему публиковать книги и осуществлятькакую бы то ни было общественную деятельность. После разгромагитлеризма Гвардини стал одним из наиболее известных и высокочтимых католических авторов.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
8,62 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6565
Авторов
на СтудИзбе
298
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее