Главная » Просмотр файлов » Мотрошилова Н.В. (ред.) - История философии Запад-Россия-Восток.Книга 2-1996

Мотрошилова Н.В. (ред.) - История философии Запад-Россия-Восток.Книга 2-1996 (1116256), страница 53

Файл №1116256 Мотрошилова Н.В. (ред.) - История философии Запад-Россия-Восток.Книга 2-1996 (Н.В. Мотрошилова - История философии Запад-Россия-Восток. В четырех книгах (2000)) 53 страницаМотрошилова Н.В. (ред.) - История философии Запад-Россия-Восток.Книга 2-1996 (1116256) страница 532019-05-09СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 53)

д.Между тем такой мир был бы однообразным, а однообразие, монотонность не были бы достойны мудрого Бога. Сплошные удовольствия, если бы только их люди получали от жизни, быстро быутомили и пресытили человеческие существа. Как люди, испытывающие несчастья, закаляются в испытаниях, так и природа,пребывающая в напряженном противодействии добра и зла,действия и страдания, красоты и уродства, как раз в целостности и разнообразии становится прекрасной и целесообразно устроенной. "Брошенное в землю зерно страдает,прежде чем произвести плод. И можно утверждать, что бедствия,тягостные временно, в конечном счете благодетельны, поскольку17они суть кратчайшие пути к совершенству" .

Человеческое бытиеподчинено закону "красоты и общего совершенства божественныхтворений", ему же подчинен и весь универсум: "...совершается известный непрерывный и свободный прогресс, который все большепродвигает культуру (cultum). Так цивилизация (cultura) с202каждым днем охватывает все большую и большую часть нашей земли"18. Правда, Лейбниц не отрицает ни одичания, ни разрушений ипадений цивилизации и культуры. Но ведь и они — по закону различий, контрастов — толкуются как составные элементы замыслаБога и сотворенного лучшего из миров.Теологическая идея лучшего из миров имеет у Лейбницапрямое этическое продолжение. Она должна внушить человекужизненный оптимизм, моральную стойкость в преодолении невзгоди несчастий, дать ему облагораживающее и успокаивающее сознание причастности к общему божественному порядку Вселенной.Следует помочь человеку активно бороться со злом, для чего нужно научить людей встречать зло с открытыми глазами, выделяя иразличая виды зла.Различие между моральным злом и добром, исходящее, разумеется, от- Бога, чрезвычайно важно еще и в том смысле, что оно оттеняет необходимость и величие человеческой свободы.

"Вседействия Бога спонтанны. Несомненно, что каждому человеку присуща свобода совершения любого поступка, т. е. того, что он сочтетнаилучшим"19. Проблемусвободы Лейбниц связывает свопросами о необходимости, возможности, случайности."С древнейших времен, — пишет он, — человеческий род мучаетсянад тем, как можно совместить свободу и случайность с цепью причинной зависимости и провидением"20. Душа создана Богом так,что она как бы является зодчим, свободно творящим мир человеческой жизни. Но наибольшая свобода открывается человекутогда, когда он сознательно действует как разумное существо.

Разум повелевает человеком в той же мере, в какой человекраспоряжается своим разумом. "Детерминироваться разумом к лучшему — это и значит быть наиболее свободным... Выступать против разума — значит выступать против истины, потому что разуместь система (enchainement) истинно.Мы подошли, таким образом, к учению о познании, разуме,истине, т. е.

к теории познания Лейбница.Полное название направленной против локковского «Опыта...»книги Лейбница — «Новые опыты о человеческом разуменииавтора системы предустановленной гармонии».Т Е О Р И Я П О З Н А Н И Я Л Е Й Б Н И Ц А . -«НОВЫЕ О П Ы Т Ы . . . »Работа Лейбница построена в форме живого философского диалога (что еще раз подчеркивает платонистические ориентации ееавтора). Некий Филалет, защищающий и развивающий философию Локка на основе его «Опыта...», вступает в полемику с Теофилом, в свою очередь опирающимся на систему Лейбница.

Их философская полемика — острая, резкая, но по форме уважительнаяи по содержанию конструктивная — следует проблематике и структуре локковского «Опыта...». Разберем, в чем состоят существенные стороны лейбницевской критики.203Существуют ли принципы, врожденные человеческому духу?Этот вопрос, поставленный, что называется, ребром в первой главеПервой книги «Новых опытов...», вводит в самый центр уже знакомой нам полемики выдающихся мыслителей XVII в., где в одномлагере были "иннативисты" (сторонники концепции врожденныхидей) во главе с Декартом, а в другом — их критики: Гассенди,Локк и другие авторы. Лейбниц в этом споре — в главном —на стороне иннативистов, однако его защита врожденногознания достаточно своеобразна. Лейбниц уже не принимаетнатуралистического по сути, или реалистического, представления,согласно которому врожденные идеи физически, или "реально",наличны где-то в мозгу или уме, душе человека.

Разумеется, Лейбниц и его современники еще никак не могли обсуждать эти проблемы в плоскости, родственной изысканиям современной генетики;впрочем, и она до сих-пор не предложила по данному вопросуничего ясного и определенного. Лейбниц склонен отвергать какнатуралистический иннативизм, так и тяготеющий к натуралистическому сенсуализму локковский символ души как tabula rasa. Болеедоказательным и перспективным ему кажется иннативизм, основывающийся на толковании необходимых идей разума как некихчистых возможностей, потенций: это своего рода "живые огни,вспышки света", "нечто божественное и вечное"22, что всегда предваряет столкновение наших чувств с окружающим миром.'Припомним, что Декарт причислял к врожденным идеям необходимые истины науки.

Лейбниц согласен с этим. Однако в ответна недоуменные утверждение и вопрос по-локковски мыслящегоФилалета: "Это покажется очень многим странным. Неужелиможно утверждать, что самые сложные и глубокие науки врождены?" — Лейбниц разъясняет: "Их актуальное знание не врождено,но врождено то, что можно назвать потенциальным (virtuelle) знанием, подобно тому как фигура, намеченная прожилками мрамора,заключается в мраморе задолго до того, как их открывают при об23работке его" .В полемике с Локком Лейбниц обсуждает и вопрос о врожденном характере правил нравственности. Он согласен, что есть такиепрактические нравственные правила, которые не врожденны и обладают лишь относительной, временной, фактической значимостью.Однако необходимые правила нравственности — те, которым какистинам привержена большая часть человечества, — все же существуют, и они врожденны.

Их принимают, хотя и в разных формулировках, Библия и Коран., Локковскую концепцию простых идей, основанных якобы исключительно на чувственных впечатлениях, Лейбниц опровергает спомощью резонного аргумента: "...эти чувственные идеи простылишь по видимости, так как, будучи неотчетливыми, они не даютразуму возможности различить то, что они содержат в себе"24. Относительно таких идей, как пространство, протяжение, фигура, движение и покой, происхождение которых Локк возводит к комбинации204различных чувств, Лейбниц (вслед за Декартом) резонно замечает,что "это идеи чистого разума, имеющие, однако, отношение квнешнему миру и осознаваемые нами при помощи чувств"25.В теории познания позиция Лейбница была, таким образом, вариантом рационализма, противопоставленного концепциям наиболее влиятельных сторонников эмпиризма исенсуализма (Гассенди, Локк).

Используемое Локком крылатоевыражение, служившее принципом эмпиризма: "нет ничего винтеллекте, чего раньше не было бы в чувстве", — Лейбниц дополняет именно в духе рационализма: кроме самого интеллекта. Ноценно, что великий ученый и философ анализирует недостатки какэмпиризма, так и прежнего рационализма и пытается предложитьновую концепцию познания и истины.Лейбниц вовсе не отрицал важной роли ощущений, непосредственной интуиции, т. е.

того, что в кантовской философии будетвпоследствии отнесено к способности созерцания. Более того, Лейбниц развивал далее теорию "чувственных понятий", показав, чтоиз-за неизбежного вмешательства чувств существует и порой дажеобразует опору познания смутное, приблизительное знание, а также представление о вероятном. Такое знание он отличал от истинного.

Лейбниц выстраивает следующую схему понятий, имея в видуясность или смутность заключенного в них знания. Эти критерии впринципе восходят к Декарту, но Лейбниц не считает их вполненадежными, полностью применимыми к реальному знанию, в томчисле и научному. Речь скорее может идти о своего рода логикогносеологическом идеале.Понятия, по Лейбницу,бывают(см. работу 1684 г.

«Размышления о познании, истине и идеях»):ясныесмутные 1^"^темные^^ отчетливыенеадекватные*""^"""* адекватныесимволические^"^ интуитивныеПонятия, причисляемые к адекватным и интуитивным,характеризуют, по Лейбницу, высший вид познания. Однакодобыть такое познание очень трудно, если вообще возможно. Этаклассификация также показывает, что Лейбниц не был односторонним и жестким рационалистом и что из честной полемики'с выдающимся философом Локком он многое извлек для обогащениярационализма.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
11,23 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее