Главная » Просмотр файлов » Мотрошилова Н.В. (ред.) - История философии Запад-Россия-Восток.Книга 1-2000

Мотрошилова Н.В. (ред.) - История философии Запад-Россия-Восток.Книга 1-2000 (1116255), страница 38

Файл №1116255 Мотрошилова Н.В. (ред.) - История философии Запад-Россия-Восток.Книга 1-2000 (Н.В. Мотрошилова - История философии Запад-Россия-Восток. В четырех книгах (2000)) 38 страницаМотрошилова Н.В. (ред.) - История философии Запад-Россия-Восток.Книга 1-2000 (1116255) страница 382019-05-09СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 38)

ПредставлениеЭпикура об отрешенности богов от мира также базируется на Аристотеле и толковании в Академии платоновского «Федра», где речь идето том, что за пределами неба (247с2: та ё^со xov oupavou).Несомненно также влияние перипатетиков на физику и метеорологию Эпикура. Но и его этическое учение тоже во многих пунктахвыводится из Аристотеля. В «Главных мыслях» (XIX) Эпикура читаем: „Бесконечное время и конечное время содержат равное наслаждение,если мерить его пределы разумом", что является прямым переложениемтого, что пишет Аристотель в «Никомаховой этике» (X 3, И74а 17 слл.):"...за сколь угодно малый срок можно испытать наслаждение, которое нестанет совершеннее, продлившись большее время".

Выше уже говорилось о том, что учение Эпикура о бестревожности есть вариант соответствующего учения Спевсиппа.Не менее интересно также и происхождение эпикуровского ученияоб атомах. В письме к Геродоту (X 55-59) Эпикур специально и подробно рассуждает о минимальных частицах, которые служат меройдлины атомов: „Мельчайшие и несоставные частицы следует считатьпределами длины, которые от самих себя дают мерило для меньших ибольших [длин] при рациональном рассмотрении невидимых предметов". Собственно говоря, в этой концепции минимальных заключаетсявся особенность эпикуровского атомизма: мы имеем дело не просто сатомами разной величины, а с частицами минимальной длины, которые их составляют. Но эти минимальные частицы могут двигаться несами по себе, а только войдя в состав атомов. Этот момент прямоотсылает нас к шестой книге «Физики» Аристотеля, где он, доказывая необходимость бесконечной делимости для возможности движения, критикует академическое учение о не имеющем частей, поскольку таковое не может двигаться.

Эпикур же явно был знаком с этимучением, а критику его Аристотелем он учел в той части, котораязапрещает движение не имеющего частей.Отечество почтило Эпикура медными статуями, число его друзейизмерялось целыми городами, его ученики были прикованы к егоучению словно песнями Сирен... — Эпикур, как мы видим по этимсообщениям Диогена Лаэртия (X 9-10), придал философии еще большую популярность по сравнению со стоиками и сделал ее доступной138для всех.

О необыкновенной популярности эпикуреизма мы можемсудить по тому, с какой легкостью он сам популяризирует свое учениев дошедших до нас письмах и «Главных мыслях», а также по тому,как им увлекались не имевшие своей философии римляне.Среди учеников и восторженных почитателей Эпикура — Колотиз Лампсака: он полемизировал с отдельными сочинениями Платона,а также написал трактат о том, что «Нельзя жить в соответствии сучениями прочих философов».Преемником Эпикура был Гермарх Митиленский, писавший«Против Платона» и «Против Аристотеля». Мы знаем имена другихучеников и последователей Эпикура. Но вплоть до Лукреция средиэпикурейцев не было ни одной значительной фигуры.2.

СТОИКИ И АКАДЕМИКИ ВО II—I вв. до н.э.Стоицизм — так же, как и другие эллинистические школы, —выходит за пределы Афин. Перипатетики нашли себе применение вАлександрии, где Птолемей II Филадельф организовал знаменитыеМузей и Библиотеку. Стоики были связаны с другим центром эллинистической учености — Пергамом, который расцвел при Атталидах:библиотека Пергама уступала только Александрийской, и здесь с 168 г.до н.э. процветала школа находившегося под влиянием стоицизма грамматика Кратета, учеником которого был Панетий. В 144 г.

до н.э.Панетий приезжает в Рим, где сближается с кружком интеллектуаловвокруг Публия Сципиона Эмилиана, а в 141 г. до н.э. сопровождаетего в поездке на Восток. С 129 по 102 гг. до н.э., Панетий возглавляетПортик и открывает период так называемой Средней Стой.Наивное заимствование отдельных достижений предшествующейфилософии, ее частичное усвоение и самостоятельная схоластическаяразработка, свойственные представителям Древней Стой, оказываются в принципе неубедительными для Панетия и его ученика Посидония, впоследствии организовавшего собственную школу на Родосе,где в 78 г.

до н.э. его слушал Цицерон, и оказавшего большое влияниена современников. И тот, и другой отказываются от непродуктивнойоппозиции предшествовавшим философским школам со значительноболее мощным интеллектуальным и духовным потенциалом: Панетийвыдвигает концепцию единого Логоса, который во все времена проявляет себя в мудрецах, разумеется, независимо от их школьной принадлежности; и он сам (qykonkmwm i (piAoapicrcoTekriq, как называетего Stoicorum Index Herculanensis, col.

61), и Посидоний (признававший Платона божественным — 0еш<; — Цицерон, «Тускуланские беседы» , I 79) прилежат учениям Платона и Аристотеля, хотя и толкуютих в свойственном стоицизму духе: Панетий признает вечность мира,Посидоний отличает от бога мировую душу, численно выражаемуюидею мира, которая, однако, материальна.

Но гораздо более важнымоказывается не столько разработка тех или иных учений в стоицизмеэтого периода, сколько само осознание того, что философский горизонт не ограничен одной школой.139Этому способствует научная деятельность филологов и историковв тех же главных центрах эллинистической учености.

Сводки ученийфилософов и ученых по отдельным проблемам — доксографическиекомпендии, восходящие к Феофрасту и Эвдему; жизнеописания философов, которые начали составляться в Древней Академии (Спевсипп) и у перипатетиков (Аристоксен и Неанф), в александрийскийпериод были продолжены Гермиппом и Сатиром; Антигон из Кариста, в середине III в. до н.э. живший в Афинах и связанный с Академией, а затем работавший в Пер гаме, составил биографии современных ему философов; «Преемства философов», т. е. изложение философских учений по школам, от учителя к ученику, составленные вначале II в.

до н.э. Сотионом Александрийским и переработанныезатем Гераклидом Лембом, Сосикратом Родосским и Антисфеном Родосским; списки философских сочинений, над которыми филологиАлександрийской библиотеки работали начиная с Каллимаха, а такжехронологии древних философов, составлявшиеся в III в.

до н.э. Эратосфеном, а во II в. до н.э. Аполлодором Афинским, — все эти материалы безусловно расширяли интеллектуальный кругозор и к I в. дон.э. привели к созданию ряда компендиев, о которых речь пойдетниже.Специального рода сводки философских учений составлялись также в скептической Академии. Об этом можно судить по значительноболее позднему (II в. н.э.) сочинению Секста Эмпирика «Противученых», представляющему собой сводку догм разных философскихшкол и их систематическое опровержение. Собственно, это и былоцелью скептической Академии начиная с Аркесилая; но в особенностипри Карнеаде (ум.

ок. 129 г. до н.э.) с его подчеркнутым антистоицизмом полемический характер деятельности скептической Академиипринимает систематический характер. Указанное сочинение Секста Эмпирика ни в каком случае нельзя считать оригинальным: оно восходит,во всяком случае, к Энесидему, вероятные годы жизни которого —рассматриваемый период.Это специальное заострение скептической позиции могло объясняться оппозицией к тому, какое направление постепенно принималаАкадемия в конце II — начале I вв. до н.э. при Филоне из Ларисы.Филон возглавил Академию в 109 г. до н.э.

и покинул Афины из-завойны с Митридатом в 88 г. до н.э., перебравшись в Рим, где егослушал Цицерон. Филон стремился показать, что Академия едина ичто предпосылки скептицизма можно найти у Сократа и в диалогахПлатона. И хотя он отрицал возможность восприятия на основе постигающего впечатления стоиков, однако признавал восприятие вещей в соответствии с их природой (Секст Эмпирик, «Три книги пирроновых положений», I 235).

Это уже был путь к догматизму.Этот путь был продолжен слушателем и оппонентом Филона Антиохом Аскалонским. В 88 г. до н.э. Антиох вместе с Филоном — вРиме, но впоследствии он возвращается в Афины и преподает платоновскую философию, правда, уже не на прежнем месте (поскольку Академия была разрушена во время взятия Афин Суллой в 86 г. до н.э.),а в городской черте, где Цицерон слушал его зимой 79-78 гг. до н.э. и140"под руководством этого великого ученого и наставника возобновилзанятия философией" («Брут», 315).

Если Филон стремился показать единство академической традиции, то Антиох настаивал на ееразрыве в скептической Академии и призывал "вернуться к древним"(veteris sequi), т. е. к учению Древней Академии. Это одновременноефизическое расставание платоновской школы с Академией и призывплатоника Антиоха вернуться к древнему состоянию школы и ее ученияпредставляются весьма символичными и явственно знаменуют наступление нового этапа всей античной философии — этапа возвращения.Однако, прежде чем речь пойдет об этом, необходимо упомянуть ещеодно важное явление в философии эллинизма — пифагореизм.3.

ПИФАГОРЕИЗМПифагореизм — единственный в своем роде феномен, который напротяжении всего существования античной философии играет рольподводного течения и, никогда не становясь доминирующим, всегдаприсутствует в качестве фона. Не забудем о том, что сама философиявозникает в школе Пифагора как новый феномен в оппозиции к двумведущим направлениям в духовной жизни VI в. до н.э.: уходящемудвижению "мудрецов" и набирающему силу движению ионийских"ученых". И те, и другие — на поверхности, и те, и другие определяют стиль и общую светскую установку своего времени.

Пифагор и егоокружение также представляют чрезвычайно важную тенденцию греческой мысли VI в. до н.э. — тенденцию консервативную и религиозную, — но она всегда до известной степени остается под спудом. Наповерхности лежит политическая активность пифагорейцев, причемона до такой степени решительна, что вызывает противодействие, ипифагорейские общины сметаются с политической арены, хотя еще вIV в. до н.э.

пифагорейцы сохраняют какое-то политическое влияние.Над их учением посмеиваются начиная с Ксенофана. Гераклит ихпоносит и изобретает для них ироническое прозвище философы. Зенон пишет специальный трактат «Против философов», поскольку смыслучения его учителя Парменида по существу направлен против ученияпифагорейцев, хотя создается в той же традиции. Геродот обвиняет ихв фальсификациях. Но у Эмпедокла мы находим почтительное и восторженное отношение к Пифагору; о Пифагоре пишет Демокрит; Исократпризнает его первым, принесшим философию грекам, а само словофилософия употребляет уже совершенно всерьез и называет философией — как и Платон — собственную педагогическую и литературнуюдеятельность; Платон, единственный раз упоминающий Пифагора, темне менее очевидно связан с пифагорейцами и пифагорейским учением.О пифагорейцах пишут Аристотель и Аристоксен.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
7,9 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее