Главная » Просмотр файлов » Е.С. Вентцель, Л.А. Овчаров - Задачи и упражнения по теории вероятностей

Е.С. Вентцель, Л.А. Овчаров - Задачи и упражнения по теории вероятностей (1115276), страница 39

Файл №1115276 Е.С. Вентцель, Л.А. Овчаров - Задачи и упражнения по теории вероятностей (Е.С. Вентцель, Л.А. Овчаров - Задачи и упражнения по теории вероятностей) 39 страницаЕ.С. Вентцель, Л.А. Овчаров - Задачи и упражнения по теории вероятностей (1115276) страница 392019-05-09СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 39)

1 = 1.22Найдем корреляционную функциюKx(t,t+ r) = M[X(t) X(t + т)] = M[X(t) X(t + т)].Так как произведение может принимать только два значения+ 1 или — 1,тоM[X(t)X(t+ T)) = l.p1+(-l).(l-Pl)=2p1-l,293где pt — вероятность того, что точки t и t + т попадут на участки, вкоторых Х( t) и X(t + т) имеют один и тот же знак. В силу равномер­ности распределения сдвига Тна рис. 9.31, а можно перенести нача­ло отсчета в левый конец того участка, на котором находится точка t,и считать, что точка t равномерно распределена в интервале (0, 1)(рис.

9.31, б). При таком толковании рх есть вероятность того, чтоточка (t + т) попадает в какой-либо из интервалов вида (2п, 2п + 1),п = 0, ± 1, ± 2,... (эти интервалы отмечены жирными линиями нарис. 9.31, б). Подсчитаем эту вероятность для разных значений т.При 0 < т < 1 точка (t + т) может попасть либо в интервал (0, 1),либо в интервал (1,2), поэтомуPl= Р (t + т < 1) = Р (t < 1 - т) = 1 - т.При 1 < т < 2 точка £ + т может попасть либо в интервал (1,2),либо в интервал (2, 3), поэтомург = Р (t + т > 2) = Р (t > 2 - т) = 1 - (2 - т) = т - 1.Продолжая эти рассуждения, получим1[ 1 - ( т - 2 п ) при 2 г а < т < 2 п + 1,{(т - 2п) - 1 при 2п + К т < 2п + 2.Отсюда видно, что pv а значит и Кх (£, t + т) = 2рг — 1, зависиттолько от т и является четной функцией т.

Следовательно,Г4п + 1 - 2тKx(t,t + T) = kx(T) = \чxV*v ' [ 2 т - ( 4 п + 3)приF2п < т < 2п + 1,при2п + К т < 2 п + 2.График корреляционной функции представлен на рис. 9.31, в.9.32. Случайная функция Jf(£) представляет собой последова­тельность равноотстоящих положительных импульсов, имеющиходинаковую ширину ^ < - Начало каждого импульса отделено отначала каждого следующего единичным интервалом (рис. 9.32, а).Последовательность импульсов занимает относительно оси 0£случайное положение (см. условия предыдущей задачи).

Величи­на г-го импульса [/• случайна, распределена по одному и тому жезакону с математическим ожиданием ти и дисперсией Du и не за­висит от величин остальных импульсов. Найти характеристикислучайной функции X(t): математическое ожидание mx(t\ дис­персию Dx (t) и корреляционную функцию.Р е ш е н и е . Математическое ожидание случайной функцииX(t) по формуле полного математического ожидания равно294Дисперсию найдем через второй начальный момент:а 2 [ а д ] = а 2 ^ Н + 0 . ( 1 - ч ) = ч(£>и + т * ) ,откудаDx = a2[X(t)}~ml =^ (Du + m\ ) - ^rn2u= 1DU + 4 (1 - 4) m\ .В данном случае случайная функция X(t) нецентрирована.

Еекорреляционную функцию будем искать через второй смешан­ный начальный момент:Kx{t,t + T) = M[X(t)X(t+T)]-mlНайдем M[X(t) X(t + т)] по формуле полного математическогоожидания. Как и в предыдущей задаче, представим ось Ot покры­той перемежающимися участками: зачерненные соответствуютимпульсам, а светлые — промежуткам между ними. ОбозначимТ — случайное значение левой границы участка (Г, Т + т). Воз­можны три гипотезы:Ht — обе точки Г и Г 4- т попали на участок одного и того жеимпульса;Я2 — одна из точек Т, Т + т попала на участок одного из им­пульсов, а другая — другого;# 3 — хотя бы одна из точек Г, Т + т попала вне участков ка­ких-либо импульсов.Dx=lDu+^(l-~i)mbбРис.

9.32295При первой гипотезе величины Х( Т) и Х(Т + т) совпадают иM[X(T)X(T+T)}+m2u.= M[U2} = DUПри второй гипотезе величины Х(Т) и Х(Т + т)представляютсобой независимые случайные величины с одинаковыми матема­тическими ожиданиями гаи; по теореме умножения математиче­ских ожиданий М[Х(Т) Х(Т + т)] = га \ .При третьей гипотезеМ [ Х ( Т ) Х ( Т + т ) ] = 0.Полное математическое ожидание будетM[X(t)X(t+т)]^Р (HX)(DU +ml)+P(H2)ml.Вероятности Р(Щ) и Р(# 2 ), а значит, и корреляционная функ­ция зависят только от т.1) при 0 < т < чP ( ^ ) = T-T,Р ( Я 2 ) = 0;»![*(*)*(*+ т)] = ( ч - т ) ( Д , + m 2 ) .Корреляционная функция на этом интервале**(T) = (4-T)(Z> tt + т * ) - Щ 2 г о * ;2) при ч < т < 1 — чР ( Я 1 ) = 0; Р ( Я 2 ) = 0; M [ I ( O I ( t + T)] = 0;3) при 1 - ч < т < 1Р ( Я 1 ) = 0; Р ( Я 2 ) = ч - ( 1 - т ) ;M [ I ( O I ( t + T)] = h - ( l - T ) ] m ^ .MT) = ( i -1+ T ) m ii - ч 2 ™ 2 = ( ? ( - i + т - ч 2 ) ™ 2 .Дальнейшие интервалы значений т исследуются аналогичнымобразом.IГрафик функции кх(т) представлен на рис.

9.32, б. При | т | > кривая кх (т) периодически повторяется, достигая в целых точкахместных максимумов, равных ч (1 — ч)га I •9.33*. Рассматривается стационарная случайная функция X(t),представляющая собой пилообразное напряжение (рис. 9.33, а).Начало отсчета занимает по отношению к зубцам случайное поло­жение, как в задаче 9.31. Найти математическое ожидание тпх, дис­персию Dx и корреляционную функцию.296Р е ш е н и е . Математическое ожидание тх легко найти, еслиучесть, что распределение X(t) при любом t — равномерное на ин­тервале (0, 1).

Отсюда тх = - .Для отыскания корреляционной функции поступим следую­щим образом: свяжем последовательность зубцов жестко с осью(И, но зато будем случайным образом бросать на эту ось начало tотрезка (t, t + т) (рис. 9.33, б). Так как зубцы периодичны, доста­точно случайным образом бросить точку t на первый интервал(О, 1), распределяя ее с постоянной плотностью.X(t)1.^.[-*^1,Г,1,Г,1.Гл|О t 1*+т2Рис.

9.33При этом, как видно из рис. 9.33, б, значение X(t) = t , a значе­ние X(t + т) равно дробной части числа £ + т, т.е.X{t + T) = t + T-E{t+ T),где Е (t + т) — целая часть числа (t + т). Если целая часть числа травна п, п < т < п + 1, то\ппри t + т < п -f 1,Я(* + т) =1 п + 1 при t + т > п + 1,и, значит,Х(* + Т):£+ т - пt + т - (п + 1)при £ < п + 1 - т,при t > п + 1 - т.По формуле для математического ожидания функции от слу­чайной величины t имеем при п < т < п + 1:1M[X(t) X(t + т)] = jX(t)X(t + т) • 1 • Л =оп +1-т=J1t(t + r-n)dt+Оf t(t + r-n-l)dt=n+l-т2(n + 1 - т)T- n1 ,^^- +- - (n=0,±l,±2,...).У226297Отсюда следует, что корреляционная функция зависит толькоот т и при п < т < п + 1 ( п = 0 , ± 1 , ± 2 , ...) имеет видKx(t,t+ T) = kx(T) = M[X(t)X(t__ (п + 1 - т) 22T)]-m2x=:+т-п2512'Это периодическая функция с периодом 1, график которой со­стоит из периодически повторяющихся отрезков парабол, обра­щенных выпуклостью вниз.В интервале 0 < т < 1 это парабола2212с вершиной в точке |12' 24J.

Полагая т = 0, получим Dx = кх (0) =_ _1_"" 12'9.34. Рассматриваются две некоррелированные центрирован­ные случайные функции X(t), Y{t) и их произведениеZ(t) = X(t) Y(t). Доказать, что корреляционная функция произве­дения равна произведению корреляционных функций сомножите­лей:Kz(t,t')=Kx(t,t')Ky(t,t').Р е ш е н и е . Kx(t,t') = M[Z(t) £(*')]; Z(t) = Z (t) - mz(t). Таккак случайные функции X(t) и Y(t) некоррелированны и центри­ровании, тоmz(t) = mx(t)my(t)= 0;отсюдаZ(t) = X(t)Y(t)=X(t)Y(t)иKz(t,t')= M[X(t)Y(t)X(t')Y(t')}^M{X(t)X(t')]M[Y(t)Y(t>)}=Отсюда, в частности, при t = t'Dz(t) =298Dx(t)Dy(t).=Kx(t,t')Ky(t,t').9.35. Доказать, что корреляционная функция произведения пнезависимых центрированных случайных функцийz(0 = nx,.(<)г=\равна произведению корреляционных функций сомножителейKz(t,t') =f[KXi(t,t').г=1Р е ш е н и е .

Доказательство аналогично предыдущему, с тойразницей, что для применения теоремы умножения математиче­ских ожиданий в этом случае недостаточно некоррелированностисомножителей, а независимости — достаточно.9.36. Рассматривается произведение двух некоррелированныхслучайных функцийZ{t) =X(t)Y(t),причем случайная функция X(t) такая, как в задаче 9.21 (случайноечередование значений +1 и -1 с простейшим потоком перемен зна­ков), а случайная функция Y(t) — такая, как в задаче 9.26.

Найти ха­рактеристики случайной функции Z(t).Z(t)=X(t)Y(t)Рис. 9.36Р е ш е н и е . Имеем:mx(t) = my(t) = 0; m2(t) = 0;299#,(*,«') = е" 2Х ' т '; Ky(t,t')^^cos^T(r =t'-t).На основании задачи 9.34 имеемKz(t,t')= Kx{t,t')D„,-2ХЫ= -JjLe-2^Ky (t,f)cos ы х т.На рис. 9.36 показана одна из возможных реализаций случай­ной функции Z(t), полученная перемножением соответствующихординат реализации случайных функций X(t) и Y(t).9.37. На телефонную станцию поступает простейший потокзаявок с плотностью X.

Случайная функция X(t) — число заявок,поступившее за время t (см. задачу 9.20). Найти характеристики ееdX(t)производной Y (t) =—.dtР е ш е н и е . В обычном смысле разрывная случайная функцияX(t) недифференцируема, однако, пользуясь обобщенной дель­та-функцией, можно записать характеристики производной. Пре­образование Y(t) = — — , связывающее случайную функцию Y{t)dtс X(t), является линейным однородным. Поэтому на основе зада­чи 9.20m yK(t1t,)"= -^Kx(t,t/)^='dtmx^='dtXt==X;= —{^\\tl(t,-t)+ \t,l(t-t,)]}/[at at'dt[at= j-[\(t-t')b(t-t')=JJ+\l(t-t')lно(t - t')6 (t - t') = 0, откуда^ ( * > ' , ) = ^ ( Х 1 ( * - « , ) ) = Х 6 ( * - * , ) = Х6(т).Таким образом, корреляционная функция случайной функцииY(t) пропорциональна дельта-функции, т.е.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее