Главная » Просмотр файлов » В.В. Киреев - Высокомолекулярные соединения

В.В. Киреев - Высокомолекулярные соединения (1113699), страница 71

Файл №1113699 В.В. Киреев - Высокомолекулярные соединения (В.В. Киреев - Высокомолекулярные соединения) 71 страницаВ.В. Киреев - Высокомолекулярные соединения (1113699) страница 712019-05-05СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 71)

табл. 4.5); а = М,/2. Заменив в последнем выражении М, на его значение из выражения (4.22), получим Мо(1- р) а= 2 а для степени полимеризации и то 2то и= — = а 1Уо(1 — р) Но поскольку для бифункционального мономера Ио = 2то, то окончательно имеем для среднечисловой степени полимеризации 1 и= (4.24) 1 — р Это уравнение впервые было получено У.

Карозерсом и носит его имя. Уравнение (4.24) часто представляют в виде 1 — =1 — р, (4.25) и который непосредственно следует и из двух последних граф табл. 4.5. В координатах «1/и — степень превращения» уравнение (4.25) выражается прямой линией (рис. 4.5, прямая 2), в то время как графическое изображение зависимости (4.24) ясно показывает такую характерную особенность поликонденсации, как резкое нарастание молекулярной массы на завершающих этапах процесса (рис. 4.5, кривая 1). Уравнения (4.24) и (4.25), несмотря на положенные в их основу допущения о дубликационном характере процесса, являются общими для всех процессов поликонденсации независимо от их механизма (ионные, радикальные и др.). При нарушении принципа равной реакционной способности функциональных групп соотношения (4.24) и (4.25) принимают вид 1 и — = 1 — Хр, и (4.26) 4,2.

Стадия напнпандансацнаннмх працассап 7/я ОД 0,4 0,3 0,2 20 О,! 0,6 0,7 0,8 0,9 Р Рис. 4.5. Зависимость степени пояикоидеисации (1) и обратной степени поликоидеисации (2) от глубииы превращения где Х вЂ” коэффициент, учитывающий изменение активности функциональных групп по ходу процесса; увеличению активности олигомеров по сравнению с мономером соответствует Х ) 1, уменьшению — 3~ < 1. Последнее выражение может хорошо соответствовать реальным процессам, однако более точным является уравнение 1 — =1-2.р+ С, где С вЂ” константа.

Уравнения (4.24) — (4.27) применимы для поликонденсации, не осложненной диффузионными факторами. При их наличии зависимости между степенью поликонденсации и глубиной превращения будут иными. Кинетнка поликоиденсации. Протекание поликонденсации во времени может быть выражено изменением количества или концентраций реагентов — функциональных групп или мономеров, а также изменением во времени степени полимеризации образующихся макромолекул. Если реакционная способность всех реагентов (мономеров и олигомеров) одинакова, то поликонденсацию можно рассматривать как одну химическую реакцию. Наиболее простым случаем является поликонденсация мономеров типа а — а, например: пНО(СН7),„ОН ~я-.

— 1 — (СН2)м — О+ + Н7О Для этой бимолекулярной реакции, если пренебречь ее обратимостью на начальной стадии процесса, скорость расходования функциональных групп описывается простым кинетическим уравнением для реакции второго порядка: о1а) =Я1аР (4.28) ог Зег Глава 4. Ступенчатые пренеееы ебрезеепннн мапремелееул где [а) — концентрация функциональных групп в моиомере и олигомерах.

Для моиомеров типа а — Ь выражение для скорости поликоидеисации имеет тот же вид, поскольку концентрации фуикциоиальиых групп каждого типа для таких моиомеров одинаковы: а[а) а[Ь] — — = — — = л[а[[Ь! = л[з)~ - л[Ь[~. й аг Естественно, что уравнение (4.28) пригодно и для описания гетерополикоидеисации равиомоляриых количеств моиомеров а — а и Ъ вЂ” Ь, так как уже иа начальных стадиях образуются олигомеры а-Ь, аналогичные моиомерам а — Ь. После интегрирования уравнения (4.28) в форме 0[а~/ат = ааГ и замены текущей коицеитрации функциональных групп иа иачальиую [а, = аз(1 — р)1 получим 1 = аг. (4.29) ~(1 — р) Выразив с помощью уравнения (4.24) р через п при р — 1, перепишем уравнение (4.29) в виде и = аеег, (4.30) показывающем, что средняя степень полимеризации образующегося при линейной поликондеисации полимера увеличивается во времени с постоянной скоростью. Справедливость зависимости (4.30) подтверждена экспериментально, например при поликоидеисации адипииовой кислоты и этилеигликоля (рис.

4.6). Уравнения (4.28) и (4.29) выведены для катализируемой реакции поликоидеисации, при этом концентрация катализатора как величина постоянная входит в константу скорости а. Для самокатализируемой реакции (катализатором является один из моиоме- л 20 тое ав ЕЮ ЗОО Время, мин Рис. 4.6. Изменение средней степеим полимеризации полнмера, образующегося при взаимодействии равиомоллриых количеств зтилеигликоля и адипииовой кислоты при 109 С в присутствми катализатора — и-толуолсульфокислоты 42.

ьтаааа палвкеваенсацааавьп врацеееав зез ров, например дикарбоновая кислота) уравнение расхода мономе- ров примет вид И[а! — — - 4[а[э 4г или, в интегральной форме, 1 = Ы. (4.31) ао(1 — Р)2 Молекулярно-массовое распределение в линейной полнкон- денсации. В отличие от гипотетического варианта поликонденса- ции удвоением (см. табл. 4.5) в реальных системах в связи с веро- ятностным характером процесса всегда образуется набор цепных молекул различной длины.

Вывод аналитических соотношений, связывающих ММР в процессах линейной поликонденсации с глубиной превращения, был проведен П. Флори и базируется на следующих предпосылках. Вероятность существования полимер- ной цепи с (и — 1) структурными звеньями эквивалента вероятно- сти существования молекулы с (и — 1) прореагировавшими и одной непрореагировавшей функциональной группой. А вероятность реакции функциональной группы за время Г есть не что иное, как степень завершенности процесса р. Вероятность того, что (и — 1) групп прореагировали, есть произведение (п — 1) вероятностей, или р" 1. Вероятность того, что функциональная группа не проре- агирует,составляет (1 -р);следовательно,вероятность существо- вания данной макромолекулы с и структурными звеньями равна М„- (1 — Р)Р"-'.

(4.32) Так как У„соответствует молярной или численной доле и-ме- ров (молекул с и структурными звеньями), то Ж„- М„/Ю, где А1„— число п-меров; У вЂ” общее число полимерных молекул, и уравне- ние (4.32) можно переписать следующим образом: М„ - ИР" '(1 — Р). (4.33) Общее число структурных единиц в системе равно Мм и из уравнения (4.21) определим М: 1~1 = А~о(1 Р). С учетом последнего выражения уравнение (4.33) примет окончательный вид Ж =А~о(1 Р) Р (4.34) Если пренебречь концевыми группами, то массовую долю и-меров (долю по массе молекул, содержащих и структурных еди- З04 Гвааз 4. Сгтзззчатыз арацзасы зарзззазззя накрзнзвзатз ниц) можно выразить как в„= иМ„/й70 и уравнение (4.34) перепи- сать в следующем виде: и после суммирования имеем 1 1-р' т.е. то же, что было получено выше (см. уравнение (4.24)). Среднемассовую степень полимеризации и„определяют из уравнения и =,рте„, 0,032 о,оэг 0,024 0,024 0,005 0,016 0,008 0,00В 50 100 150 200 л а 50 100 150 200 250 и б Рис.

4.7. Числовое (а) и массовое (б) распределения полимеров по степени полнмернзацнн и для различных степеней завершенности процесса (435) Уравнения (4.34) и (4.35) показывают числовое и массовое распределение по молекулярным массам в линейной поликонденсации при степени завершенности процесса р. Кривые этих функций распределения приведены на рис. 4.7; можно отметить, что на любой стадии процесса число мономерных молекул значительно превышаег число любых других молекул.

В то же время массовая доля молекул с низкой молекулярной массой мала и непрерывно уменьшается по мере повышения степени завершенности поликонденсации. Зная функции распределения, можно найти среднечисловые и среднемассовые степени полимеризации и„и и„.

Так, ХиД1„ (4.36) Хм„ где суммирование проводится по всем значениям и. Решая совместно уравнения (4.34) и (4.36), получаем и„= „~„ир" '(1 — р) 42. Станин иоиивондеиеациенньп овоцеееев подставляя в которое выражение (4.35), приходим к равенству 2 п-!(1 )2 а после соответствующих преобразований 1+р и 1 — р Ширина молекулярно-массового распределения, определяемая отношением й„/и„, с учетом уравнений (4.24) и (4.37) будет равна ъ — 1 + р.

нл Так как с увеличением степени завершенности поликонденса- ции р 1 то в пределе коэффициент полидисперсности й /й„ (или М /М„) стремится к двум, т.е. к наиболее вероятному рас- пределению (распределению Флори). Поликоиденсация при избытке функциональных групп одно- го типа. Для получения полимера с максимальной молекулярной массой необходимо проводить поликонденсацию при строго эк- вивалентном соотношении функциональных групп мономеров. Наиболее просто это достигается при поликонденсации мономе- ров типа а-Ь (например, окси- или аминокарбоновых кислот), в которых эквивалентное соотношение реагирующих групп зада- ется строением мономера.

Однако и в этом случае при наличии примесей монофункциональных соединений возможно наруше- ние баланса функциональных групп, что будет приводить к изме- нению (уменьшению) длины образующихся цепных молекул. По- этому важно знать количественные зависимости между избытком функциональных групп одного сорта и молекулярной массой об- разующегося полимера. Рассмотрим поликонденсацию мономера а — а с избытком мо- номера Ь вЂ” Ь.

Число функциональных групп будет равно соответ- ственно Ж, и Мь, причем их число вдвое превышает число молекул в системе, а стехиометрический разбаланс выражается как М, г = — (при г ~ 1). д~ь Суммарное число молекул в системе равно М, + Хь М,(1+ 1/г) 2 или 2 Если за данный промежуток времени доля прореагировавших групп а составила р, то доля прореагировавших групп Ь составит Зее Глава 4. Ступенчатые крецессы аррвзвввавл накреиелекул гр.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
5,54 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее