Главная » Просмотр файлов » В.В. Киреев - Высокомолекулярные соединения

В.В. Киреев - Высокомолекулярные соединения (1113699), страница 68

Файл №1113699 В.В. Киреев - Высокомолекулярные соединения (В.В. Киреев - Высокомолекулярные соединения) 68 страницаВ.В. Киреев - Высокомолекулярные соединения (1113699) страница 682019-05-05СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 68)

Для боль- шинства процессов поликонденсации экспериментально установ- лено, что принцип Флори соблюдается при я > 5 ь10. Что касает- ся исходных мономеров и первичных продуктов конденсации (димеров, тримеров), то реакционная способность их функцио- нальных групп может быть различной.

Например, при ацилнрова- нии диаминов происходит последовательное замещение первой и второй МНг-групп с константами скорости реакции соответст- венно Й! и Пг: пн М вЂ” К вЂ” МН +лС! — С вЂ” К' — ~ К'СМНКМН вЂ” — ' К'СМНКМНСК' -нс! П г -нс! О О О О Для многих диаминов алифатического ряда константы л! и лг равны между собой и изменение числа моно- и дизамещенных продуктов определяется только концентрационными факторами. Для ароматических и некоторых алифатических диаминов л! ~ лг, следовательно, замещение первой аминогруппы вызывает изме- нение активности второй, причем известны случаи, когда Й!/Пг > 1 и П!/Пг < 1. Мономеры, в которых активность второй функцио- нальной группы изменяется после превращения первой, называют мономерами с взаимозавнсимыми функциональными группами, а отношение л!/лг — коэффициентом взаимозависимости функ- циональных групп.

Аналогичные эффекты возможны и при взаи- модействии двух бифункциональных мономеров: в этом случае начало процесса характеризуется четырьмя константами скоро- сти, например: а~ Н,М вЂ” К вЂ” МН, + С! — С вЂ” К вЂ” С вЂ” С! — ~- МН,— К вЂ” МН вЂ” С вЂ” К' — СС! П П П П О О О О МНг — К вЂ” МН вЂ” С вЂ” К вЂ” СС! ч С! — С вЂ” К вЂ” С вЂ” С! — ' ьг 11 П П П О О О О вЂ” ~ С!СОК'СОМНКМНСОК'СОС! 4Л.

Меиеиеры а реакции. икаеаьзреиь!е е ктуиеичатмх арецеккак киитеза 373 Мнт — К вЂ” МН вЂ” С вЂ” К' — СС! + НтМ вЂ” К вЂ” Мнз — т ьз 11 1! ΠΠ— ~- Н,)ЧКМНСОКС01ЧНКМН, гМН,— К вЂ” МН вЂ” С вЂ” К вЂ” СС! — ' -С!СОКСОМНКМНСОКСОМНКМН, 1! 11 О О Различие между я! и !т2 может быть весьма значительным. Так, для ароматических диаминов и дихлорангидридов ароматических дикарбоновых кислот отношение !т1/!12 изменяется от 6 до 73. Это отношение определяет относительную реакционную способность мономеров и олигомеров. При переходе от мономеров к ди-, три-, тетрамерам и к более длинным олигомерам различие в реакционной способности функциональных групп уменьшается, и к таким системам становится применимым правило Флори.

Однако имеются случаи нарушения принципа Флори. Как можно отметить из рассмотрения рис. 4.1, активность концевых групп олигомера может отклоняться как в сторону уменьшения, 4 „8 ьЗ а4 аб э й й 2 4 "о 1 ЯЗ ог 400 1200 2000 М„1000 2000 3000 М„200 600 1000 М„ а б в Рис. 4.1. Зависимость константы скорости образования нолнурстанов от молекулярной массы гидроксилсодержащнх олигоэфиров а — СкнтМ=С=О+ НОСНтСНто С(СНт)4СОСНтснто Н вЂ” ~ !! к ~ О О И=С=О + НО СнтСНО 1СНт)4О ~ Н СН3 !Ч=С=О + НО-(-СН,Сито-~ — Н и 374 Гаева 4. Сттееечетые арецесеы ебрезееаеее макремелееув Таблица 4.3 Теплоты образования хлоргвдратов соляной кислоты с первой ((4г) и второй ((1г) амниогруппами в некоторых ароматических днамннах Коистлитм иоиизаиии мг кджу моль Ргса ~ рк Диамии рК„ рК., моль 1ЧНг-~~ ~г — 1ЧНг 54,1 1,70 3,29 1,85 91,9 6,08 н,м ~ ннг 1ЧНг — <~~~~) — Π— ~~~~ — ННг 50,7 1,50 66,8 1,12 2,65 76,8 1,80 5,30 74,8 4,20 1,26 1ЧНг Д СНг — «» т — 1ЧНг 70,6 1,00 4,60 1,00 71,4 4,70 так и повышения их активности.

Причины таких отклонений могут быть разными; основными являются следующие: ° конфигурационные эффекты — изменение реакционной способности концевой группы макромолекулы под влиянием соседних звеньев; ° конформационные эффекты — изменение активности концевой группы за счет изменения формы макромолекулы (например, ее свертывания в плохом растворителе); ° ассоциации макромолекул в растворе, экранирующие концевые группы и уменьшающие их подвижность; ° изменение диэлектрической проницаемости среды за счет исчезновения одного типа групп и появления других и т.п.

Реакционную способность характеризуют константами скорости реакции реагента в стандартных условиях, однако для процессов поликонденсации их определение затруднено. Поэтому для сравнительной оценки химической активности поликонденсационных мономеров часто используют косвенные методы, основанные на сопоставлении физико-химических характеристик мономеров. Так, установлена взаимосвязь констант ионизации ароматических диаминов со скоростью их ацилирования бензоилхлоридом.

Активность мономеров может быть также оценена по термохимическим данным: в соответствии с правилом Поляни — Эванса— Семенова чем выше тепловой эффект реакции, тем ниже ее энергия активации и, следовательно, выше скорость. В табл. 4.3 сопоставлены теплоты нейтрализации первой и второй аминогрупп некоторых ароматических диаминов и константы их ионизации.

ЕЛ. Мономеры и реакнии, иенеиьзуемые е отуненчетьа нроцееоек метека 37$ Можно отметить, что отношения теплот нейтрализации и констант ионизации хорошо коррелируют между собой; примерно в такой же последовательности изменяется и реакционная способность первой и второй аминогрупп в приведенном ряду диаминов. 4.1.2. Типы и характер реакций поликоидеисации Многие реакции органической химии, известные для монофункциональных веществ, при осуществлении их на полифункциональных соединениях приводят к образованию цепных молекул: к их числу относятся реакции нуклеофильного и злектрофильного замещения, присоединения, рекомбинации, координации и др.

(при синтезе полимеров к названию типа реакции добавляют приставку поли- — полиприсоединение, полирекомбинация и т.д.). Каждый тип реакций поликонденсации подразделяют с учетом специфики протекающих превращений; например, процессы полизамещения включают реакции полизтерификации (см. схемы (4.6), (4.12)), полипереэтерификации лсООК вЂ” К вЂ” СООК'+ лНΠ— К" — ОН ~~ -~ — СКСОК' — О+-+ 2лКОН полиамидирования (реакции (4.5), (4.11) и (4.13)), полиалкили- рования лС! — К вЂ” С! елСьНь — л — !-К вЂ” Сьн4-~ — +2лНС! полиаминирования, полиимидизации (схема (4.9)) и др.

Кроме типичных реакций полиприсоединения (см. схемы (4.3) и (4.4)) можно указать также на процесс образования полиамидокислот при взаимодействии диангидридов тетракарбоновых кислот с диаминами (первая стадия синтеза полиимидов)— (схема (4.8)). К радикальным процессам поликонденсации относится реакция полирекомбинации. При нагревании в присутствии пероксида мономера с подвижным атомом водорода, например диизопропенилбензола, в результате реакции с пероксидным радикалом образуется алкильный радикал СН, СН, СНз СНз — ! ! у — !.

Н вЂ” С ~ ( С вЂ” Н+К вЂ” ~ Н вЂ” ~ 1 ( ~ +КН (4.14) ! Снз Снз СН, СН, зтр Глава 4. Ступенчатые арапеааы ебрааеваннн ииграгнэнеауп способный к рекомбинации: СНз СНз СНз СНз СНз СНз ! ~ !, ! г — ! ! ~ч. ! 2Н вЂ” С~~С вЂ” ~ ~Н~~~ — ~ — ~~~ гг — ~Н (4.15) СНз СНз СНз СНз СНэ СНэ Далее происходят отрыв третичного атома водорода от димера и последующая рекомбинация образовавшегося радикала с ему подобным; в результате радикальная по механизму реакция приводит к ступенчатому формированию цепи строения: Еще одним примером радикального ступенчатого процесса полимерообразования является реакция а,гп-дибромалкана с натрием, приводящая к образованию полиметилена (полиэтилена) поликонденсационным методом: и Вг(СНз),Вг — — ~ Вг(СНз), ! СНз -~ — г — ч Вг(СНз)э,Вг — г я г.л.

(4.16) Эта реакция также является типичной полирекомбинацией, при этом генерация радикалов происходит за счет взаимодействия концевых С вЂ” Вг связей с натрием. Поликоординация, используемая для синтеза полимеров клешневидной (хелатной) структуры, обычно сопровождается и процессами замещения. Так, при взаимодействии дифенилфосфоновой кислоты с диацетатами металлов М(ОСОСНз)з выделяется уксусная кислота и образуются полимеры мостиковой структуры с «выравненными» связями между центральным атомом Р и атомами кислорода: РЬ РЬ 2 Р + 2Г МЮСОСБй — зл снзсООН НО О РЬ РЬ РЬ РЬ 4Л. Маиенеры и реаприе иеаеиьеревые а етриеичатьн ирецеееак еиитееа 377 Аналогичные по строению полимеры синтезируют и на основе бис-дикарбонильных соединений, например бис-ацетилацетонатных, реагирующих с соединениями переходных металлов в енольной форме: НзС вЂ” Сснтс — К вЂ” Сснтсснт ~ !1 !! !! !! м1осок)2 Н С вЂ” ССН=С вЂ” Н вЂ” С=СН вЂ” ССН 3 !! ! ! !! 3 — ксоон О ОН ОН 0 Н 1 К вЂ” С= — -СН= — -С К вЂ” С=СН вЂ” С СНЗС СН вЂ” С СНЗС С С Н ! Н Н И в этом случае процесс поликоординации сопровождается выделением побочного низкомолекулярного продукта.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
5,54 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6439
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее