Главная » Просмотр файлов » В.В. Киреев - Высокомолекулярные соединения

В.В. Киреев - Высокомолекулярные соединения (1113699), страница 65

Файл №1113699 В.В. Киреев - Высокомолекулярные соединения (В.В. Киреев - Высокомолекулярные соединения) 65 страницаВ.В. Киреев - Высокомолекулярные соединения (1113699) страница 652019-05-05СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 65)

Протонная кислота должна количественно присоединяться к двойной связи мономера, но не инициировать полимеризацию: Н С=СН 3М Н С-Сн-1 Н С-СН--МФФ, ! ! ! ОК ОК ОК О+ ~'~~'СНг-СН-Ч-СНг- С вЂ” -АМзХ„ ! ! ! ОК«ОК Кислота Льюиса должна эффективно активировать связь С-А, но не должна быть слишком сильной, чтобы не инициировать по- лимеризацию с примесными протогенами, например с водой. На рис.

З.ЗО приведена зависимость от числа добавок свежих порций мономера среднечисловой молекулярной массы полиизо- бутилена, получаемого полимеризацией изобутилена в смеси гек- сана и СНгС!г при 80'С в присутствии инициирующей системы ~Нз,=~ уНз «ТзС1« — п-дикумиловый эфир НзС вЂ” Π— ~ °,~ Ч вЂ” Π— СНз», СНз СНз в которой последний выступает в качестве электронодонора. В каждой из обозначенных на рис. 3.30 точек после завершения полимеризации (100%-ная конверсия) вводили новую порцию мономера и вели процесс дальше.

Примечательно, что полиднс- персность (М„/М„) полимера, полученного в каждой из обуслов- Гнева 3. Цепные ероцеоеы обрээооэнне иекршшнеата 354 М 10« 50 1 3 5 71рг Рис. 3.30. Зависимость М„от весового количества израсходованного мономера ]«г при катпопной полимерпэацип нэобутилена в системе «и-дпкумпловый эфир — Т]С4» в смеси гексапа с СНвС]1 (объемное соотношение 00: 40) прн -80 С, [1]» - 2,56 1О ~ моль/л; [Т)С4] " 4 10 ~ моль/л; конверсия в кюклой точке 100%; М„/М„"1,09 (а), 1,10 (б, а д), 1,17 (в) и 1,11 (е) ленных точек, была в пределах 1,09 — 1,11, а значение М„в конце процесса составляло 126 000. В последние годы найдены новые инициирующие системы, позволяющие осуществлять «живую» катионную полимеризацию в воде и полярных водосодержащнх растворителях. В таких системах обычно используют устойчивые к воде кислоты Льюиса, в частности трифторметансульфокислоты редкоземельных металлов.

3.4.4. «Живущая» радикальная полимеризация В отличие от ионной «живущей» полимеризации радикальные процессы всегда сопровождаются реакциями рекомбинационного обрыва; для уменьшения вероятности этих реакций необходимо или повысить вязкость системы (гель-эффект — п. 3.1.6, твердофазная полимеризация) или, что предпочтительнее, понизить концентрацию радикалов роста. Последнее достигается переводом большей их части в неактивное «спящее» состояние.

Этн «спящие» формы могут быть активированы посредством термического, фотохимического и (или) химического воздействия: Р„'+Х' Р« — Х гщМ~йр (Р„,„) — х ~~~ т (3.241) Указанные равновесия сильно сдвинуты влево, т.е. «живущие» цепи, под которыми следует понимать совокупность активных ЗА «Жививав» ввввиервзивм (Р ) и «спящих» (Р— Х) форм, проводят подавляющую часть времени в «спящем» состоянии. Каждая цепь активируется в среднем один раз в 10 — 1000 с и находится в активном состоянии 10 ~ — 10 зс. Суммарное время пребывания в активном состоянии должно быть существенно меньше времени жизни радикала при обычной полимеризации (несколько секунд). Переход к «живущей» радикальной полимеризации по приведенной выше схеме требует выполнения следующих условий.

Для осуществления быстрого и эффективного инициирования (а это необходимое условие живущей полимеризации) инициатор Рв — Х, необходимый для формирования концевого звена «спящей» формы «живущей» цепи Р-Х, должен быть близок к ней по структуре. Концентрация растущих макрорадикалов (Р'] должна быть очень низка, для понижения скорости квадратичного обрыва.

Так, в случае полимеризации стирола при 100'С отношение скорости обрыва и роста цепи составляет 10з при 1Р'] = 10 т моль/л. Противорадикал Х', который обратимо реагирует с активным центром, переводя его в неактивное «спящее» состояние, не должен реагировать сам с собой и с мономером и не должен подвергать активные радикалы Р диспропорционированию, а его концентрация должна значительно превышать концентрацию растущих макро- радикалов. Известные к настоящему времени процессы «живущей» радикальной полимеризации (ее часто называют «псевдоживущей») по механизму обратимого процесса активации разделяют на три типа: ° полимеризация с диссоциацией-рекомбинацией; ° полимеризация с переносом атома; ° полимеризация с вырожденной передачей цепи.

Диссоциация-рекомбинации: ьд Р— Х ~~ Р' ь Х' (3.242) В качестве стабильных противорадикалов чаще применяют нитроксильные, например тетраметилпиперидиноксил (ТЕМПО) О' Источником нитроксильных радикалов могут служить специально синтезируемые «спящие» инициаторы — алкоксиамины 366 Глава 3. Цепные аренеллы ебравеваннл мавремелеерл К вЂ” Х (К- — ОЫК~ Кз), причем часто используют алкоксиамины, которые содержат близкий по структуре к активному центру роста радикал К', например: ОК~~ М вЂ” О+К далее Х' лМ - К' — КМ„,— М далее Р' Р+ Х' — а Р-Х тм Р— Х ~~ Р'+ Х' ~~ Р" + Х' ~~ Р'-Х Такие инициаторы К вЂ” Х часто называют инифертерами (от английской аббревиатуры 1М1РЕКТЕК: 1М1е1ае1оп — егапзРЕК— ТЕКш1пат!оп), поскольку они образуют инициирующий радикал К (инициирование), реагируют с растущим макрорадикалом Р' (обратимая передача цепи) и генерирует прерывающий рост цепи радикал Х' (обратимый обрыв цепи).

Иногда, особенно на завершакпцих стадиях процесса, наблюдается отклонение линейной зависимости молекулярной массы от продолжительности процесса, необходимой для отнесения полимеризации к «живущей». Причиной этого может являться диспропорционирование между нитроксильным радикалом и растущим макрорадикалом: К1 к ° ° '«'СН2 — СН вЂ” Π— М ~« — — - '«'СН2 — СН + Π— М К К2 К К2 К1 — «««СН=С + НΠ— М К К2 «Живущая» полимеризация по типу диссоциация-рекомбинация может быть использована для синтеза блок-сополимеров. На первой стадии синтезируют макроинициатор, например ПС вЂ” ТЕМПО.

На второй стадии к нему добавляют второй мономер и (возможно) инициатор и ведут процесс далее до исчерпания в реакционной смеси второго мономера. В результате получают диблок-сополимер типа (А)„— (В), например блок-полистирол— блок-полиметилметакрилат. ЗА «Жовто[ась аолнгпвазацаа ЗВ7 Полнмеризацня с нереносом атома: М„10 10 1о— [М[е [м[„ ло ао ло во Время, с!0 ~,с Конверсия, Зь а 6 Рис. ЗЗ1. Зависимости [н([М]е/[М]с) от продолнснтельностн (а) н М„ от конверсии стирала (б) а процессе его блочной АТКР-полнмеризацнн нри 110 С: 1 [СнВг]е - [РЬС(СНз)Н вЂ” Вг[е - — [ДНБН[- 0,087 моль/л 2 о Р— Х + А ~~ Р' + АХ' (3.243) В данном случае е, - [с,[А], ел = Йвл[АХ ], где А — активатор, АХ' — дезактиватор, представляющий собой достаточно стабильный радикал, не способный к инициированию и саморекомбинации.

В большинстве случаев этот процесс называют радикальной полимеризацией с переносом атома (АГош Тгапз[ег Каг[[са[ Ро[ушейгаг[оп — АТКР), Х - С! или Вг, а активатор А представляет собой комплекс галогенида переходного металла (Мг) в низшей степени окисления (МгՄ— Х), например СпХ вЂ” Х, КпХ2 — Х. Стабильный радикал АХ' — комплекс галогенида того же металла в высшей степени окисления (МГХ„1 — Х), соответственно СпХ2 — Х, КпХз — 7,.

Лиганды Х вЂ” это азотсодержащие соединения, например, пентаметилдиэтилентриамин (СНз)з[чСНзСНз[ч(СНз)СНзСНз[ч — (СНз)с В качестве примера на рис. 3.31 приведены зависимости 1п([М]о/[М],) от продолжительности полимеризации и М„от конверсии стирола в процессе его блочной АТКР-полимеризации при 110'С под действием 1-фенилэтилбромида в присутствии СиВг и лиганда — бис-[4,4'-(5-попил)]-2,2'-бипиридила (ДНБП). Как можно отметить, выполняются характерные для еживущей» полимеризации линейные зависимости (3.238) (рис. 3.31, а) и (3.239) (рис. 3.31, б) зов Глава 3. Цепные процессы обраеооаннн макромалектл лТолимеризация с вырожденной нередачей цени: йьп Р— Х + Р" ~ Р' + Р'-Х В случае, когда радикалы Р' и Р" кинетически эквивалентны, (т,„- й;„и (т, = Й,„~Р'1, йд„= й;„~Р— Х~. Передача атома или группы Х от радикала к радикалу может происходить в одну стадию (например, при Х = 1) или с образованием промежуточного радикала Р— (Х ) — Р', когда Х представляет собой соединение с двойной связью, способной реагировать с макрорадикалом Р'.

В последнем случае процесс называют полимеризацией путем обратимого присоединения и фрагментации (Кетегз(Ъ|е-А<ЫЖоп-Ргарпепсат(оп-СЬа1п-Тгапз1ег — КАРТ), а фрагментХ называют агентом передачи цепи. В русскоязычной литературе для этого процесса используют термин «псевдоживая радикальная полимеризация с обратной передачей цепи (ОПЦ) по механизму присоединения-фрагментации». В качестве агентов передачи цепи наиболее известны сложные дитиоэфиры,атакжедитиокарбонаты и тритиокарбонаты,например дибензилтритиокарбонат (ДБТК): Б !! СецтСНть — С вЂ” ЗСНтСеНт Для успешной реализации КАЕТ-процесса необходимо, чтобы промежуточный радикал Р— (Х') — Р' не участвовал в инициировании и рекомбинации и обрыве цепи, а его концентрация все время оставалась низкой, т.е.

чтобы скорость его фрагментации была достаточно высокой. Ниже приведена схема ОПЦ-процесса с использованием дибензилтритиокарбоната: Р'+Я=С'.— Ш ~~ Р— Б — С вЂ” БК ~~. Р— 3 — ~=3 + К Е Е г пелимерный агент передачи цепи -оцп> Р'+Я=С вЂ” БР ~~ Р— Б — С вЂ” БР ~ Р— Б — С=Я + Р и ~ е и л у Е У, радикальный -оцп нитермедиат! (К - — СНтСеНи Х = — ЯСНтСеНз). Наряду с этими превращениями в системе протекают характерные для радикальной полимеризации реакции инициирования Кантрааьныа непревы а задания заа (обычные радикальные инициаторы) и роста цепи с участием, например, радикала К'. В указанных выше превращениях возможны и рекомбинационные превращения, например взаимодействие радикального интермедиата 1 с радикалом Р„'(Р„') с образованием трехлучевых полимеров: Р, 1 Р— 8 — г.— 8 — Р+Р' — ~ Р— 8 — г — 8 — Р М и и 3И Ю г Е Эти и другие побочные превращения являются возможной причиной замедления КАЕТ-процесса на завершающих стадиях.

Однако несмотря на это процессы КАЕТ-полимеризации широко используют для синтеза узкодисперсных полимеров различного типа, в том числе и содержащих различные функциональные группы. Контрольные вонроеы и задания 1. Перечислите основные стадии цепных процессов образования макромолекул. 2. Назовите основные условия яживущейь цепной полимеризации.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
5,54 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6430
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее