Главная » Просмотр файлов » Р. Хайнд - Поведение животных (Синтез этологии и сравнительной психологии)

Р. Хайнд - Поведение животных (Синтез этологии и сравнительной психологии) (1112608), страница 50

Файл №1112608 Р. Хайнд - Поведение животных (Синтез этологии и сравнительной психологии) (Р. Хайнд - Поведение животных (Синтез этологии и сравнительной психологии)) 50 страницаР. Хайнд - Поведение животных (Синтез этологии и сравнительной психологии) (1112608) страница 502019-04-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 50)

Другой аспект проблемы побуждения, о котором следует упомянуть, касается опять-таки искушения слишком упрощенно трактовать исследуемые процессы. Во многих теоретических построениях подразумевается, что независимые переменные (доза гормона, длительность голодания, внешние раздражения и т. п.) воздействуют на поведение либо только одним путем, а именно через побуждение, 8. ИЗМЕНЕНИЯ РЕАКТИВНОСТИ К ПОСТОЯННОМУ РАЗДРАЖЕНИЮ 217 либо двумя путями, т. е. оказывая влияние на побуждение и одновременно играя роль раздражителей, определяющих характер поведения.

На самом деле такие переменные действуют на организм разнообразными путями, и нх влияние на поведение отнюдь не является простым; соответствующие примеры рассматриваются в гл. 10. Наконец, поскольку понятие побуждения используется для объяснении активности, о побуждениях нередко говорят так, словно они активируют поведение, подобно тому как энергия (в физическом смысле слова) активирует физическую систему. Действительно, в некоторых теоретических построениях, таких, как теория Фрейда [746[, 51ак-Дугалла [1591), Лоренца [1566) и Тинбергена !2388[, понятию побуждения приписываются некоторые свойства физической энергии, так что о побуждении говорит как о <накапливающемся» или «расходующемся», и притом «медленно» или «быстро». Элемент такого рода путаницы имеется и в работах некоторых теоретиков, занимающихся проблемой обучения и использующих понятие побу»кдения для того, чтобы объяснить появление мощных реакций на слабые раздражители: при этом предполагается, что сила, с которой крыса нажимает рычаг, коррелирует с силой побуждения.

Эти теоретики могли бы столкнуться с трудностями, если бы онн работали с такими типами поведения, как выси>кивание, при котором животное ведет себя относительно пассивно. Это смешение побужденяй, постулируемых для объяснения изменений реактивности и побуждений как форм физической энергии, приводит к серьезной путанице (см.

[419, 1048, 1057, 1326)). Однако к еще более серьезным последствиям может привести искушение искать актнвирующее, или возбуждающее, побуждение внутри организма. Как бы ни стремился теоретик призвать себе на помощь физиологические данные, его поиски в нервной системе побуждений, определенных с помощью поведенческих критериев, являются логической ошибкой, и обсуждение вопроса о том, где возникает побуждение, исходит иа неверных представлений. Хотя внут.

рн организма нельзя найти никаких побуждений, можно найти их физиологические корреляты. Например, можно обнаружить, что изменения числа половых актов в день коррелируют с уровнем андрогенов в крови, и, вероятно, можно найти, что очень быстрые колебания в половом поведении связаны с другими физиологическими изменениями.

Однако по мере дальнейшего изучения исследователь непзбежно придет к тому, что перестанет говорить о побуждениях. Столь полезное на ранних этапах, это понятие затем просто утрачивает гчысл, Следовательно, мы считаем, что понятия побуждений нельзя считать «всегда полезными» нли «всегда бесполезными»; они имеют некоторую ограниченную область применения, а при неправильном использовании могут ввести в заблуждение. Это относится, конечно, ко всем понятиям, вводимым для объяснения определенных явлений.

4[ы будем использовать понятия побуждений в некоторых из после- часть 1ь изучвник пгичияных связин 218 дующих глав, в ситуациях, не связанных с использованием физиологических данных; в таких случаях мы убедимся, что эти понятия нужны, так как они помогают сформулировать принципы, объединяющие различные наблюдения и эксперименты. Б других ситуациях более целесообразно непосредственно рассматривать влияние независимых переменных на поведение, и понятия побуждений оказываются излишними. 8.2.

ВЫВОДЫ 1. Нет никаких четких критериев, позволяющих отделятьизменення в поведении, приписываемые мотивационным факторам, от всех прочих. Не аледует думать, что в основе всех обозначаемых таким образом изменений лежит некий единый механизм. 2. Понятие побуждения скорее всего может оказаться полезным в тех случаях, когда оно позволяет сократить число возмоягных связей меягду независимыми и зависимыми переменными.

Оно может быть полезным, если нас интересует главным образом наличие положительной корреляции мея~ду возможными зависимыми переменными, но может привести к ошибкам, если имеет значение степень, в которой такая корреляция является несовершенной. 3. Понятие побуяэдений может оказаться полезным, для того чтобы связать между собой зависимые переменные безотносительно к предшествующим условиям. 4. Понятия побуждений могут оказаться опасными, если использовать их для объяснения различных характеристик поведения, которые могут быть результатом совершенно различных аспектов лежащих в их основе механизмов; если они ведут к чрезмерно упрощенным представлениям о способах влияния независимых переменных на поведение; если они связаны с энергетическими моделямн.

5. По мере углубления физиологического анализа понятия побуждений перестают быть полезными. ГЛАВА 9 ОБЩИЕ И СПЕЦИФИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА МОТИВАЦИОННЫХ ПЕРЕМЕННЫХ Мы привыкли считать, что каждая форма активности управляется целым рядом факторов (кезависимыми переменными), более или менее специфкчных для этого вида активности. Например, у большинства позвоночных половое поведение самцов меняется в зависимости от уровня мужских половых гормонов в крови, от присутствия определенных внешних раздражителей и т. п. Пищевое поведение варьирует в зависимости от того, когда животное в последний раз принимало пищу, от определенных связанных с этим внутренних изменений и опять-таки от внешних раздражителей, но оно относительно мало зависит от уровня половых гормонов в крови.

Таким образом, для каждого типа поведения можно выделить ряд факторов, с которыми оно более или менее тесно связано. Однако этим нельзя ограничиться. Длительное лишение пищи оказывает некоторое (хотя и небольшое) влияние на половое поведение [20901. Таким образом, переменная, обычно рассматриваемая как относящаяся к одному типу поведения, окааывает воадействие на проявление поведения другого типа.

В этом случае воздействие является отрицательным и его довольно легно описать с помощью понятий доминирования и тормозных влияний: у голодного животного доминирует поведение поиска пищи, а половое поведение подавлено (см. гл. 17). На ту или иную активность вполне может оказывать положительное влияние какой-либо фактор, обычно не считающийся связанным с ней. Так, некоторые хищники Н831, чайки [681 и обезьяны (личные наблюдения) особенно склонны проявлять половую активность после легкого беспокойства, а болевое раздражение (например, раздражение лап электрическим током) может вызвать драку [24441 или спаривание [4271 у ряда видов млекопитающих. И действительно, имеются факторы, которые влияют на все типы поведения в репертуаре животного.

Сошлемся на крайний пример: тараканы впадшот в оцепенение, если температура среды опускается ния<е определенного уровня. Переменные, воздействующие на поведение, могут, таким образом, оказывать либо специфическое влияние на ограниченную группу актов поведения, либо более общее влияние на почти все проявления поведения, либо, наконец, влиять и на то, и на другое. Та же проблема возникает в тех случаях, когда применяются понятия побуждений. т[астично мы уже обсуждали это на примере жаждам «побуждение» использовалось либо как промежуточная переменная, либо как постулированное внутреннее состояние, которое члсть и. изучение пгичинных связей свявано, о одной стороны, с особыми предшествующими обстоятельствами или воздействиями, а с другой — с каким-то ограниченным числом типов поведения.

При таком подходе, чтобы объяснить все поведение организма, необходимо выделить целый ряд побуждений: одно, связанное, например, с питьевым поведением, другое — с пищевым, следующее — со страхом, еще одно — с половым поведением и т. д. Относительная сила различных побуждений будет в основном (хотя, нонечно, не полностью) определять как тип поведения животного, так и интенсивность этого поведения. С другой стороны, многие авторы используют понятие «общего побуждения», которое связано только с интенсивностью ' поведения.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
10,24 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6510
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее