Главная » Просмотр файлов » Р. Хайнд - Поведение животных (Синтез этологии и сравнительной психологии)

Р. Хайнд - Поведение животных (Синтез этологии и сравнительной психологии) (1112608), страница 43

Файл №1112608 Р. Хайнд - Поведение животных (Синтез этологии и сравнительной психологии) (Р. Хайнд - Поведение животных (Синтез этологии и сравнительной психологии)) 43 страницаР. Хайнд - Поведение животных (Синтез этологии и сравнительной психологии) (1112608) страница 432019-04-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 43)

Результаты намерения могут поступать в систему, где будут сравниваться с некоторой контрольной величиной (т. е. золльвертом), определяемой центрально. В атом случае могла бы действовать сйстема управления типа той,что изображена на рис. 71. В основных чертах она сходна с системой, которую мы рассмотрели в гл. 5 в связи с реакциями на относительное движение (см. равд. 5.3). В обоих случаях движение зависит от сравнения между входом и золльвертом, причем их величины могут меняться независимым образом.

Например, если у родственных видов полон(ение тела ааметно различается, то это различие может быть обусловлено введением петли обратной связи. Некоторые костистые рыбы при плавании часть гь иэучкние пгнчипных сэязгй держатся так, что голова у них поднята выше хвоста; таким образом. продольная ось почти всегда наклонена к горизонтали. Исследование перепончатого лабиринта у таких рыб и наблюдение за их поведением в центрифуге показывает, что механизмы, обеспечивающие это положение тела, различаются у разных видов.

У ТЬауег~а оИ~диа, когда рыба находится в нормальном наклонном полон»енни, отолиты ориентированы горизонтально. Таким образом, можно считать. что наклонное положение тела обусловлено особой ориентацией отолитов. Центрифугнрование не может повлиять па вход от рецепторов направления силы тяжести. И действительно, рыба сохраняет неизменным полон»ение тела при возрастании силы тяжести до 2,2 д. У РоесйоЬгусоп едиег степень наклона к горизонтали изменяется с возрастом. Их отолиты ориентированы параллельно продольной оси тела, т.

е. в нормальном положении онн направлены под углом к горизонтали. В центрифуге при увеличении перегрузок зти рыбы принимают более горизонтальное полок;ение. Изменение веса отолита вызывает изменение силы сигнала от рецептора и, тем самым, изменение положения тела. Следовательно, у этого вида наклонное положение тела есть следствие изменения в»гравитациоппой системе» обратной связи, подобно тому как реакция светового компаса есть следствие изменения ориентации муравья )818]. Аналогично, когда направление ориентации с помощью менотаксиса различно у разных особей или групп особей одного вида, эти рааличия также проще представить как следствие изменений в установке управляющей системы, чем изменений природы самого механиэ»га.

Например, представители различных популяций полу- сухопутных бокоплавов Та)»угиа стремятся двигаться под прямым углом к своему родному берегу. Поскольку предпочитаемое направление не зависит от индивидуального опыта, эти популяциокные различия, по-видимому, детерминированы генетически [1894]. Напротив, у крабов — представителей рода 6оториг — такие различия .вырабатываются индивидуально ]2154). Выделение таких категорий, как тропотаксис, телотаксис и менотаксис, перестает быть полезным, когда мы начинаем исследовать их в терминах теории систем управления. Это очевидно хотя бы из анализа менотаксиса у муравья гогт1са ги)а, проведенного Джепдером (см, стр.

173). Ориентация в направлении источника стимуляции или от него — ато лишь частный случай ориентации под углом к источнику стимуляции. Если угол ориентации изменяется, как в тех случаях, когда животное, ориентирующееся по солнцу, делает поправку на движение солнца по азимуту и таким образом выдерживает постоянный компасный курс (см., например, )264, 747, 1250]), то вероятнее всего, что это изменение следует приписать соответствующему изменению в установке, а не последовательному включению новых механизмов менотаксиса. Для того чтобы танцу движения ориентации были эффективными, влияние внешнего стимула на иаменение направления должно быть относительно неза- т.

ориннтхция з87 висимым от его интенсивности; однако это требование расходится с тем, что мы наблюдаем, например, прн дорсальной световой реакции (см. равд. 7.2; [125([). Особый интерес представляют случаи, в которых может происходить переключение от ориентации с помощью одной сенсорной модальности к ориентации с помощью другой.

Например, если муравей (гГтуглтгса зр.) или жук (Сео7гирез зр.) сначала двигкется по горизонтальной плоскости и ориентируется по свету, а затем движется по вертикальной плоскости и ориентируется по направлению вне. 72, Орконтаггнк рена сигтеае на нсртнка иной поверхности в разное время анк [267[. Крестик указывает есреанееэ панраваенке. силы тяжести, то ориентация во втором случае будет определенным образом связана с ориентацией в предыдущей ситуации.

сгто свидетельствует о том, что здесь действует общий механизм еустановки» направления 'относительно раздражителей обеих модальностей, контры.чнру!ощих зги реакции [264, 266, 2473, 2474[. Клоп г'"егга сиггелз ориентируется всегда на юг, по солнцу. Он учитывает передвиягение солнца,и когда он ориентируется по искусственному источнику света в лаборатории, угол между осью его тела и направлением стимула изменяется в течение дня. Насекомое поправляется влево от источника света утром, прямо на него в середине дня и вправо во второй половине дня. При ориентации по направлению силы тяжести на вертикальной поверхности наблюднются аналогичные суточные изменения — насекомое ползет вверх н вправо утром, вверх и влево во второй половине дня (рис.

72). часть гй, иэичинии пэичинных связки Сходство мея«ду периодическими иэменениями в ориентации по свету и по направлению силы тяжести, которые протекают параллельно суточным изменениям активности, наводит на мысль, что все ати три процесса имеют единый основной ритм, который сам определяется естественной сменой дня и ночи 12671. В таких случаях гипотеза о существовании центральной системы управления оказывается более рациональной, чем гипотеза о существовании специальных механизмов, контролирующих каждый «свою» реакцию менотаксиса (см.

также 1264, 7071). Точно так же у беоггирев ву1иаг«- смв имеются и суточный ритм активности, и ритм ориентации по солнцу; по-видимому, механизм менотаксиса связан с механизмом, обеспечивающим периодичность активности [7761. Способности к ориентации, подобные тем, о которых мы сейчас говорили, позволяют медоносной пчеле передавать сообщения о местонахождении источника пищи. Если сборщица обнаруживает кормушку в пределах 45 м от улья, то, воэвратившись, она исполняет иа сотах «круговой танец«с она быстро бегает, описывая круги, то и дело поворачиваясь и меняя направление. Окружающие танцовщицу пчелы вовлекаются в тянец и семенят эа ней, а через некоторое время это побуждает их к полету на поиски пищи в окрестностях улья.

Успеху поисков способствует воспринятый от танцовщицы запах пищи. Если кормушка расположена далее 45 м от улья, то нашедшая ее сборщица исполняет «виляющий» танец — она бежит, описывая полукруг, повторно пробегает по диаметру, описывает полукруг в другую сторону н т.

д. На прямолинейном участке (диаметр) пробега танцовщкца делает виляющие движения брюшком (рис. 73). В работе Фриша 17481 было показано, что этот виляющий танец дает информацию как о направлении к источнику вэятка, так и о расстоянии до кормушки. На расстояние укаэывает темп танца (чем далыпе источник вэятка, тем больше энергии эатрачено на полет к нему и тем медленнее темп танца) и, возможно, сопровождающий его звук, характеристики которого также изменяются в зависимости от расстояния до источника взятка 125571. Направление может указываться двумя способами.

Если танец совершается на горизонтальной поверхности, то направление прямолинейного пробега в танце указывает прямо па кормушку; если нсе, паи это бывает чаще, танец происходит на вертикальной поверхности сота, то угол между на« правлением прямолинейного пробега и вертикалью будет равен углу между направлениями на солнце и на источник взятка (рис. 74). Определить точность информации, передаваемой этим танцем, моя«но, помещая одинаковые кормушки на разных расстояниях или в разных направлениях от улья: число пчел, посетивших каждую кормушку в двух таких опытах, показано на рис. 75 '. ' В посл«дп«е время появились некоторые сомпаиия э точиости информации о направлении п расотояпап, передаваемой танцем (см. Джонсон 112731 и В«ииэр 125«81). т.

ОРиентАция 189 Эффективность виляющего танца не вависит от того, видно солнце или нет. Пчелы очень чувствительны к.ультрафиолету, а кроме того, они могут ориентироваться по плоскости поляризации света, приходящего от участков чистого, не закрытого облаками неба. Если / $ / 1 г т Ф Ъ 1 ! // ~ъ Ъ В Рис. гл. Сообщение о расстоянии до кормушки и о направлении к ней у медонос- ных пчел (А — Е-стадии виляющего танца) П48]. сборщице пришлось обогнуть какое-то препятствие и лететь от улья к кормушке обходным путем, то в танце она все равно покажет направление от улья к кормушке по прямой.

Поздние работы по этой проблеме рассмотрены Торном ~2375! и Линдаузром И5231; Линда- часть и. изучение пРичинных связей узр показал, что сходный, но более длительный танец используется пчелами-разведчицами при перелете роя в новое место. Описание механизма ориентации как управляющей системы, создающей приближение к «золльверту», помогает внести ясность в ряд других проблем. Как мы уже видели, когда ориентация контролируется билатерально симметричными органами, удаление одного из атих органов может нарупуить равновесие. Так, при удалении одного лабиринта у рыб и лягушек появляется стремление повернуться рис.

И. Сообщение о расстоянии до кормущнм н о направлении к ней у медоносных пчел )748), укааанма направлении по солнцу при танце на вертвкальноз поверхности сота (схема рнсунна танца на вертмкальном соте покаеана н камнем случае вниау слева). в направлении оперированной стороны )1378, 2148). У некоторых беспозвоночных ослепление на один глаз вызывает стремление повернуться в направлении интактной стороны (например, у личинок Ас)йиа и Ру)сулиа) )2151, 2152], что моясет вызвать вращение вокруг продольной оси тела. Односторонне ослепленная рыба плывет интактной стороной вниз )1121, 2149). Однако во многих случаях цакая асимметричная поза со временем исчезает — видимо, в этих случаях происходит «центральная компенсация> сенсорной асимметрии [1378, 2148). Так, у травяной лягушки (Яапа сетрогапа) нормальное 7.

ОРИКНТАЦИЯ полон(ение тела восстанавливается примерно через десять дней после ослепления на один глаз и приблизительно через три месяца после удаления одного лабиринта [12391. Это восстановление связано с раздражением интактного органа; у односторонне ослепленных животных восстановление затягивается„если световая фаза суточного цикла становится короче получаса. Аналогично восстановление у рыб после удаления одного лабиринта можно ускорить воздействием более гп а((0 1000 7500 гш г500 Расстояния, м 100 е и 50 н ф 50 м.

' гп 6 и 10 сап апп ггпп папа ( ~ гспа 5000 аааа 5ппп 1050-" ыг050 Рх Расстоянии ст улан, м Ряс. 75. Результаты двух опытов, показывающих точность сообщения медоносных пчел о расстоянии до кормушки (748). Кормушка находится з 700 (А) н ЗЕСС м (Б) от уаья.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
10,24 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6513
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее