Главная » Просмотр файлов » Ф.Я. Дзержинский - Сравнительная анатомия позвоночных животных (PDF)

Ф.Я. Дзержинский - Сравнительная анатомия позвоночных животных (PDF) (1112549), страница 22

Файл №1112549 Ф.Я. Дзержинский - Сравнительная анатомия позвоночных животных (PDF) (Ф.Я. Дзержинский - Сравнительная анатомия позвоночных животных (PDF)) 22 страницаФ.Я. Дзержинский - Сравнительная анатомия позвоночных животных (PDF) (1112549) страница 222019-04-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 22)

Способности кэтому можно ожидать только от продвинутых цинодонтов триасовогопериода, например, нижнетриасового циногната.Способность к этому, по-видимому, была приобретена продвинутымицинодонтами позже, благодаря морфологическим новшествам двоякогорода. Благодаря расширению височных ям, занятых челюстноймускулатурой (височным мускулом), нарастала масса мышечных волоконлатеральнее нижней челюсти, в ее промежутке со скуловой дугой.Перемещение зоны крепления этих волокон по скуловой дуге впередпривело к появлению чрезвычайно важной новой аддукторной мышцы –поверхностной порции большой жевательной, или массетера (см.

с. 000),которая оказалась высоко эффективной, поскольку располагалась внепосредственной близости от щечных зубов. К тому же сила этогомассетера удачно взаимодействует с усилием височной мышцы, посколькунаправлена под значительным углом к ней (рис. 52). Благодаря такойтопографии мышц их усилий достаточно, чтобы прижимать нижнюю94œÓÎÌÓˆÂÌÌ˚È œðÓ‰ÛÍÚ √ÓÚ˘ÂÒÍÓ„Ó ÃÓÌڇʇ!ôчелюсть к верхней (что и требуется для обработки вложенной между нимидобычи) без обязательного участия челюстного сустава (у другихпозвоночных он всегда принимает нагрузку, заметно превышающую силусжимания объекта и соизмеримую с величиной усилий мышц).Так, если на рис.

52 перенести векторы мускульных сил издействительных точек приложения к нижней челюсти в точку пересечениялиний действия (перенос вдоль линии действия не ведет к искажениям) исложить их тут по правилу параллелограмма, то равнодействующая сила,которую нижняя челюсть в этих условиях прилагает к верхней челюсти ик добыче, вполне пригодна для обработки последней.Возможность обработки добычи без обязательной опоры зубной костичерез остальную часть нижней челюсти на квадратную кость открылапуть к усилению зубов, включая щечные.Другим морфологическим новшеством, позволившим преодолетьограничения вследствие слабости первичного челюстного сустава, былоформирование каудально направленного отростка зубной кости,вступившего в контакт с чешуйчатой костью в основании скуловой дугинепосредственно латеральнее первичного сустава.

Таким образом возниквторичный челюстной сустав, первоначально соосный с первичным, чтопозволяло им взаимодействовать без взаимных помех. Это произошло всередине триаса у многих продвинутых цинодонтов, например, уProbainognathus.Важно отметить, что увеличение силы и прочности челюстногоаппарата в эволюции млекопитающих достигнуто в результате глубокойкачественной перестройки, которая осуществила замену многозвенныхпутей передачи усилий при обработке добычи на систему более прямыхсвязей.Отказ от составной нижней челюсти и замена ее единственной зубнойкостью породили серьезные морфогенетические проблемы — ведь этопокровная кость, не имеющая внутренних швов и неспособная квставочному росту.

Действительно, в онтогенезе она увеличиваетсяисключительно за счет поверхностного прироста, а зубы формируются вглубокой траншее дорсального края, сдвигаясь по ней вперед, как вагоныРис. 53. Судьба эпиптеригоида у синапсидных тетрапод: А — пеликозавр; Б —зверообразная рептилия; В — млекопитающее (по Ромеру и Парсонсу, с изменениями)95œÓÎÌÓˆÂÌÌ˚È œðÓ‰ÛÍÚ √ÓÚ˘ÂÒÍÓ„Ó ÃÓÌڇʇ!ôРис. 54. Череп молодого млекопитающего (песца Alopex lagopus в возрасте 3-хмесяцев): А – вид сбоку, Б – вид снизу96œÓÎÌÓˆÂÌÌ˚È œðÓ‰ÛÍÚ √ÓÚ˘ÂÒÍÓ„Ó ÃÓÌڇʇ!ôпоезда, по мере удлинения челюсти.Любопытна у млекопитающих судьба эпиптеригоида (рис.

53) –окостенения восходящего отростка небноквадратного хряща, одного изкомпонентов первичной верхней челюсти. Функциональное значение этойкости у ящериц связано с внутричерепной подвижностью, которой умлекопитающих нет. У сумчатых и плацентарных млекопитающих (рис.54) эпиптеригоид в виде так называемой крылоклиновидной кости(alisphenoideum) используется для дополнительного укрепления боковойстенки черепа, что особенно важно в связи с колоссальным разрастаниемголовного мозга (повышением уровня церебрализации). Уоднопроходных, где гомолог эпиптеригоида расположен более вентрально,защитную роль выполняет новообразование — особая пластинка(operculum), которая формируется по типу покровной кости и раносрастается с ушной костью (здесь она едва ли гомологична конкретнымокостенениям слуховой капсулы зауропсид и потому именуется простооколоушной костью — perioticum).Первичная верхняя челюсть млекопитающих не только уступилавторичной челюсти функцию захвата и обработки добычи но итопографически распалась.

Небная и крыловидная кости остались наместе, эпиптеригоид вошел в стенку мозговой капсулы в качествекрылоклиновидной кости, а квадратная кость отошла в среднее ухо вкачестве наковальни. Поперечная кость утрачена.Вторичное костное небо (рис. 54 В) образуется в результатемедиального срастания небных отростков костей вторичной верхнейчелюсти и небных. Оно сдвигает назад хоаны для дыхания во времясосания молока и жевания корма, а также укрепляет рыло, придавая емутрубчатую конструкцию.Эволюция крыши черепа у тетраподРанние тетраподы обладали так называемым стегальным черепом, т. е.образующим крышку, сплошную, если не считать пары глазниц, парыноздрей и теменного отверстия.

Общее направление преобразований вразных линиях эволюции — постепенная редукция сплошного панциря сзаменой его каркасом из перекладин, разделяющих более или менееобширные височные окна (ямы). Их образование названо процессомфенестрации (от слова fenestra – окно).Причины фенестрации, по-видимому, были двояки и состояли, вопервых, в потребности облегчения черепа, а во-вторых, в необходимостиосвобождения пространства для аддукторных мышц. В ходе процессафенестрации происходила оптимизация строения дерматокраниума,формировалась костная рама, выгодно заменившая стегальный череп стонкими сплошными стенками.97œÓÎÌÓˆÂÌÌ˚È œðÓ‰ÛÍÚ √ÓÚ˘ÂÒÍÓ„Ó ÃÓÌڇʇ!ôФенестрация осуществлялась в разных ветвях эволюции рептилийнезависимо и в различных вариантах; поэтому типология крыши черепа взначительной мере соответствует существующим филогенетическимпредставлениям.

Различают следующие типы черепа (рис. 55).I. Анапсидный череп — бездужный. Он характерен для капторингид,диадектоморф, проколофонов и черепах. Видимость височной (илискуловой) дуги у черепах создается не височным окном, которого нет, аглубокой вырезкой крыши, вдающейся от заднего ее края. В этом случаеговорят о ложной дуге.II. Диапсидный череп — двудужный. Известен у лепидозавров(гаттерии, ящериц и змей), а также у архозавров (крокодилов, динозавров)и их потомков — птиц. В типичном случае такой череп имеет двависочных окна — верхнее и боковое, — а также две височные дуги.Верхняя образована заглазничной и чешуйчатой костями, а нижняя —скуловой и квадратноскуловой.

У всех чешуйчатых вторично отсутствуетквадратноскуловая кость, а тем самым — и нижняя височная дуга; унекоторых ящериц и всех змей вторично утрачена также и верхняявисочная дуга. Последнюю утратили также птицы.Рис. 55. Основные варианты фенестрации дерматокраниума у амниот: А – анапсидныйчереп черепахи, Б – диапсидный череп гаттерии, В – синапсидный череп триасовогодицинодонта98œÓÎÌÓˆÂÌÌ˚È œðÓ‰ÛÍÚ √ÓÚ˘ÂÒÍÓ„Ó ÃÓÌڇʇ!ôIII. Синапсидный череп с самого начала обладает единственной дугойособого состава. В ней передняя кость — скуловая, как в нижней дугедиапсидного черепа, а задняя — чешуйчатая, как в верхней дугедиапсидного черепа, т. е.

она проходит как бы по диагонали. Такой черепприсущ вымершим синапсидным рептилиям и возникшим от нихмлекопитающим.Кинетизм черепаЭтот термин предложен Я. Верслюисом (Versluys, 1910) длястегоцефалов и зауропсид, но позже его применили и в отношении рыб,говоря о нейрокинетизме (подвижность в пределах нейрокраниума,характерная для кистеперых, см. стр. 00), спланхнокинетизме (внутренниедвижения висцерального черепа). Под кинетизмом черепа понимаютподвижность верхней челюсти, входящей в так называемыймаксиллярный «сегмент», относительно затылочного (окципитального)«сегмента», основу которого составляет костная черепная коробка(затылочные, ушные, клиновидные кости).

Движение верхней челюстивверх и вперед называется протракцией, обратное — ретракцией.Варианты внутричерепной подвижности тетрапод Я. Верслюисклассифицировал по расположению гибкой зоны дерматокраниума,разделяющей упомянутые выше «сегменты». Исходным типом он считалметакинетизм, при котором гибкая зона находится в крайнем каудальномположении — между задним краем крыши черепа и затылком.

В этихслучаях дерматокраниум вместе с верхней челюстью поднимается иопускается, поворачиваясь относительно проходящей в этой областипоперечной оси.Я. Верслюис приписывал метакинетизм стегоцефалам икапторинидам, но, как выяснилось позже, напрасно: как правило, ееисключало заходившее слишком далеко окостенение нейрокраниума.Скорее они обладали поперечной подвижностью верхней челюсти ищечной области, отводимых в сторону при закрывании рта под давлениемаддукторных мышц, втягивавшихся в замкнутое пространство подпанцирь дерматокраниума. Эта предполагаемая подвижность названапозже плеврокинетизмом («боковой подвижностью»). Среди современныхназемных позвоночных она наблюдается у более типичных безногихамфибий, обладателей стегального черепа (Иорданский, 1990). Угаттерии, лишенной (подобно другим современным рептилиям)замещающих окостенений в обонятельной области, метакинетизм реален(рис.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
7,53 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее