Главная » Просмотр файлов » Н.С. Зефиров - Химическая энциклопедия, том 5

Н.С. Зефиров - Химическая энциклопедия, том 5 (1110092), страница 254

Файл №1110092 Н.С. Зефиров - Химическая энциклопедия, том 5 (Н.С. Зефиров, И.Л. Кнунянц - Химическая энциклопедия) 254 страницаН.С. Зефиров - Химическая энциклопедия, том 5 (1110092) страница 2542019-04-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 254)

препараты, предназначенные гл. обр, дпя удаления загрязнений с пов-сти кожи и волос человека, разновидность сиитаиаинеских моющих средств. Выпускные формы Ш.— порошки, жидкости (большинство препаратов можно применя1ь в воде любой жесткости, в т, ч. в морской), гели, кремы, аэрозольные и беспропеплентные упжовки (см. Быпювая химия). По назначению различают Шс для нормвтьных, сухих и жирных волос, а тжже универсаньные для любых типов волос; дпя питания кожи головы и придания волосам эластичности и блеска; дпя улучшения структуры и расчесывания волос, их укрепления и профилжтики перхоти.

Имеются также красящие и отгеночные Шо с помощью к-рых не тольхо моют волосы, но и подкрашивают их в соответствующий цвет и устраняют, напр., неприятный желтоватый оттенок седых волос. Основу Ш. соспапяют анионные, неионогенные и амфотерные ПАВ (напра сульфоэтоксилаты, Х-эцилсыаминокислоты, триэтаноламмониевые соли алкилсульфатов).

Важную роль выполняют т. наз. пережиривающие (способствуют удалению кожного жира и продуктов его окисления, напр. ланолин) и биологически активные в-ва (витамины, прир. эфирные масла, экстрактм и настои растений, в т. ч, жагржты каленпулы, ромашки, элеутерококка, женьшеня и др.), душистые в-ва. На основе ПАВ мягкого действюс и соответствующих добавок выпускают Ш. для детей, не раздражающие слизистую оболочку глаз. Состав Ш.

оптимален, если при высокой моющей способности они не обезжиривают кожу, не явпяются аплергенами и нетоксичны. Запахи Ш. несут многофункциональную нагрузку; маскируют запахи сырья, оказывают эстетич, и психолопеч. воздействие. Особые, довольно распространеннме группы Ш. аоставляют нехрые пеномоющие препараты, а также авт о ш ам ну н и — ср-ва для удаления загрязнений с покрытий и деталей автомобилей, мотоциклов, катеров и дро содержащие композиции ПАВ (напра на основе апкилтриметиламмонийхлорида), антихоррозионные и иные добавки. Меньшее применение нашли зоошампуни — ср-ва для мытьн домашних животных (собж, кошек).

В связи с возможным зшрязнением при пользовании Ш. окружающей среды одним из важнейших показателей этих ср-в (особенно авгошампуней) является биоразлагаемасгь входящих в их рецептуры ПАВ. Ланс Юднн АМ, Суоаов В.Н., Коростеанн Ю.А., Хюнп дав ,е юд., М., швк А.М.ЮВ . ШАРДННГЕРА ДЕКСТРЙНЫ, см. Олигасахариды. ШЕЛЛАК, см. Смолы природные, ШЕНИГЕРА МЕТОД, разложение микроколичесгв орг, в-ва в колбе, наполненной кислородом; используется в элементном анализе. Навеску анализируемого в-ва (обычно 2 — 10 мг) завертывают в кусочек безвольной фильтровапьной бумаги, вырезанной в виде флажка таким образом, чтобы после его свертываниа остался удлиненный конец, Зжрепляют пробу в держателе, изготовленном из платиновой спирали или сетки и вмонтированном в пробку колбы.

В колбу наливают р-р, поглощаю- 780 щий продукты сожжения, и наполняют ее кислородом. Поджигают удлиненный конец пакета с пробой и быстро вставляют пробку в колбу. Обычно используют толстостенные конич. колбы Эрленмейера из боросилжйгного стекла емкостью до 1 л (при навесив до 1 г). Высохокигищие жидкости накалывают на фильтровальную бумюу, при анализе летучих жидкостей применяют контеинеры из желатина, целлюлозы, полиэтилена. Кроме обычного поджигания бумаги на открытом пламени можно использовать элехтрич.

или оптич. способы поджига, к-рые более безопасны. Состав поглотит. р-ра зависит от определяемого элемента. Для полного поглощеньи продуктов сохпкения достаточно 20 — 30 мин, при энерпччном встряхивании холбы поглощение проходит более эффективно. Конечное определение элементов в поглопгг, р-ре проводят любым подходящим анюпбт. методом. Ш. м.

используют при определении Гллогенов, 3, Р, Нй, Ое, Хг, Со, Аз и др. алиментов в орг. соединениях. При солпкении элементоорг. соед. в зоне горения образуются не тольхо газообразные, но и твердые продукты окисления, что затрудняет анализ. При сожжении проб, стойких к окислению, в т.ч. фторорг. соей., используют добавки легкоокисляющихся в-в (ХаХОз, КХО2, сахароза, парафин, бензойная к-та и др.), к-рые смешивают с образцом, или, если они представляют собой р-р, пропитывают ими фильтровальную бумагу.

Сожжение фторорг. в-в проводят в колбах из хварца, полиэтилена, полипропилена или спец. стекла для предотвращения взаимод. фгорсодержащнх продуктов сожжения с материалом колбы. Метод предложен В. Шбнигером в 1955. Лспо Бок Р„Мегсдм рвмоимпм в впелпчпческой химип, пер, с впгл., М., 19В4, с. 156-69; Мсгчхм количесммбиого орьлппчесхого ысмеипипо МЛКРОВПВВЮЕ, М., 1987, С. 149-54; 5 СЬ 6 и! бег Чг., «Мйисемпь АМВ», 1955, Кч 1, З. 125-29. Н. К КУЧееи ШЙМАНА РКАКЦИЯ, получение фторароматич.

и фторгетероароматич. соед. разложением соответствующих боробргоридов арибщиазония: + Агннз АгХВВР„АгР+ Хз+ ВРз Обычно ароматич. (Гетероароматич.) амин диазотируют НХО2 в солянокислом р-ре, зятем добавляют НВР4 илн ее соли, осюхдают нерастворимый борофторид диазония и последний разлиают нагреванием. Для диазотировэиия можно использовать ХэХО2 в безводной фтористоводородной к-те.

Для получения арилфторидов применяют тихже гексафторфосфаты, гексафторавтимонаты и гексафторсиликаты арилдиазония; при этом выход конечного продукта повыпюется из-за стабильности и легкости вьщеленив этих солей, напр.: При Ш.р, часто происходит значит. осмоление; могут наблюдаться побочные р-цию омыление алкоксикарбонильных групп (вьщеляющимся ВР,), замена дишогруппы на ОН либо Н. Механизм Ш, р., возможно, включает промежуг. обрюование ария-катиона: 1Аг Х:Х)ВВ4 ° Аг 4. Хх + ВБ4 Р Аг' о Р~ ВРз — и АгР + ВРз ШИФФОВЫ 395 ШЙФФА РЕАКТЙВ4 водный р-р фуксинсернистой к-ты (ф-лы 1 или П), Служит для качественного обнаружения альдегндов.

При взаимод. Ш. р. с альдегидом КСНО образуется пурпурно-фиолетовый краситель (ф-ла Ш). ,Сбн.ннонон-и (л Н2Х'бн)2 =.,О Он БО2ОН 1 С 4Н4Х Нх и (и-НО~~НХсбнб)хо~ Бохон н нх с хнойоснк(он> Н! Р-ция очень чувствительна (напро можно определить 1 мкг формалыгегида). В то же время ароматич.

пщроксиальдегнды, глиоксаль, мнопче непредсльные альдегиды не дыот окрашивание. Нек-рые кетоны (напр., ацетон), непредельные соедо неорг. и орг. основанив, ряд солей, способных к пщролизу, и все соедо окисляющие сернистую к-ту, приводят к образованию розовой окраски. Поэтому появление светло-розовой окраски нельзя считать положит. пробой на альпегид. Ш.р.

получюот пропусканием ЗО2 в 0,025%-ный водный р-р фуксина до обесцвечивания. При определении альдегидных групп необходимо предварит. довести кислотность до Ь Н 3 путем добавлений в Ш. о. х-ты или буферной смеси. ычно проводят контрольныи опыт. При нагр. р-р фуксин- сернистой к-ты может краснеть. Р-ция, лежащм в основе использования Ш.р., открыта Г.

Шиффом в 1864. ,21имх Губок-вейвь, Методы оргвппчесхоВ хпмп», пер. с псм., 4 исд., х. 2, Мегсдм еввлюв, М., 1965, с. 431-52; Идептифлквюм оргвиичесглх сосвбиеиий пер. с вигл., М., 19ВЗ, с, 195 96; Мв в о р Л., Меюдм сргввпчесиопь исвлюе, иер. с веге., Ж, 1966, с. 1Ю-24. н.к куч ШЙФФОВЫ ОСНОВАНИЯ (азометиновые соединения, основания Шиффа), соед. общей ф-лы КК'С=ХЖ", ще К„ К' = Н, А))г, Аг; К" = Айг, Аг.

Соедо у х-рых К" = Аг, наз. также эиилами. Маслообразные или гристаллич. в-ва; не раста. в воде, раста, в орг. р-рителях. Простейшие Ш, о, бесцветны, более сложные окрашены и относятся к классу азометиновых красителей, Слабые основания, рК, обычно на 3 — 3 единицы меньше, чем для исходного амина. ИК спектр имеет харахтеристич, полосу поглощения в области 1600-1640 см ' (гууппа С=Х), дуи Х-бензилиденаннлинов — в области 1631 †16 см '. Характерные св-ва Ш. о. связаны с полярностью группы С=Х, строение к-рой м. б.

описано резонансом структур; .с=х — ~ ~ .1 Я— Злехтроф, реагенты реагируют с Ш.о. по атому Х. С сильными х-тами и алкилгалогенидами образугогся иминиевые соли (р-цию проводят в безводной среде из-за быстрого пщролиза последних); с хлоранпщридами и ангидридами к-т — продукты присоединения, к-рые в присуг. триэтиламина превращаются в азетбщиноны, напр.: КК'С™ХК" + НХ вЂ” ' КК'С ХНУ' Х кнс=хк" + к"'сн,сос! — ккс=хк" СОСН,Км ~ Ш. р.— один из основных методов синтеза моно- и дифторзамещенных ароматич.

и гетероароматич. соед, Р-ция открыта Г. Вальцем и Г. Шиманом в 11)27. 781 782 39б ШМИДТА ВКСНХНК' ВКСНХ(С!)К" ККС=ХК" И»'С=ХК л Рй Х (2) К, К'лАНл Аг, втервд (5) Р-цин с нуклсофнлэми протекают по атому углерода. В присуг, разбавленных к-т Ш. о. пшролизуются до аминов и кетонов; в щелочной среде большинство устойчиво; присоединяют амины (продукты присоединения склонны х перевминированию); с реактивами Гриньяра и литийорг. саед. Й руют энвгогично кярбоншъным сосдл при взаимод. с СХ и триметилсилилцианндом в условиях Шгнрекклра реакции образуются а-аминокислоты; ККС(ОН)ХНК»~ ~ККСО 4 К"ХН, ж~ — ХНК" — ж'С=Хйм+ К"Хн, КмХН К»ь С(км>ХК'»л+ — 7 — «ВКкмсХНК" Подобно альдепшам и кетонам Ш. о, всгупают в р-ции типа апьдольной конденсации с саед., содержюцими активную метиленовую группу; эти р-ции лежат в основе Манниха реакции, а также ряда р-ийй, приводящих к образованию производных хинолина.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
20,23 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6510
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее