Главная » Просмотр файлов » Н.С. Зефиров - Химическая энциклопедия, том 4

Н.С. Зефиров - Химическая энциклопедия, том 4 (1110091), страница 256

Файл №1110091 Н.С. Зефиров - Химическая энциклопедия, том 4 (Н.С. Зефиров, И.Л. Кнунянц - Химическая энциклопедия) 256 страницаН.С. Зефиров - Химическая энциклопедия, том 4 (1110091) страница 2562019-04-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 256)

Гидролиз соли в этом случае осуществляют кипячением в водном этаноле или концентрир. СНхСООН. Хорошие выходы (70 — 80%) дают бензилгалогеннды; выходы алифатич. и гетероцнклич. альдегндов ниже (35 — 50%); очень низок иыход ненасыщ. альдегидов и ароматич. лара-диалъдсгидов. Элекгроноакцепторные, а также объемные заместители в ароматич, кольце замедляют р-цию и снижают выход.

Не удается получить альдегиды иэ 2,4-диннтробензилгалогенндов и 2,б-дизамещенных бензилгалогенидов. Осн, побочные продукты р-ции-метнламины и олигомеры. Механизм С. р, включает песк. стадий. Первоначально из КСН2На[ и гексаметилентетрамина образуется ВСН2[х[Н (сьь Деленная реакция), к-рый м.б. вьщелен„Далее амий 759 реагирует с формальдегидом (образуется при разложении гексаметнлентетрамнна или его соли) с образованием имина ВСНхХ=СН„к-рый яшшется одним из участников переноса атома Н и образования нового имина; в результате гидролиза последнего образуется альдегид: ' -КОН,ННСН, -г ВСН=ХН вЂ” *-» ЯСНО Первичный амин может отдавать протон гексаметилентетрамину и также превращ. в альдегид: ВСНхХН2 ЯСНО (60 — 80%) РН 3-6,5 Последняя р-ция иногда используется в лаб. практике. н наз.

модифнкадией Ле Энаффа. С. р. используют для синтеза ароматич. альдегидов. Р-ция открыта в 1913 М. Соммле. Лми, Органические реакпин, пер с англ., сб. 8, М., 1956, с. 263-332; Обпсм органвчсскав химик нер с англ., ч. 2 М.,!982 с. 699-700 Не пан Р Ьн «Апи Съг .», 1962 Х у, Ы 5-6, р. 362-рб НИ.ЛР 4. СОМОНОМЕРЫ, см. Мокомеры.

СООСАЖДЕНИЕ, частичный переход компонента р-ра (расплава, пара), присутствующего в малых концентрациях (мнхрокомпонента), в твердую фазу, образуемую в данной системе др, компонентом, к-рый находится в значительно больших концентрациях (см. Макро- и микрокемпокеяты). Важнейшая особенность С. состоит в том, что иаходяуцнйся в первоначально гомог, системе микрокомпонснт не может в условиях проведения процесса (при понижении т-ры, удалении р-рителя, изменении рН и т.

п.) образовать самостоят. твердую фазу, а вовлекается в твердую фазу вместе с макро- компонентом. Переход микрокомпонеита в твердую фазу при С. обусловлен тем, что он распределяется между исходной маточной средой (р-ром, расплавом, паром) и твердой фазой. Микрокомпонент м.б, локализован на пов-сти отдельных частиц твердой фазы (адсорбц.

захват, адсорбционное С.) или в объеме (абсорбц. захват, абсорбдионное С.). Включение микрокомпонента в твердую фазу может происходить посредством образования твердого р-ра с макрокоьтоиентом, вовлеченик в формирующийся осадок маточной среды (окклюзионпое С.), а также посредством адсорбпии на гранях сросппххся мйкрочастнц и блоков текстуры осадка (внутренне-адсорбционное С.). Если выделяющаяся твердая фаза является кристаллической, то говорят о сокристаллизацин микро- н макрокомпонентов. Количеств. характеристикой С.

служит степень С. д, равная отношению массы микрокомпонента, перешедшего в твердую фазу, к массе микрокомпонента в исходной среде. Степень С. характеризуют через дифференциальный (К,) илн интегральный (К,) коэффициент С., причем первый характеризует степень йерехода микрокомпонента из исходной среды в элемент слоя твердой фазы, а второй-в весь объем твердой фазы. Если у и р-соотв, масса и плотность осадка, )г — объем среды, то Кв и Кв соотв.

выражаются соотношениями; р!' 4[к рУк К = —— К,= (1 — х)сху у(1 — х) Значения К, и К, зависят от исходного пересышения р-ра (расплава, йара), интенсивности перемешиваник, наличия добавок, меняющих состояние макро- и мнкрокомпонегггов н состав твердой фазы. Кинетики С. количественно характеризуется скорос1ъю С. 1, к-рая равна: 1 с[д !=в 1 — х й тле г-время С. При С. из гомог.

системы выделяют три стадии, соответствующие трем периодам кристаллизации (см. Зарождение наной Фазы). На-первой стадии (инкубац. период) скорость С. мала, на второй (период первичного захвата) она резко возрастает и нек-рос время удерживается вблизи макс. значения, на третьей (период перераспределения)-резко уменьшается. В течение инкубац, перяода в системе формируются зародыши частиц осадка, к-рые захватывают микрокомпьнент с коэф. Кл н К„близкими к 1. Длительность этого периода убывает с ростом пересыщення, т-ры и интенсивности перемешивавия, мощности воздействия на систему ультразвукового или ионизирующего излучения, но растет с увеличением предварит.

перегрева исходной гомог. системы и степени очистки ее от твердых примесных частиц. В течение периода первичного захвата атомы, ионы илн молекулы микрокомпонента диффунднруют из объема к растущим частицам осшжа, адсорбируются вми и переходят с пов.сти частид в нх объем. При этом состав твердой фазы непрерывно меняется (т.е. изменяются коэф. Кл и К,), пока не будет достигнуто равновесное распределение микрокомпонеита между твердой фазой и исходной системой, харытерязуемое хоэф. К, . Кол-во мвкрокомпопента, соосаждаемого в каждый момент времени, зависит от соотношфния скорости роста часпщ осадка и скорости поступления микрокомпрнента из среды к пов-сти часпщ (путем диффузии или миграции), с одной стороны, и скорости перехода через пов-сть раздела фаз-с другой.

При С. из сильно пересьпценного слабо перемешиваемого р-ра (Пара) у пов-сти частиц Оеадха ферми)туется слой среды толщиной Ь (диффузнрнный слой), перенос через к-рый мнкрокомпонента происходит за время, соизмеримое со скоростью роста частиц, но меньшее времени установления равновесного распределепия микрокомйонентв (т. наз. диффузионный ревсюе С.). Изменение коэф. захвата микрокомпонента описывается ф-лой Бартона — Прима — Слихтера; Кл = К [К +(1 — К )ехр( — Ьех)Р)5 где 6-скорость роста часгип„Р-коэф.

диффузии микро- компонента в жидкости нли паре. При С. из сально пересыщенного интенсивно перемептцваемого р-ра (пара) скорость роста частиц твердойфазы соизмерима со скоростью миграции микрокомпонента в приповерхностных слоях твердой фазы и скоростью перехода через пов-сть раздела фаз, но значительно, меньше скорости диффузии в объеме р-ра (адсорбц.-кинетич. Режим С.). В этом случае К,=К, +(К,— К )е алз1о+(1 — К,)е где К,— коэф.

равновесного вдсорбц. захвата микрокомпонента, аа, и ез,— количеств. характеристики вероятности миграции мйкрокомпонента соотв. из приповерхиостного слоя твердой фазы в адсорбц. слой и из адсорбц. слоя в окружающую среду, а-толщина моноатомного (мономолекулярного) слоя твердой фазы. В данном режиме С. Можно направлеяно изменяаь посредством регулирования скорости роста частиц б и т-ры. При С. Из слабо пересыщевной интенсивно неремешиваемой среды скорость роста б меньше скорости диффузии, адсорбции и миграции микрокомпонента в приповерхностных слоях твердой фазы, так что Кл = К м (квазиравновесный режим С.).

В этом режиме захват мйкрокомпоиента, образующего с макрокомпонентом твердый р-р замещения, опи1ъгвается ф-лой Дернера-Хоскинса: 1п(1 — х) =Хйз(1 — у/уо), где уо-масса микрокомпонента в исходной системе, Х вЂ” коэф, сокристаллизации, приближаюзцнйея к зиачению К 1./р (1 р-римость макрокомпонеята в р-рителе при дайной т-ре).

В период перераспределения частицы осадка, имеющие меньший размер и повыш. дефектность (а следователъно, характеризующиеся более высокой р-римосгью или повыш. 761 25 Хвале, авв, т. 4 СООТВЕТСТВЕННЫХ 385 давлением пара), растворяются или испаряются, выбрасывая захваченный нми ранее микрокомпонент в окружающую среду. Более крупные и более совершенные по внутр.

строеншо частицы продолжают расти, захватывая микрокомпонент в квазнравновесном режиме. В результате микрокомпонент перераспределяется между средой и осадком, причем если на стадии первичного захвата К, » К, то микро- компонент частично переходит из твердой фазы в среду, а если Кл «К, то мнкрокомпонент дополнительно переходит в осадок. Равновесное распределение. При длителъиом перераспредееинни устанавливается равновесное распределение микрокомпонента между твердой фазой и средой (закон Хлопни а): —,'.='" (,.',) Значение Кр, для разных систем изменяется' в широких пределах (от 1О а до 1О").

Для ряда микрокомпонентов, соосаждаюшнхся с одним и тем же макрокомпонентом, значения К„коррслируют с энтальпией сублимадии, стандартным электродным потенциалом и др. св-вами кристаллов михрокомпонента. Коэф. К сложным образом зависит от т-ры и состава р-ра, скачкообразно меняется при полиморфном превращении твердой фазы осадка, при изменении степени окисления элемента, образующего микро- компонент. Согласно эмпирич. правилу Фаянса — Панств, значение К, достаточно велико, если микрокомпонент образует с йонами осадка противоположного знака малорастворимое или слабодиссоциируняцее соединение.

Согласноправилу Хана,зяачениеК достаточновелико, если микро- и макрокомпоненты йзоморфны или изоднморфны. По правилу Руффа Х > 1, если р-римость кристаллов микрокоааюнента меньше, чем макрокомпонентв, и наоборот. При сокристаллнзации ионных диэлектриков значение К„„велвхо, если микро- и макрокомпоненты имеют одпотйпные хим. ф-лы, а их кристаллы изоотруктурны с параметрами решетки, различающимися менее чем на 5ей (правило Гримма).

По правилу Юм-Разори из метачлич. расвлавов с большим К,,„сокристаллизутотся изоструктурные в-ва, если межатомйые расстояния в их кристаллах различаются не более чем на !55те. С.-одни нз осн. способов очистки в-в и концентрирования примесей (см. в ст. Монокраста тлов Еыран7нванне; методы ванной плавки и дробной кристаллизации).

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
18,03 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6487
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее