Главная » Просмотр файлов » Топология особенностей интегрируемых гамильтоновых систем с некомпактными поверхностями уровня

Топология особенностей интегрируемых гамильтоновых систем с некомпактными поверхностями уровня (1105048), страница 4

Файл №1105048 Топология особенностей интегрируемых гамильтоновых систем с некомпактными поверхностями уровня (Топология особенностей интегрируемых гамильтоновых систем с некомпактными поверхностями уровня) 4 страницаТопология особенностей интегрируемых гамильтоновых систем с некомпактными поверхностями уровня (1105048) страница 42019-03-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

å.(g, h)òî åñòü äëÿ ñëó÷àÿ Ñîíå ïðèíàäëåæàùèõ áè-ôóðêàöèîííîé äèàãðàììå. Ôèêñèðóåì çíà÷åíèå âåêòîðàðàññìîòðèì îòíîñèòåëüíîRQ3g,h =S = (S1 , S2 , S3 )èñèñòåìó:S1 R1 + S2 R2 + S3 R3 = g,(1.3.1)κ 22 S2 R1 − S1 R2 = − S1 + αS2 − h.α3Îíà çàäàåò ïðÿìóþ l â ïðîñòðàíñòâå R (R), åñëè âåêòîðû (S1 , S2 , S3 ) è (S2 , −S1 , 0)ëèíåéíî íåçàâèñèìû. À îíè çàâèñèìû òîëüêî, åñëè÷àåh = 0.Íî òî÷êà ïðÿìàÿäèàãðàììå. ÏðÿìàÿlQ3g,h ýòîì ñëó-âñåãäà ïðèíàäëåæèò áèôóðêàöèîííîéïåðåñåêàåò ñôåðóòî÷êàõ.

Ìíîæåñòâî òî÷åêïîâåðõíîñòèh = 0S1 = S2 = 0.R2 = 1 − κS 2íå áîëåå ÷åì â äâóõS , äëÿ êîòîðûõ ñóùåñòâóåò ïåðåñå÷åíèå, åñòü îáðàçïðè ïðîåêöèè Îáîçíà÷èì åãî ÷åðåç3Pg,h. Ïðÿìàÿ l ïåðåñåêà-åò ñôåðó òîãäà è òîëüêî òîãäà, êîãäà(ρ(0, l))2 6 1 − κS 2 .28(1.3.2)2g+S2(ρ(0, l))2 =ãäåρ(0, l)κ 2S1 − h)2α6 1 − κS 2 ,22S1 + S2(αS22 − ðàññòîÿíèå îò ïðÿìîél(1.3.3)äî íà÷àëà êîîðäèíàò, ïðè÷åì ðàâåíñòâîñîîòâåòñòâóåò ñëó÷àþ, êîãäà ïðÿìàÿ ïåðåñåêàåòñÿ ñî ñôåðîé ïî îäíîé òî÷êå,à ñòðîãîå íåðàâåíñòâî - ïî äâóì.Ñëåäîâàòåëüíî, ìíîæåñòâîS 2 (αS22 −3Pg,hçàäàåòñÿ íåðàâåíñòâîìκ 2S1 − h)2 + (κS 4 − S 2 + g 2 )(S12 + S22 ) 6 0.α(1.3.4)Îáîçíà÷èìv = αS22 −κ 2S − h,α 1u = S12 + S22 ,z = S32 . íîâûõ ïåðåìåííûõ íåðàâåíñòâî (1.3.4) ïåðåïèøåòñÿ â âèäå:κuz 2 + (2κu2 − u + v 2 )z + u(v 2 + g 2 + κu2 − u) 6 0.Òåïåðü ïîäñòàâëÿåì(1.3.5)κ = 0.Íåðàâåíñòâî (1.3.5) ïðåâðàùàåòñÿ â ñëåäóþùåå:(v 2 − u)z + u(v 2 − u + g 2 ) 6 0.Åñëèv 2 − u > 0,òîz = u = 0,Ïîñìîòðèì, ÷òî áóäåò, êîãäàÅñëèg 6= 0,òî ïîëó÷àåìçíàåì, ÷òî ïðÿìàÿh=0îòêóäàS = 0.v 2 − u = 0.u = v = 0, ýòîì ñëó÷àå ïîëó÷àåìîòêóäàS1 = S2 = 0èh = 0.ug 2 = 0.Ìû óæåïðèíàäëåæèò áèôóðêàöèîííîé äèàãðàììå, íî îêà-çûâàåòñÿ, ÷òî ýòà ïðÿìàÿ íå âëèÿåò íà òèï(g, h),(1.3.6)Q3g,h .Òî åñòü òèïQ3g,häëÿ òî÷åêëåæàùèõ â îäíîé êàìåðå îòíîñèòåëüíî äâóõ äðóãèõ êðèâûõ, ñîâïàäà-åò, íåçàâèñèìî îò çíàêàhâ ýòèõ òî÷êàõ.

Äàëüøå ñ÷èòàåì, ÷òî29v 2 − u < 0.Ïîñêîëüêóz, u > 0, òî ïðîåêöèÿ ìíîæåñòâà òî÷åê (v, u, z), óäîâëåòâîðÿþùèõ(1.3.6), íà ïëîñêîñòü(v, u)çàäàåòñÿ ñëåäóþùèì íåðàâåíñòâîì:v2 − u < 0Ïðè ýòîì åñëè2−v 2 − u + g 2 6 0,òîz > 0,(1.3.7)åñëèv 2 − u + g 2 > 0,òîz >2u(v − u + g ).v2 − uÂåðíåìñÿ òåïåðü ê ïåðåìåííûìS1 , S2 è ïîñìîòðèì, êàê íåðàâåíñòâî (1.3.7)ïåðåïèøåòñÿ â íèõ:S12 + S22 > (αS22 − h)2 .Òî åñòü ïðîåêöèÿ(1.3.8)33πS1,S2 (Pg,h) ìíîæåñòâà Pg,híà ïëîñêîñòü (S1 , S2 ) çàäàåòñÿíåðàâåíñòâîì:S12 > (αS22 − h)2 − S22 .Çàìåòèì, ÷òî åñëè(S1 , S2 ) ðåøåíèå ñèñòåìû íåðàâåíñòâ (1.3.9), òî è(−S1 , S2 ), (S1 , −S2 ), (−S1 , −S2 )ñìàòðèâàòü(1.3.9) òîæå ðåøåíèÿ.

Ïîýòîìó äîñòàòî÷íî ðàñ-S1 , S2 > 0.Îáîçíà÷èìx = S22 , y = S12 .Òîãäà â êîîðäèíàòàõ(x, y)íåðàâåíñòâîì (1.3.9), îãðàíè÷åíà ãðàôèêîì ôóíêöèèîáëàñòü, çàäàííàÿy = (αx − h)2 − x. Ïðè-y > (αx − h)2 − x + g 2 , òî z > 0, åñëè æå (αx − h)2 − x < y <u(v 2 − u + g 2 )(αx − h)2 − x + g 2 , òî z > −.v2 − u2Äèñêðèìèíàíò òðåõ÷ëåíà y1 = (αx − h) − x ðàâåí 4αh + 1. Äèñêðèìè÷åì åñëèíàíò òðåõ÷ëåíày2 = (αx − h)2 − x + g 2ðàâåí4αh + 1 − 4g 2 .Ìû ïîëó÷èëèóæå èçâåñòíûå íàì áèôóðêàöèîííûå çíà÷åíèÿ. Ïðîèçâåäåíèå êîðíåé ïåðâîãîòðåõ÷ëåíîâ ïîëîæèòåëüíî, ñóììà êîðíåé ðàâíà2αh + 1.Âîçìîæíû ñëåäóþùèå ñóùåñòâåííî ðàçëè÷íûå ðàñïîëîæåíèÿ ãðàôèêîâ (èñîîòâåòñòâåííî ðàçíûå òèïûQ3g,h ):30Ðèñ.

1.2: Ïðîåêöèÿ3Pg,híà ïëîñêîñòü(S2 , S1 )ïðèh<−14α13. Îáà äèñêðèìèíàíòà îòðèöàòåëüíû. Ïðîåêöèÿ Pg,h íà ïëîñ4αêîñòü (S2 , S1 ) ïðåäñòàâëåíà íà Ðèñóíêå 1.2. Ïðè ýòîì íàä îáëàñòüþ, çàêðàru(v 2 − u + g 2 )øåííîé ñâåòëûì, íàõîäÿòñÿ 2 ëó÷à |S3 | >−, íàä îáëàñòüþ,v2 − uçàêðàøåííîé òåìíûì, íàõîäèòñÿ ïðÿìàÿ S3 ∈ R, íàä íåçàêðàøåííîé îáëà1.h < −ñòüþ íàõîäèòñÿ ïóñòîå ìíîæåñòâî.3Pg,häèôôåîìîðôíî íåñâÿçíîìó îáúåäèíåíèþ äâóõ ïîëóïðîñòðàíñòâ. Äëÿ ïîëó÷åíèÿQ3g,híàì íóæíî ñêëåèòü äâà ýêçåìïëÿðà3Pg,hïî èõ ãðàíèöå. Ïðèñêëåèâàíèè äâóõ ïîëóïðîñòðàíñòâ ïî ãðàíèöå ïîëó÷àåòñÿR3 ,ïîýòîìóQ3g,h2R3 .14α2 g 2 − 1<h<, h 6= 0. Äèñêðèìèíàíò òðåõ÷ëåíà y1 ïîëîæèòåëåí,2. −4α4α3à òðåõ÷ëåíà y2 îòðèöàòåëåí. Ïðîåêöèÿ Pg,h íà ïëîñêîñòü (S2 , S1 ) ïðåäñòàâëåíàäèôôåîìîðôíîíà Ðèñóíêå r1.3.

Ïðè ýòîì íàä îáëàñòüþ, çàêðàøåííîé ñâåòëûì, íàõîäÿòñÿ222u(v − u + g ), íàä îáëàñòüþ, çàêðàøåííîé òåìíûì, íàõîäèòv2 − uñÿ ïðÿìàÿ S3 ∈ R, íàä íåçàêðàøåííîé îáëàñòüþ íàõîäèòñÿ ïóñòîå ìíîæåñòâî.ëó÷à|S3 | >−31Ðèñ. 1.3: Ïðîåêöèÿ3Pg,hÌîæíî óáåäèòüñÿ, ÷òîíà ïëîñêîñòü3Pg,h(S2 , S1 )ïðè−14α2 g 2 − 1<h<, h 6= 04α4αâ äàííîì ñëó÷àå äèôôåîìîðôíîR3 (S1 , S2 , S3 )ñ âûáðîøåííîé òðóá÷àòîé îêðåñòíîñòüþ êîîðäèíàòíîãî êðåñòàñêëåéêå äâóõ ýêçåìïëÿðîâìè, óìíîæåííûé íàR.3Pg,h0S2 S3 .Ïðèìû ïîëó÷èì äâóìåðíûé äèñê ñ òðåìÿ äûðêà-×òîáû ïîíÿòü ýòî, íàäî ðàçáèòüùèå â ïëîñêîñòÿõ, ïåðïåíäèêóëÿðíûõ îñè0S2 .3Pg,híà ÷àñòè, ëåæà-Ñíà÷àëà ýòî áóäåò ïëîñêîñòüáåç äèñêà, çàòåì äâå ïîëóïëîñêîñòè, ïîñëå ýòîãî îïÿòü ïëîñêîñòü áåç äèñêà.Ïðè ñêëåéêå äâóõ ïëîñêîñòåé áåç äèñêà ïîëó÷àåòñÿ òîæå ïëîñêîñòü áåç äèñêà,êîòîðóþ ìîæíî ðàññìàòðèâàòü êàê öèëèíäðS 1 × R.Ïðè ñêëåéêå äâóõ ïî-ëóïëîñêîñòåé ïîëó÷àþòñÿ äâå ïëîñêîñòè, êîòîðûå ìîæíî ðàññìàòðèâàòü êàêöèëèíäð áåç äâóõ ïðÿìûõ, ïàðàëëåëüíûõ îñè.

 èòîãå ìû ïîëó÷àåì öèëèíäð,óìíîæåííûé íà èíòåðâàë, èç êîòîðîãî âûêèíóëè äâå ïðÿìûå, ïàðàëëåëüíûåîñè öèëèíäðà, èëè îòêðûòûé äèñê ñ òðåìÿ äûðêàìè, óìíîæåííûé íàR.2 23.h >4α g − 1.4αÏðîåêöèÿ3Pg,híà ïëîñêîñòü(S2 , S1 )ïðåäñòàâëåíà íàÐèñóíêår1.4. Ïðè ýòîì íàä îáëàñòüþ, çàêðàøåííîé ñâåòëûì, íàõîäÿòñÿ2|S3 | >ïðÿìàÿ22 ëó÷àu(v − u + g ), íàä îáëàñòüþ, çàêðàøåííîé òåìíûì, íàõîäèòñÿv2 − uS3 ∈ R, íàä íåçàêðàøåííîé îáëàñòüþ íàõîäèòñÿ ïóñòîå ìíîæåñòâî.−32Ðèñ. 1.4: Ïðîåêöèÿ3Pg,híà ïëîñêîñòüÄèôôåîìîðôèçìîì ìîæíî ïðåâðàòèòüðû, èçîáðàæåííîé íà Ðèñóíêå 1.5, íà(S2 , S1 )3Pg,hïðèh>4α2 g 2 − 14αâ ïðÿìîå ïðîèçâåäåíèå ôèãó-R. Ïðè ñêëåéêå äâóõ ôèãóð, èçîáðàæåí-íûõ íà Ðèñóíêå 1.5, ïî ãðàíèöå, îáîçíà÷åííîé ïóíêòèðíîé ëèíèåé, ïîëó÷àåòñÿäâóìåðíûé òîðT2ñ âûêîëîòûìè äâóìÿ òî÷êàìè. ×òîáû ïîíÿòü ýòî, íóæ-íî íà÷àòü ñêëåèâàòü äâå ôèãóðû ïî ðàäèóñàì, îáîçíà÷åííûì ïóíêòèðíûìèñòðåëêàìè íà Ðèñóíêå 1.5.

Ïðè îáõîäå îêðóæíîñòè áóäóò ñêëåèâàòüñÿ îòðåçêèïî äâóì òî÷êàì è ïîëó÷àòüñÿ îêðóæíîñòè, êðîìå ñëó÷àÿ, êîãäà ðàäèóñû ÿâëÿþòñÿ âåðòèêàëüíûìè ëó÷àìè, èçîáðàæåííûìè ñïëîøíûìè ëèíèÿìè. Ïðèñêëåéêå ýòèõ ëó÷åé ïî îäíîé òî÷êå áóäåò ïîëó÷àòüñÿ ïðÿìàÿ, òî åñòü îêðóæíîñòü áåç òî÷êè.  èòîãå ïîëó÷àåì òîð ñ âûêîëîòûìè äâóìÿ òî÷êàìè. ×òîáûîêîí÷àòåëüíî ïîëó÷èòüQ3g,h ,íóæíî åùå óìíîæèòü ïîëó÷åííûé òîð áåç äâóõòî÷åê íà ïðÿìóþ. Ïîêàæåì, ÷òî ïîëó÷åííîå ìíîãîîáðàçèå äèôôåîìîðôíîäèñêó ñ òðåìÿ äûðêàìè, óìíîæåííîìó íàR,òî åñòüQ3g,hèç ïðåäûäóùåãîïóíêòà. Áóäåì ðàññìàòðèâàòü òîð êàê ñôåðó ñ ðó÷êîé.

Òîð áåç îäíîé òî÷êè ýòî ñôåðà áåç òî÷êè ñ ðó÷êîé, èëè ïëîñêîñòü ñ ðó÷êîé. Ïðè óòîëùåíèè33ïëîñêîñòè ñ ðó÷êîé ìû ïîëó÷èì äèñê ñ äâóìÿ äûðêàìè (âñå îòêðûòîå). Íî óíàñ óòîëùåííûé òîð ñ äâóìÿ âûáðîøåííûìè òî÷êàìè, ÷òî òî æå ñàìîå, ÷òîè äèñê ñ òðåìÿ äûðêàìè, óìíîæåííûìè íàR.Ðèñ. 1.5: Ôèãóðà èç ïðÿìîãî ïðîèçâåäåíèÿÈòàê, íàìè äîêàçàíà ñëåäóþùàÿÒåîðåìà 2.Òîïîëîãèÿ èçîýíåðãåòè÷åñêîé ïîâåðõíîñòè óðîâíÿ Q3g,h ïðè ðå-ãóëÿðíûõ, òî åñòü íå ïðèíàäëåæàùèõ áèôóðêàöèîííûì çíà÷åíèÿì ãàìèëüòîíèàíà H , (g, h) èìååò ñëåäóþùèé òèï:11. 2R3 ïðè h < − ;4α12. Äâóìåðíûé äèñê ñ òðåìÿ äûðêàìè, óìíîæåííûé íà R, ïðè h > − ,4α4α2 g 2 − 1h 6=, h 6= 0.4α341.4Áèôóðêàöèîííàÿ äèàãðàììà îòîáðàæåíèÿ ìîìåíòàÐàññìîòðèì òåïåðü îòîáðàæåíèå ìîìåíòà äëÿ ñëó÷àÿ Ñîêîëîâàf1 (S, R) = 1, f2 (S, R) = g } → R2 (h, k),çàäàííîå ôîðìóëîéH×K : { (S, R) |(H × K)(S, R) =(H(S, R), K(S, R)).

Òî÷êà (S, R) áóäåò êðèòè÷åñêîé òîãäà è òîëüêî òîãäà, êîãäàsgrad Hìåííûõèsgrad Káóäóò ëèíåéíî çàâèñèìûìè. Óäîáíî ïåðåéòè îò ïåðå-S è R ê ïåðåìåííûì S è Q. Àíàëîãè÷íî òîìó, êàê ýòî ñäåëàíî â ðàáîòåS 6= 0À. À. Îøåìêîâà è Ã. Õàãèãàòäóñòà [27], ìîæíî ïîêàçàòü, ÷òî ïðèáóäåò äèôôåîìîðôèçì4M1,gýòîíà ñâîé îáðàç. Ïîýòîìó áèôóðêàöèîííóþ äèà-ãðàììó ìîæíî èñêàòü â ïåðåìåííûõ(S, Q).Ïðè ýòîì ñêîáêà ïåðåïèøåòñÿñëåäóþùèì îáðàçîì:{Si , Sj } = ijk Sk , {Si , Qj } = ijk Qk ,{Qi , Qj } = qijk Sk ,ãäåq = κS 2 −R2 = 2κS 2 − 1.Ìû òàêæå áóäåì èñïîëüçîâàòü ñëåäóþùåå ïîëåçíîå òîæäåñòâî:1 − q2Q =S R −g =− g2, κ =6 0.4κ2Ïðèκ=0222ýòî òîæäåñòâî âûãëÿäèò òàê:Q2 = S 2 − g 2 .Îáîçíà÷èì2αQ3 − qÍàéäåì êîîðäèíàòûκA, q + 2 Q3 ÷åðåç B .αsgrad H è sgrad K :÷åðåç{S1 , H} = 2αS2 S3 − Q2 ,2κS1 S3 + Q1 ,ακ{S3 , H} = −2( + α)S1 S2 ,α{S2 , H} =35{Q1 , H} = S2 A,{Q2 , H} = S1 B,κ{Q3 , H} = −2( S1 Q2 + αS2 Q1 ),α{S1 , K} = Q2 A,{S2 , K} = Q1 B,{S3 , K} = −2(κ+ α)Q1 Q2 ,ακ{Q1 , K} = [2 (S2 Q3 − S3 Q2 ) + qS2 ]A,α{Q2 , K} = [2α(S3 Q1 − S1 Q3 ) + qS1 ]B,{Q3 , K} = 4κQ3 (S1 Q2 − S2 Q1 ) − 2q(αS2 Q1 +Íàì ïîíàäîáèòñÿ ïåðåôîðìóëèðîâàòüÀ.

À. Îøåìêîâà è Ã. ÕàãèãàòäóñòàÒåîðåìà 3.Òåîðåìó 2èκS1 Q2 ).αÒåîðåìó 3[27] äëÿ ïðîèçâîëüíîãîèç ðàáîòûκ > 0.Ïðè g = 0 è κ > 0 áèôóðêàöèîííàÿ äèàãðàììà ñîñòîèò èç÷àñòåé äâóõ ïàðàáîë P1 è P2 (êàñàþùèõñÿ â íà÷àëå êîîðäèíàò) è äâóõ ãîðèçîíòàëüíûõ îòðåçêîâ U è L (êàñàþùèõñÿ ñîîòâåòñòâóþùèõ ïàðàáîë â èõâåðøèíàõ):(√α2√α2α−+κα++κκ 2h − h;6h6α2κ2κno√ √ 2√ √ 2− κ−α+κ−κ+α+κ2√√P2 = (h, k) | k = −αh − h;6h6,2 κα2 κα()√11α + α2 + κ,U = (h, k) | k =;−6h64α 2α2κ)(√√2αα − κ− α +κ√6h6.L = (h, k) | k = − ;4κ2κ2 καP1 =(h, k) | k =36),Òåîðåìà 4.Ïðè g > 0, κ > 0 è α >√κ áèôóðêàöèîííàÿ äèàãðàììà èìååòîäèí èç òðåõ âèäîâ (a), (b), (c).pp2 +κ)(1−4κg 2 )2 +κ)(1−4κg 2 )α−(αα+(ακ 2P1 = k = h − h + αg 2 ;≤h≤,α2κ2κ2κgP2 = k = −αh2 − h −; κ(2αh + 1)2 6 (α2 +κ)(1 − 4κg 2 ) ,αpα + (α2 + κ)(1 − 4κg 2 )11 − 4κg 2; −≤h≤U = k=,4α2α2κp√αα(1 − 4κg 2 ) − κ − (α2 + κ)(1 − 4κg 2 )√;≤h≤,L = k=−4κ2κ2 κα√n√αg oκgE1 = k = −(1 − 2 κg)h; −≤h≤ √ ,ακ√E2 = k = −(1 + 2 κg)h; h1 ≤ h ≤ h2 ,ãäå äëÿ h1 è h2 , çàäàþùèõ êîíöû îòðåçêà E2 , âîçìîæíû ñëåäóþùèå òðèñëó÷àÿ:√κακ√gèh=(a) åñëè 0 < g 6,òîh=−g,2122κ+4αακ√√√κα21 − 2 κgκ√(b) åñëè6g6,òîh=−èh=g.122κ + 4α24αα2 κ(α2 + 2κ)√1ααα2√√<g<,òîh=−gèh=κg),(c) åñëè √(1−2124κ2 κ(α2 + 2κ)2 κκÇàìå÷àíèå 4.√ ðàáîòå À.

À. Îøåìêîâà è Ã. Õàãèãàòäóñòà [27] óêàçàí-íàÿ Òåîðåìà 4 ñôîðìóëèðîâàíà äëÿ 0 < α 6 1 è κ = 1. Ïðè ïîäñòàíîâêå√ïðîèçâîëüíîãî κ > 0 óñëîâèå 0 < α 6 1 ïåðåéäåò â óñëîâèå 0 < α 6 κ .√Îäíàêî ïðè ïðåäåëüíîì ïåðåõîäå κ → +0 óñëîâèå 0 < α 6 κ íàðóøàåòñÿ,√ïîýòîìó íàì íóæíî áûëî ïåðåôîðìóëèðîâàòü ýòó òåîðåìó äëÿ α > κ ,κäëÿ ýòîãî íóæíî ñäåëàòü çàìåíû α0 = , h0 = −h, k 0 = −k è g 0 = g . Ïðèαýòîì P1 ↔ P2 , U ↔ L, E1 ↔ E1 , à âèä E2 èçìåíèòñÿ.37Ðèñ. 1.6: Áèôóðêàöèîííàÿ äèàãðàììà îòîáðàæåíèÿ ìîìåíòà äëÿ ñëó÷àÿso(4),ñîîòâåò-ñòâóþùàÿ ñëó÷àþ (b)Íà Ðèñóíêå 1.6 èçîáðàæåíà áèôóðêàöèîííàÿ äèàãðàììà äëÿ ñëó÷àÿ Ñîêîëîâà íàso(4), ïðåäåëå ïðèñîîòâåòñòâóþùàÿ ñëó÷àþ (b) â Òåîðåìå.κ → +0ìû ïîëó÷àåì ïðèg=0ñëåäóþùåå:1,4α P2 = (h, k) | k = −αh2 − h; h ∈R ,11U = (h, k) | k =;h > −.4α2αÎòðåçîê L ïðîïàäàåò, òàê êàê óõîäèò íà áåñêîíå÷íîñòü.√Ïðè g > 0, κ > 0 è α >κ â ïðåäåëå ïðè κ → +0 èìååì:4α2 g 2 − 12P1 = (h, k) | k = −h + αg ; h >,4αP2 = (h, k) | k = −αh2 − h; h ∈R ,11U = (h, k) | k =,;h > −4α2αE1 = { (h, k) | k = −h; h > 0 },1E2 = (h, k) | k = −h; −6 h 6 0, .4αP1 =(h, k) | k = −h; h > −38Ðèñ.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6473
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее