Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1103157), страница 8

Файл №1103157 Диссертация (Исследование задач обращения и характеризации для обобщенного преобразования Радона и оператора Дирихле-Неймана) 8 страницаДиссертация (1103157) страница 82019-03-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 8)

. . , 1).Òåîðåìû 1.1 è 1.2 äîêàçûâàþòñÿ ⠟1.4.Ïåðåéä¼ì òåïåðü ê çàäà÷å õàðàêòåðèçàöèè. Èç òåîðåìû 1.2 ñëåäóåò, ÷òî îïåðàòîð Rqh , ãäå q óäîâëåòâîðÿåò (1.8), (1.10), à h ∈ L2α (R1+ ), íåïðåðûâíî îòîáðàæàåò ïðîñòðàíñòâî íåîòðèöàòåëüíûõ áîðåëåâñêèõ ìåð ñ êîíå÷íîé íîðìîé k · kc ,ãäå c ∈ Rn+ , α = c1 + · · · + cn , â ïðîñòðàíñòâî L2c (Rn+ ). Ýòî îòîáðàæåíèå íåÿâëÿåòñÿ ñþðúåêòèâíûì, è ìû ñîáèðàåìñÿ îïèñàòü åãî îáðàç.Íàì ïîòðåáóåòñÿ ââåñòè íåñêîëüêî îïðåäåëåíèé. Ïóñòü q óäîâëåòâîðÿåò (1.8),(1.10) è (M e−q )(z) 6= 0 ï.â. ïðè Re z = c, c ∈ Rn+ .

Ïóñòü h ∈ L2α (R1+ ), ãäåα = c1 + · · · + cn , è (M h)(s) 6= 0 ï.â. ïðè Re s = α. Ïðè ôèêñèðîâàííîì p0 > 0ïîëîæèìρhq (z) =Γ(s)Γ(z1 ) · · · Γ(zn ),(M e−q )(z) · (M h)(s)ρq (z) =Γ(s + 2)Γ(z1 ) · · · Γ(zn ),(M e−q )(z)ps+10(1.28)ãäå z ∈ c + iRn , s = z1 + · · · + zn . Îïðåäåëèì îïåðàòîðû Tqh è Tq ôîðìóëàìèTqh f = Mc−1 ρhq M f,Tq f = Mc−1 ρq M f.(1.29)37Íàïîìíèì, ÷òî ôóíêöèÿ g : Rn+ → R íàçûâàåòñÿ âïîëíå ìîíîòîííîé, åñëè g ∈C ∞ (Rn+ ) è ñïðàâåäëèâû ñëåäóþùèå íåðàâåíñòâà:(−1)|α| ∂|α|g(p)≥ 0,∂pαα ∈ Zn+ , p ∈ Rn+ .Ñïðàâåäëèâà ñëåäóþùàÿ òåîðåìà.Òåîðåìà 1.3.

Ïóñòü c ∈ Rn+ , α = c1 + · · · + cn . Ïðåäïîëîæèì, ÷òîq óäîâëåòâîðÿåò (1.8), (1.10), (M e−q )(z) 6= 0 ï.â. ïðè Re z = c,h ∈ L2α (R1+ ),h ≥ 0,(M h)(s) 6= 0 ï.â. ïðè Re s = α,ρhq ∈ L2 (c + iRn ) ∪ L∞ (c + iRn )(1.30)(1.31)(1.32)Òîãäà ôóíêöèÿ f : Rn+ → R ïðåäñòàâèìà â âèäå f = Rqh µ, ãäå µ íåîòðèöàòåëüíàÿ áîðåëåâñêàÿ ìåðà, kµkc < ∞, åñëè è òîëüêî åñëèkf k2,c < ∞,kTqh f k1,c < ∞,Tqh f âïîëíå ìîíîòîííà,(1.33)Êðîìå òîãî, ôóíêöèÿ h(t) = max{0, p0 − t} óäîâëåòâîðÿåò óñëîâèÿì (1.31) èñïðàâåäëèâû ðàâåíñòâà Rqh = Πq (p0 , ·), ρhq = ρq , Tqh = Tq .Òåîðåìà 1.3 ðåøàåò çàäà÷è 1.1 è 1.3 ïðè ïðåäïîëîæåíèè, ÷òî ôóíêöèÿ qóäîâëåòâîðÿåò óñëîâèÿì (1.8) è (1.10).

Òåîðåìà 1.3 äîêàçûâàåòñÿ ⠟1.5.Òåïåðü îáðàòèìñÿ ê ñëó÷àþ, êîãäà q = qα , ãäå qα îïðåäåëåíî â ôîðìóëå(1.9). Íàïîìíèì, ÷òî â îáîáù¼ííîé ìîäåëè ÕàóòåêêåðàÈîõàíñåíà ýòî ñîîòâåòñòâóåò ïðåäïîëîæåíèþ î ïîñòîÿííîé ýëàñòè÷íîñè çàìåùåíèÿ ðåñóðñîâ íà ìèêðîóðîâíå. Ìû ïðèâåä¼ì òåîðåìó õàðàêòåðèçàöèè äëÿ ñëó÷àÿ îïåðàòîðà Πq , òàêêàê èìåííî ýòîò ñëó÷àé èìååò íàèáîëüøåå ïðàêòè÷åñêîå çíà÷åíèå. Ìû áóäåìðàññìàòðèâàòü íåîòðèöàòåëüíûå áîðåëåâñêèå ìåðû µ, äëÿ êîòîðûõZRn+e−px µ(dx) < ∞ ïðè âñåõ p ∈ Rn+ .(1.34)Òåîðåìà 1.4. Ïóñòü q = qα , α ∈ (−∞, 1] \ 0, ãäå ôóíêöèÿ qα îïðåäåëåíà âôîðìóëå (1.9).

Ôóíêöèÿ Π(p0 , p) : R1+ × Rn+ → R1+ ïðåäñòàâèìà â âèäå Π = Πq µ,ãäå µ íåîòðèöàòåëüíàÿ áîðåëåâñêàÿ ìåðà íà Rn+ , óäîâëåòâîðÿþùàÿ (1.34) èòàêàÿ, ÷òî µ({0}) = 0, òîãäà è òîëüêî òîãäà, êîãäà(1) Π(p0 , p) âûïóêëà.38(2) Π(λp0 , λp) = λΠ(p0 , p) ïðè λ > 0, p0 > 0, p ∈ Rn+ .(3) Π(+0, p) =∂Π∂p0 (+0, p)= 0, p ∈ Rn+ .(4) ÔóíêöèÿZFα (p) =[0,∞)1∂Π(t, p α ),exp(−tα )d ∂p0111p α = (p1α , . . . , pnα ),(1.35)âïîëíå ìîíîòîííà.Òåîðåìà 1.4 ðåøàåò çàäà÷ó õàðàêòåðèçàöèè 1.1 äëÿ îïåðàòîðà Πq ïðè ïðåäïîëîæåíèè, ÷òî q = qα . Ìû äîêàçûâàåì òåîðåìó 1.4 ⠟1.5.Ñäåëàåì íåñêîëüêî çàìå÷àíèé îòíîñèòåëüíî íàøåãî ïîäõîäà ê çàäà÷å õàðàêòåðèçàöèè îïåðàòîðîâ Rqh (â ÷àñòíîñòè, îïåðàòîðà Πq ).

Íàèáîëåå ðàñïðîñòðàí¼ííûì â ëèòåðàòóðå ïîäõîäîì ê õàðàêòåðèçàöèè îáîáù¼ííîãî ïðåîáðàçîâàíèÿÐàäîíà ÿâëÿåòñÿ ïîäõîä òåîðèè óðàâíåíèé â ÷àñòíûõ ïðîèçâîäíûõ.  ýòîì ïîäõîäå îáðàç îáîáù¼ííîãî ïðåîáðàçîâàíèÿ Ðàäîíà îòîæäåñòâëÿåòñÿ ñ ÿäðîì íåêîòîðîãî îïåðàòîðà â ÷àñòíûõ ïðîèçâîäíûõ. Ýòîò ñïîñîá âîñõîäèò ê ðàáîòå [32](â ñëó÷àå ïðåîáðàçîâàíèÿ Ðàäîíà ïî ïðÿìûì â R4 ) è ïðèìåíÿåòñÿ, íàïðèìåð, âñòàòüÿõ [16] (â ñëó÷àå ïðåîáðàçîâàíèÿ Ðàäîíà íà îäíîðîäíûõ ïðîñòðàíñòâàõ) è[48, 34] (â ñëó÷àå ïðåîáðàçîâàíèÿ Ðàäîíà íî k -ïëîñêîñòÿì â ïðîåêòèâíîì ïðîñòðàíñòâå). Ýòîò ïîäõîä òàêæå èñïîëüçóåòñÿ äëÿ õàðàêòåðèçàöèè èíòåãðàëüíûõîïåðàòîðîâ òèïà Ðàäîíà (îïåðàòîðîâ âèäà Rqh èç ôîðìóëû (1.13)).

Íàïðèìåð, âñòàòüå [12] îáðàç (îäíîìåðíîãî) ïðåîáðàçîâàíèÿ Ëàïëàñà íåîòðèöàòåëüíûõ ìåðîòîæäåñòâëÿåòñÿ ñ ìíîæåñòâîì ðåøåíèé áåñêîíå÷íîé ñèñòåìû äèôôåðåíöèàëüíûõ íåðàâåíñòâ.  ðàáîòàõ [14] è [41] ïðèâîäÿòñÿ ìíîãîìåðíûå àíàëîãè ýòîãîðåçóëüòàòà. Íàêîíåö, â ñòàòüå [41] çàäà÷à õàðàêòåðèçàöèè ôóíêöèè ïðèáûëè âìîäåëè ÕàóòåêêåðàÈîõàíñåíà ñâîäèòñÿ ê óæå ðåø¼ííîé çàäà÷å õàðàêòåðèçàöèè(ìíîãîìåðíîãî) ïðåîáðàçîâàíèÿ Ëàïëàñà.

Íàø ïîäõîä ê õàðàêòåðèçàöèè îïåðàòîðîâ Rqh àíàëîãè÷åí. Ìû ñâîäèì îïåðàòîðû Rqh ê ïðåîáðàçîâàíèþ Ëàïëàñà èïðèìåíÿåì òåîðåìó õàðàêòåðèçàöèè äëÿ ïðåîáðàçîâàíèÿ Ëàïëàñà.Îòìåòèì, ÷òî äðóãîé øèðîêî ðàñïðîñòðàí¼ííûé ñïîñîá îïèñàíèÿ îáðàçàîáîáù¼ííîãî ïðåîáðàçîâàíèÿ Ðàäîíà îñíîâàí íà òàê íàçûâàåìûõ ìîìåíòíûõóñëîâèÿõ (òàêæå èçâåñòíûõ êàê óñëîâèÿ Êàâàëüåðè). Ýòîò ïîäõîä âîñõîäèò êðàáîòàì [91] è [38]. Ìû íå áóäåì îñòàíàâëèâàòüñÿ íà ýòîì ïîäõîäå.391.3Ôîðìóëà êîïëîùàäè è ñëåäñòâèÿ èç íå¼Â íàñòîÿùåì ðàçäåëå ìû äîêàæåì íåñêîëüêî âñïîìîãàòåëüíûõ óòâåðæäåíèé,êîòîðûå áóäóò èñïîëüçîâàíû ïðè ðåøåíèè çàäà÷ îáðàùåíèÿ è õàðàêòåðèçàöèèäëÿ îïåðàòîðîâ Rq è Rqh , âêëþ÷àÿ ñëó÷àé îïåðàòîðà Πq .Êëþ÷åâûì èíñòðóìåíòîì ÿâëÿåòñÿ ôîðìóëà êîïëîùàäè, êîòîðàÿ ÿâëÿåòñÿîáîáùåíèåì òåîðåìû Ôóáèíè â Rn íà ñëó÷àé êðèâîëèíåéíûõ êîîðäèíàò. Èñòîðèÿ ýòîé ôîðìóëû âîñõîäèò ê ðàáîòå [95], ãäå îíà áûëà ïîëó÷åíà â äâóìåðíîìñëó÷àå.

 ðàáîòå [28] ýòà òåîðåìà áûëà ïðèâåäåíà â îáùåì ñëó÷àå äëÿ ëèïøèöíåïðåðûâíûõ êîîðäèíàò. Íàì ïîòðåáóåòñÿ ýòà ôîðìóëà â ñëåäóþùåé ôîðìå.Ëåììà 1.1 (ôîðìóëà êîïëîùàäè). Ïóñòü q óäîâëåòâîðÿåò (1.8). Ïóñòü f ∈L1 (Rn+ ) ∩ C(Rn+ ). Òîãäà äëÿ âñåõ p ∈ Rn+ ñïðàâåäëèâî ðàâåíñòâîZ∞Zf (x) dx =Rn+t−1 (Rq f )( pt ) dt.(1.36)0Äîêàçàòåëüñòâî.

Çàôèêñèðóåì p ∈ Rn+ . Ïîëüçóÿñü ïîëîæèòåëüíîé îäíîðîäíîñòüþ ôóíêöèè qp , ïîëó÷èì â ñèëó òîæäåñòâà Ýéëåðà, ÷òîqp (x) = x∇qp (x),x ∈ Rn+ .Îòñþäà, ó÷èòûâàÿ ïîëîæèòåëüíîñòü qp , ïîëó÷àåì, ÷òî ∇qp (x) 6= 0 ïðè x ∈Rn+ . Áîëåå òîãî, èç óñëîâèÿ (1.8) ñëåäóåò, ÷òî ∇qp (λx) = ∇qp (x) ïðè λ > 0 èx ∈ Rn+ . Îòñþäà ñëåäóåò, ÷òî äëÿ ëþáîãî êîìïàêòà K ⊂ Rn+ íàéäóòñÿ òàêèåêîíñòàíòû C1 (K) > 0 è C2 (K) > 0, ÷òî äëÿ âñåõ x ∈ K ñïðàâåäëèâû îöåíêèC1 (K)|x| ≤ qp (x) ≤ C2 (K)|x|.

 ÷àñòíîñòè, îòîáðàæåíèå qp |K : K → R ÿâëÿåòñÿëèïøèöåâûì.Ïðèìåíÿÿ ôîðìóëó êîïëîùàäè [28, Theorem 3.2.12], ïîëó÷àåì, ÷òî äëÿ âñÿêîé íåîòðèöàòåëüíîé íåïðåðûâíîé ôóíêöèè fK : Rn+ → R, supp fK ⊂ K , ñïðàâåäëèâà ôîðìóëàZ∞ ZZf (x) dx =Rn+f (x)dSxdt,|∇qp (x)|(1.37)0 qp−1 (t)ãäå dSx ïîâåðõíîñòíàÿ ìåðà íà qp−1 (t) (òî åñòü, (n − 1)-ìåðíàÿ ìåðà Õàóñäîðôà). Ïîëüçóÿñü òåîðåìîé î ìîíîòîííîé ñõîäèìîñòè, ïîëó÷àåì, ÷òî ôîðìó-40ëà (1.37) ñïðàâåäëèâà äëÿ ïðîèçâîëüíîé íåîòðèöàòåëüíîé f ∈ C(Rn+ ). Íàêîíåö, ïðåäñòàâëÿÿ ïðîèçâîëüíóþ f ∈ L1 (Rn+ ) ∩ C(Rn+ ) â âèäå f = f+ − f− , ãäåf+ = max(f, 0), f− = max(−f, 0) è ïîëüçóÿñü àääèòèâíîñòüþ èíòåãðàëà Ëåáåãà,ïîëó÷èì, ÷òî ôîðìóëà (1.37) ñïðàâåäëèâà äëÿ âñåõ f ∈ L1 (Rn+ ) ∩ C(Rn+ ).

Íàêî−1(1) è ∇qp (x) = t∇qp/t (x)íåö, èç ôîðìóëû (1.37), ñ ó÷¼òîì ðàâåíñòâ qp−1 (t) = qp/tè îïðåäåëåíèÿ (1.12), ñëåäóåò ôîðìóëà (1.36). ñëåäóþùåé ëåììå ìû ïîëó÷èì ñâÿçü ìåæäó ôóíêöèåé ïðèáûëè Πq µ èìåðîé µ ìíîæåñòâLq (p0 , p) = x ∈ Rn+ | qp (x) ≤ p0 .(1.38)Ëåììà 1.2. Ïóñòü q óäîâëåòâîðÿåò (1.8). Ïóñòü µ áîðåëåâñêàÿ ìåðà ñîçíàêîì òàêàÿ, ÷òî |µ|(Lq (p0 , p)) < ∞ ïðè p0 > 0, p ∈ Rn+ . Òîãäà ñïðàâåäëèâàñëåäóþùàÿ ôîðìóëà:µ(Lq (p0 , p)) =∂∂p0 (Πq µ)(p0+ 0, p),p0 > 0, p ∈ Rn+ .(1.39)Êðîìå òîãî, åñëè µ qp−1 (p0 ) = 0, òî â ôîðìóëå (1.39) âìåñòî ïðàâîé ïðîèçâîäíîé ìîæíî ïèñàòü îáûêíîâåííóþ ïðîèçâîäíóþ.Äîêàçàòåëüñòâî.

Ïóñòü ∆ > 0. Ñïðàâåäëèâà ñëåäóþùàÿ öåïî÷êà ðàâåíñòâ:Z=(Πq µ)(p0 + ∆, p) − (Πq µ)(p0 , p)Z(p0 + ∆ − qp (x))µ(dx) −(p0 − qp (x))µ(dx)Lq (p0 +∆,p)Lq (p0 ,p)(1.40)Z= ∆ · µ(Lq (p0 + ∆, p)) +(p0 − qp (x)) µ(dx).Lq (p0 +∆,p)\Lq (p0 ,p)Çàìåòèì, ÷òî ñïðàâåäëèâà ôîðìóëàLq (p0 + ∆, p) \ Lq (p0 , p) = x ∈ Rn+ | 0 < qp (x) − p0 ≤ ∆ ,Ñëåäîâàòåëüíî, ñïðàâåäëèâà ñëåäóþùàÿ îöåíêà:Z(p0 − qp (x)) µ(dx)Lq (p0 +∆,p)\Lq (p0 ,p)Z≤|p0 − qp (x)| |µ|(dx) ≤ ∆ · |µ| Lq (p0 + ∆, p) \ Lq (p0 , p) .Lq (p0 +∆,p)\Lq (p0 ,p)(1.41)41Èç ôîðìóë (1.40) è (1.41), ñ ó÷¼òîì íåïðåðûâíîñòè ìåðû µ, ñëåäóåò ðàâåíñòâî(Πq µ)(p0 + ∆, p) − (Πq µ)(p0 , p) = ∆ · µ(Lq (p0 , p)) + o(∆),∆ → +0.(1.42)Îòñþäà ñëåäóåò ôîðìóëà (1.39). Åñëè æå µ qp−1 (p0 ) = 0, òî ôîðìóëà (1.42)ñïðàâåäëèâà è ïðè ∆ → −0.Ñëåäóþùàÿ ëåììà ïîêàçûâàåò, ÷òî èçó÷åíèå îïåðàòîðà ïðèáûëè Πq èç ôîðìóëû (1.6) ñâîäèòñÿ ê èçó÷åíèþ îáîáù¼ííîãî ïðåîáðàçîâàíèÿ Ðàäîíà Rq èçôîðìóëû (1.12), è îáðàòíî.

Характеристики

Список файлов диссертации

Исследование задач обращения и характеризации для обобщенного преобразования Радона и оператора Дирихле-Неймана
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6549
Авторов
на СтудИзбе
300
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее