Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1102653), страница 2

Файл №1102653 Диссертация (Задачи управления для систем с эллипсоидальной динамикой) 2 страницаДиссертация (1102653) страница 22019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Âñòà¼ò âîïðîñî ñîõðàíåíèè ìàòðè÷íîé ñòðóêòóðû íà ïðîòÿæåíèè âñåãî ðåøåíèÿ.Âïåðâîì ðàçäåëå âòîðîé ãëàâûâíîâü ðàññìàòðèâàåòñÿ ëèíåéíî-êâà-äðàòè÷íàÿ çàäà÷à (2), (3), íî òåïåðü å¼ ðåøåíèå ñòðîèòñÿ áåç âûõîäà èç êëàññàìàòðèö. Äëÿ ýòîãî, îòòàëêèâàÿñü îò èäåé òåíçîðíîãî àíàëèçà [39, 40, 41℄, âîâòîðîì ðàçäåëåïðåäëàãàåòñÿ ñïåöèàëüíàÿ îðìà çàïèñè äåéñòâèÿ ëèíåéíûõîïåðàòîðîâ íàä ìàòðè÷íûìè ïðîñòðàíñòâàìè. Êàê èçâåñòíî, äåéñòâèå ëèíåéíîãî îïåðàòîðà íàä Rn îäíîçíà÷íî çàäà¼òñÿ çàäàíèåì îáðàçà áàçèñà ïðîñòðàíñòâà.Åñëè ýòè îáðàçû ¾ñêëåèòü¿, òî ïîëó÷èòñÿ ìàòðèöà ëèíåéíîãî îïåðàòîðà.

Ïðîâîäèòñÿ â ÷¼ì-òî àíàëîãè÷íàÿ ïðîöåäóðà äëÿ ìàòðè÷íûõ îïåðàòîðîâ: äåéñòâèåîïåðàòîðà A íà áàçèñå {E ij }ni,j=1 ìàòðè÷íîãî ïðîñòðàíñòâà, A = {AE ij }ni,j=1 , èáóäåò àíàëîãîì ìàòðèöû îïåðàòîðà â âåêòîðíîì ñëó÷àå. Ýòè îáúåêòû â äàëüíåøéåì íàçûâàþòñÿ ïðåäñòàâëåíèÿìè ìàòðè÷íûõ îïåðàòîðîâ. Çäåñü æå ñòðîÿòñÿïðàâèëà íàõîæäåíèÿ ïðåäñòàâëåíèÿ ïðîèçâåäåíèÿ îïåðàòîðîâ è ïðåäñòàâëåíèÿñîïðÿæåííîãî îïåðàòîðà, à òàêæå èññëåäóåòñÿ èõ âçàèìîñâÿçü ñ êëàññè÷åñêîéòåîðèåé îïåðàòîðîâ.Êëþ÷åâûì ìîìåíòîì çäåñü ÿâëÿåòñÿ óêàçàíèå ñïîñîáà ñâåäåíèÿ çàäà÷è íàõîæäåíèÿ ïðåäñòàâëåíèÿ ïðîèçâåäåíèÿ îïåðàòîðîâ ê ìàòðè÷íîìó óìíîæåíèþ.Ýòî ïîçâîëÿåò èñïîëüçîâàòü íà ïðàêòèêå èçâåñòíûå àëãîðèòìû äëÿ íàõîæäåíèÿïðîèçâåäåíèÿ ìàòðèö, èìåþùèå õîðîøóþ àëãîðèòìè÷åñêóþ ñëîæíîñòü [73, 74℄.Áîëåå òîãî, èìåÿ êîíêðåòíûé àëãîðèòì óìíîæåíèÿ ìàòðèö, ìîæíî ïîäîáðàòüïîä íåãî ñïåöèàëüíûé ñïîñîá îòîæäåñòâëåíèÿ ïðåäñòàâëåíèé ñ ìàòðèöàìè, ýåêòèâíûé èìåííî äëÿ ýòîãî àëãîðèòìà.9 òðåòüåìðàçäåëåñòðîèòñÿ ðåøåíèå çàäà÷è (2),(3) ÷åðåç ïðåäñòàâëåíèÿ ñèñïîëüçîâàíèåì âñïîìîãàòåëüíûõ ìàòðè÷íûõ îïåðàòîðîâ.

Îïåðàòîðíàÿ çàäà÷àçàòåì ðåøàåòñÿ ìåòîäîì äèíàìè÷åñêîãî ïðîãðàììèðîâàíèÿ, ïîñëå ÷åãî ïîëó÷åííîå ðåøåíèå ïåðåïèñûâàåòñÿ îáðàòíî â ìàòðè÷íóþ îðìó. Êðîìå òîãî, âýòîì ðàçäåëå çàäà÷à ðàññìàòðèâàåòñÿ ïðè íàëè÷èè äîïîëíèòåëüíûõ àçîâûõîãðàíè÷åíèé,λ2− 6 hQ, Qi 6 λ2+ , 0 < λ− < λ+ ,ãäå λ− , λ+ èçâåñòíûå êîíñòàíòû. Ýòè íåðàâåíñòâà îãðàíè÷èâàþò âîçìîæíûéðàçìåð ýëëèïñîèäà ñ ìàòðèöåé êîíèãóðàöèé Q(t) øàðàìè ðàäèóñîâ λ− è λ+ñíèçó è ñâåðõó ñîîòâåòñòâåííî. Èñïîëüçóÿ ìåòîä øòðàíûõ óíêöèé, ââîäèòñÿíîâàÿ óíêöèÿ öåíû è ïîêàçûâàåòñÿ, ÷òî çàäà÷ó ìîæíî ñâåñòè ê îïòèìèçàöèè ïî ïàðàìåòðè÷åñêîìó ñåìåéñòâó çàäà÷, àíàëîãè÷íûõ ïî îðìå çàäà÷å áåçàçîâûõ îãðàíè÷åíèé.Èçëîæåííàÿ â ýòîé ãëàâå ñõåìà ðåøåíèÿ ìàòðè÷íîé çàäà÷è íîñèò îáùèéõàðàêòåð è ìîæåò áûòü ïðåäñòàâëåíà â âèäå ñëåäóþùåé ïîñëåäîâàòåëüíîñòèäåéñòâèé:1.

Çàïèñàòü èñõîäíóþ çàäà÷ó â îïåðàòîðíîì âèäå;2. Íàéòè ïðåäñòàâëåíèÿ îïåðàòîðîâ, âõîäÿùèõ â çàäà÷ó;3. åøèòü îïåðàòîðíóþ çàäà÷ó (å¼ ðåøåíèå àíàëîãè÷íî ðåøåíèþ âåêòîðíîéçàäà÷è);4. Âåðíóòüñÿ ê ìàòðè÷íûì îáîçíà÷åíèÿì, èñïîëüçóÿ îðìóëû äëÿ ïðåäñòàâëåíèé îïåðàòîðîâ.Â÷åòâåðòîì ðàçäåëåïðîâîäèòñÿ ñðàâíåíèå âû÷èñëèòåëüíîé ñëîæíîñòèìåòîäîâ èç ïåðâîé è âòîðîé ãëàâ ÷åðåç ÷èñëî àðèìåòè÷åñêèõ îïåðàöèé, òðåáóåìûõ ïðè âû÷èñëåíèè ïîëó÷åííûõ ðàçíûìè ñïîñîáàìè îðìóë. Îêàçûâàåòñÿ,10÷òî îïåðàòîðíûé ìåòîä ýåêòèâíåå ìåòîäà ÷åðåç âûòÿãèâàíèå. Ýòî ïðîèñõîäèò ïîòîìó, ÷òî îí ïîçâîëÿåò â ÿâíîì âèäå èñïîëüçîâàòü ìàòðè÷íóþ ñïåöèèêóçàäà÷è è èçáåæàòü òåì ñàìûì ÷àñòè ëèøíèõ âû÷èñëåíèé, âîçíèêàþùèõ èç-çàâåêòîðèçàöèè. òðåòüåé ãëàâå ïðåäëîæåííûé ïîäõîä çàïèñè ìàòðè÷íûõ îïåðàòîðîâ ïðèìåíÿåòñÿ äëÿ ðåøåíèÿ íåñêîëüêèõ çàäà÷ ñ ãåîìåòðè÷åñêèìè (¾æ¼ñòêèìè¿) îãðàíè÷åíèÿìè íà óïðàâëåíèå.Âïåðâîì ðàçäåëåðàññìàòðèâàåòñÿ çàäà÷à ðàçðåøèìîñòè äëÿ ñèñòåìû ñãåîìåòðè÷åñêèì îãðàíè÷åíèåì íà óïðàâëåíèå,hU (t), U (t)i 6 µ2 äëÿ âñåõ t ∈ [t0, θ].è èùåòñÿ ïîçèöèîííîå óïðàâëåíèå, îáåñïå÷èâàþùåå äîñòèæåíèå ñèñòåìîé â òåðìèíàëüíûé ìîìåíò θ öåëåâîãî ìíîæåñòâà:hQ(θ) − M, D(Q(θ) − M)i 6 1.Çàäà÷à ðåøàåòñÿ ìåòîäîì äèíàìè÷åñêîãî ïðîãðàììèðîâàíèÿ ÷åðåç ñâåäåíèå å¼ê ïàðàìåòðè÷åñêîìó ñåìåéñòâó ëèíåéíî-êâàäðàòè÷íûõ çàäà÷.Âî âòîðîì ðàçäåëå ðàññìàòðèâàåòñÿ âîïðîñ î âèçóàëèçàöèè ìàòðè÷íûõ ìíîæåñòâ âñâÿçè ñ ïåðåõîäîì îò ðàññìîòðåíèÿ èçîëèðîâàííûõ ìàòðè÷íûõ òðàåêòîðèé ê ïðîèçâîëüíûì âûïóêëûì ìíîæåòâàì â ïðîñòðàíñòâå ìàòðèö.

Äëÿ ïðîèçâîëüíîãî ìíîæåñòâà A â ïðîñòðàíñòâå ìàòðèö ââîäèòñÿ ìíîæåñòâîM (A) =[Q∈AE (0, Q) ⊂ Rn .Ýòî ìíîæåñòâî ïîçâîëÿåò ïîñòðîèòü íàãëÿäíîå ïðåäñòàâëåíèå î ìíîæåñòâå A,ïðè ýòîì áóäó÷è ðàçìåðíîñòè n, â òî âðåìÿ êàê ñàìî A ïðè ýòîì ÿâëÿåòñÿn(n−1)2ìåðíûì. Äàëåå â ýòîì ðàçäåëå èñëëåäóþòñÿ ñâîéñòâà ìíîæåñòâà M (A) â ñëó÷àåâûïóêëîñòè A.  ÷àñòíîñòè, äîêàçûâàåòñÿ âûïóêëîñòü M (A), è ïðèâîäèòñÿ ÿâíàÿ îðìóëà äëÿ îïîðíîé óíêöèè ρ (l, M (A)). Êðîìå òîãî, óêàçûâàåòñÿ ÿâíûé11âèä ìíîæåñòâà M (A) äëÿ ìíîãîãðàííèêîâ è øàðîâ â ïðîñòðàíñòâå ìàòðèö èóêàçûâàåòñÿ ÷èñëåííûé àëãîðèòì ïîñòðîåíèÿ ìíîæåñòâ M (A) íà ïðàêòèêå. òðåòüåì ðàçäåëå ïðèâîäèòñÿ ïðèìåð ïðèìåíåíèÿ ïðåäëîæåííûõ ìåòîäîâäëÿ ïîñòðîåíèÿ ìíîæåñòâà ðàçðåøèìîñòè, îïèñàííîãî âî âòîðîì ðàçäåëå.Â÷åòâ¼ðòîìðàçäåëå ðàññìàòðèâàåòñÿ ñèñòåìà ñ ãåîìåòðè÷åñêèìè îãðàíè-÷åíèÿìè íà óïðàâëåíèå è íà÷àëüíîå ñîñòîÿíèå:Q̇(t) = T (t)Q(t) + Q(t)T ′(t) + B(t)U (t)B ′(t),Q(t0) ∈ E Q0, Q0 ,U (t) ∈ E (P (t), P(t)) ,è ñòàâèòñÿ çàäà÷à ïîñòðîåíèÿ ýëëèïñîèäàëüíîé (â ïðîñòðàíñòâå ìàòðèö) îöåíêè ìíîæåñòâà äîñòèæèìîñòè äëÿ òàêîé ñèñòåìû.

Ââòîðîì ïîäðàçäåëåýòàîöåíêà ñòðîèòñÿ ïî àíàëîãèè ñ âåêòîðíûì ñëó÷àåì [1, 53℄ ñ ó÷åòîì îðìóë äëÿïðåäñòàâëåíèé, ïîëó÷åííûõ âî âòîðîé ãëàâå. Âûâîäÿòñÿ ÿâíûå îðìóëû äëÿöåíòðà è îïåðàòîðà êîíèãóðàöèé îöåíêè. Âòðåòüåì ïîäðàçäåëåïîäîáíûåïîñòðîåíèÿ îñóùåñòâëÿþòñÿ äëÿ ìíîæåñòâ ðàçðåøèìîñòè, ÷òî íåîáõîäèìî äëÿðåøåíèÿ çàäà÷è ýëëèïñîèäàëüíîãî ñèíòåçà. ÷åòâåðòîì ïîäðàçäåëå ïðîèçâîäèòñÿ ñðàâíåíèå àëãîðèòìè÷åñêîé ñëîæíîñòè ïîëó÷åííîãî ðåøåíèÿ ñ ðåøåíèåì ÷åðåç âûòÿãèâàíèå. Îêàçûâàåòñÿ, ÷òîõîòÿ îáà àëãîðèòìà èìåþò îäèíàêîâóþ àñèìïòîòèêó, ïðåäëàãàåìûé îïåðàòîðíûé àëãîðèòì íà ïðàêòèêå îêàçûâàåòñÿ áûñòðåå.Âïÿòîì ïîäðàçäåëåïîëó÷åííûå ðåçóëüòàòû ïðèìåíÿþòñÿ äëÿ ðåøåíèÿçàäà÷è ðåêîíèãóðàöèè ýëëèïñîèäàëüíîãî êîíòåéíåðà. Ýòà çàäà÷à ïðîèñõîäèòèç òåîðèè ãðóïïîâîãî óïðàâëåíèÿ [3, 4℄.

 íåé ìàòðè÷íîçíà÷íîå äâèæåíèå çàäà¼ò âèðòóàëüíûé ýëëèïñîèäàëüíûé êîíòåéíåð, êîòîðûé âûñòóïàåò â êà÷åñòâåýòàëîííîãî äâèæåíèÿ äëÿ ãðóïïû îáúåêòîâ: åìó òðåáóåòñÿ, îñóùåñòâëÿÿ íåîáõîäèìîå äëÿ òîãî èçìåíåíèå ñâîåé îðìû, ïåðåìåñòèòüñÿ èç íà÷àëüíîé ïîçèöèè,12èçáåãàÿ ñòîëêíîâåíèÿ ñ ïðåïÿòñòâèÿìè, íà çàðàíåå çàäàííîå öåëåâîå ìíîæåñòâî.

 ðàçäåëå ïðèâîäèòñÿ ïðèìåð ïîñòðîåíèÿ ðåøåíèÿ çàäà÷è ðåêîíèãóðàöèè ýëëèïñîèäàëüíîãî êîíòåéíåðà íà ïëîñêîñòè ïðè íàëè÷èè äâóõ ïðåïÿòñòâèé.Ïðèâîäèòñÿ âû÷èñëèòåëüíûé ïðèìåð. øåñòîì ïîäðàçäåëå ïðèâîäèòñÿ ðåøåíèå çàäà÷è ðàçáèåíèÿ êîíòåéíåðà.åçóëüòàòû äèññåðòàöèè îòðàæåíû â ïóáëèêàöèÿõ [54, 55℄, à òàêæå áûëèïðåäñòàâëåíû â âèäå äîêëàäîâ íà ñëåäóþùèõ êîíåðåíöèÿõ:• 20-ÿ ìåæäóíàðîäíàÿ êîíåðåíöèÿ ¾Àâòîìàòèêà¿, Íèêîëàåâ, Óêðàèíà,2013 [56℄;• 52-ÿ ìåæäóíàðîäíàÿ êîíåðåíöèÿ CDC, Ôëîðåíöèÿ, Èòàëèÿ, 2013 [57℄;• 21-ÿ ìåæäóíàðîäíàÿ êîíåðåíöèÿ MTNS, ðîíèíãåí, îëëàíäèÿ, 2014[58℄.Àâòîð ïðèíîñèò ãëóáîêóþ áëàãîäàðíîñòü ñâîåìó íàó÷íîìó ðóêîâîäèòåëþÀëåêñàíäðó Áîðèñîâè÷ó Êóðæàíñêîìó çà ïîñòàíîâêó çàäà÷, öåííûå çàìå÷àíèÿè ïîñòîÿííîå âíèìàíèå ê ðàáîòå.13Ñïèñîê îáîçíà÷åíèéR âåùåñòâåííàÿ ïðÿìàÿRn n-ìåðíîå âåùåñòâåííîå åâêëèäîâî ïðîñòðàíñòâîRn×m ïðîñòðàíñòâî âåùåñòâåííûõ ìàòðèö ñ n ñòðîêàìè è mñòîëáöàìèL (X, Y ) ïðîñòðàíñòâî âñåõ ëèíåéíûõ îãðàíè÷åííûõ îïåðàòîðîâ, äåéñòâóþùèõ èç ïðîñòðàíñòâà X â ïðîñòðàíñòâîYX∗ ñîïðÿæåííîå ê X ïðîñòðàíñòâîA∗ ñîïðÿæåííûé îïåðàòîð ê ëèíåéíîìó îïåðàòîðó A:kxk íîðìà âåêòîðà xhAx, yi = hx, A∗yi äëÿ âñåõ x, yphx, Axi, äëÿ (íåîò-kxkA (ïîëó)íîðìà âåêòîðà x, ðàâíàÿhx, yi ñêàëÿðíîå ïðîèçâåäåíèå âåêòîðîâ x è yðèöàòåëüíî) ïîëîæèòåëüíî îïðåäåë¼ííîé ìàòðèöû Arank A ðàíã ìàòðèöû A|A| îïðåäåëèòåëü ìàòðèöû Aλmax (A) ìàêñèìàëüíîå ñîáñòâåííîå ÷èñëî ïîëîæèòåëüíî îïðåäåë¼ííîé ìàòðèöû A14λmin (A) ìèíèìàëüíîå ñîáñòâåííîå ÷èñëî ïîëîæèòåëüíî îïðåäåë¼ííîé ìàòðèöû AA⊗BA◦B êðîíåêêåðîâî ïðîèçâåäåíèå ìàòðèö A è B ïðîèçâåäåíèå ìàòðèö A è B ïî ÀäàìàðóX âûòÿãèâàíèå ìàòðèöû X ïî ñòðîêàì â âåêòîð-ñòîëáåöconv A âûïóêëàÿ îáîëî÷êà ìíîæåñòâà Aρ (l, A) çíà÷åíèå îïîðíîé óíêöèè ê ìíîæåñòâó A ïî íàïðàâëåíèþ l,ρ (l, A) = sup hx, li .x∈ABr (x0) Øàð ðàäèóñà r ñ öåíòðîì â òî÷êå x0 ,Br (x0) = {x : kx − x0k 6 r}E (q, Q) ýëëèïñîèä ñ öåíòðîì â âåêòîðå q è ìàòðèöåé (îïåðàòîðîì) êîíèãóðàöèé Q: E (q, Q) = x : x − q, Q−1(x − q) 6 1A′ òðàíñïîíèðîâàííàÿ ê A ìàòðèöàI åäèíè÷íàÿ ìàòðèöàI òîæäåñòâåííûé îïåðàòîð∂A ãðàíèöà ìíîæåñòâà A (ñîâîêóïíîñòü âñåõ ãðàíè÷íûõvol E (q, Q) îáú¼ì ýëëèïñîèäà E (q, Q)òî÷åê)int A âíóòðåííîñòü ìíîæåñòâà A (ñîâîêóïíîñòü âñåõ âíóòðåííèõ òî÷åê)15diag m äèàãîíàëüíàÿ ìàòðèöà êîìïîíåíòàìè âåêòîðà m íàãëàâíîé äèàãîíàëètr A ñëåä ìàòðèöû A:tr A =nXi=1epi faii , A = {aij }ni,j=1.

íàäãðàèê óíêöèè f :epi f = {(x, t) : t > f (x)}A+B ñóììà ìíîæåñòâ A è B ïî Ìèíêîâñêîìó,A + B = {z : z = x + y, x ∈ A, y ∈ B}A −̇ B ðàçíèöà ìíîæåñòâ ïî Ìèíêîâñêîìó,A −̇ B = {x : x + B ⊆ A}d (A, B) åâêëèäîâî ðàññòîÿíèå ìåæäó äâóìÿ ìíîæåñòâàìè:d(A, B) =ẋ(t)infx∈A,y∈Bkx − yk ïîëíàÿ ïðîèçâîäíàÿ x(t) ïî âðåìåíè16ëàâà 1åøåíèå ìàòðè÷íîéëèíåéíî-êâàäðàòè÷íîéçàäà÷è ÷åðåç âûòÿãèâàíèå ââåêòîðàÂâåäåíèå ýòîé ãëàâå ðàññìàòðèâàåòñÿ ìàòðè÷íûé àíàëîã ðàñïðîñòðàí¼ííîé âåêòîðíîé ëèíåéíî-êâàäðàòè÷íîé çàäà÷è íà êîíå÷íîì èíòåðâàëå âðåìåíè: òðåáóåòñÿîïòèìèçèðîâàòü çíà÷åíèå êâàäðàòè÷íîãî óíêöèîíàëà íà òðàåêòîðèÿõ ëèíåéíîé ñèñòåìû. Ïîñêîëüêó â âåêòîðíîì âèäå ðåøåíèå ýòîé çàäà÷è õîðîøî èçâåñòíî, â ýòîé ãëàâå îñóùåñòâëÿåòñÿ ðåøåíèå ìàòðè÷íîé çàäà÷è ÷åðåç ñâåäåíèå å¼ êâåêòîðíîé. Äëÿ ýòîãî àçîâàÿ ìàòðè÷íàÿ ïåðåìåííàÿ âûòÿãèâàåòñÿ â âåêòîð, è,èñïîëüçóÿ ïðîèçâåäåíèå Êðîíåêêåðà, âûïèñûâàþòñÿ â ÿâíîì âèäå ïàðàìåòðûíîâûõ óðàâíåíèé äèíàìèêè.

Характеристики

Список файлов диссертации

Задачи управления для систем с эллипсоидальной динамикой
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6518
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее