Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1102180), страница 27

Файл №1102180 Диссертация (Чешский литературный язык за пределами его этнической территории в XV–XVII вв) 27 страницаДиссертация (1102180) страница 272019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 27)

В грамотах, происходящих с территорииСловакии, в течение всего рассматриваемого периода мы довольно регулярновстречаемся с заменой фонемы /ř/ фонемой /r/ (37 примеров/46 примеров):Kn14-1478 prytomny, dobri lyde, richtar, prysaņnymi, Kn29-1485 lide dobry,hospodar,Var17-1513dobrylide,Var25b-1522vieryme,Var38-1528mudry...przietelee, Var100-1538 s kiery pryczyny, dobre varovaly, uredniczy,Var191-1545 v stredu, Mc61-1567 při...velebnosti císarské, Potv1576 rychtar,predkem, pred, rekne, Mc109-1583 krivdu, kramárom, úradu, Záp-1599 rychtar,predkom, cysarskeho, Mc169-1608 veríme, Mc197-1615 cedulí rezanú, Mcr3-1621neprieńel, Mcr65-1632 neprestávám, prijala, prečetla, temer, Mcr74-1635 príteli, pri,Mcr138-1646 prijal, Mcr153-1651 predopsaného, prátelsky, Mcr208-1682 kmotre,pripovídáme, pri sobe.Кроме того, многочисленны случаи гиперкорректного обозначенияфонемы /ř/ (30 примеров/6 примеров): Kn15-1479 kterzak, dom kterziz gest, naswu wierzu, Kn33-1491 dobrzich lidy, na dobrze lidi, peczety kerzimy, Var23-1516na dobrze lidy, Var29-1526 na dobrzem kvasy, dobrzych lidj, dobrzymi lidmy,Var139-1542 uterzy, Var215-1546 przaly...vssetko dobrze, rzichtaru, Var220-1548przejeme...vsseczko dobrze, o nekterzy statek, Mc92-1578 dobřého, veřne, dobřúvedomost, Mc109-1583 dobřého, dobřím…přítelem, Mcr75-1635 patřně.Обращает на себя внимание значительный рост процента грамот, вкоторых обнаруживается отсутствие обозначения /ř/, к XVII в.: если средиграмот XV – 1 пол.

XVI вв. грамот с ошибками всего 22%, то в последующийпериод процент подобных текстов возрастает до 63%, причем почти третьтекстов 2-й половины XVI – XVII вв. (11 грамот) демонстрирует вообще полноеотсутствие фонемы /ř/.Иным свидетельством тенденции к устранению фонемы /ř/ из узусатекстов западнословацкого происхождения во 2-й пол. XVI – XVII вв. является143резкое сокращение количества гиперкорректных написаний, которые былихарактерны для предшествующего периода и свидетельствовали, по-видимому,о стремлении создателей грамот следовать норме чешского литературногоязыка. Меньшее число гиперкорректных написаний может быть объясненотенденцией к упрощению системы чешского литературного языка в ЗападнойСловакии под воздействием местного диалекта.Итак, постепенная утрата фонемы /ř/, начавшаяся еще в древнейшийпериод словацкой письменности (ср.

[Лифанов 2001: 26]), может быть названаярчайшей отличительной чертой разновидности чешского литературного языка,функционировавшего в Словакии. Наиболее полную реализацию эта тенденциянаходит в текстах XVII в.4.4.1.2. Утрата йотации губных согласных перед e<*ěВ ходе общего процесса диспалатализации согласных в древнечешскомязыке мягкие губные /p‗/, /b‗/, /v‗/, /f‘/, /m‗/частично утратили мягкость,частично разложилась (pj, bj, vj, fj, mj) – в слогах pe, be, ve, fe, me перед e<*ě, *ęвозникла йотация (pje, bje, vje, fje; в слоге me впоследствии возникла назальнаяартикуляция [mn‘e]).

[Lamprecht, Ńlosar, Bauer 1986: 90]. В большинствеговоров словацкого языка процесс депалатализации проходил иначе – вчастности, йотация губных в этой позиции представлена в словацком языкелишь в окраинном загорском говоре на чешско-словацком пограничье[Krajčovič 1988: 210].В грамотах западнословацкого происхождения XV – XVII вв. мывстречаемся с многочисленными случаями необозначения йотации губных (75примеров/48 примеров): Kn1-1432 tobe, Kn14-1478 namestek, ssest mericz, sobe,weczy, zawesyt, Kn29-1485 laskawie a milostiwe oppatrziti, Kn33-1491 dwema,k weczney rucze, Var23-1516 porozumely, Var29-1526 zbehly, mestie, k przatelskeysmluve, Var94-1538 mely, veczi, verzim, Var180-1544 radne a pocztive zachovaval,144Var253-1550 dvema, nedoverzilj, Potv1576 swedomi, sobe, petisteho, Mc109-1583příznive laskavá, vyrozumel, sobe, veky, Záp-1599 mesta, clowek, wec, dowedel se,Mc169-1608 v dobrej pameti, Mc197-1615 mesíce, vyrozumeli, Mcr3-1621 svetlých,sobe, mesto, Mcr74-1635 vzkazujem verne rád, vyrozumel, Mcr138-1646 sobe,vyrozumel, Mcr153-1651 mel, Mcr208-1682 vyrozumeli, Mcr209-1682 mejte,Mcr209-1682 vedomost, meste.В гораздо меньшей степени в текстах представлены ошибочное(гиперкорректное) обозначение йотации (4 примера/1 пример): Kn26-1484upiewnienie, Var32-1527 biez, Var49-1530 nevviessly, Var157-1543 jenz slovieZlodiegiowecz, M25-1624 zaměńknání.Примечательно, что процент грамот, отражающих ошибки при передачейотации, со временем значительно возрастает (первый период – 37%, второйпериод – 68%).

При этом среди текстов 2-й половины XVI – XVII вв.присутствуют такие, где йотация не обозначается вообще (напр. Mc92-1578,Mcr74-1635).Необозначение йотации в текстах словацкого происхождения наначальном этапе, по-видимому, поддерживалось спорадической утратойобозначения йотации чешском литературном узусе (ср. [Porák 1983: 35]),однако со временем рост количества ошибок при обозначении йотированныхформ приводит к тому, что утрата йотации станет одной из характерных чертузуса грамот 2 пол.

XVI – XVII вв.4.4.1.3. Ошибки при обозначении мягкости согласных палатализованногоряда /n‘/, /t‘/, /d‘/ перед ěОдним из характерных процессов развития чешского консонантизмаявляется утрата корреляции согласных по твердости/мягкости; перестройка145консонантной системы привела к выделению в отдельный палатализованныйряд фонем /n‘/, /t‘/, /d‘/ [Lamprecht, Ńlosar, Bauer 1986: 89, 96].В памятниках чешской письменности палатизация данных фонемобозначалась не всегда последовательно.

Непоследовательность в обозначениипалатализованныхфонемпроявляласькаквошибочномобозначениипалатализации, так и в ее необозначении. Я. Порак отмечает большееколичество примеров на необозначение мягкости в памятниках моравскогопроисхождения, на территории создания которых, возможно, рефлекс в рядепозиций реализовывался иначе, нежели в литературном языке [Porák 1983: 2829].Ошибкиприобозначениифонемпалатализованногоряда,присутствовавшие в собственно чешских памятниках, возможно, на начальномэтапе способствовали проникновению в тексты, создававшиеся в ЗападнойСловакии, очередной диалектной черты. Как известно, в западнословацкихговорах противопоставление твердых и мягких фонем t‘/t и d‘/d разрушилось входе процесса ассибиляции t‘>c‘, ď> ʒ‘ и последующего отвердения c‘>c, ʒ‘> ʒлибо процесса отвердения ť>t, ď>d.

Оставшаяся изолированной фонема /ň/ вбольшинстве западнословацких говоров также отвердела [Krajčovič 1991: 58;Лифанов 2012: 34]. Таким образом, различение чешских палатализованных ивелярных фонем указанного ряда представляло для словацких писцовопределенную трудность.

В связи с этим в грамотах словацкого происхожденияна всем протяжении исследуемого периода мы достаточно часто встречаемся сослучаями отсутствия отражения палатализации /d‘/, /t‘/, /n‘/ (74 примера/34примера): Kn1-1432 na Hodonyne, zraditi…falessne a zradne, ponewadz, tejzrade…pomohati, Kn14-1478 sedenym na Budethyne, nynegssim, w lane, gakipenes, stenamy, nektera, Kn33-1491 bez dety, Var17-1513 knezne, Var31-1527 kemne, v thech, vsse rade...dan, Var72-1535 neiakym, Var124-1541 jedyne, nekde,neczo, Var216-1547 nekery[m], neyakeho, svobodne jezdyt, bezpeczne jezdyt,Mc28-1552 nejaké, Potv1576 dediny, na hospode, se...stiastne gmiti, Mc109-1583146přítelkyne, techto časov, chtel, Záp-1599 nahanel, Mc169-1608 v nem, nepochybneveríme, Mc197-1615 nejakého, Mcr1-1621 nejakový, pilne sem se vyzvedoval,Mcr65-1632 kneņno, tech, učineného, Mcr143-1648 pokorne ņádajíce, Mcr146-1649ponevadņ, Mcr208-1682 velmi vdečne sme prijali, Mcr209-1682 na nedelu, Mcr2091682 v Ņiline.В значительно меньшей степени представлено в текстах отражениемягкости в позиции, несвойственной чешскому литературному языку (13примеров/3 примера): Kn1-1432 niedieli, Var29-1526 seditie, Var31-1527nieuczynite, Var32-1527 stie raczyly, Var49-1530 panie kmotre, Var57-1531 panierichtarzi, nebudie, stie, Var60-1532 mylostiem, Var70-1535 ode mnie, Var142-1542susedie, dwbovenie , Var180-1544 panie rzichtaru, Var198-1545 panie rzichtarzi,Var227-1549 przede mnie, Potv1576 pocznie, Mcr3-1621 něch, Mcr207-1681 dněm.Как и в случае рассмотренных ранее явлений, доля текстов, содержащихошибки в отражении мягкости, во втором периоде возрастает (XV – 1 пол.

XVIвв. – 43%, 2 пол. XVI – XVII вв. – 55%), однако возрастает она не стользначительно, как в случае рассмотренных раннее явлений (утрата /ř/, йотация).4.4.1.4. Ошибки при отражении чешских перегласовок a>e, u>iВ чешских памятниках XV – XVII вв. результаты перегласовок ‘a>ě(конец XII-XIII вв.) и ‘u>i (2-я четверть – 4-я четверть XIV в.) отражалисьочень последовательно. Присутствие в текстах неперегласованных фонем /a/ и/u/ (либо их долгих эквивалентов) в позиции после мягкого обычнорассматривается как свидетельство периферийного происхождения текста (ввосточноморавском и ляшском диалектах чешского языка перегласовки неимели места, также более древняя перегласовка ‘a>ě непоследовательнофиксируется в иных говорах Моравии) [Lamprecht, Ńlosar, Bauer 1986: 65, 7071].

В свою очередь, в говорах словацкого языка подобных звуковых измененийтакже не происходило. Как отмечает К. В. Лифанов, наличие/отсутствие147перегласовок является одним из наиболее ярких различий между чешским исловацким языками, пронизывающим всю морфологическую систему обоихязыков и обусловливающим значительные типологические расхождения междуними [Лифанов 1995].Вместестем,нельзясказать,чтобыотсутствиеперегласовокхарактеризовало значительное количество грамот из Западной Словакии.Отсутствие результата изменения a>e х обнаруживается всего лишь в 12%текстов, созданных до 2-й пол.

XVI в., причем по большей части в текстевстречается всего лишь одна неперегласованная форма (в общей сложности 15примеров): Kn4-1459 panossa, Kn14-1478 gaczmena, pol korcza, semencza, ulowilzwira welike, Kn29-1485 desati, Var10-1509 perega, Var32-1527 haja toho, Var701535 ruznicza, Var209-1546 tehoz…masarza, Var215-1546 zastrayal, Var216-1547za...Janossa. Перегласовка u>i отражается в текстах еще реже – отступленияобнаруживаются только в 7% грамот (8 примеров): Kn15-1479 drziel…moczu,Var49-1530 vassu milost odbivath, z obczu mluvil, Var215-1546na nedielyu,Var220-1548 neyaku praczu, Var247-1550 vassu mylost, Mc92-1578 za prácu, Záp1599 gednu piwnicu.

Со временем тексты начинают отражать перегласовку a>eнесколько чаще, и после 1551 г. процент грамот, имеющих отступления отчешской нормы, составит 22% (9 примеров); в свою очередь, перегласовка u>i втекстах 2-й половины XVI – XVII вв. отражается очень последовательно(фиксируется лишь одна неперегласованная форма).4.4.1.5.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6376
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее