Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1102180), страница 29

Файл №1102180 Диссертация (Чешский литературный язык за пределами его этнической территории в XV–XVII вв) 29 страницаДиссертация (1102180) страница 292019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 29)

pri ňom), Var215-1546 v niczom (чеш.v ničem, слов. v ničom), Mcr106-1641 tye aby...vyplatila (чеш. ty, слов. tie); крометого, встречаются ошибки в распределении форм местоимений по падежам:Var29-1526 od tobie (чеш. od tebe, слов. od teba), Var57-1531 o siebie (чеш. osobě, слов. o sebe); присутствуют также словацкие нестяженные формыпритяжательных местоимений (ср. Atlas 1978: 113).: Kn14-1478 na zamkumogim, Mcr3-1621 mojím, mojich.1549) В исследованных текстах фиксируются многочисленные случаисклонения притяжательных местоимений náń, váń в косвенных падежах пообразцу прилагательных. Данное явление в целом не характерно для говоровчешского языка, однако не находит и прямого соответствия в западнословацкихговорах;по-видимому,еговозможноинтерпретироватькакчерту,свидетельствующую об определенной искусственности письменного узуса вцелом.

Ср.: Var25b-1522 nassiho, Var29-1526 nassymu, Var49-1530 vassy[m]u,vassy[h]o, Var58-1532 nassy[m]u, Var59-1532 nassy[h]o, vassy[h]o, Var63-1532 vmiestie vassim, Var90-1537 vassy[h]o, Var94-1538 nassyho, Var95-1538 vassymu,Var97-1538 nassyho, Var100-1538 vassymu, Var107b-1539 nassyho, Var119-1540nassy[m]u, Var121-1541 nassy[h]o, Var164-1543 nassy[m]u, nassy[h]o, Var1801544 v meste vassy[m], nassiho, Var180-1544 nassy[m]u, Var192-1545 nassy[h]o,Var198-1545 vassiho, Var209-1546 nassyho, Var215-1546 nassiho, Var231-1549przy...vassim, Mc61-1567 nańimu, nańiho.В области морфологии глагола исследованные тексты стоят ближе кчешской литературной норме соответствующего периода. Вместе с тем, здесьтакже обнаруживается несколько характерных диалектизмов:9) В текстах мы встречаем самое начало процесса вытеснениягенетически чешской глагольной флексии -i (-u) в 1 л.

ед. ч. глаголов 1, 2 и 3классов словацкой флексией -m: Var49-1530 ya budem mossy, Kn26-1484wypustem, Var142-1542 ya moczi budem yat, Mc109-1583 já…napomeněm, Mcr11621 offerujem; Mcr65-1632 budem; Mcr74-1635 vzkazujem (чеш. флексия –u,слов. – em).10) В исследованных грамотах присутствуют неперегласованные формыглаголов 3 л. мн. ч. наст. времени: Mcr138-1646 činia, Mcr143-1648 pobijú i nássamých ņe polapajú, Mcr216-1693 pásajú, obsahujú, Záp-1599 chtegu (чеш.

činí,pobijí, pásou, obsahují).15511)Спорадическипредставленавтекстахсловацкаяформакондициональной частицы 1 л. мн. ч. (чеш. bychom, слов. bysme): Mcr121-16211642 bysme, Mcr216-1693 bysme, Mcr143-1648 bysme, abysme.Таким образом, в грамотах словацкого происхождения мы встречаемся сразнообразнымиотступлениямиотморфологическойнормычешскоголитературного языка XV – XVII вв., обусловленными воздействием местногодиалекта, которые свидетельствуют об определенной степени адаптациичешского литературного языка в письменности Западной Словакии. Вместе стем, подобные отступления от нормы чешского литературного языка в текстахзападнословацкого происхождения представлены достаточно несистематическии не становятся стабильной чертой узуса грамот.4.5.3. Словообразовательные и лексические инновацииК наиболее распространенным в исследованных грамотах инновациям вобласти словообразования и лексики относятся:1) согласный /c/ в форме прош.

вр. глагола chtít: Kn29-1485 chczeli, Var381528 chczely, Var43-1529 nechczel, Var57-1531 chczeli, Var216-1547 chczely,Mcr74-1635 chcel (чеш. chtěl, слов. chcel);2) корневой /o/ в модальном глаголе muset (чеш. muset, зпсл. mosieť17):Kn29-1485 mosily smy, Var49-1530 ya budem mossy, Var227-1549 bych...mosel,Var247-1550 mosy sprodat;3) словацкий вариант реализации прсл. корня *sveboda, svěboda ссогласным /l/: Kn14-1478 slobodyl, slobodny, Var10-1509 czinim slobodne, Var451529 oslobosujeme, slobodna, Var49-1530 slobodu, Var142-1542 na slobodneyczestie, Mcr3-1621 slobodne (чеш.

svobodný, svobodně; слов. slobodný, slobodne);17Я. Складана отмечала подобные формы с корневым /o/ в тексте проповедей П. Баяна1564) слов. форма местоимения vńetok: Kn14-1478 ode wssetkich, ze wssetkimi,Kn15-1479 wsseczy, Var215-1546 vssetko, Záp-1599 wssetkjm (чеш. vńichni, vńech,vńem; зпсл. vńecci (ńeci), vńetkich, vńetkim – ср. [Atlas 1978: 118];5) западнословацкие формы глагола být в прошедшем времени скорневым o/u: Var49-1530 daly boly slobodu, ya bola...davala, Var142-1542 bolzabyl, bol…uczinil, bol…opatrzil, Záp-1599 bolj wedelj, bolj neprigalj, Var180-1544jest bul, Var220-1548 bulla (‗byla‘) (чеш. byl, зпсл. bol, bul – ср.

[Atlas 1978: 171]);6) формы глагола jít (слов. ísť) с начальным i-, характерные для всехговоров словацкого языка [Atlas 1978: 171]: Kn14-1478 gyde, Záp-1599 yssel,nejssel, Var73-1535 ziessel (чеш. jde, ńel, слов. ide, ińiel/ńiel);7) в ряде текстов встречаются случаи замены чешского глагольногопрефикса s- словацким вариантом z-: Mc74-1635 zejdú, Mc75-1635 zeńli, Mc771635 zjeti, Mc99-1639 zjezd, Mc167-1660 znáńí, zeznali; Mc216-1693 zcházejí(чеш. sejdou, seńli, sjet, sjezd, snáńí, seznali, scházejí).Кроме того, в текстах обнаруживается ряд характерных словакизмов:Примеры из текстовСоответствия в чешском и словацкомязыкахKn14-1478 sedenym na Budethyneчеш.

sezením, слов. sedeníKn14-1478 započyna…seчеш. začíná, слов. započínaKn14-1478 opysanyчеш. opsaný, слов. opísanýKn14-1478 zwira welikeчеш. zvíře, слов. zvieraKn29-1485 se...dowedowaliчеш. dovídat se, слов. dovedovať saKn67-1520 sprawowal ak rukamaчеш. jestli, слов. Akpanskyma widalVar29-1526 dokel sobie den vzalyчеш.

dokud, слов. dokiaľ(слов. dokial)Var29-1526 predalчеш. prodal, слов. predalVar84-1537 niekto, ktoчеш. kdo, слов. kto, kto157Var100-1538 vnuterчеш. vnitro, слов. vnútroVar94-1538 pamatatyчеш. pamatovat, слов. pamätaťVar107b-1539 vypossczalчеш. vypůjčit, слов.

vypoņičaťVar135-1542 vynimkaчеш. vyjímka, слов. vynimkaVar172-1543 susedstvoчеш. sousedství, слов. susedstvoVar94-1538 met, Var172-1543 metчеш. mít, слов. MaťVar191-1545statczek,Var57-1531 чеш. statek, слов. statčekstatczokyVar215-1546 se...dyala,чеш. dít se, слов. diať sa,Var215-1546 zastrayalчеш. strojit se , слов. zastrájať saVar253-1550 ponukalчеш. nabízet, слов. ponukaťPotv1576 ked p[red]stupilчеш. kdyņ, слов. keďMc92-1578 robitiчеш. dělat, слов. robitMcr75-1635 odpovedenéчеш. odpovězené, слов.

odpovedenéMcr106-1641 pet stoчеш. pět set, слов. päť stoMc143-1648 vrecoчеш. pytel, слов. vreceMcr146-1649 predávalчеш. prodával, слов. predávalMcr153-1651 čakajícчеш. čekajíc, слов. čakajícMcr208-1682 terazчеш. teď, слов. terazMcr209-1682 vyrabovali, rabovaliчеш. porobit, слов. vyrabovať158Mcr153-1651 predopsanéhoчеш. předepsaného, слов. predopsanéhoMc206-1680 chýri zléчеш. sluchy, слов. chýryMcr207-1681 jakņto by go sa s tímчеш. se, слов. Sa4.6.

ВыводыИсследование языка образцов деловой корреспонденции, создававшейся натерритории Западной Словакии в XV – XVII вв., приводит нас к следующимвыводам.Вцеломграмотызападнословацкогопроисхождениядостаточнопоследовательно отражают генетически чешские реализации как фонетических,так и морфологических рефлексов. Отступления от современного чешскоголитературного узуса, обнаруживающиеся в текстах, в большинстве случаевреализуются непоследовательно.При отражении явлений, реализовавшихся в чешском литературном языкевариантно, в том случае если старший вариант совпадал с отражением того илииного рефлекса в западнословацком диалекте, тексты западнословацкогопроисхождения не демонстрируют преимущественного отражения именноэтого варианта.

Так, в грамотах XV – 1 пол. XVI вв. мы обнаруживаемконкурентное употребление сочетаний ńč/ńť, дифтонга и монофтонга /uo/ и /ó/(также во флексиях -uov/-ov). Преобладание в текстах XV – 1-й пол. XVI вв.старших рефлексов -aj- и /ú/, совпадающих с западнословацким диалектом,находит объяснение исходя из системы самого чешского литературного языка,в котором инновации -ej- и -ou- закрепились только во 2-й пол. XVI – XVII вв.Исследование соотношения подобных вариантов в текстах 2-й половиныXVI – XVII вв., в свою очередь, приводит нас к выводу о том, что, как правило,в узусе текстов словацкого происхождения побеждает не реализация,159совпадающая с западнословацким диалектом, но чешская инновация (ср.преобладание в текстах второго периода ńť, ej, /ů/, /ou/). Примечателен, однако,тот факт, что старший вариант из текстов устраняется очень непоследовательнои, таким образом возникает оригинальная вариантность старшего и младшеговариантов реализации рефлексов, которая отличает тексты западнословацкогопроисхождения от текстов, создававшихся в соответствующий период вчешских землях (ср.

ej/aj, ů/uo, ův/ov, ou/ú). Таким образом, в текстахзападнословацкого происхождения 2 пол. XVI – XVII вв. обнаруживаетсяконсервация того состояния, что характеризовало чешский литературный языкв первой половине XVI в.Кроме того, к специфическим чертам текстовзападнословацкогопроисхождения на всем протяжении рассматриваемого периода относитсябóльшая частотность отражения нестяженной синкретической флексии –ej вформах род., дат. и мест. пад. адъективалий жен. рода твердой разновидности, атакже проникновение этой флексии в парадигму склонения адъективалий смягким конечным согласным основы. Иной характерной чертой языкаисследованных грамот, отличающей их от текстов чешского происхождения,оказывается флексия дат.

пад. мн. ч. сущ. муж и ср. родов -om, последовательнопредставленная в текстах XV – XVII вв. Доля грамот, отражающих указанныеявления, с течением времени возрастает.Далее,текстызападнословацкогопроисхожденияоказываютсявопределенной степени проницаемы для центрально-чешских инноваций,становившихся в XV-XVI вв. характерными чертами «более свободноголитературного узуса» чешского языка. Наибольшее распространение в текстахнаходятрезультатыфонетическогопроцессасуженияé>ý,атакжепротетическое v-.

Обращает на себя внимание динамика проникновенияуказанных инноваций в тексты словацкого происхождения. В отличие оттекстов, создававшихся в Силезии, где с течением времени мы обнаруживаемростколичестваотраженийчешскихинноваций,текстысловацкого160происхождения, напротив, во 2-й половине XVI – XVII вв. демонстрируютсокращение числа их реализаций либо присутствие данных явлений в той жемере, что и в предшествующий период. Очевидно, что явления «болеесвободного литературного узуса» чешского языка, достаточно активнопроникавшие в тексты, создававшиеся в Западной Словакии в 30-40-х гг. XVIвв.,нестановятсяобязательнымиэлементамиместноголитературно-письменного узуса.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее