Главная » Просмотр файлов » Автореферат

Автореферат (1102081), страница 7

Файл №1102081 Автореферат (Трансформация фольклорной традиции в русской поэзии начала XX века (С.А. Есенин и В.В. Маяковский)) 7 страницаАвтореферат (1102081) страница 72019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 7)

Ларионова с ее «четвертым измерением», которое нашло отражение и втеории П. Успенского, и в манифесте Хлебникова «Труба марсиан» – все этодает весьма серьезные основания исследователю для сопоставлений поэтикиМаяковского в свете фольклорной традиции и ее трансформаций, а такжеснимает вопрос о «вторичном фольклоризме» и поэтической вольности,укореняя творчество Маяковского в формулах, простирающихся в глубьвремен.В Заключении подводятся итоги исследования и намечаютсянекоторые перспективы продолжения работы.В диссертационной работе доказано, что фольклорная традиция впоэтике С.А.

Есенина и В.В. Маяковского выразилась главным образомлатентно.Проблемафольклоризмаихтворчества,волновавшаяисследователей с 30 — 40-х гг. XX в., является актуальной длялитературоведения и сегодня. Фольклористический комментарий требует отисследователя творчества и Есенина, и Маяковского обращения не только кисторико-литературным проблемам, но и к вопросам фольклористики и 44Иван-Заря // Грузинские народные сказки. Сто сказок.

Тбилиси: Мерани, 1971. С. 17.Фадеева И.В. Культурно-исторический контекст лирических поэм. В.В. Маяковского: Дисс… канд. филол.наук. Астрахань, 2006. С. 74 – 97.45 34этнографии, так как первый непосредственно обращался к трудамфольклористов,изучалфольклор,автворчествевторогоявнопрослеживается грузинская фольклорная традиция и обрядность.Изучая творчество Есенина, следует учитывать то, что поэт в раннийпериод творчества создавал как стилизации под фольклор, так и органическивоспринимал фольклорную традицию, которая переходила из стадии«вторичногофольклоризма»вфольклорноемировоззрение.Вего«маленьких поэмах» система метафор генетически восходит к заговорнойпоэтике, к формуле «космического ограждения». Есенинский герой«маленьких поэм» травестирует Русь, землю – небом, отеливает ее.

В этомсказалосьневлияниеимажинизма,непафособразностираннегоМаяковского, а, скорее всего, глубинная фольклорная традиция.В поздних поэмах связь с фольклором усилилась и приобрела болеесложныйвид.Генезисметафорики«Пугачева»определимпаремиологическими формулами: загадки о смерти, об обновляющейсяВселенной. Обрядово-погребальный комплекс обусловил метафоры головыпаруса, тела-коробля – в них выразилось и травестийное начало, и мотивсмерти – космического возрождения.Система метафор «Черного человека» также связана с переходнойобрядностью, ритуальным опьянением («осыпает мозги алкоголь») иперекликается с метафорикой «Пугачева»: образ головы-птицы смежен всемантическом плане с образом головы-челна.

И лодка, и птица, пообщеславянскимпредставлениям,являютсясимволамипогребальнойобрядности. Однако архетипический смысл поэмы проясним в большей мерепри обращении к тщательному анализу «Анны Снегиной», составляющей с«Черным человеком» метатекстуальное построение.В поэме «Анна Снегина» фольклорная традиция выразилась главнымобразом в любовной линии, связанной с архетипикой луны и скоморошечьейкосмогонией, обуславливающей «другой язык» героев.

Образ Анны 35парадигматичен образу Черного человека: оба героя испытывают поэта, обасвязаны с его прошлым, оба не столько физичны, сколько метафизичны.Если у исследователя творчества Есенина есть уверенность в том, чтофольклорное начало актуально как для самого поэта, так и для егохудожественной системы, если исследователь может всегда ответитьутвердительно на вопрос «знал или не знал» Есенин фольклор и каковыисточники такого знания, то о фольклоризме русских поэтов-футуристовразмышлять гораздо труднее.

Среди них выделяется, пожалуй, В. Хлебников,сознательно ориентировавшийся на фольклор, архаику, миф или, лучшесказать, на фольклорное мировоззрение.Что же касается фольклоризма В. Маяковского, то этот вопрос, напервый взгляд, не носил дискуссионного характера. Творчество Маяковскогоещё в прижизненной критике и позднее, в 1930 — 1940-е гг., связывали снародным началом. Однако внимание было уделено главным образом поэме«150000000» и драматургии – в них видели ориентацию на эпос. Глубинныеформы фольклоризма не анализировались, и даже вопрос не поднимался вэтой плоскости.

В свою очередь, И.П. Смирнов и А.М. Панченко обратиливнимание на травестийный мотив в поэтике ранних поэм Маяковского,который сохранился и даже усилился в его позднем творчестве. Кроме этогонаблюдения, важен один биографический факт – поэт хорошо зналгрузинский язык и фольклор с детских лет и жил в южной части Грузии, гдепо побережью располагались фигуры рыб, напоминающие о тотемическихкультах, верованиях в первопредков, что отразилось в поэме «150000000» вобразе человека-коня, Ивана-рыбы. Кроме того, если все-таки говорить овозможном влиянии фольклора на поэта, то можно предположить, чтоМаяковский опосредованно знакомился со многими фактами фольклора,заговорами, например – происходило это через грузинскую художественнуюлитературу (поэма Ш.

Руставели «Витязь в тигровой шкуре»). Видимо,многие образы Маяковского («облако в штанах», «солнце моноклем», голова 36и руки, замененные солнцем и д.р.) генетически связаны с заговорнымуниверсумом.Образыгенетическичеловека-коня,связаны,Ивана-рыбы,во-первых,с«омедведившегося»русскойсказкой,герояво-вторых,стотемическими представлениями, которые, в свою очередь, латентноотразились в сказке. Кроме того, в грузинском фольклоре особенно актуаленобраз коня/козы/овцы, который отвечает за культ усопших, за временнуюсмерть с перерождением героя в новом качестве. По всей видимости, впоэмах «150000000» и «Про это» образ героя, уподобленного животному, неслучаен.

Не вызывает сомнений парадигма медведь и плот («Про это»),поскольку в этом случае проводимы довольно прозрачные параллели нетолько с русской сказкой, несущей в себе следы тотемизма, но и с поэтикойЕсенина, с «мудростью звериной» Пугачева, обращающегося именно кмедведихе и лунной символике. Если идти еще дальше, то в этой связинаходитсяиобнаруживает«пушкинскийсебявтекст»:«ЕвгенииобращениеОнегине»,кзнаниямактуализациялунныммедвежьейритуальной символики обнаруживает себя в незаконченной «Сказке омедведихе».Данное исследование является попыткой общего фольклористическогоиисторико-литературногокомментарияпоэзииС.А. ЕсенинаиВ.В.

Маяковского и лишь намечает перспективы развития темы. Так было быочень перспективно выявить связи между поэтикой Есенина, Маяковского и«пушкинскими сюжетами» («Руслан и Людмила», сказки, «Евгений Онегин»)в свете одной фольклорной традиции и ее трансформаций, так как в поэмахэтих авторов имеют место эксплицитные и имплицитные реминисценции изпроизведений Пушкина («Пугачев» Есенина, «Пятый интернационал»Маяковского).

Также было бы продуктивно проследить за развитием иизменением фольклорной традиции в других поздних поэмах Маяковского,не рассматриваемых в диссертации. Намеченные перспективы помогли бывыстраиванию новой концепции русской литературы, в которой авангард не 37выглядел бы таким «авангардным», рвущим связи с русской литературнойклассической традицией, а поэтические отношения Есенина и Маяковского –«враждебными» и поверхностными.Результаты исследования изложены в публикациях, а также ввыступлениях, докладах на научных конференциях, семинарах.Статьи в рецензируемых журналах, входящих в перечень ВАК:1.Фольклорная традиция и дожанровые образования в литературе: постановкавопроса // Вестник Российского университета дружбы народов.

Серия:Литературоведение, журналистика. 2014. № 1. С. 5 – 11.2.Имагинативный абсолют в фольклоре (на материале фольклорной экспедицииМГУ 2014 г.) // European Social Science Journal (Европейский журнал социальныхнаук). 2014. № 8. Том 3. С. 295 – 299.3.«Властьземли».ФольклорнаятрадициявтворчествеС.А. ЕсенинаиВ.Г. Распутина // Традиционная культура. 2014. № 3. С. 28 – 37.4.Фольклорная традиция в поэтике В.В. Маяковского и С.А. Есенина. Внутреннийдиалог: поэма «Инония» и стихотворение «Ко всему» // Известия Южногофедерального университета.

Филологические науки. 2014. № 4. С. 43 – 50.5.Образ корабельный в поэме С. Есенина «Пугачев» // Казанский педагогическийжурнал. 2014. №5. С. 172 – 175.6.Образ корабельный в поэтике М.Ю. Лермонтова и С.А. Есенина // Казанскаянаука. 2014. № 10. С. 160 – 164.7.«Формула космического ограждения» в поэме С.А. Есенина «Пугачев» // ВестникАдыгейского государственного университета. 2014. Вып. 3 (145).

С. 100 – 103.8.Феномен трикстера и обрядовая реальность в поэмах В. Маяковского // ВестникКемеровского государственного университета. 2014. № 4 (6). Т. 3. С. 145 – 150.9.Проблема энтелехии в культуре серебряного века // Филология и культура.Philology and Culture. 2015. №1(39). С. 136 – 139.10. Миф и фольклор в картине мира эпохи авангарда: постановка вопроса //Историческая и социально-образовательная мысль.

2015. № 1. Том 7. С. 31 – 36.11. Фольклорная традиция в поэме В. Маяковского «Война и мир» (художественныефункции паремий) // Вестник Красноярского государственного педагогическогоуниверситета им. В.П. Астафьева. 2015. № 1. С. 215–219. 3812. Вопросы поэтики: фольклорная традиция в древнерусской литературе //Филология и человек. 2015. № 1. С.

148 – 153.13. «Формула невозможного» в поэме В. Маяковского «Человек»: трансформацияфольклорной традиции // Известия ТулГУ. Гуманитарные науки. Вып. 1. 2015. С.115 – 120.14. Отчет о Международной конференции "Миф – фольклор – литература:постановка вопроса в современном пространстве" (проблемы и перспективы) //Историческая и социально-образовательная мысль. 2015. № 4. Том 7. С. 130 –132.15. Поэма С.А. Есенина «Черный человек: «Свет или мрак?» // Вестник СевероОсетинского государственного университета имени К.Л. Хетагурова. 2015. № 2.С. 135–140.16.

Искатели «иного царства» в русской культуре периода Первой мировой иГражданской войн: В. Хлебников, Е.Н. Трубецкой // Проблемы истории,филологии, культуры. 2015. № 2 (48). С. 226 – 231.17. Фольклорные формулы в поэтике раннего С.А. Есенина (формула «встану рано»)// Научный диалог. 2016. № 1 (49). С.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6508
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее