Диссертация (1102013), страница 17
Текст из файла (страница 17)
В1980-е годы «эхо» не рассеялось, а «грохнуло» оглушительно, породив кконцу десятилетия настоящие «ужасы». В этом случае закономерно изнаково, что одним из таких «ужасных» образов подростков, появившихся в1980-е годы, стал Руслан Чутко — Плюмбум, историю которого сразу послепоявления фильма на широком экране часто сравнивали с историей оПавлике Морозове: оба призывали своих отцов к ответу за нарушениесоветского закона.Культ детства, отрочества и юности, правивший в советском кино1930-1940-х годов, обернулся страхом.
Если раньше активность детей иподростков воспринималась исключительно положительно как сила нового140Карахан Л. Пришельцы // Искусство кино. 1987. №1. С. 59-60. С. 62.80мира, сметающая все косное, то слабыми намеками в 1970-е годы и ужеявственно в полный голос в 1980-е годы кинодраматурги говорят обопасности беспринципной молодости.Главное, что отличает киносценарии и кинематограф о детстве июношестве 1960-1980-х годов от фильмов этой же тематики предыдущейэпохи, сталинского кино, — это от сценария к сценарию меняющаянаправления рефлексия по поводу поиска путей и способов понятьпсихологию юного героя и вместе с ним — всего юного поколения (вотличие от сценариев 1930-1950-х годов, когда никаких подвижек итрансформаций тем и образов быть не могло), благодаря чему появилисьяркие работы.
Каждый из авторов имел свою точку зрения относительнопроблемы воспитания и соответственно изображал «своего» подростка. Ихразличия в каждом индивидуальном творчестве будут проанализированы вследующей части работы.81Глава III. Основные типы образов подростков в кинодраматургии1960-1980-х гг.3.1. Ребенок играющий: кинодраматургия Ильи Нусиноваи Семёна ЛунгинаВ 1960-е годы отечественный кинематограф для детей переживалнастоящий расцвет — во многом благодаря целой плеяде талантливыхсценаристов, активно работавших в этот период. Одни из самых интересныхсреди них — Илья Нусинов и Семен Лунгин. Этот творческий союз вернул всоветский кинематограф для детей и юношества жанр, забытый с 1930-хгодов, — детскую эксцентрическую комедию.
Традиционно именно к этомужанру относят их самую известную киноработу — «Добро пожаловать, илиПосторонним вход воспрещен», но нам хотелось бы показать, чтоэксцентрика, фарсовость, наконец, карнавальность присущи и другим«детским» киносценариям Нусинова и Лунгина — «Без страха и упрека»,«Внимание, черепаха!» и «Телеграмме», и именно они определили развитиеобраза ребенка, подростка и взрослого в кинодраматургии сценаристов.Когда мы говорим о карнавальности «детского» творчества Нусиноваи Лунгина, в первую очередь апеллируем к явлению, описанномуМ.М.
Бахтиным в труде «Творчество Франсуа Рабле и народная культурасредневековья и Ренессанса». Карнавальность для Бахтина — особоесостояние мира, отдельная фаза его существования, когда «сама жизньиграет, разыгрывая — без сценической площадки, без рампы, без актеров, беззрителей,тоестьбезвсякойхудожественно-театральнойспецифики — другую свободную (вольную) форму своего осуществления,свое возрождение и обновление на лучших началах»141. И в сценарияхНусинова и Лунгина описывается именно это состояние, а главными141Бахтин М.М. Творчество Франсуа Рабле и народная культура средневековья и Ренессанса. 2-е изд.
М.:Худож.лит., 1990. С. 12.82персонажами «карнавального» действа становятся дети, пребывающие всамом естественном для себя состоянии — веселой игре.Одним из свойств карнавала Бахтин называл его «всенародность»:«Карнавал не созерцают, — в нем живут, и живут все, потому что по идеесвоей он всенароден.
<...> Карнавал носит вселенский характер, это особоесостояние всего мира, его возрождение и обновление, которому всепричастны»142. Так и киноработы Нусинова и Лунгина вовлекают в праздникаудиторию всех возрастов: неслучайно, что свои «комедии из ребячьей,школьной жизни»143 Нусинов и Лунгин адресуют как детям, так и взрослым.Словами «Взрослым, которые были детьми, и детям, которые обязательностанут взрослыми»144 открывается сценарий «Добро пожаловать, илиПостороннимвходвоспрещен»,а«Внимание,черепаха!»писателиопределили как «кинокомедию для самых маленьких детей, для их старшихбратьев и сестер, для их пап и мам, а также для их дедушек и бабушек»145.СценарииЛунгинаиНусиновахарактеризуетсвойство,присущеебольшинству сценариев о детях и подростках, появившихся в 1960-е (ипоследующие) годы и составивших «золотой фонд» отечественных картиндля детей и юношества, — обращение одновременно и к старшей и кмладшей аудиториям.
Эта двухадресное обращение (или скорее даже«многоадресное» — обращение не только к детям и их родителям, но и кбабушкам и дедушкам) прослеживается в образах главных героев.Идея, которой Нусинов и Лунгин остаются верны в каждом своемсценарии, — предельно серьезно относиться ко всем детям, какими бымаленькими они ни были — потому как они «обязательно станутвзрослыми». А вот мам, пап, бабушек и дедушек лучше не переоценивать —именно из-за них, как правило, в мире Нусинова и Лунгина возникаетбольшинство проблем, с которыми герой-ребенок должен разобраться. По142Там же.Белова Л. Сквозь время.
Очерки истории советской кинодраматургии. М.: Искусство, 1978. С. 120.144Лунгин С., Нусинов И. Добро пожаловать, или посторонним вход воспрещен [киносценарии].СПб.:Мастерская СЕАНС, 2010. С. 210.145Лунгин С., Нусинов И. Добро пожаловать, или посторонним вход воспрещен [киносценарии].СПб.:Мастерская СЕАНС, 2010.
С. 270.14383мысли Бахтина, это как раз одна из примет карнавальности: дети и взрослыеменяются функциями. Первые, отчаянные, готовые на самые безрассудныепоступки, становятся мудрее и действуют правильнее, чем с видублагоразумные и осторожные вторые. Собственно, мы наблюдаем, какпроисходит «отмена <…> всех иерархических отношений»146, о которойписалБахтин. Тоша, Юрка и Вадик пытаются самостоятельно найтичеловека, потерявшего деньги («Без страха и упрека»); Вова Васильев сбегаетиз больницы, чтобы спасти черепаху («Внимание, черепаха!»); Тоша Пятипали Костя Карпов ищут адресата важной телеграммы («Телеграмма»).
Апомогают этим детям именно те взрослые, в которых ярко выражено детскоеначало.Это те старшие персонажи, которые вызывают у сценаристовнастоящее уважение, — взрослые герои, которые не боятся быть смешными,зачастую ведут себя непредсказуемо, отчасти эксцентрично, но так жеискренне, как дети.
«На карнавале все считались равными»147, — пишетБахтин, а эти герои именно так и относятся к детям. В число такихперсонажей входят Гектор Миронович Трисс, отец Тоши («Без страха иупрека»), дедушка Тани Самохиной («Внимание, черепаха!»), генерал ИванЯковлевич («Телеграмма»).
Изображение таких взрослых вовсе не являетсяоткрытием Нусинова и Лунгина, такие герои существовали в советскойкинодраматургии и в предыдущие десятилетия, вот только воспринималисьони не всегда абсолютно положительно. Настоящие эксцентрики, они скореестановились объектами насмешек: как, например, героиня сценария АгнииБарто и Рины Зеленой «Подкидыш», желавшая «усыновить девочку»148,домработница из этого же киносценария, или король из сказки ЕвгенияШварца «Золушка» (пусть очень добрый, но инфантильный, это неправитель, а шарж на него).
Все эти герои являлись «ложными» взрослыми.Настоящие же взрослые должны были быть мудрыми, рассудительными,146Бахтин М.М. Творчество Франсуа Рабле и народная культура средневековья и Ренессанса. С. 15.Там же.148Барто А., Зеленая Р. Подкидыш. Литературный сценарий и заключение. М.: Мосфильм, 1939. С. 20.14784уравновешенными.Любопытно,чтодевочкаиз«Подкидыша»последовательно встречает на своем пути именно таких инфантильныхвзрослых и покидает каждого из них, чтобы вернуться к мудрой,рассудительной, уравновешенной матери (образ спокойного, мудрогородителя — это и образ Иосифа Сталина, который стал символическимотцом каждому советскому гражданину, и большому, и маленькому149).Нусинов и Лунгин же привычную схему перевернули.
Их дети и взрослыеменяются не только функциями, но и характерами, психологией. В этомплане показателен тот факт, что именно Ролан Быков экранизировал двасценария Нусинова и Лунгина — «Внимание, черепаха!» и «Телеграмму»:этот тип героя-взрослого был близок режиссеру и актеру. Достаточновспомнить, что Быков сам поставил картину «Айболит-66», при этом нетолько написал сценарий фильма, но и сыграл одну из ключевых ролей внем — «ослепительно вредного ребенка»150 Бармалея. Появление этого типавзрослого и его популярность, возможно, — одна из ярких приметкинодраматургии и кинематографа 1960-х годов.Все три киносценария — «Без страха и упрека», «Внимание,черепаха!» и «Телеграмма» — верны «карнавальной» теме.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
