Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1101693), страница 42

Файл №1101693 Диссертация (Слово как объект исторической семантики - «гражданин» и «общество» в русском языке второй половины XVIII — первой трети XIX вв) 42 страницаДиссертация (1101693) страница 422019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 42)

Именното, что является специфическим в слове общество, а именно концептуальнаясхема ОТНОШЕНИЕ подвергается осмыслению в теоретико-политическомключе. Социально-политическое значение проявляется на структурном уровне втексте «Русской правды» П.И. Пестеля, где конструкция типа Члены всякогообщества могут единодушно согласиться в цели сочетает в себевозможности двух путей преодоления неполноты – инклюзивности(актуализован параметр ‘состав’ – члены общества) и эксклюзивности(отстраненная позиция наблюдателя – ср. всякое общество).

При этом слово217гражданин появляется как семантический дериват от конструкциигражданское общество (эксклюзивность, параметр ‘состав’ – граждане).Это позволяет сформулировать второй шаг алгоритма, объянсяющийвозникновение социально-политического значения: Шаг 2: Социально-политическое значение слова общество ― этозначение, возникающее при абсолютном (по максимальномунаборупараметров)преодолениинеполнотыструктурыпредставления. Это означает, что неполнота представленияпреодолеваетсячерезэксклюзивность,сопровождающуюсяактуализацией параметра ‘состав’ и временного параметра, иобщество предстает как нерасчлененная единица с определенным,неизменным, однородным составом ― сословие граждан.218ЗАКЛЮЧЕНИЕВдиссертационномпублицистических,исследованиилитературныхна(прозаическихматериалеизаконодательных,поэтических)текстовпредставлено комплексное описание истории слов гражданин и общество в русскомлитературном языке второй половины XVIII - первой трети XIX вв.

Выявленызакономерности разворачивания «семантических историй» каждого из слов ипредложены когнитивные модели их реализации. Разработан метод анализасемантических изменений отдельного слова, объединяющий семасиологический иономасиологический подходы в исторической семантике. В основе этого метода –переосмыслениетеоретическихустановокнаправленияBegriffsgeschichte,традиционного для исторической лексикологии метода «истории слов», а такжеиспользование «ресурсов» исследований предшествующих современному этаповразвития лингвистической науки (труды Г. Пауля, М.М.

Покровского, А.А. Потебни).Суть метода заключается в том, что слово рассматривается как «объективныйисторический факт» (В.В. Виноградов) и самоценный предмет исследования.Поэтому качественный подход превалирует над количественным (статистическиеданные не являются валидными для анализа). Напротив, равновалидными признаныкак тексты, имевшие широкое распространение (как «Наказ» Екатерины II), так именеераспространенные(публицистическиестатьиинтеллектуалов)ихарактеризующиеся «темпоральной неповторимостью» (Козеллек) источники –дневники, письма, мемуары.

Все эти источники являются факторами созданиятемпоральной структуры слова: реализованные семантические возможностиобразуют«областьопыта»,апотенциальные–«горизонтожидания».Определяющееся такой структурой динамическое содержание слова было названотемпоральной семантикой.Исследование темпоральной семантики слов гражданин и обществопозволило получить качественно новые сведения об истории этих слов, выявитьсобственно-языковую логику ее разворачивания во времени «лингвистических219событий», преодолеть идеологически и методологически тупиковую тенденциюописания семантических изменений как результата действия «внешних» ивнутренних «факторов».Анализ семантики слов гражданин и общество тесно связан с выявлениемспецифики русского социально-политического языка рассматриваемого периода.Так, было показано, что в период второй половины XVIII- первой трети XIX вв.социально-политический дискурс существовал в форме двух различных «языков»,которые условно обозначаются в работе как «официальная» и «неофициальная» оси.Две оси социально-политического дискурса характеризуются различным словарнымсоставом.

В официальном языке представлены синонимичные лексемы (подданныеграждане-народ-люди), которые являются омонимами по отношению к лексемам«неофициального дискурса» (подданный vs гражданин).Совпадая в общейпротивопоставленности значениям официального дискурса, значения одних и тех жеслов рознится в системах отдельных идиолектов политических мыслителей эпохи.В исследовании значимость одного из ключевых текстов XVIII в. – «Наказа»Екатерины II – впервые была раскрыта с точки зрения языка этого документа. Былапродемонстрированарольфранцузскогопервоисточника,послужившего«прецедентным текстом» и определившего языковые стратегии создания системырусских политических концептов. Детальным образом проанализированы основныетипы контекстов, где в соответствие французским терминам société и citoyenпоставлены русские слова общество и гражданин.

Выявлены основные механизмыустановления таких соответствий: модификация (сужение или нейтрализацияисходногополитико-правовогосодержания),трансформация(созданиепринципиально иного смысла). Анализ позволил выявить, что: 1) специфическоетерминологическое значение получает слово гражданин: человек как «мишень» дляпроявления государевой воли и как ее исполнитель; 2) также гражданин понимаетсякак «единица» народа, людей и подданных, которых объединяет подчинение законуверы и закону государственному; 3) слово общество не становится термином, однако220отвечает на «запрос» номинации политически не активных и всецело зависящих отволи государя людей.В политических проектах декабристов слова гражданин и обществостановятся узловыми.

В «Конституционном проекте» Н.М. Муравьева (1825)ключевым является слово гражданин – это проявляется в четких дефинициях(Граждане суть жители Российского государства, которым предоставлены праваГражданства), субстантив Русский (синоним гражданина), терминологическийнеологизмрусский негражданин (не получивший права гражданства – в силувозраста, экономического ценза и т.д.). В «Русской правде» П.И. Пестеля (1825),напротив, центральная роль отведена понятию общества (и это, в сущности, первыйдокумент, в котором понятийное содержание этого слова ставится во главу угла):Всякое достижение нескольких человек для достижения какой-либо цели называетсяобществом. Слово гражданин (суть чиновные особы и вместе с тем Российскиеграждане) встречается в документе реже, чем номинации человек, член, люди,российские обитатели, сыны отечества.

В прозе Н. Бестужева, относящейся к этомуже периоду (1820-е), эти слова составляют единый смысловой комплекс (Когда жежизнь и существование гражданина сделаются драгоценны для целого общества?).Этапы и закономерности семантической динамики слов гражданин и обществодетально сформулированы в параграфе «Выводы по II части» пятой главы.

Повторимих здесь в сокращенном виде:1. Расподобление слов горожанин и гражданин, закрепление социальнополитического значения за церковнославянской формой – это историяформированияключевогосмысларусскогоконцептагражданин:доминирование морально-этического компонента содержания.2. Переломным этапом в процессе формирования понятия правовогосубъекта является перестройка коммуникативной структуры правовоготекста, которую мы наблюдаем в «Регламенте» Петра I.

Отношенияотправителя и получателя выражены в тексте за счет вербализациипозиции адресата – которую и заполняет форма гражданин. Корень221гражд- оказывается продуктивным для формирования терминологииполитико-правовых отношений – в тексте «Регламента» возникает модель«гражданин-гражданство»,представляющая,фактически,средстваструктурации социума (понятие «среднего сословия»).3. Сложившаяся ко второй половине XVIII в. «конфликтная» в языковомплане ситуация в отношении семантики слова гражданин находитразрешение в противостоящем «дискурсу власти» жанре публицистики.Существенную роль здесь играет языковое сознание авторов создаваемыхтекстов: русское слово гражданин становится носителем коннотативныхсмыслов, присущих слову citoyen в языке предреволюционной Франции.4. Слово гражданин обнаруживает «семантическую недостаточность»,проявляющуюся в том, что значимые компоненты этого понятиявыносятся в синтагму («добрый гражданин», «мыслить как гражданин»,«восстановить во звание гражданина»).

Этим определяется «горизонтожидания» в его темпоральной структуре: и если политическое значениепривносится в слово коннотативно (интертексты фр. citoyen), токонцептуализация понятия о гражданине осуществляется всецело всмысловых категориях русского языка, базовой из которых являетсядихотомия«церковнославянизм-русизм»исвязанныеснейстилистические смыслы (‘возвышенность’ и задаваемая этим смысломточка зрения: нравственный, этический идеал).5. Специфическимконцептуальнымсодержаниемсловогражданиннаполняется в литературных текстах декабристов, становясь моральнымконцептом и входя в дискурс о нравственном долге человека.6.

Слова с корнем -общ-могут обозначать целостную семантико-номинативную единицу (общий враг в древнерусских летописях – это врагвсех христиан, т.е. дьявол) или называть связь (общий враг – внерелигиозного дискурса – метафорическая номинация «поганых»: ‘все для,кого это «враг», объединены общностью’). Эти два типа значения по222разному соотносятся с временным параметром. В первом случаепредставлена атемпоральность (эта связь – ‘все христиане’ константна) итемпоральность (что связывается этим отношением в каждом отдельномслучае – момент установления такой связи).

Подвижность значенияотносительно временной оси -сущностная характеристика семантикиэтого корня. Отсюда лабильный характер (неустойчивость, вариативность)вырабатываемых языком типов «общности».7. Схема круга – базовая когнитивная схема (мыслительное начертание),лежащая в основе значения общности. Она означает ментальноеочерчивание кругом тех, кто, например, находится в одной ситуации(общетрапезьнь) и т.д.

Схема круга подразумевает наличие точки зрения,с которой осуществляется это выделение, то есть позицию наблюдателя(могущей быть актуализованной или неактуализованной).8. Схема круга – «основание сравнения в слове» (А.А. Потебня) – будетназвано термином «представление».9. Представление о круге подразумевает несколько смысловых позиций(позиция наблюдателя, состав, основание объединения, временнойпараметр). В зависимости от заполненности этих позиций различаетсяполная и неполная структура представления. Основной смысловойпозицией признается позиция наблюдателя (именно заполнение этойпозиции провоцирует семантическую динамику - инклюзивность,эксклюзивность).10.

Заполнениепозициинаблюдателявозможнодвумяспособами:инклюзивность (‘я внутри круга’: и тако быти обьществу божью к нам),экслюзивность (‘я вне круга и указываю на него’ – обьщества их неотлучися).11. Эксклюзивность создает синтаксическую позицию субъекта действия (чтодалее ведет к семантической роли агенса - сопутствующей социально-223политическому значению): что полезно обществу (XVIв.) и обществонаходит полезным (XVIII в.).12.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6532
Авторов
на СтудИзбе
301
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее