Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1100941), страница 70

Файл №1100941 Диссертация (Лингвистическая доктрина Доминго де Санто Томаса в контексте грамматической традиции Испании XVI века) 70 страницаДиссертация (1100941) страница 702019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 70)

Cultoragri. Cultrix agri. Cultura agri. Bibo vinum. Bibax vini. Cupio laude. Cupidus laudis.Item quae sunt affinia his, utAvarus laudis. Studiosus tui. Ignarus omnium. Securus amorum.Verbalia etiam in bilis accepta passive dativo gaudent ut participia in dus utFlexibilis, formidabilis omnibus, idest flendus, formidandus ab omnibus.[Gilberti 1559:384-385](205)Verbal nombre es aquél que se deriva de algún verbo, como de amar, amor; de labrar,labrança.Verbales se llaman aquellos nombres que manifiesta mente vienen de algunos verbos;[Nebrija 1492: 26]Como amado, herido, açotado y semejantes vocablos que son propriamente nombresvebrales porque inportan y espresan la sinificaçion de sus vebros amo, hiero, açoto.[Villalón 1558: 36]Regla IIIDe los nombre adjetiuos masculinos se forman los femininos, mudando la postrera I enA ansi como bueno, buena.

En los nombres proprios no vale esta regla pero vale enalgunos de los apellatiuos. Ansi dezimos maestro y maestra, y en los verbales de DORansi como vendedor y vendedora[Del Corro 1586: 23]La primera es añadiendo alguna letra: como es a los nombres verbales que sa acabanen YO añadiendo les una N los hazen Franceses, ansi como, religion, confession,redemption. Lo mismo haze la lengua Española.[Del Corro 1586: 34](206)et salen en diversas maneras: por que unos se acaban en ança, como de esperar,87esperança; de estar, estança; de alabar, alabança; de enseñar, enseñança; de perdonar,perdonança; de abastar, abastança.

Otros salen en encia, como de doler, dolencia; detener, tenencia; de correr, correncia; de creer, creencia; de querer, querencia, por amor,et assí dezimos que los ganados et fieras tienen con algún lugar querencia et amor, porlo que los rústicos dicen creencia. Otros salen en ura, como de andar, andadura; decortar, cortadura; de hender, hendedura; de torcer, torcedura; de escrivir, escriptura.Otros salen en enda, como de emendar, emienda; de leer, leienda; de contender,contienda; de moler, molienda; de bivir, bivienda. Otros salen en ida, como de correr,corrida; de bever, bevida; de medir, medida; de subir, subida; de herir, herida; de salir,salida.

Otros salen en on, como de perdonar, perdón; de tentar, tentación; de consolar,consolación; de ver, visión; de proveer, provisión; de leer, leción; de cavar, cavazón.Otros salen en enta, como de vender, venta; de rentar, renta; de tormentar, tormenta; decontar, cuenta; de emprentar, emprenta.

Otros salen en e, precediendo diversasconsonantes, como de tocar, toque; de combidar, combite; de escotar, escote; de traer,traje; de trotar, trote. Otros salen en ento, como de pensar, pensamiento; de entender,entendimiento; de jurar, juramento; de ofrecer, ofrecimiento; de sentir, sentimiento.Otros salen en do, como de abraçar, abraçado; de sentir, sentido; de oir, oido; de olvidar,olvido.[Nebrija 1492: 27]En or salen otros, como de amar, amor; de saber, sabor; de oler, olor; de doler, dolor;de temblar, temblor. En esta terminación, sale de cada verbo un nombre verbal, quesignifica ación et pertenece a machos, como de amar, amador; de andar, andador; deleer, leedor, o como en el latín, 'lector'; de correr, corredor; de oir, oidor; de huir, huidor.Estos se forman del infinitivo, mudando la r final en dor; como destos mesmos seforman otros verbales, añadiendo a sobre la r, los cuales tan bien significan ación etpertenecen a hembras, como de amador, amadora; de enseñador, enseñadora; de leedor,leedora; de oidor, oidora; pero en éstos, algunas vezes bolvemos la o final en e, comode tex~edor, tex~edera; de vendedor, vendedera;et algunas vezes en estos entreponemos n, como de lavador, lavandera; de curador,curandera; de labrador, labrandera, aunque mudó algún tanto la significación, por quelabrador no se dize sino el que labra el campo, et de allí labradora; labrandera, cuantoa la boz, vino de labrador, mas cuanto a la significación, vino de boslador o bordador.[Nebrija 1492: 27]Esso mesmo todos los presentes del infinitivo pueden ser nombres verbales, comodiziendo el amar es dulce tormento, por dezir el amor; por que, si amar no fueranombre, no pudiera recebir este artículo el; et menos podría juntarse con nombreadjectivo, diziendo: el mucho amar es dulce tormento; et como dixo Persio: Despuésque miré este nuestro triste bivir, por dezir esta nuestra triste vida; i Gómez Manrique:[Nebrija 1492: 27]88(207)Verbalia quoq nomina sunt apud hebreos idest q a verbis deriuatur ut ab 'ahab ahabahidest amor ab amo, as.[Zamora 1515:22](208)Illud vero qd nos per nomen verbale dicimus q signat actionem verbi a quo deriuatur& participiale qa formatur ab eiusdem verbi participio ut amator i q amat illi perparticipium exprimunt[Zamora 1515: 22]Sed illa nomina quae a latinis dicuntur verbalia, ut amator lector, vel participialia, utlectio aratio, apud hebraeos non habentur, sed supplentur per participia ut inferiusdicemus, ut 'oheb idest amans, vel amator.[Zamora 1526: 51](209)Es de saber que los verbos arauigos que acaban en i forman su nombre ala primerapersona del presente del indicatiuo quitando el na y poniendo una a en pos dela primeraconsonante q se sigue y retiene el mesmo acento que el verbo tiene enla postrimerasilaba.

Exemplo. Narmi ramiMas los otros verbos que acaban enlas otras terminaciones forman el nombre pordiuersas maneras por esso non se puede dar de ellos regla que sea prouechosa.[de Alcalá 1505:47]Esso mesmo estos verbos que comiençan en NA forman su nombre verbal cuya boz esentre nos amador, leedor. A la tercera persona del singular del praeterito perfectomudando la letra vocal dla posrtimera silaba qualquiera que ella sea en I y mudando elacento q el verbo tiene en la silaba postrera a la primera. Exemplo Comio equelcomedor equil.Llamase este nombre verbal en la gramatica arauiga yzmufaail.E si los verbos arauigos tienen el acento en a silaba postrimera q es qsi comun a losverbos q comiençan en NI en el participio y nombre verbal q dellos se forman siempreestara el acento enla silaba de emmendio.Estos verbos q comiençan en NI forman su nombre verbal del mismo participiomudando la vocal de la silaba posrtimera qualquera que ella sea en I reteniendo essemesmo acento que tiene el participio.

Exemplo Mucatel peleado mucatil peleador.E nota q si el verbo tiene alguna letra consonante doblada en la silaba posrtimera essemesma retine el participio y nombre verbal q del desciende como suso es puesto.[de Alcalá 1505: 41]89(210)Y assi mesmo todos los nombres verbales y de participios forman el numero pluralañadiendo in al numero singular. Exemplo Xabic panader. Xabizin panadros.Moraguah desocupado, moraguahin desocupados.[de Alcalá 1505:45]Empero es de morar q ningun nombre verbal o participio recibe la tal formacion delnombre dual.[de Alcalá 1505:45](211)Otros nombres verbales ay que se acaban en qua o en ta.Nota que quasi todos los nombres de mecanicos o officiales se acaban en riNota que comunmente todos los nombres que se acaban en yo significan 'lugar donde',como dezimos in latin locus in quo.Los abstractos de substantivos y adjectivos se acaban en qua.[Gilberti 1558: 138 - 149](212)Los verbales en –qui bueluen en –ca y toman –ua.

Exemplo: tlapixqui, ‘guarda’,tlapixcaua, ‘el señor de tal guarda’.[Olmos 1547: 293]para mejor sentir y entender la materia de los nombres verbales y otras cosas que enla primera parte se tratan.[Olmos 1547: 269]DE LOS DERIVATIVOS SUBSTANTIVOS QUE DESCIENDEN DE VERBOSLos verbales pueden rescebir antes de sí una destas tres partículas: –tla, –te, –ne; yunos las resciben todas y otras algunas; y otros no resciben ninguna.[Olmos 1547: 296]Y quando estas partículas se anteponen a los nombres verbales, tienen el mismosignificado que en el verbo de donde descienden; y, puesto que se aya de tratar de loque significan en la materia de los verbos, en breve pornemos aquí lo que para elpresente propósito haze al caso.[Olmos 1547: 296]DE LOS VERBALES SUBSTANTIVOSEstos verbales substantivos fenescen en diversas terminaciones; unos acaban en –liztliy significan la actión y operatión del verbo, assí como enseñança o dotrina, etc.90Exemplo: temachtiliztli, ‘la doctrina con que yo enseño a otros’.[Olmos 1547: 297]Y quando éstos salen de verbos neutros absolutos, acabados en –y, se pueden formarde dos maneras: la primera, como ya es dicho; la segunda, sobre la –z del futuro tomar–tli.

Exemplo: miquiz, ‘morirá’, miquiliztli vel miquiztli, ‘muerte’.[Olmos 1547: 297]Y los que salen de verbos activos pueden tomar las partículas –tla, –te, –ne, porque sivienen de verbos neutros que no tuvieren nino–, timo–, etc., no las pueden rescebir;pero si tienen nino–, timo–, etc., toman sólo el ne– como está dicho.[Olmos 1547: 297]Con los pronombres no–, mo–, y–, etc., pierden el –tli. Exemplo: techicaualiztli,‘esfuerço’, notechicaualiz, ‘mi esfuerço con que esfuerço a otros’.[Olmos 1547: 297]Plural no la tiene, sino del verbal en –ni.

Exemplo: techicauani, notechicauhcauh,‘mi esforçador’, plural, notechicauhcaua.[Olmos 1547: 297]Otros acaban en –lli y tienen el mismo significado que los de –liztli. Exemplo:nemachtilli, ‘la doctrina con que algunos se enseñan o deprienden’; temachtilli, ‘ladoctrina que enseña a otros’.[Olmos 1547: 297]Otros acaban en –ni, y están en lugar de los nombres que en nuestro castellano dezimos‘amador’, ‘lector’, etc.; y el plural hazen de dos maneras, porque, o toman –me, oañaden una –h sobre el –ni. Exemplo: tetlaçotlani, ‘amador’, plural, tetlaçotlanime veltetlaçotlanih.[Olmos 1547: 298]É stos no resciben más de las partículas –tla, –te, pero quando descienden de verbosneutros que tuvieren nino–, timo–, mo–, etc., quedar se han los verbales con el mo–,de la tercera persona del verbo y no la bolverán en –ne, como hizieron en los de –liz, –tli. Exemplo: motlaloa, ‘aquel corre’, motlaloani, ‘corredor’.[Olmos 1547: 298]Y lo mesmo se dirá de los verbales que salieren de verbos activos reflexivos, quetomarán también el mo–.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6553
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее