5 (1100296)

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

отзыю на автореферат диссертации Тарасовой Кристины Сергеевны «Типы конкурентного поведения младших школьников с разным уровнем развития социо-эмоциональной компетентности в условиях соревновательных игр», представлснной на соискание ученой степени кандидата психологических наук по специальности 19.00.13 -11сихология развития, акмеология (психологические науки) Лвторсфсрат диссертации К.С.

Тарасовой отражает результаты исследования, актуального в свете возрастаюп1ей конкуренции в обществе и потребностью в подготовке детей к конкурентному взаимодействию и своевременному выявлсшпо и поддержке детей, психологически нс готовых к соревнованию. Исследование на материале соревновательных игр в младшем школьном возрасте открывает новыс возможности в изучении развивающего потенциала различных типов игры и их роли в жизни современных младших школьников. Из анализа содержания автореферата ясно прослеживается логика исследования, высокий уровень .эрудиции автора, убедитсльнос подтверждение надежности и достоверности полученных результатов и выводов, широкий и разносторонний взгляд на изучасмукэ проблему. 11а основании тщательного теоретического анализа удачно выстроена эмпирическая часть исследования: в соотвстствии с целями и задачами работы выбран диагностический инструментарий, корректно и основательно описаны змпиричсскис результаты, в выводах лаконично отражена кэсновпое содержание исследования.

Несомненным достоинством работы является то, что, помимо широко используемых в современных исследоээаниях методов опроса, набзподения и беседы, автор в качестве основного метода прибегает к квазиаксперименту па основании специально организованных игр, включавших соревновательную и кооперативную серии. Участие в играх детей парами, интерес, который представльчот для младших ппсольпиков, подобные игры и нежесткая инструкция, оставляет свободу для межличностного взаимодействия и проявления личностных особенностей поведения детей, что впоследствии позволило автору выделить типы конкурентного поведения детей и получить другие иптсреспыс результаты.

Научная новизна исследования Тарасовой К.С. состоит в выделении типов конкурентного поведения младших школьников в условиях сореик>нательных игр, описании его гендерных и возрастныхособенпостсй, разработке критериев для выявления детей, психологически не готовых к конкурентному взаимодействию. Интересным и новым также представляется результат, обнаруживающий связь между уровнем социо-эмоциональной компетентности младших школьников и реализуемым ими типом конкуреп.пнпо поведения и определении характерного для каждого типа конкурентного поведения профиля социо-эмоциональной компетентности.

Кроме того, автором предложены новая мстодика для диагностики психологической готовности детей к соревнованию и рекомендации по работе с детьми, реализующими неэффективное конкурентное поведение. Достоверность полученных результатов подтверждается нспротиворсчивостьк> выводов и согласованностью их с дру> ими исследованиями по теме, а такжс объемом выборки, разнообразием методов сбора и матсматико-статистического анализа полученных эмпирических данных.

Исследование имеет как теоретическое, так и практическое значение для психологии развития. В свете результатов проведенного исследования встает вопрос для размьппления о том, как будет соотноситься конкурентное поведение детей в рамках соревновательных игр и спортивного соревнования, имеющего более жесткую структуру и жесткие правила, порой при отсутствии возможности для коммуникации между участниками.

Данный вопрос, возмо>кно, выходит за рамки данного исследования, по открывает перспективы для дальнейшего изучения темы. Материалы диссертационного исследования можно использовать при подготовке специалистов в области психологии развития и возрастной психологии, в области социальной психолсч ии, психологии спорта и психологического консультирования. Разработанныс методы обогащак>т инструментарий работы практического психолога и позволяют повысить ее эффсктивцость. 11о теме исследования автором опубликовано 9 научных работ, отражающих содержание диссертации, из них 4 - в журналах, рекомендованных ВЛК РФ.

Лвторефсрат и публикации автора позволяют сделать вывод о том, что по своему содержанию, актуальности, научной новизне, теоретической и практической значимости полученных результатов, объему и качеству проведенного исследования, диссертация Тарасовой Кристины Сергее>зпы «'Гипы конкурентного поведения младших школьников 2 .

Характеристики

Тип файла PDF

PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.

Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.

Список файлов диссертации