Главная » Просмотр файлов » Диссертация Том 1

Диссертация Том 1 (1099511), страница 53

Файл №1099511 Диссертация Том 1 (Осознание жизненных смыслов в работе со сновидениями) 53 страницаДиссертация Том 1 (1099511) страница 532019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 53)

психол. наук. СПб., 1998.211118.Лэнгле А. Жизнь наполненная смыслом: прикладная логотерапия / Пер. снемецкого А. Боковикова, С. Хальбрунера, А. Лактионовой. – М.: Генезис, 2004. – 128 с.119.Лэнгле А. Феноменологический подход в экзистенциально-аналитическойпсихотерапии // Московский психотерапевтический журнал. 2009. №2. С. 110-129120.Лэрнер П.С. Смысл бытия старших школьников: реальность и мифы // Смыслжизни и акме: 10 лет поиска: В 2 ч. / Под ред. А.А.

Бодалева, Г.А. Вайзер, Н.А. Карповой,В.Э.Чуковского. Часть 1. М.: Смысл, 2004. С. 245-253121.Магомед-Эминов М.Ш. Деятельностно-смысловой подход к психологическойтрансформации личности / дисс. доктора. психол. наук: 19.00.01. — Москва, 2009122.Макадамс Д.П. Психология жизненных историй // Методология и историяпсихологии. 2008.

Том 3. Выпуск 3. С. 135-166123.Максимова Т.В. Смысл жизни и индивидуальный стиль педагогическойдеятельности» // Мир психологии. 2001. № 2. С. 117-118.124.Малых С.Б. Смысл жизни и профессиональное становление педагога //Вопросы психологии. 2009. №4. С. 160-163125.Мамардашвили М.К. Лекции по Античной философии. М.: «Аграф», 1999 //Куб – электронная библиотека [Электронный ресурс]. URL:http://www.koob.ru/mamardashvili/ (дата обращения: 27.03.2013).126.Мамардашвили М.К. Картезианские размышления / Философские чтения.СПб.: Азбука-классика, 2002 // Куб – электронная библиотека [Электронный ресурс].URL: http://www.koob.ru/mamardashvili/ (дата обращения: 27.03.2013).127.Мамардашвили М.К. Классический и неклассический идеалырациональности. М.: Изд-во "Лабиринт", 1994 г. // Куб – электронная библиотека[Электронный ресурс]. URL: http://www.koob.ru/mamardashvili/ (дата обращения:27.03.2013).128.Мамардашвили М.К.

Литературная критика как акт чтения // Вопросыфилософии. М. 1984. № 2. С. 99-102129.Мамардашвили М.К. Необходимость себя. М.: Лабиринт. 1996. – С. 7-154130.Мамардашвили М.К. Превращенные формы / Как я понимаю философию. М.:Прогресс, 1992 // Куб – электронная библиотека [Электронный ресурс]. URL:http://www.koob.ru/mamardashvili/ (дата обращения: 27.03.2013).131.Мамардашвили М.К. Психологическая топология пути Тбилиси, 1984 // Куб –электронная библиотека [Электронный ресурс]. URL: http://www.koob.ru/mamardashvili/(дата обращения: 27.03.2013).212132.Мамардашвили М.К., Пятигорский А.М. Сознание и символ. М.: Школа"Языки русской культуры", 1997 // Куб – электронная библиотека [Электронный ресурс].URL: http://www.koob.ru/mamardashvili/ (дата обращения: 27.03.2013).133.Маслоу А.

Г. Новые рубежи человеческой природы / Пер. с англ. М.: Смысл,1999. – 425 с.134.Мерло-Понти М. Феноменология восприятия. Пер с франц. Под ред. И.С.Вдовиной, С.Л. Фокина. СПб.: «Ювента», «Наука», 1999. – 605 с.135.Минделл А. Работа со сновидящим телом // Куб – электронная библиотека[Электронный ресурс]. URL: http://www.klex2.ru/82u (дата обращения: 27.03.2013).136.Молчанов В.И.

Исследования по феноменологии сознания. М.: Издательскийдом «Территория будущего», 2007. (Серия «Университетская библиотека АлександраПогорельского»). – 456 с.137.Моргунов Е. Б., Зинченко В. П. Человек развивающийся: очерки российскойпсихологии. М: 1994. – 301 с.138.Мордвинцева Л.П. К вопросу о поисках смысла жизни (обзор) // Социальныеи гуманитарные науки. Отечественная и зарубежная литература. Серия 3: Философия.Реферативный журнал.

1996. №2. С. 136-145139.Морено Дж. Театр спонтанности // Сайт Институт психотерапии иклинической психологии [Электронный ресурс]. URL:http://www.psyinst.ru/library.php?part=article&id=1063 (дата обращения: 27.03.2013).140.Морозов С.М. Диалектика Выготского: внечувственная реальностьдеятельности. М.: Смысл, 2002. – 118 с.141.Москаленко А.Т., Сержантов В.Ф. Смысл жизни и личность.

Новосибирск:Наука. Сиб. отд-ние, 1989. – 205 с.142.Московичи С. Машина, творящая богов. М.: Центр психологии ипсихотерапии, 1998. – 560 с.143.Мусхелишвили Н.Л., Шрейдер Ю.А. Значение текста как внутренний образ //Вопросы психологии. 1997. №3. С. 79-92144.Нидлмен Дж. Критическое Введение в экзистенциальный психоанализЛюдвига Бинсвангера / Бытие-в-мире.

— «КСП+ », М.; «Ювента», СПб (при участиипсихологического центра «Ленато», СПб), 1999. – 300 с145.Низовских Н.А. Жизненные принципы в личностном саморазвитии человека:автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора психологических наук.Москва 2010.213146.Никифоров О.В. Философский и психотерапевтический Dasein-анализ // СайтЭкзистенциальная и гуманистическая психология [Электронный ресурс]. URL:http://hpsy.ru/authors/x159.htm (дата обращения: 27.03.2013).147.Ницше Ф.

Человеческое, слишком человеческое (книга для свободных умов)// Сочинения: В двух томах Т. 1. – Пер. с нем. – М.: «РИПОЛ КЛАССИК», 1997. – 832 с.148.Нойман Э. Происхождение и развитие сознания. К.: Рефл-бук, Ваклер, 1999. –468 с.149.Нуркова В.В. Рассказывать о себе, рассказывать себя, рассказывать собой:автобиографический нарратив с позиций культурно-деятельностного подхода // Развитиеличности. 2010, №1.

С. 74-92150.Нуркова В.В. Свершенное продолжается: Психология автобиографическойпамяти личности / В.В. Нуркова. М.: Изд-во Университета РАО, 2000. – 316 с.151.Обуховский К. Психология влечений человека. М.: Прогресс, 1971 // Куб –электронная библиотека [Электронный ресурс]. URL: http://www.klex2.ru/a9y (датаобращения: 27.03.2013).152.Омельчук Р.К. Вера и Логос как объекты геменевтического анализа // ВестникНижегородского университета им.

Лобачевского. Серия: Социальные науки, 2010, №2 с.95-101153.Осанов А.А. Интерсубъективность в контексте становления человеческогобытия // Сайт Экзистенциальная и гуманистическая психология [Электронный ресурс].URL: http://hpsy.ru/public/x2978.htm (дата обращения: 27.03.2013).154.Осин Е.Н. Смыслоутрата как переживание отчуждения: структура идиагностика: диссертация на соискание ученой степени кандидата психол наук. Москва2007155.Осин Е.Н., Леонтьев Д.А.

Смыслоутрата и отчуждение // Культурно-историческая психология, 2007. № 4. С. 68-77156.Плахотникова И.В. Представление о смысле жизни у педагогов // ВестникМосковского государственного областного университета. Серия: Психологические науки.2010. № 4. С. 27-33.157.Петренко В.Ф. Введение в экспериментальную психосемантику: исследованиеформ репрезентации в обыденном сознании. М.: Изд-во Моск. Ун-та, 1983.158.Петренко В.Ф. Космический странник – сознание: опыт индивидуальногобрейн-шторминга // Методология и история психологии. 2009. том 4. выпуск 1. С. 5-25159.Петренко В.Ф. Многомерное сознание: психосемантическая парадигма.

М.:Новый хронограф, 2010. – 440 с.214160.Петухов В.В. Основные подходы к изучению индивидуальности (личности) //Общая психология. Тексты: В 3 т. Т.2: Субъект деятельности. Книга 1. Изд. 2-е, испр. Идоп. / отв. Ред. В.В. Петухов. М.: Генезис, 2002. – 671 с.161.Пископпель А.А.

От традиционных ценностей к уникальным смыслам //Вопросы психологии. 2001. №6. С. 103-119162.Поляков А. М. Роль символической функции сознания в становлениисубъектиности // Психология человека в современном мире. Том 2. (МатериалыВсероссийской юбилейной научной конференции, посвященной 120-летию со днярождения С. Л. Рубинштейна, 15–16 октября 2009 г.) / Ответственные редакторы: А. Л.Журавлев, И. А.

Джидарьян, В. А. Барабанщиков, В. В. Селиванов, Д. В. Ушаков. – М.:Изд-во «Институт психологии РАН», 2009. – С. 51-58.163.Попова Т.А. Смысложизненный аспект процесса становления я-концепциисовременного подростка // Вестник Московского государственного областногоуниверситета. Серия: Психологические науки. 2008. № 4. С. 93-99164.Пропп В.Я. Исторические корни волшебной сказки // Куб – электроннаябиблиотека [Электронный ресурс]. URL: http://www.klex2.ru/68r (дата обращения:27.03.2013).165.Пятигорский А.М. Мифологические размышления / Непрекращаемыйразговор. СПб.: Азбука-класика, 2004.

– 432 с.166.Пятигорский А.М. «Другой» и «Свое», как понятия литературной философии// Непрекращаемый разговор. СПб.: Азбука-класика, 2004. – 432с.167.Пузырей А.А. Психология. Психотехника. Психагогика. М.: Смысл, 2005. –168.Рикер П. Живая метафора // Теория метафоры. М.: Прогресс, 1990. с. 296-316.169.Рикер П. Конфликт интерпретаций.

Очерки о герменевтике / Пер. с фр. и488с.вступит, ст. И. Вдовиной. М.: «КАНОН-пресс-Ц»; «Кучково поле», 2002. – 624 с.170.Рикер П. Что меня занимает последние 30 лет // Историко-философскийежегодник '90. - М.: Наука, 1991, с. 296-316. // Библиотека Гумер [Электронный ресурс].URL: http://www.gumer.info/bogoslov_Buks/Philos/Rik/chto_zan.php (дата обращения:27.03.2013)171.Роджерс К. Консультирование и психотерапия. Новейшие методы в областипрактической работы: Монография. М.: Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2000.

– 464 с.172.Россохин А.В. Как работает психоаналитик // Консультативная психология ипсихотерапия. 2010. №4215173.Россохин А. В. Рефлексия и диалог в измененных состояниях сознания:Интерсознание в психоанализе. М.: «Когито-Центр», 2010. – 304с.174.Рубинштейн М.М. О смысле жизни: историко-критический очерк. Ч. 1.

1927.– 198 с.175.Рубинштейн С.Л. Бытие и сознание. Человек и мир. СПб.: Питер, 2003. – 512с.176.Рубинштейн С.Л. Проблемы общей психологии. М.: Педагогика, 1973. – 424 с.177.Рыбаков В.В. Смысл и присутствие // Вестник Московского государственногообластного университета. Серия: Философские науки 2011. №2.

С. 62-67178.Сапогова Е.Е. Жизнь и судьба: построение индивидуальной мифологии,самопроектирование и субкультура личности // Известия ТулГУ. - Серия "Психология" /Под ред. Е.Е.Сапоговой. Вып. 3. Тула: ТулГУ, 2003. - С. 195-214.179.Сапогова Е.Е. Автобиографический нарратив в контексте культурно-исторической психологии // Культурно-историческая психология. 2005. № 2. С. 63–74.180.Сартр Ж.П. Бытие и ничто: Опыт феноменологической онтологии / Пер.

с фр.,предисл., примеч. В. И. Колядко. М.: Республика, 2000. – 639 с.181.Свасьян К.А. Феноменологическое познание (пропедевтика и критика). М.:Академический проект, Альма Матер, 2010. – 206 с.182.Седакова О. Символ и сила // Континент. 2009. №139. // Журнальный зал[Электронный ресурс]. URL: http://magazines.russ.ru/continent/2009/139/se28.html (датаобращения: 27.03.2013)183.Семенов И.Н. Типология, периодизация и организация рефлексивногоподхода в психологии и социально-гуманитарных науках // рефлексивных подход кпсихологическому обеспечению образования.

Сборник статей / под общ.ред. А.В.Карпока, И.Н. Семенова. Отв. Редактор В.К. Солондаев. М. - Ярославль: Ремдер, 2004. С.9-15.184.Смысл жизни и акме: 10 лет поиска: В 2 ч. / Под ред. А.А. Бодалева, Г.А.Вайзер, Н.А. Карповой, В.Э.Чуковского. Часть 1. М.: Смысл, 2004. – 328 с.185.Снегирева Т.В. «Другой» как опыт духовности // Гуманитарные исследованияв психотерапии / Авт.вст.ст. и ред. Л.И. Воробьева; Под общ.

ред. Ф.Е. Василюка. – М.:МГППУ, ПИ РАО, 2007. – С. 124-146186.Созерцание как современная научно-теоретическая и прикладная проблема:Материалы Поволжского консолидирующего семинара (21 мая 2010 года) / Отв. ред. Г.В.Акопов. Самара: ПГСГА, 2011. 228 с.216187.Соколова Е.Т., Чечельницкая Е.П. Моделирование стратегийпсихотерапевтического общения при патологических внутренних диалогах // Московскийпсихотерапевтический журнал, Юбилейный выпуск 1992-2007. С. 125-145188.Соловьев В. Духовные основы жизни. М.: Ламартис, 2009.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,77 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7007
Авторов
на СтудИзбе
261
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее
{user_main_secret_data}