Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1098989), страница 20

Файл №1098989 Диссертация (Мозговые механизмы номинативной функции речи - нейропсихологический и нейровизуализационный подход) 20 страницаДиссертация (1098989) страница 202019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 20)

- vol. 16. - №2.122. Perani, D. The neural correlates of verb and noun processing – A PET study/ Perani D, Cappa SF, Schnur T, Tettamanti M, Collina S, Rosa MM, FazioF.// Brain, 199. – 122. – P. 2337-2344.113123. Ping, Li. Neural representations of nouns and verbs in Chinese: an fMRIstudy/ Ping Li, Zhen Jin, Li Hai Tan // NeuroImage, 2004. – 21. – P. 1533–1541124. Poeppel, D.

Towards functional anatomy of language / Poeppel D., HickokG. // Cognition, 2004. – 92. – P. 1-12.125. Pouratian, N. Utility of preoperative functional magnetic resonance imagingfor identifying language cortices in patients with vascular malformations /Pouratian N., Bookheimer S.Y., Rex D.E., Neil A.M., Toga A.W. // NeurosurgFocus. - 2002. - 13 (4). – P.

21–32.126. Price, C. J. The anatomy of language: a revier of 100 fMRI studies publishedin 2009 / Price C. J.// Ann. N.Y. Acad. Sci. - 2010. – P. 62-88127. Price, C.J. Meta-analyses of object naming: effect of baseline / PriceCJ, Devlin JT, Moore CJ, Morton C, Laird AR // Hum Brain Mapp. - 2005.

25(1). – P. 70-82128. Price, K.J. The functional anatomy of word comprehension and productionTrends in Cognitive Science. - 1998. Vol. 2. №8 Vol. 2.- № 8. – P. 281-288.129. Price, C.J. et al. (1997) Segregating semantic from phonological processingduring reading / C Price, C Moore, G Humphreys, Wise // J.

Cogn. Neurosci.,- 1997. – 9. –P. 727–733130. Pugh, K.L. Cerebral organization of component processesin reading / PughKR, Shaywitz BA, Shaywitz SE, Constable RT, Skudlarski P, FulbrightRK, Bronen RA, Shankweiler DP, Katz L, Fletcher JM, Gore JC. // Brain. 1996. - 119. – P.1221–1238.131. Ramsey, N.F. Combined analysis of language tasks in fMRI improvesassessment of hemispheric dominance for language functions in individualsubjects / N.F. Ramsey, I.E. Sommer, G.J.

Rutten, R.S. Kahn // Neuroimage. 2001. – №13. – P. 719-733.114132. Rapp, B. The modality specific organization of grammatical categories:Evidence from impared spoken and written sentence production / B. Rapp, A.Caramazza // Brain and Language, 1997. – 56. –P. 248-286.133. Rau, S. Reproducibility of activations in Broca area with two language tasks:a functional MR imaging study / Rau, S., Fesl, G., Bruhns, P., Havel, P.,Braun, B., Tonn, J.-C., Ilmberger, J.// Am. J. Neuroradiol. - 2007. - 28.– P. 1346- 1353.134. Roberts, D.

R. Reproducibility of functional MRI activation in clinicalpractice / Roberts, Donna R.; Wayne Kelley, Jr., BS; J. Scott Carroll, BS;Stephen J. Haines; Mark S. George // Supplement to applied radiology. - 2003.– P. 36-37.135. Roux, F.-E. Language functional magnetic resonance imaging inpreoperative assessment of language areas: correlation with direct corticalstimulation / F.E.

Roux, Kader Boulanouar, Jean-Albert Lotterie, MehdiMejdoubi, James P. LeSage, Isabelle Berry // Neurosurgery. - 2003. - 52.– P.1335-1347.136. Rutten, G.J. The role of functional magnetic resonance imaging in brainsurgery / G.J. Rutten, N.F. Ramsey // Neurosurgery Focus. – 2010. - 28(2):E4.137. Sabbah, P. Multimodal anatomic, functional, and metabolic brain imagingfor tumor resection / P.

Sabbah // Clin Imaging. -2002. - 26. – P. 6–12.138. Shapiro, K.A. Cortical signatures of noun and verb production /K.A. Shapiro // Proceedings of the National Academy of Science. -2006. –103. – P. 1644-1649.139. Shapiro, K. Grammatical processing of nouns and verbs in left frontal cortex/ K. Shapiro, A. Caramazza // Neuropsychologia. - 2003.- 4. –P.

1189-1198.140. Siri, S. The neural substrates of naming events: effects of Processingdemands but not of grammatical class / S. Siri, M. Tettamanti, C. F. Cappa, P.115Della Rosa, C. Saccunam, P. Scifo, G. Vigliocco // Cerebral Cortex. - 2008.

№ 18. –Р. 171-177.141. Smits, M. Functional MR imaging of language processing: an overview ofeasy-to-implement paradigms for patient care and clinical research / M. Smits,E. Visch-Brink, C.K. Schraa-Tam, P.J. Koudstaal, A. Van der Lugt //RadioGraphics. - 2006; 26. – P. S145-S158.142. Temple, L. Instructed learners’ fluency and implicit/explicit languageprocesses // Investigations in instructed second language acquisition // Ed.Housen A., Pierrard M., Berlin: Walter de Gruyter, 2005.

- P. 31-51.143. Tharin, S. Functional brain mapping and its application to neurosurgery /S. Tharin, A. Golby // Neurosurgery. - 2007, 60. – P. 185-202.144. Thompson-Schill, S.L. Effects of repetition and competition on activity inleft prefrontal cortex during word generation / Thompson-Schill, D’Esposito,Kan // Neuron.

- 1999. - 23. –P- 513-522.145. Thompson-Schill, S.L. Role of left inferior prefrontal cortex in retrieval ofsemantic knowledge: a reevaluation / S.L. Thompson-Schill, M. D’Esposito,G.K. Aguirre, M.J. Farah // Proc. Natl. Acad.Sci. U. S. A. 94. - 1997. – P.14792–1479.146. Tyler L.K. Voxel based correlational analyses: A study of spoken wordprocessing / L.K. Tyler, E.A. Stamatakis // Journal of Cognitive Neuroscience.-2004. – 16. - Suppl.

– P. 125147. Tyler L.K. Neural processing of nouns and verbs: the role of inflectionalmorphology / Tyler LK, P. Bright, P. Fletcher, E.A. Stamatakis //Neuropsychologia. - 2004, 42. –P. 512-523.148. Tyler. L.K. The neural representation of nouns and verbs: PET studies /L.K. Tyler, Russell, Fadili, Moss // Brain. - 2001, 124. – P. 1619-1634.149. Tzourio-Mazoyer N. Automated Anatomical Labeling of Activations inSPM using a Macroscopic Anatomical Parcellation of the MNI MRI singlesubject brain / Tzourio-Mazoyer N., Landeau B., Papathanassiou D., Crivello116F., Etard O., Delcroix N., Mazoyer., Joliot M.

// NeuroImage. - 2002. – 15.–P. 273-289.150. Ullman M.T. Is Broca’s area part of a basal ganglia thalamocortical circuit?/ M.T. Ullman // Cortex. - 2006. – 42. – P. 480-485.151. Uttal, W. R. The new phrenology: the limits of localizing cognitiveprocesses in the brain / W. R. Uttal // Cambridge, MA: MIT Press. 2001.152. Vandenberghe, R. Semantic system(s) for words or pictures: functionalanatomy / Vandenberghe, R., Price, C, Wise R, Josephs O, Frackowiak RS.// Nature. - 1996. – 383.

P - 254–256.153. Wagner, A.D. Recovering meaning: left prefrontal cortex guides controlledsemantic retrieval / A.D. Wagner, E.J. Pare-Blagoey, J. Clark, R.A. Poldrack //Neuron. - 2001. – 31. – P. 329-338.154. Wise, R. J. Separate neural subsystems within `Wernicke's area' / R.

J. Wise,S. Scott, S. C. Blank, , C. J. Mummery, K. Murphey, E. A. Warburton // Brain.- 2001. – 13(1). – P. 83-95.155. Whitaker, H. A. On the representation of language in the human brain/ H. A.Whitaker // Edmonton: Linguistic Research, Inc. 1971. - P. 224.156. Xi Yu, Dissociative neural correlates of semantic processing of nouns andverbs in Chinese - A language with minimal inflectional morphology / Xi Yu,Sam Po Law, Zaizhu Han, Caozhe Zhu, Yanchao Bi // NeuroImage.

- 2011.- 58. – P. 912-922157. Zheng, Z.Z. Functional overlap between regions involved in speechperception and in monitoring one’s own voice during speech production /Zheng, Z.Z., K.G. Munhall & I.S. Johnsrude // Journal of CognitiveNeuroscience. – 2010. – 22. – 8. – P. 1770-1781117Приложения118Приложение 1Данные по профилю латеральной организации испытуемых:эксперимент 1.рука-ухоиспытуемый г.р. полсамоотчетсемьяглазАннетБор.1975 мужправорукий нетППП18Стс.1968 женправорукий дочьПЛП18Ста.1962 мужправорукий дочьППП18Зел.1991 женправорукий нетЛПП10Ско.1989 женправорукий папаППЛ15Арт.1992 мужправорукий бабушка ППП18Шул.1991 женправорукий нетППП17Нас.1969 мужправорукий нетППП15Шев.1988 женправорукий нетЛЛП15Дми.1970 женправорукий нетПЛЛ14Анц.1988 женПравшанетПЛП16Степ.1990 женПравшанетПЛП16Сит.1977 мужПравшанетППП17Дер.1988 мужправшанетПЛП17Пис.1986 мужправшанетППП17Вол.1986 мужправшанетПЛП17Фал.1976 жен правшанетПЛП16Кож.1990 женправшанетППП17119Приложение 2Данные по профилю латеральной организации испытуемых:эксперимент 2.рука-ухоиспытуемый г.рпол самоотчетсемьяглазАннетРоз.1975 женправорукий нетПЛП18Кар.1990 женправорукий нетППЛ18Хлеб.1988 муж праворукий нетППП18Наз.1991 женправорукий нетПЛЛ15Ман.1993 женправорукий мамаЛПП13Куш.1990 женправорукий нетПЛЛ18Вяз.1992 женправорукий нетППП18Сун.1989 женправорукий нетПЛП18Плат.1990 муж праворукий нетППП12Ив.1988 муж праворукий нетППП17Ром.1990 муж.

праворукий нетППП16Вил.1977 женправорукий отецППП16Тищ.1987 муж праворукий нетППП13Гло.1986 женамбидекстр нетЛЛП13Мак.1991 муж праворукий нетПЛП8Луч.1989 женправорукий сиблинг ППЛ16Под.1990 муж праворукий нетПЛП16Лит.1985 женправорукий нетППП18Печ.1979 женправорукий нетППП17Цир.1984 женправорукий нетПЛЛ12Пав.1992 женправорукий нетППП14Борщ.1988 женправорукий отецППЛ15120Приложение 3: Бланки регистрации результатов нейропсихологическогообследованияОПРОСНИК АННЕТ1. Были ли у Вас среди близких родственников лица, лучше владевшиелевой рукой или обеими руками одинаково (нужное подчеркнуть)?Кто? ………………………………………………………………………2. Были ли склонности в начале школьного обучения к зеркальному(отраженному) изображению букв, цифр?ДаНет3.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6898
Авторов
на СтудИзбе
268
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее