Диссертация (1098736), страница 38
Текст из файла (страница 38)
(2сторон)NКоэффициенткорреляцииЗнч. (2сторон)NКоэффициенткорреляцииЗнч. (2сторон)NКоэффициенткорреляцииЗнч. (2сторон)NКоэффициенткорреляцииЗнч. (2сторон)NКоэффициенткорреляцииЗнч. (2сторон)NКоэффициенткорреляцииЗнч. (2сторон)NКоэффициенткорреляцииЗнч. (2сторон)NКоэффициенткорреляцииЗнч. (2сторон)NКоэффициенткорреляцииЗнч. (2сторон)NКоэффициенткорреляцииЗнч. (2-0,9390,22374-0,21874-0,0080,0620,943740,264*74-0,1120,0230,34740,288*74-0,1880,0130,109740,183740,0110,1190,926740,13374-0,1160,260,32574-0,038740,0550,7470,641740,257*74-0,2280,0270,0574-0,00474-0,0630,9740,595740,242*74-0,063,038,594740,13674-0,0430,2460,717197198направо» или отличающаяся отнормативной)Свободные зрительные ассоциации –время выполнения пробыНаправленные зрительныеассоциации (рисование растений) –продуктивность (количество разныхрисунков)Направленные зрительныеассоциации (рисование растений) –количество конкретных рисунковНаправленные зрительныеассоциации (рисование растений) –количество обобщенных рисунковНаправленные зрительныеассоциации (рисование растений) –количество неадекватных рисунковНаправленные зрительныеассоциации (рисование растений) –количество хорошо узнаваемыхрисунковНаправленные зрительныеассоциации (рисование растений) –количество мало узнаваемыхрисунковНаправленные зрительныеассоциации (рисование растений) –количество неузнаваемых рисунковНаправленные зрительныеассоциации (рисование растений) –количество вербальных ошибокНаправленные зрительныеассоциации (рисование растений) –количество вербально-перцептивныхошибоксторон)NКоэффициенткорреляцииЗнч.
(2сторон)NКоэффициенткорреляцииЗнч. (2сторон)NКоэффициенткорреляцииЗнч. (2сторон)NКоэффициенткорреляцииЗнч. (2сторон)NКоэффициенткорреляцииЗнч. (2сторон)NКоэффициенткорреляцииЗнч. (2сторон)NКоэффициенткорреляцииЗнч. (2сторон)NКоэффициенткорреляцииЗнч. (2сторон)NКоэффициенткорреляцииЗнч. (2сторон)NКоэффициенткорреляцииЗнч. (2сторон)74-0,17674,317*0,180,014600,14760-0,1760,2630,17860-0,095600,0980,4710,457600,160-0,1420,4470,279600,18660-0,0280,1580,83259-0,392**590,2330,0020,073600,04660-0,1800,7240,169600,391**60-0,1970,0020,132600,137600,0370,2980,7860-0,05860-0,1190,6580,364198199Направленные зрительныеассоциации (рисование растений) –количество обобщенных названийрастенийНаправленные зрительныеассоциации (рисование растений) –количество конкретных названийрастенийНаправленные зрительныеассоциации (рисование растений) –количество повторов рисунка иназванияНаправленные зрительныеассоциации (рисование растений) –количество повторов деталейНаправленные зрительныеассоциации (рисование растений) –количество повторов одного названиядля рзных рисунковНаправленные зрительныеассоциации (рисование растений) –количество повторов одного рисункадля разных названийНаправленные зрительныеассоциации (рисование растений) –порядок рисования (нормативнаястратегия «сверху вниз, слеванаправо» или отличающаяся отнормативной)Направленные зрительныеассоциации (рисование растений) –время выполнения пробыПроба «Пятый лишний» продуктивность (количество верноисключенных слов)Проба «Пятый лишний» - количествокатегориальных обобщенийNКоэффициенткорреляцииЗнч.
(2сторон)NКоэффициенткорреляцииЗнч. (2сторон)NКоэффициенткорреляцииЗнч. (2сторон)NКоэффициенткорреляцииЗнч. (2сторон)NКоэффициенткорреляцииЗнч. (2сторон)NКоэффициенткорреляцииЗнч. (2сторон)NКоэффициенткорреляцииЗнч. (2сторон)NКоэффициенткорреляцииЗнч. (2сторон)NКоэффициенткорреляцииЗнч. (2сторон)NКоэффициенткорреляцииЗнч. (2сторон)600,21160-0,0380,1060,77160-0,12360-0,0410,3510,75660-0,094600,1650,4740,207600,24160-0,1270,0660,336590,22359-0,317*0,0860,014600,08760-0,0140,5070,914600,1460-0,1610,2860,2186060-0,1610,1670,2730,256480,04348-0,1880,7320,131660,09666-0,1650,4420,185199200Проба «Пятый лишний» - количествоситуативных обобщенийПроба «Пятый лишний» - количествонеадекватных обобщенийПроба «Пятый лишний» - суммарныйбалл за объяснение ответа(количество верных категориальныхобобщений * 2 + количество верныхконкретных обобщений)Копирование трехмерногоизображения дома – признакидефицита правополушарнойстратегии переработки зрительнопространственной информацииКопирование трехмерногоизображения дома – признакидефицита левополушарной стратегиипереработки зрительнопространственной информацииКопирование трехмерногоизображения дома – качествокопирования рисунка дереваКопирование трехмерногоизображения дома – кремявыполнения пробыСоставление рассказа по сериисюжетных картинок «Мусор» -Составление рассказа по сериисюжетных картинок «Мусор» смысловая полнота рассказаСоставление рассказа по сериисюжетных картинок «Мусор» смысловая неполнота рассказа полевополушарному типу (упрощениесюжета, неполнота ориентировки)NКоэффициенткорреляцииЗнч.
(2сторон)NКоэффициенткорреляцииЗнч. (2сторон)NКоэффициенткорреляцииЗнч. (2сторон)NКоэффициенткорреляцииЗнч. (2сторон)NКоэффициенткорреляцииЗнч. (2сторон)NКоэффициенткорреляцииЗнч. (2сторон)NКоэффициенткорреляцииЗнч. (2сторон)NКоэффициенткорреляцииЗнч. (2сторон)NКоэффициенткорреляцииЗнч. (2сторон)NКоэффициенткорреляцииЗнч. (2сторон)N66-0,096660,1950,4450,116660,008660,0510,9470,681660,11166-0,1680,3760,178660,282*66-0,1600,0220,199660,339**66-0,1530,0050,220660,22366-0,050,0720,6966-0,182660,1140,1740,398570,167570,010,1620,93572-0,18972-0,0080,1360,95064-0,015640,1500,8990,2196969200201Составление рассказа по сериисюжетных картинок «Мусор» смысловая неполнота рассказа поправополушарному типу(нереалистичность контекстаситуации)Составление рассказа по сериисюжетных картинок «Мусор» успешность программирования ипланирования текста рассказаСоставление рассказа по сериисюжетных картинок «Мусор» качество грамматическогооформления текста рассказаСоставление рассказа по сериисюжетных картинок «Мусор» - длина(количество слов) самостоятельногорассказаСоставление рассказа по сериисюжетных картинок «Мусор» - длина(количество слов) рассказа вместе сответами на вопросыэкспериментатораСоставление рассказа по сериисюжетных картинок «Мусор» количество сложных предложений врассказеСоставление рассказа по сериисюжетных картинок «Мусор» средняя длина фразы в рассказеСоставление рассказа по сериисюжетных картинок «Мусор» - общеевремя самостоятельного рассказаСоставление рассказа по сериисюжетных картинок «Мусор» - времярассказа вместе с ответами навопросы экспериментатораГрафомоторная проба – качествовыполненияКоэффициенткорреляцииЗнч.
(2сторон)N0,0530,0680,6650,5786969КоэффициенткорреляцииЗнч. (2сторон)NКоэффициенткорреляцииЗнч. (2сторон)NКоэффициенткорреляцииЗнч. (2сторон)NКоэффициенткорреляцииЗнч. (2сторон)NКоэффициенткорреляцииЗнч. (2сторон)NКоэффициенткорреляцииЗнч. (2сторон)NКоэффициенткорреляцииЗнч. (2сторон)NКоэффициенткорреляцииЗнч. (2сторон)NКоэффициенткорреляцииЗнч. (2сторон)N0,204-0,1080,0950,381680,172680,0630,160,6168-0,00768-0,0680,9560,620560,015560,0670,9150,63540,029540,0290,8360,83754-0,14754-0,0550,2890,69154-0,306*540,305*0,0310,03150-0,082500,302*0,5590,028530,072530,1390,6970,4493232201202Графомоторная проба – количествоотрывов при выполненииГрафомоторная проба – среднеевремя выполнения одной «пачки»(двух различных элементов узора)Графомоторная проба – удержаниепрограммыГрафомоторная проба – удержаниестрокиГрафомоторная проба - снижениетонуса (снижение нажима,микрография)Графомоторная проба - повышениетонуса (усиление нажима,макрография)Признаки импульсивности,отмечаемые в ходе обследования и невошедшие в оценки отдельных проб,указанные вышеПризнаки утомляемости в течениеобследованияПовышенная потливость рук (признакнестабильности вегетативной и/илиаффективной регуляции)Трудности вхождения в заданиеСмазанная, малоразборчивая речьКоэффициенткорреляцииЗнч.
(2сторон)NКоэффициенткорреляцииЗнч. (2сторон)NКоэффициенткорреляцииЗнч. (2сторон)NКоэффициенткорреляцииЗнч. (2сторон)NКоэффициенткорреляцииЗнч. (2сторон)NКоэффициенткорреляцииЗнч. (2сторон)NКоэффициенткорреляцииЗнч. (2сторон)NКоэффициенткорреляцииЗнч. (2сторон)NКоэффициенткорреляцииЗнч.
(2сторон)NКоэффициенткорреляцииЗнч. (2сторон)NКоэффициент0,288-0,1650,1160,37531-0,022310,005-0,9120,981290,16929-0,2020,3560,26832-0,018320,0260,9240,88932-0,396*320,1390,0250,447320,381*32-0,2030,0310,266320,796**32-0,430**< 0,001< 0,00176-0,096760,457**0,41< 0,00176-0,216760,341**0,0610,00376-0,387**760,41**< 0,001< 0,001760,18176-0,014202203ребенкакорреляцииЗнч. (2сторон)N0,1180,9047676203204Приложение 4Варианты таблиц в компьютеризированной версии методики«Таблицы Шульте»204.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
