Главная » Просмотр файлов » Влияние политических традиций на механизмы функционирования политических систем

Влияние политических традиций на механизмы функционирования политических систем (1098715), страница 21

Файл №1098715 Влияние политических традиций на механизмы функционирования политических систем (Влияние политических традиций на механизмы функционирования политических систем) 21 страницаВлияние политических традиций на механизмы функционирования политических систем (1098715) страница 212019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 21)

Если в экономическом плане183Бердяев Н.А. Русская идея: Основные проблемы русской мысли XIX в. и начала XX в. // Судьба России:Книга статей. М., 2007. С.384.184По мнению ряда русских мыслителей, в частности, Н.Н. Алексеева, одной из причин, породившихрусскую «вольницу», стали обширные пространства страны и отсутствие границ на юге и востоке,облегчавшие «выход» из государства.

Если в европейских странах ограниченность территории вынуждаланаправлять усилия на совершенствование государства, то в России несогласным было проще отстраниться и«уйти» от него. Помимо казачества, примером обособления от государства являются старообрядцы, послецерковной реформы 1650-х гг. в течение трех веков сопротивлявшиеся переходу в официальную конфессию.См.: Алексеев Н.Н. Русский народ и государство. М., 1998. С. 73-75.185Гудименко Д.В.

Политическая культура России: преемственность эпох // Полис. 1994. №2. С.159.97города имели значение как центры свободной торговли и ремесленногопроизводства, то в политическом – как общности людей, наделенных особымправовым статусом: по мере накопления финансовых ресурсов рос ипотенциал влияния городских общин, в результате чего они приобрели правасамоуправления. Городское третье сословие - буржуазия - стало темполитическим классом, который выступил за отмену феодально-сословногоделения, установление правового равенства граждан и защиту естественныхправ и свобод личности.Судьба городов в России была прямо противоположной. Хотяпрецедент зарождения традиций городского самоуправления в формевечевых собраний имел место, развития они так и не получили, оставшисьлишь «рудиментом» исторического опыта186.

В дальнейшем российскиегорода представляли собой не столько торговые, сколько военные иадминистративные центры, не обладавшие какой-либо автономией илипривилегиями187. Число городских жителей, за исключением Москвы иПетербурга, было невелико и горожанами они являлись только формально:вокруг городов находились обширные земли «аграрного назначения»,поэтому городской ремесленник XVI-XVIII вв. «весной часто мог бытьрыболовом или огородником, летом косил сено, осенью собирал урожай илишь зимой, да в интервалах сезонных занятий был непосредственноремесленником»188.Российское общество на протяжении многих веков развивалось какобщество аграрное, в котором ремесла и промыслы выступали в качестве186В период раздробленности Киевской Руси (XII – XIV вв.) в ряде городов, особенно в Новгороде и Пскове,существовали институты самоуправления – вечевые собрания глав свободных городских семей, на которыхрешались вопросы управления финансовыми и земельными ресурсами города, выбора высших должностныхлиц, принятия законов и т.д.

Кроме того, вече призывало на царство князей, которым власть делегироваласьна определенных условиях: например, в Новгороде за князем закреплялись только функции охраны изащиты, но не управления городом. Но после присоединения к Москве особое положение городов и вечевыеинституты были ликвидированы. Об этом см.: Пузанов В.В. Народ и власть в городах-государствах ДревнейРуси // История России.

Народ и власть: из лекций, прочитанных в российских университетах. СПб., 1997.С. 59-73.187Городская земля, так же как и остальная земля в стране, находилась в собственности у монархии.Податное городское население - мелкие торговцы и ремесленники - не имело свободы передвижения и, поаналогии с деревенскими жителями, объединялось в посадские общины, связанные круговой порукой.188Милов Л.В. Природно-климатический фактор и особенности российского исторического процесса. //Вопросы истории. 1992. № 4-5. С.51.98дополнительного источника дохода к сельскому хозяйству189.

По целомуряду объективных причин - большие территории, высокие издержкипроизводства, бедность и необразованность населения и, следовательно,отсутствие значительного частного капитала и квалифицированной рабочейсилы – развитие крупной промышленности могло произойти только приучастии и наличии соответствующих импульсов со стороны государства190.Невозможность высвобождения значительного числа рабочих рук изаграрного производства сужала рынок свободного наемного труда, поэтомупроблема рабочей силы решалась теми же методами, что и в сельскомхозяйстве - принудительным приписыванием к фабрикам и заводам целыхдеревень, т.е.

использованием крепостного труда в промышленности.Монархия, не имея достаточных управленческих ресурсов, частопередавала свои монопольные права на предприятия и оптовую торговлю впользование частным лицам в обмен на обязательства выплачиватьопределенную сумму от полученной прибыли. Поэтому богатейшиеторговцы и промышленники были тесно связаны с самодержавием и незаинтересованы в свободной торговле: как подчеркивает Р.

Пайпс, среди нихутвердилось «выработанное многовековым опытом убеждение, что путь кбогатству в России лежит не через борьбу с властями, но черезсотрудничество с ними»191. Характерное для России сочетание земледелия ипроизводства, отсутствие правовой самостоятельности и малочисленностьгородов, экономическая заинтересованность торгового и промышленногокласса в государственном протекционизме и несвободном труде объясняют,почему в стране не было условий для появления буржуазии западногообразца, выступившей субъектом либерально-демократического развития.189Даже в 1897 г. горожане составляли только 13,2% населения, в то время как во Франции в то же времядоля городских жителей была 41%, а в Англии – 75%.190Такой импульс появился в правление Петра I и был обусловлен, прежде всего, военными нуждами.Первые в России промышленные предприятия были основаны иностранцами и находились под царскимпопечительством.

Мануфактуры и горнодобывающие предприятия работали в основном на государство, посебестоимости продавая ему продукцию, а прибыль получая только с продажи излишков. И впоследствии, втом числе в период быстрой индустриализации перед Первой мировой войной, государство оставалосьглавным действующим лицом в экономике, распределявшим субсидии и лицензии.191Пайпс Р. Россия при старом режиме М., 2012. С.296.99Препятствием на пути формирования в России гражданского обществабыла нехватка не только правовых и экономических, но и элементарныхобразовательных ресурсов: до Петра I в стране не было школ, а подавляющеебольшинство служилого сословия не знало даже грамоты.

Указами Петра Iбыло введено обязательное обучение дворян и духовенства, но его попыткасоздать систему массового начального образования не удалась. Обобразовательной системе середины XVIII в. В.О. Ключевский писалследующее: «В университете при Академии наук лекций не читали, ностудентов секли. В Морской академии, устроенной для благородногошляхетства, училась такая беднота, которая, за неимением сапог, не моглаходить в классы. Новорожденный Московский университет едва начиналдышать и еще весь жил в своем будущем»192. И в XIX в.

крестьянство,мелкопоместные дворяне, простые горожане и значительная часть купечествав большинстве своем оставались не имеющими формального образованияили безграмотными193.Предпосылки,которыевзападныхстранахспособствовалистановлению гражданского общества – частная собственность, верховенствозакона и независимый суд, правовая и административная самостоятельностьгородов, независимый от власти промышленный и торговый капитал и др.

– вРоссии отсутствовали. Поэтому в российском обществе не сформировалсяполитической класс, аналогичный европейской городской буржуазии, откоторогомог«снизу»исходитьимпульсборьбызаустановлениелиберального государственного устройства. В России права и свободы незавоевывались обществом, как это было в западных странах, а даровались«милостью» монарха.

Реформаторские усилия исторически исходили«сверху» и принимали форму «догоняющей» модернизации, вынужденнопроисходившей на неподготовленной общественной почве.192Ключевский В.О. Два воспитания // О нравственности и русской культуре. М., 1998. С.94.Согласно переписи 1897 г., в европейской части России среди мужского населения среднее образованиеимели только 29,7% дворян, 3,1% городских и 0,1% сельских жителей. При этом почти половина городскогои больше 70% сельского населения были неграмотными. См.: Кузьмина А.В. Культурные традиции власти вРоссии. М., 2000. С.81-83.193100Исторически первым этапом российской модернизации были реформыПетра I, с одной стороны, изменившие весь уклад общественной жизни, но сдругой,сопровождавшиесяукреплениеммонархиииусилениемкрепостничества.

В контексте осмысления политического развития Россиидля нас бόльший интерес представляют либеральные реформы Екатерины II,заложившие в стране основы гражданского строя. В Жалованной грамотедворянству 1785 г. Екатерина II подтвердила освобождение дворян отобязательной25-летнейгражданскойивоеннойслужбы(ранеепровозглашенное Петром III в Манифесте о вольности дворянства 1762 г.) ителесных наказаний, а также даровала права собственности на земельныевладения и самоорганизацию в форме дворянских собраний.

Тем самымдворяне получили гражданские свободы – неприкосновенность личности,имущества, свободу хозяйственной инициативы и др.Именно в дворянстве Екатерина II видела потенциального носителяценностей западного третьего сословия. Но важно подчеркнуть такуюособенность екатерининских реформ, как противопоставление гражданскихи политических свобод:«В своей программе "либерализации" режима, -пишет Н.С. Федоркин, - она стремилась укрепить законность личной свободыдворян, расширить их права частной собственности, как и городов,обеспечить условия для проявления частной инициативы в экономическойжизни, гуманизировать уголовное право…»194.

При этом формированиегражданского общества, в понимании Екатерины II, могло происходить вусловиях самодержавного правления и не подразумевало предоставлениягражданам политических прав на участие в управлении государством, в томчисле через институты представительства195.194Федоркин Н.С. Гражданское общество в механизме социально-политической модернизации страны //Социология. 2011. №2. С.138.195Следует обратить внимание на социальную структуру дворянства: за исключением богатейших родов(менее 2% потомственного дворянства), бόльшую часть сословия составляли мелкопоместные дворяне,которые, получив права собственности и освобождение от службы, не приобрели финансового достатка исохранили зависимость от крепостной рабочей силы.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6553
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее