Главная » Просмотр файлов » США и нацистская германия - от Мюнхена до Перл-Харбора2

США и нацистская германия - от Мюнхена до Перл-Харбора2 (1098493)

Файл №1098493 США и нацистская германия - от Мюнхена до Перл-Харбора2 (США и нацистская германия - от Мюнхена до Перл-Харбора2)США и нацистская германия - от Мюнхена до Перл-Харбора2 (1098493)2019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

Федеральное государственное бюджетное учреждениевысшего профессионального образования“Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова”На правах рукописиПЕТРОСЯНЦ ОРЕСТ ВИКТОРОВИЧСША И НАЦИСТСКАЯ ГЕРМАНИЯ: ОТ МЮНХЕНА ДО ПЕРЛ-ХАРБОРАРаздел 07.00.00 – Исторические наукиСпециальность 07.00.03 – Всеобщая история (новое и новейшее время)Диссертация на соискание ученой степеникандидата исторических наукНаучный руководитель:к.и.н., доц.

Горохов Валерий НиколаевичМосква, 2014 г.2Оглавление Введение ........................................................................................................................... 3 Обзор источников .......................................................................................................... 12 Обзор историографии ................................................................................................... 20 Глава 1. Американо-германские отношения от Мюнхена до началаВторой мировой войны .................................................................................................

37 §1. Соединенные Штаты и нацистская Германия в “постмюнхенскийпериод” (октябрь 1938 г. – февраль 1939 г.)............................................................ 37 §2. Акты немецкой агрессии в Европе и обострение американогерманских отношений (март 1939 г.) .....................................................................

84 §3. Характер американо-германских взаимоотношений в преддверии ............. 112 Второй мировой войны (май-август 1939 г.)......................................................... 112 Глава 2. США и нацистская Германия в начальный период Второймировой войны (сентябрь 1939 г.

– июнь 1941 г.) ................................................... 136 §1. Соединенные Штаты и развязывание нацистской Германиейевропейской войны .................................................................................................. 136 §2. “Миссия С. Уэллеса” и американо-германские отношения (февраль –март 1940 г.) ..............................................................................................................

165 §3. Капитуляция Франции и становление англо-американскойантигитлеровской коалиции.................................................................................... 191 Глава 3. Американо-германские отношения от нападения нацистскойГермании на СССР до Перл-Харбора ....................................................................... 235 §1. Соединенные Штаты и нападение нацистской Германии на СССР:реакция, оценки, выводы ......................................................................................... 235 §2. Необъявленная война в Атлантике (сентябрь – ноябрь 1941 г.) ................... 261 §3.

Американо-германские отношения накануне вступления США ввойну .......................................................................................................................... 288 Заключение .................................................................................................................. 304 Библиография .............................................................................................................. 319 3ВведениеКонец 1930-ых гг. был ознаменован глубоким кризисом ВерсальскоВашингтонской системы международных отношений, обусловившим началоВторой мировой войны. Основным дестабилизирующим фактором, повлиявшимна ее стремительное ослабление, являлись действия агрессивных держав –нацистской Германии, фашистской Италии и Японии, находившейся под властьюмилитаристских группировок. Конечным результатом их внешнеполитическихусилийпровозглашалосьсоздание“новогомеждународногопорядка”,установление мировой (для Германии) и региональной (для Италии и Японии)гегемонии, подчинение и порабощение других стран и народов.

В качествеидеологического обоснования экспансионистского курса выдвигались расовые,социал-дарвинистские, а также геополитические теории и концепции. Подобныеустановки и шаги к их практической реализации привносили в системумеждународныхотношенийкачественноновыйэлемент:“устремлениягосударств агрессивного блока представляли собой угрозу не только длясоперничавших с ними великих держав, но и для всей мировой цивилизации” 1 .Другой сегмент в международной политике того времени был представленформально не оформленной коалицией западных демократических государств,состоявшей из Великобритании, Франции и Соединенных Штатов Америки.Несмотря на логику построения и существования Версальско-Вашингтонскойсистемы, во второй половине 1930-ых гг.

руководящими кругами этих стран былизбран курс, направленный на “умиротворение” агрессоров, который взначительной степени способствовал разрушению созданного ими же послеПервой мировой войны международного порядка.Соединенные Штаты Америки, являвшиеся крупнейшим государством встане западных демократий, в критические предвоенные годы в области внешнейполитикипридерживалисьпринципаизоляционизма,связанногоснеобходимостью воздержания от вовлечения в международные споры и 1Горохов В.Н. История международных отношений, 1918-1939. М., 2004.

Стр. 186.4противоречия, не затрагивавшие их собственную безопасность и национальныеинтересы.Начало Второй мировой войны, ставшее следствием действий нацистскойГермании, нацеленной на тотальную ревизию сложившегося миропорядка,поколебало присущие Соединенным Штатам традиционалистские доктрины иобусловило активизацию усилий руководства страны по изменению устоявшихсявнешнеполитических подходов, а также переосмыслению собственной роли намеждународной арене в свете происходивших деструктивных процессов.***Временной отрезок с осени 1938 г.

по декабрь 1941 г. представлял собойвесьма насыщенный, и, в то же время, достаточно противоречивый период вистории американо-германских отношений. Несомненно, что изучение даннойпроблемы представляет серьезный исследовательский интерес в силу целого рядапричин.Во-первых, Соединенные Штаты, наряду с Францией и Великобританией,являлись одним из основных творцов Версальско-Вашингтонской системымеждународных отношений, сложившейся в течение нескольких лет послеокончания Первой мировой войны.

В силу этого обстоятельства перспективнымвыглядит рассмотрение и анализ отношения США к действиям нацистскойГермании, направленным на полный демонтаж этой системы.Во-вторых, особую специфику отношениям США и Германии придавала ихгеографическая удаленность друг от друга. Данный факт обусловливал ситуацию,при которой Соединенные Штаты не являлись, да и не могли являться возначенный период времени объектом потенциальной гитлеровской агрессии.Внешнеполитические планы национал-социалистов ограничивались пределамиСтарого света.Осознавая это, администрация Ф. Рузвельта не менее отчетливо понимала,что конфликт интересов с нацистской Германии уже имеет место и, в случаеотсутствия контрмер, может привести к весьма негативным последствиям.

Речьидет о начавшемся в середине 1930-ых гг. довольно стремительном процессе5проникновения нацистской Германии в страны Латинской Америки, что,несомненно, встречало неблагоприятную реакцию США, считавших Западноеполушарие территорией своего экономического и политико-идеологическогопреобладания. Вашингтон с течением времени стал уделять пристальноевнимание немецкой активности на южноамериканском континенте; фактически,перед Соединенными Штатами возникла задача по борьбе с нацистскимутверждением в регионе, по сведению к минимуму влияния Германии налатиноамериканскиереспублики.Действия,предпринятыеврамкахтакназываемой “политики добрососедства” по отношению к государствам ЮжнойАмерики, оказались довольно эффективными и позволили косвенными методамипонизитьстепеньнемецкойактивности,чтовполноймереотвечалосоображениям национальной безопасности и государственным интересам США.Что касается экспансионистских действий Германии в Европе как наканунеВторой мировой войны, так и после ее начала, Соединенные Штаты внимательноследили за ними, однако, как правило, воздерживались от обязывающихзаявлений и оценок происходящего.

Подобное поведение американской стороныбыло обусловлено несколькими факторами.Одним из важнейших являлся уже упомянутый принцип изоляционизма,свойственный внешней политике США с конца XVIII века. Он былзадекларирован первым президентом страны Джорджем Вашингтоном в его“прощальном послании” 1796 г. и подразумевал необходимость минимизацииполитических связей с европейскими государствами.Свое развитие данный принцип получил в 1823 г., когда президент ДжеймсМонро обратился к Конгрессу с посланием, в котором выдвинул тезис оразделении мира на европейскую и американскую системы и провозгласил идею оневмешательстве США во внутренние дела европейских стран и, соответственно,о невмешательстве последних во внутренние дела государств Западногополушария.Укоренившееся в сознании нескольких поколений американцев, этовоззрение было поколеблено участием США в Первой мировой войне; большая6часть населения выступала против вмешательства в дела Европы, и, хотя в итогевойна завершилась для США успешно, изоляционистские настроения вспыхнулив обществе с новой силой.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
3,02 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Тип файла PDF

PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.

Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6439
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее