Главная » Просмотр файлов » Дизайн и синтез металлоценов 4 группы - эффективных прекатализаторов гомо - и сополимеризации алкенов

Дизайн и синтез металлоценов 4 группы - эффективных прекатализаторов гомо - и сополимеризации алкенов (1098265), страница 27

Файл №1098265 Дизайн и синтез металлоценов 4 группы - эффективных прекатализаторов гомо - и сополимеризации алкенов (Дизайн и синтез металлоценов 4 группы - эффективных прекатализаторов гомо - и сополимеризации алкенов) 27 страницаДизайн и синтез металлоценов 4 группы - эффективных прекатализаторов гомо - и сополимеризации алкенов (1098265) страница 272019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 27)

Целевое соединение - 2метил-4-гетарилинден.можных синтетических подхода к индену 2.X. Первый изних включал в себя "сборку" молекулы 2-метил-1Н-инден-7-Nамина, и проведение реакции Пааля-Кнорра с образованиеминденилпиррола на заключительной стадии. В качестве ис-2.Xходных соединений были выбраны oрто-NH2, oрто-NHC(O)CH3 и oрто-NO2 иодбензолы. Мы предполагали получить по реакции Хека соответствующие метилкоричные кислоты, инданон и инден согласно общей схеме 2.32.Схема 2.32. Предполагаемый путь к индену 2.X, использующий реакцию Хека.XNXXNXCOOHCOOH [H]INH2NH2ON2.XОпределенные сомнения на первый взгляд вызывала только стадия циклизации 3-(2аминофенил)-2-метилпропионовой кислоты в 4-аминоинданон.

Однако серьезные синтетические затруднения возникли уже на первых стадиях синтеза: оказалось, что реакция Хека протекает достаточно гладко лишь в случае о-иоднитробензола. Найти условия восстановления С=Си -NO2 групп, позволяющие получить целевое соединение с удовлетворительным выходом, неудалось (схема 2.33).Схема 2.33.

Использование 2-нитро-1-иодбензола в качестве субстрата в синтезе 2.X.NO2ICOOHNO2COOH[H]Pd(OAc)2ДМФА/H2OВторой возможный путь включал в себя получение замещенного 1-(арил)-1Н-пиррола и,исходя из него, 4-пирролилинданона и целевого индена 2.X. В качестве пиррольного фрагментабыл выбран 2,5-диметилпиррол-1-ил, легко доступный по реакции Пааля-Кнорра между ацетонилацетоном и замещенным анилином и, что немаловажно, имеющий оба занятых ортоположения в молекуле пиррола, что должно было препятствовать протеканию побочных реакций на дальнейших стадиях. В результате была успешно реализована реакционная цепочка,приведенная на схеме 2.34.

Из этилового эфира 2-аминобензойной кислоты, полученного пообщей методике [421], по реакции Пааля-Кнорра, используя методику из работы [422], с высо144Глава 2ким выходом был получен соответствующий 1-(2-карбэтоксифенил)-2,5-диметилпиррол 2.94,который был восстановлен до соответствующего спирта 5.95 и превращен в мезилат 2.96. Стандартным малоновым синтезом из последнего была получена кислота 2.97.Схема 2.34. Получение 2-(1-пирролил)гидрокоричной кислоты - исходного соединения для получения2.X - исходя из антраниловой кислоты.NH2COOHONH2NCOOEt1.EtOH/HCl,24ч2.Na2CO3/H2OO59%NCOOEtCH2OSO2MeMsCl/Et3NCH2Cl22.96, 96%2.95, 84%LiAlH4эфир2.94, 98%NCH2OHCOOEtAcOH, кип.1.эфир,NCOOEt2.

KOH/EtOH3.COOH2.97, 70%На первый взгляд, на стадии 2.97 от целевого индена 2.X нас отделяли только две простыестадии - циклизация в инданон и восстановление последнего с дегидратацией до индена. Однако на стадии циклизации возникли затруднения: хлорангидрид кислоты 2.97 оказался крайненеустойчивым, и циклизацию в иданон удалось провести только с использованием расплавасмеси AlCl3/NaCl (эта система была предложена в [206]). В ходе реакции, помимо циклизации,наблюдалась количественная миграция одной из метильных групп в пиррольном фрагменте, врезультате чего образовался 4-(2,4-диметил-1H-пиррол-1-ил)-2-метил-1-инданон 2.98. Восстановлением карбонильной группы последнего с последующей дегидратацией нами был получен2,4-диметил-1-(2-метил-1H-инден-7-ил)-1H-пиррол 2.99 (схема 2.35).

Низкий выход соединения2.99, по всей видимости, обусловлен тем, что одно из α-положений пиррольного заместителясвободно и может подвергаться электрофильной атаке с образованием различных побочныхпродуктов.Схема 2.35. Получение 2,4-диметил-1-(2-метил-1H-инден-7-ил)-1H-пиррола 2.99.N2.97AlCl3/NaCl1.

LiAlH4/эфир2. p-ТСК/бензолN180-200 °CO2.98, 79%2.99, 40%Мы попытались найти условия циклизации 2.97, при которых структура пиррольногофрагмента оставалась бы неизменной. Было обнаружено, что только циклизация в полифосфорной кислоте не сопровождается миграцией одной из CH3-групп пиррольного фрагмента иприводит к образованию 2-метилинданона 2.100, из которого после восстановления и дегид145Глава 2ратации можно было бы получить целевой 2-метилинден 2.X (схема 2.36). Однако низкая величина выхода замещенного инданона 2.100 (не более 4%) делала дальнейший синтез соответствующего инденилпиррола 2.X лишенным смысла.Схема 2.36.

Циклизация 2.97 в ПФК.N1. LiAlH4/эфир2. p-ТСК/бензолПФК2.97130 °CN2.XO2.100, 2-4%С учетом того, что соединение 2.99 является достаточно близким структурным аналогом2.X, было решено синтезировать соответствующее бис-инденильное соединение и цирконоценна его основе. Взаимодействием литиевого производного 2.99 с диметилдихлорсиланом в смеситолуол/THF, с высоким выходом было синтезировано соединение 2.101 (схема 2.37).Схема 2.37. Синтез мостикового бис-инденильного лиганда 2.101.N2.99BuLiLiэфирNSiMe2Cl2_SiNтолуол/TГФ2.101, 96%2.99a, 50%Анса-цирконоцен 2.102 получали прямым взаимодействием предварительно выделенного в чистом виде дилитиевого производного соединения 2.101a с ZrCl4 в хлористом метилене.Смесь диастереомерных форм комплекса 2.102 была выделена с почти количественным выходом.

Перекристаллизацией из эфира ее удалось разделить, получив 23% чистой рац-формы(схема 2.38).Схема 2.38. Синтез анса-цирконоцена 2.102.NNLi2.101BuLiEt2ON_SiZrCl4_NSiZrCl2+SiZrCl2CH2Cl2Li2.101a, 86%N2.102, рац-формаN2.102, мезо-формаТаким образом, на примере инденилпиррола 2.99 и цирконоцена 2.102 нами была проде146Глава 2монстрирована возможность синтеза 4-гетарилинденильных комплексов циркония - структурных аналогов бис-инденильного комплекса Шпалека и 2.VIII.

Кроме того, было показано, чтоналичие в молекуле органического лиганда незамещенного в α-положение пиррольного фрагмента не является принципиальным препятствием для получения элементоорганических производных и металлоценов с использованием стандартных методик. В дальнейшем это направление получило свое развитие в работах наших коллег из компании Exxon-Mobil [423], но приоритета комплекса 2.102 это не отменяет.2.4.4.

2-Циклоалкил-4-фенилинденильные комплексы.Ранее было показано, что замена метильной группы в положении 2 в комплексах 2.VII наизопропильную приводит к существенному изменению каталитических свойств [424]. С точкизрения исследования влияния геометрии цирконоцена на его каталитические свойства представлялось интересным разработать синтетические подходы к органическому лиганду, занимающему с точки зрения стерических затруднений, обусловленных наличием алкильного заместителя в положении 2, промежуточную позицию между2-метилинденоми 2-изопропилинденом.

В данном контексте введение циклопентильного и, в особенности, циклобутильного фрагментов представлялось оптимальным. Циклопропильный заместитель был исключен из рассмотрения по причине низкой устойчивости трехчленного цикла в условиях полимеризации в присутствии электрофильного сокатализатора - полиметилалюмоксана (МАО).Таким образом, в качестве целевых соединений были выбраны простейшие симметричныецирконоцены 2.103 и 2.104, для получения которых необходимо было синтезировать 2циклоалкил-4-фенилиндены 2.105 и 2.106 (схема 2.39).Схема 2.39.

2-Циклоалкил-4-фенилиндены и анса-цирконоцены на их основе.SiZrCl2SiZrCl22.1062.1032.1042.105Удобной схемой синтеза 2-алкил-4(7)-арилинденов является взаимодействие натриевогопроизводного диэтил-2-алкилмалоната с соответстующим 2-(бромметил)биарилом с последующим омылением, декарбоксилированием и внутримолекулярной циклизацией, приводящейк 2-алкил-4-арилинданону (путь А). Альтернатива заключается в использовании 2-(бромметил)147Глава 21-бромбензола, при выборе этой схемы синтеза на последней стадии проводят реакцию Сузуки(путь Б, схема 2).

Последняя схема является более универсальной, так как ее использование позволяет вводить в положение 4 индена практически любой арильный заместитель. Полученныетаким образом инданоны затем подвергают восстановлению и дегидратации, приводящим с высокими выходами к целевым продуктам.Для получения соединения 2.105 была использована синтетическая схема, соответствующая пути Б. Однако для получения индена 2.106 эта схема не годилась в силу малой синтетической доступности циклобутилдиэтилмалоната, обусловленной высокой стоимостью бромоциклобутана и низким выходом в реакции алкилирования натрмалонового эфира. По этойпричине нами был выбран альтернативный метод синтеза, использующий в качестве исходногосоединения этиловый эфир циклобутилуксусной кислоты. Следует отметить, что для получениязамещенных 3-(2-бромфенил)пропионовых кислот подобная схема применена впервые.

Такимобразом, индены 2.105 и 2.106 были получены согласно схемам 2.41 и 2.42.Схема 2.40. Синтетические подходы к 2-алкил-4-арилинданонам.ArArCOOHBr1. SOCl2, CH2Cl22. AlCl3, CH2Cl2ArRRCOOEtRпуть А1. EtOH2. NaOH, EtOH, Δ; 3. ΔCOOEtOArB(OH)2,Pd (0)BrBrBrпуть Б1. EtOH2. NaOH, EtOH, Δ; 3.

Δ1. SOCl2, CH2Cl22. AlCl3, CH2Cl2COOHBrRROСхема 2.41. Получение 2-циклопентил-7-фенил-1H-индена 2.105.1.t-BuOK2. H /H2O3.BrCOOEt+COOEtBrBrCOOHTHFSOCl2AlCl3CH2Cl2CH2Cl22.107, 76%Br1. LiAlH4/Et2O2. p-TSA/C6H6PhB(OH)2/Pd(OAc)2Na2CO3/DME/H2OO2.108, >98%O2.109, 95%2.105, 98%148Глава 2Схема 2.42. Получение 2-циклобутил-7-фенил-1H-индена 2.106.OBrCOOEtNBrNBr+COOHKOH/MeOHTHFLiSOCl2AlCl3CH2Cl2CH2Cl22.110, 73%Br1. LiAlH4/Et2O2.

p-TSA/C6H6PhB(OH)2/Pd(OAc)2Na2CO3/DME/H2OO2.111, 98%O2.112, 96%2.106, 97%Бис-инденильные соединения с диметилсилиленовым мостиком 2.113 и 2.114 были синтезированы с высоким выходом катализируемым CuCN взаимодействием соответствующих инденидов лития с SiMe2Cl2 в эфире. Эффективность катализа подобных реакций солями меди (I)ранее продемонстрирована на примере инденов, не содержащих в α-положении объемных заместителей [297]; мы же, в свою очередь, показали его применимость и для стерически затрудненных субстратов. Анса-цирконоцены 2.103 и 2.104 были получены по стандартной методике,взаимодействием дилитиевых производных 2.113 и 2.114 с ZrCl4 в пентане в присутствии минимального количества эфира. Выделить чистые рацемические формы перекристаллизацией неудалось.

Однако многочасовое кипячение полученных смесей стереоизомеров в диметоксиэтане в присутствии LiCl привело к практически полному разрушению мезо-форм, рац-формы разрушились лишь частично, что позволило перекристаллизацией из эфира выделить диастереомерно чистые рацемические формы соединений 2.103 и 2.104 с выходами 11% и 9%, соответственно (схема 2.43).Схема 2.43. Синтез бис-инденильных мостиковых соединений и анса-цирконоценов, содержащих 2циклоалкильные заместители.R1. BuLi/Et2O2.105 2.

SiMe2Cl2/CuCN2.106SiR2.113, R = cyclopentyl2.114, R = cyclobutyl1. BuLi/Et2O2. ZrCl4/pentaneRSiZrCl2R2.103, R = cyclopentyl, 11%2.104, R = cyclobutyl, 9%149Глава 2Таким образом, на примере двух простейших бис-инденильных соединений нами былапродемонстрирована возможность синтеза цирконоценов, содержащих циклопентильный ициклобутильный заместители в положении 2 инденильного кольца - структурных аналоговкомплекса Шпалека 2.VII.2.5. БЕНЗИНДЕНИЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ.анса-Цирконоцен 2.XI [66, 135, 133] (схема 2.44) на основе 2-метилбенз[e]индена (2-метил3H-циклопента[a]нафталина) продемонстрировал высокую активность в полимеризации пропилена. Для этого комплекса также характерна относительно высокая устойчивость к суппортированию, что делает его структурные аналоги привлекательными с точки зрения использования в современных технологических схемах полимеризации алкенов.Схема 2.44.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6508
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее