Главная » Просмотр файлов » Дизайн и синтез металлоценов 4 группы - эффективных прекатализаторов гомо - и сополимеризации алкенов

Дизайн и синтез металлоценов 4 группы - эффективных прекатализаторов гомо - и сополимеризации алкенов (1098265), страница 21

Файл №1098265 Дизайн и синтез металлоценов 4 группы - эффективных прекатализаторов гомо - и сополимеризации алкенов (Дизайн и синтез металлоценов 4 группы - эффективных прекатализаторов гомо - и сополимеризации алкенов) 21 страницаДизайн и синтез металлоценов 4 группы - эффективных прекатализаторов гомо - и сополимеризации алкенов (1098265) страница 212019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 21)

Влияние структуры лиганда в бис-инденильных цирконценах на свойства образующегося полипропилена.SiZrCl2ZrCl2ZrCl2SiZrCl2SiZrCl2ZrCl2ZrCl2ZrCl2Si1.II1.III1.VII1.I1.VIII1.IX1.631.64ностьа)0.9580.9730.9830.9790.9880.7230.9890.973mmmm, %80.687.791.890.394.219.994.887.3RIб)0.30.52.80.40.3000Тпл, °C127134131144148аморф.152138Mvв)1110033600670056000231500158008870069700Изотактич-а) Определена в соответствии с моделью энантиоморфного каталитического центра [65] б) RI - региоинверсии, (2,1erythro + 2,1 threo + 3,1) [396], без учета концевых групп. в) Вычислено по данным [η] согласно [η] = K(Mv)α, Κ =1.85×10−4, α = 0.737 [397]112Глава 1Мы видим, что тип мостика (-Me2C-, -CH2CH2-, -Me2Si-) оказывает самое непосредственное влияние как на молекулярную массу, так и на изотактичность PP, которые увеличиваются вряду -Me2C-, -CH2CH2-, -Me2Si-.

Данный эффект, однако, проявляется ограниченно, ростом Mvот 104 до 5×104 при переходе 1.II-1.III-1.I (50 °C), с увеличением изотактичности от 80 до 90%.С другой стороны, мы обнаружили, что замещение в положение 3 инденильного фрагментаоказывает более заметное влияние на каталитическую активность бис-инденильных ансацирконоценов. Размер группы R в положении 3 определяет как степень изотактичности, так имолекулярную массу PP, что позволяет рассматривать введение заместителя в положение 3 какмощный инструмент дизайна цирконоценовых катализаторов: так, при переходе от 1.II (R=H) к1.63 (R=tBu) Mv увеличивается от 11 000 до 88 000, и в то же время mmmm растет от 80 до 95%.Этот экспериментальный факт может быть объяснен "обращением" энантиоселективности каталитического центра (объемный заместитель в положении 3 оказывает большее влияние, нежели чем инденильный фрагмент), что подтверждается свойствами комплекса Me2C(3-MeInd)2ZrCl2 (1.61, в виде 4:1 смеси рац- и мезо-форм), который катализирует образование полностью аморфного полимера с низкой молекулярной массой.С точки зрения стереоселективности, вновь полученный катализатор 1.63, характеризующийся mmmm (50 °C) = 95% и Тпл (PP)= 152 °C, превосходит все комплексы сравнения (таблица1.8).

Кроме того, он обладает рядом преимуществ по сравнению с SiMe2-мостиковым аналогом,рац-Me2Si(3-tBu-Ind)2ZrCl2 [132]В общем случае, изоспецифические цирконоцены катализируют образование iPP с неполной региоселективностью, наблюдается внедрение случайных, изолированных (2,1 эритро- итрео-) фрагментов [398, 396, 399, 400, 401, 402, 403, 404].Ранее было показано, что наличие 2,1-фрагментов сильно снижает молекулярную массуiPP, т.к.

степень β-H переноса после 2,1-внедрения мономера выше таковой для 1,2-внедрения[64]. Так, рац-C2H4(4,7-Me2-Ind)2ZrCl2 1.VII / MAO, с 3% 2,1-внедрений, дает iPP с пятикратным снижением молекулярной массы по сравнению с рац-C2H4(Ind)2ZrCl2 1.III / MAO, для которого характерно 0.6% рагио-ошибок (таблица 1.8). При изучении каталитической системы1.IX / MAO, мы установили, что этот стереонеспицифичный катализатор является региоспецифичным.

Похожие свойства демонстрируют и вновь полученные комплексы 1.63 и 1.64, однакоони, в дополнение к региоспецифичности, являются более изоселективными по сравнению с1.III, 1.II и 1.IX.Таким образом, все анса-цирконоцены, имеющие объемные алкильные группы в положении 3 инденильных фрагментов, являются полностью региоспецифичными, что можно проиллюстрировать спектрами13С ЯМР образцов полипропилена, полученных при катализе этими113Глава 1соединениями. На рисунке 1.17 изображены области сигналов метильных группобразцов(C2D2Cl4, 130 °C, 125 MHz) PP, полученных при проведении полимеризации в жидком мономере при 70 °C с использованием 1.VII (A), 1.IX (B), и 1.63 (C) в качестве катализаторов.Из рисунка видно, что и атактический (B), и изотактический (С) образцы РР не содержатпиков, соответствующих 2,1 и 3,1 фрагментам, которые присутствуют в спектре iPP, полученного с использованием 1.VII (A).

Кроме того, если концевые группы - цис-2-бутенил (цис-CH3CH=CH-CH2P, 12.9 м.д.) и н-пропил (CH3-CH2-CH2P, 14.5 м.д.) четко наблюдаются в спектре A,образцы B и C содержат лишь следы концевых н-пропильных групп, что подтверждает высокую региоспецифичность систем 1.IX/MAO и 1.63 /MAO.Введением объемных заместителей вположение 3 инденильных фрагментов мынадеялись затруднить процесс β-Н переноса после первичного внедрения [78]. Однако, анализ концевых групп показал, что длясоединений 1.IX, 1.63 и 1.64 становятсясущественными другие реакции переносацепи, в частности, β-Me элиминирование.1H ЯМР анализ ненасыщенных кон-цевых групп низкомолекулярных полипропиленов, полученных с использованием1.III, 1.II, 1.IX, 1.63, 1.64 и рац-Me2C(3tBu-4,5,6,7-H4-1-indenyl)2ZrCl2 (1.63-H4)27,в жидком пропилене при 70 °C, приведен втаблице 1.8 (для комплекса 1.III такой анализ был проведен в работе [64]).

Спектры1Н ЯМР (область олефиновых сигналов)приведены на рисунке 1.18.Рисунок 1.17. Спектр 13С ЯМР (область сигналов Meгрупп) iPP, полученного с использованием 1.VII (A),1.IX (B), и 1.63 (C). (a) 2,1-эритро; (b) 2,1-трео; (c) CH(CH3)CH2CH2CH3; (d) цис-CH(CH3)CH2CH=CHCH3.iPP, полученный в системе 1.III/MAO, имеет 4 типа концевых олефиновыхгрупп: цис-2-бутенил (5.4-5.5 м.д., 39.1%),триплет при 5.21 м.д. (17.4%), 2 винилиденовых пика (4.7-4.8 м.д., 29.5%) и четвер-тый, ранее не зафиксированный пик, перекрывающийся с винилиденовым пиком в слабом поле114Глава 1(13.9%). Триплет при 5.21 м.д. ранее принимали за сигнал изобутенильной группы, образующейся при изомеризации терминального винилиденового фрагмента [66].

Мы же считаем, чтоон относится к сигналу CH3CH2CH2CH=C(CH3)CH2P.Ситуация для iPP, полученного в системе 1.II /MAO, существенно проще: наличие короткого одночленного углеродного мостика обуславливает больший угол β (таблица 1.4) - 70.9°против 60.4° в 1.III, вследствие чего для 1.II предпочтительным становится β-H элиминирование после 1,2-внедрения (80% винилиденовых концевых групп), что приводит к образованиюiPP с меньшей молекулярной массой и изотактичностью по сравнению с 1.III. Умеренно изоспецифичный 1.IX /MAO при 50 °C в жидком мономере образует аморфный PP с молекулярноймассой, промежуточной между 1.III и 1.II. Соединение 1.IX (полностью региоспецифичное,образование концевых цис-бутенильных групп невозможно) позволяет перенос цепи, осуществляющийся как через β-H перенос после 1,2-внедрения (винилиден, 69%) так и внутримолекулярный β-метильный перенос (аллил, 31%).

Последний процесс характерен для пералкилированных циклопентадиенильных комплексов [396, 398, 399, 400, 401, 402, 403, 404].Таблица 1.8. Распределение олефиновых концевых групп в РР, полученных с использованием1.III, 1.II, 1.IX, 1.63, 1.63-H4 и 1.64 (жидкий мономер, 70 °С).% от общего числа ненасыщенных концевых группaКат.bPdefPPPЧастота переноса цепиPPna)перв.β-Меβ-Hвтор.β-H1.III29.513.9--39.13841.1×10-3-1.5×10-31.II69.010.5--20.51345.9×10-3-1.5×10-31.IX39.29.1-51.7-2212.2×10-32.3×10-3-1.6310.915.530.443.2-3271.7×10-31.3×10-3-1.63-H445.6-46.67.8-146.7×10-25.6×10-3--3-3-1.6421.662.73.811.9-2833.1×104.2×10а) По данным спектров 1Н ЯМР. Pn определено из расчета одна двойная связь на цепь.Комплекс 1.63 демонстрирует наивысшую селективность для β-метильного переноса(43.2% аллильных групп) из наблюдаемых для изоспецифичных цирконоценов. Отметим, что1.63/MAO при 70 °C катализирует образование iPP с заметным содержанием изобутенильных(Me2C=CHCHMe-, дублет при 4.9 м.д., 30%) концевых групп, которые не образуются при кислотно-катализируемой изомеризации винилиденовых концевых групп, являясь, таким образом,271.63-H4 получен каталитическим гидрированием 1.63.

Полимеризует пропилен (жидкий мономер, 70 °C, Al/Zr =3000)115Глава 1продуктом нового процесса переноса цепи. Для дополнительного подтверждения этой гипотезы и был получен гидрированный комплекс 1.63-H4, с еще более объемным лигандом. Он оказался менее активным, менее стереоспецифичным, катализировал образование PP с меньшеймолекулярной массой по сравнению с 1.63. Анализ концевых групп PP, полученного с использованием 1.63-H4/МАО показал еще более высокое содержание изобутенильных концевыхгрупп (46.6% vs 30.4%) и существенно меньшее - аллильных (7.8 vs 43.2%) по сравнению с 1.63.Присутствие изобутенильных концевых групп вполимере, образование которого катализируют вновьполученные нами комплексы 1.63 и 1.64, может служить подтверждением гипотезы Busico и Brintzingerоб образовании Cp′2Zr-CMe2P (P - полимернаяцепь) как ключевого интермедиата для эпимеризации[405] и первичного, внутримолекулярного β-H переноса [406]. Для 1.63 β-H перенос затруднен стерически (3-трет-бутилинденильным лигандом), что приводит к возрастанию вклада β-метильного переноса;но, с другой стороны, конформация, приводящая к βметильному переносу, может способствовать и образованиюCp′2Zrтрет-алкильныхинтермедиатовтипа-CMe2P.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6510
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее