Главная » Просмотр файлов » Автореферат диссертации

Автореферат диссертации (1098221), страница 7

Файл №1098221 Автореферат диссертации (Композициональность в лексической и синтаксической деривации разноструктурных языков) 7 страницаАвтореферат диссертации (1098221) страница 72019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 7)

Б. Синтаксис карачаево-балкарского языка. М.: Наука, 1973. 352 с.28фразеологизмов. Однако фразеологизмы окказиональны, а отдельные их элементы не могутбыть заменены лексемами с близкой семантикой, ср.: писать как курица лапой, но не *рисоватькак курица лапой; делать из мухи слона, но не *производить из мухи слона, *получать из мухислона и т.д. Если анализировать СГ подобно фразеологизмам, не удастся объяснить тот факт,что при их образовании действуют прозрачные семантические правила.ИногдаСГсрезультативнойсемантикойинтерпретируютсяаналогичновспомогательным глаголам, передающим значение вида, времени и модальности, ср., напримерописание карачаево-балкарского глагола кет- как передающего значение «движения отсубъекта, от говорящего, с результативным значением»36, объясняющее СГ типа ‘улетать’,‘убегать’, ‘уползать’ и т.д.

Против такого подхода говорят два факта. Во-первых,вспомогательные глаголы полностью лишены аргументной структуры – собственныезависимыепринихневозможны.Во-вторых,свестирезультативныеглаголыквспомогательным не представляется возможным: не совпадает ни набор лексем, ни образуемоес их помощью значение. Среди вспомогательных глаголов карачаево-балкарского языкаотсутствуют, например, глаголы ёлтюрюрге ‘умирать’ и тешерге ‘пробивать’ – результативныйкомпонент значения добавляется более широким списком лексем, чем те, которые традиционноассоциируются со вспомогательными глаголами.Если считать глагол образа действия комплементом при глаголе результата, то прямойобъект задаваемой СГ ситуации должен проецироваться лишь глаголом способа (а нерезультата). Это следует из того, что у глагола может быть лишь один комплемент.

Такаяконфигурация невозможна потому, что в СГ типа ‘зарубить’ (досл.: ‘рубя, убить’) пациенсбезусловно должен являться семантическим участником глагола результата (‘убить’).Далее, как известно, сочинение и адъюнкция плохо различимы в случае тюркскихглагольных групп. Однако при адъюнкции, чистый случай которой представляют наречия,уровень прикрепления адъюнкта не влияет на интерпретацию:(41)казахскийНұрлан(тез)үстел-ді(тез)сүрт-ті.Нурлан(быстро)стол-ACC(быстро)вытирать-PST‘Нурлан (быстро) оттер стол.’В случае СГ расположение глагола образа действия до либо после прямого объектаприводит к изменению интерпретации:36Текуев М.

М. О глагольном словосложении в карачаево-балкарском языке. Нальчик, 1979. 82 с.29(42)казахскийНұрланүстел-дісүрт-і-птазала-ды.Нурланстол-ACCвытирать-ST-CONVочищать-PST‘Нурлан оттер стол.’(43)казахскийНұрлансүрт-і-пүстел-дітазала-ды.Нурланвытирать-ST-CONVстол-ACCочищать-PSTЗначения:i) #‘Нурлан оттер стол.’ii) ‘Нурлан тер и очистил стол.’СГ более всего близки к сочинению двух ситуаций:(44)казахскийДон ЖуанКомандор-дыбауызда-пөлтір-ді.Дон ЖуанКомандор-ACCрезать-CONVубивать-PST‘Дон Жуан заколол Командора.’(‘Дон Жуан, Командора резав, Командора убил.’)В СГ, как в случае с сочинением, временной интервал первой ситуации оказываетсячастично вложен во временной интервал второй:(45)казахский[[Дон Жуан колол(T1) Командора] Дон Жуан убил(T2) Командора]T1T2Таким образом, СГ образа действия и результата представляют собой сочиненнуюструктуру, образованную при участии глагола образа действия и глагола результата ссовпадающим набором актантов и обстоятельств. Совпадение участников связано соднособытийностью СГ.

Если изменить структуру, «разорвав» глаголы образа и результатапрямым объектом, перевод будет содержать уже не одну, а две ситуации:30(46)карачаево-балкарскийЧомайджугъутур-нуат-ы-бтюшюр-дю.Чомайтур-ACCстрелять-ST-CONV бросать-PST‘Чомай подстрелил тура.’(47)карачаево-балкарскийЧомайат-ы-бджугъутур-нуЧомайстрелять-ST-CONV тур-ACCтюшюр-дю.бросать-PST‘Чомай выстрелил и подстрелил (=свалил) тура.’Однособытийность СГ обеспечивается тем, что прямой объект является частью общейсочиненной структуры, включающей глаголы образа и результата.

Контактное соположениедвух глаголов, таким образом, является условием однособытийности (= существования СГ).СГ образованы сочинением некоторых структур, меньших, чем глагольная группа ибóльших, чем вершина. Подлежащее (внешний семантический участник, Ext.Arg), и прямойобъект (внутренний участник, Int.Arg) являются общими для обеих глагольных групп:(48)[vP Ext.Arg [vP [vP Adjunct(s) [VP Int.Arg [VP [VP VManner] & [VP VResult] ] ] ] ] ]СГ обладает еще одним свойством: способностью всей конструкции к пассивизации приоформлении показателем пассива лишь второго глагола:(49)казахскийa. Командор бауызда-пөлтір-і-л-ді.Командорубивать-ST-PASS-PSTколоть-CONV‘Командор был заколот.’b. ?Өзентезжүз-і-пөт-і-л-ді.Рекабыстроплыть-ST-CONVпроходить-ST-PASS-PST‘Реку быстро переплыли.’В данных примерах от СГ различных семантических типов (результативного идирективного) образован пассив.

Несмотря на то, что пассивный маркер употреблен только наглаголе результата, пассивное значение получают оба глагола и вся конструкция в целом.Подобные пассивы возможны от СГ и невозможны в случаях, где семантика двухглаголов не допускает прочтения образ действия – результат:31(50)казахский*Командоршақыр-ы-пөлтір-і-л-ді.Командорзвать-ST-CONVубивать-ST-PASS-PST‘Командора позвали и убили.’(51)казахский*Өзентезтау-ы-пөт-і-л-ді.Рекабыстронаходить-ST-CONVпроходить-ST-PASS-PST‘Река быстро найдена и преодолена.’Способность составных глагольных конструкций подвергаться пассивизации приморфологическом оформлении пассивным маркером лишь второго глагола известно какреструктурирование.Реструктурированиюподвергаютсячастиглагольнойгруппы,находящиеся внутри вершины малого v37.

Именно такая структура – с общим малым v –предлагается для тюркских СГ.В теоретической литературе относительно свойств глаголов образа действия ирезультативных глаголов было сформулировано следующее наблюдение:(52)38Дополнительное распределение способа действия и результата:Смысловые компоненты способа действия и результата находятся в дополнительномраспределении: только один из них может быть лексикализован некоторым глаголом.Проблема соотношения двух данных компонентов значения получила детальноеисследование на английском материале39. Более поздние работы подтвердили исходнуюгипотезу, сопроводив ее свидетельствами из других языков, например, новогреческого40.37Wurmbrand S. Infinitives: Restructuring and clause structure. Berlin; New York: Mouton de Gruyter, 2001. x + 371 p.Wurmbrand S.

Two types of restructuring – lexical vs. functional // Lingua. 2004. 114. P. 991–1014.38Levin B., Rappaport Hovav M. Lexicalized meaning and manner / result complementarity // Subatomic Semantics ofEvent Predicates / ed. by B. Arsenijević, B. Gehrke, and R. Marín / Springer, Dordrecht. 2013. P. 49-70.39Levin B. A constraint on verb meanings: Manner / result complementarity. Talk presented at Cognitive ScienceDepartment Colloqium Series. Brown University, Providence, RI, March 17, 2008.Rappaport Hovav M., Levin B. Reflections on manner / result complementarity // Syntax, lexical semantics, and eventstructure / ed.

by E. Doron, M. Rappaport Hovav and I. Sichel. Oxford: Oxford University Press, 2010. P. 21–38.Levin B., Rappaport Hovav M. Lexicalized meaning and manner / result complementarity // Subatomic Semantics of EventPredicates / ed. by B. Arsenijević, B. Gehrke, and R. Marín / Springer, Dordrecht. 2013. P. 49-70.Beavers J., Koontz-Garboden A. Manner and result in the roots of verbal meaning // Linguistic Inquiry. 2012. 43 (3). P.331–369.32Сделанное Раппапорт Ховав и Левин наблюдение о несочетаемости глаголов результатаи глаголов направленного движения с глаголами способа действия в рамках одноголексического значения подтверждается материалом тюркских языков.

А именно, в случае,когда необходимо выразить одновременно результат либо направленное движение и образдействия, тюркские языки прибегают к образованию СГ. Наличие специальных конструкций:i) употребляющихся именно для комбинирования глаголов результата / директивов с глаголамиспособа и ii) обладающих специфическими морфосинтаксическими свойствами (например,способных к «нестандартной» пассивизации) подтверждает справедливость наблюдения онесочетаемости значений результата и способа действия в одной основе.СГ аккумулируют в себе как свойства глаголов образа действия, так и свойства глаголоврезультата. Так, например, глаголы результата всегда предполагают наступление конечногосостояния, которое не может быть отменено. СГ также демонстрируют невозможностьотрицания результата:(53)казахскийОтеллоүшминут-таДездемонаныОтеллотриминуты-LOC Дездемонубауызда-пөлтіре-ді.душить-CONVубивать-PST.Значения:i) ‘Отелло за три минуты задушил Дездемону.’ii) #‘Отелло за три минуты задушил Дездемону… но она все-таки осталась жива’Характеристическое свойство СГ, однособытийность, следует из того, что ониобразованы сочинением отдельных элементов лексической структуры каждого из глаголов(способа и результата).

Общие части структуры и (следующее из этого) совпадение аргументоввлечет однособытийность. Для последовательности вершин v (общая) – V-Manner & V-Result(от разных глаголов) и R (от глагола результата), обозначив время v как t1, V-Manner как t2, VResult – t2', а R – t3, получим:(54)[vP [vP [VP [VP [VP V-Manner (t2) ] & [VP [RP [RP R (t3) ] ] V-Result (t2')] ] ] v (t1) ]40Alexiadou A., Anagnostopoulou E. Manner vs. result complementarity in verbal alternations: a view from the clearalternation // Proceedings of the 42nd annual meeting of the North East linguistic society. Vol. 1 / ed. by S. Keine andSh. Sloggett.

University of Toronto, 2013. P. 39–52.33(55)a.t1 ≤ t2; t1 ≤ t2'b.t2 ≤ t3; t2' ≤ t3Более того, общий для двух глаголов внутренний участник предполагает совпадениеинтервалов t2 (образ действия) и t2' (результат).В типологической перспективе тюркские СГ образа действия и результата представляютсобой один из распространенных типов сериальных конструкций – так называемые сериальныеконструкции с общим аргументов (argument sharing)41.Глава 4 подробно поведение тюркских конструкций с сериальным глаголом (КСГ) вразличных синтаксических контекстах.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее