Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1098185), страница 34

Файл №1098185 Диссертация (Английский исповедально-философский роман 1980-2000 гг) 34 страницаДиссертация (1098185) страница 342019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 34)

Новое чувство невинностидано через образ чистого и благоухающего тела Джека, напоминающего Джулибело-розовое сливочное мороженое, очевидно, ассоциирующееся с невинностьюдетства. Молочные бутылки, пустые бутылки, бутылки, наполненные кровью и,наконец, сливочное мороженое выступают как лейтмотивный ряд, амбивалентносвязанный с невинностью и виной, стыдом и телом.Шокирующий критиков и ревьюеров инцест в конце романа лишен всякогосексуального подтекста. Страсть к сестре, обнаруживаемая Джеком напротяжении всего рассказа, здесь многозначно отсутствует.

Герои практическивпервые говорят, теплота и нежность их разделенных мыслей значат гораздобольше. О чем они говорят? О том, счастлив ли Том, будет ли тренироватьсяДжули, об ощущении времени, о снесенных домах в квартале, о матери.Парадоксально, но инцест становится знаком разделенного опыта, разделенныхмыслей и обретения собственной идентичности (вновь в отсутствии половогоконтекста), опознании другим и собой своего «Я».Наконец, «зеркало» – то, каким видит его Джули – отражает наготу иневинность Джека: «Я взял ее руку и приложил к своей. Ладони у нас оказалисьпочти одинаковые.

<…> Мы измеряли руки, ноги, шеи и языки, но самыми350Там же. С. 30.150похожими оказались пупки: две одинаковые впадинки, чуть скошенные насторону, с одинаковыми завитками в глубине. Только когда я сунул пальцыДжули в рот, чтобы пересчитать ей зубы, оба мы засмеялись над тем, чтоделаем»351.

Разделенные чувства боли и счастья, разделенные детьмивоспоминания, завершают роман, создавая кратковременное и иллюзорноеощущение хэппи-энда: «Долго никто не произносил ни слова. А потом, словнопроснувшись, мы начали шепотом говорить о маме. <…> Мы не чувствовали горя– лишь какое-то благоговение. Если кто-то начинал говорить громко, остальныена него шикали. Мы говорили о том, как праздновали мой день рождения умаминой постели и как Джули сделала стойку на руках. Уговорили ее сделать тоже самое еще раз»352.Макьюэн не раз обратится к страшным сценам смерти и насилия в своихроманах.

Их кажущаяся сенсационность не становится ни гневной отповедьюсовременным нравам, ни мрачной иллюстрацией к отвлеченным размышлениямоб антропологии человека, ни сюжетным поводом к экзистенциальной«пограничнойситуации»,ни,темболее,популярнымингредиентомвпостмодернистской жанровой игре. Вернее будет сказать, что Макьюэн, весьманеравнодушный ко всему вышеперечисленному, осознает тщету слова и мысли,готовых жанров и сюжетов, любого нарратива перед «ничто» – неумолимымабсурдом бытия, его «фундаментом». Нерефлексирующий герой Макьюэнанащупывает основополагающую истину тотального человеческого отчуждения отсмыслов, его приговоренность к грубой материи тела.В первых романах, с которыми М.

Эмис и И. Макьюэн вошли в английскуюлитературу,уженамеченыосновныелинииисповедально-философскойпроблематики писателей, заметны точки притяжения и отталкивания отэкзистенциальной традиции, очевиден интерес к опыту и ранимости «Я», вдальнейшем охвативший целое поколение британских романистов. Столь разные351352Там же. С. 185.Там же.

С. 187.151по тональности романы представляют собой исповедальные вариации наэкзистенциальные темы, заостренные специфическим образом:– Философское и литературное наследие экзистенциализма с легкостьюопознается в обоих текстах («пограничная ситуация», инициационныесюжеты, включение понятийного комплекса экзистенциалистов, отдельныхсюжетных приемов, хрестоматийных образов и аллюзий на хорошоизвестные тексты экзистенциалистов и пр.). Однако если в романе Эмисагерой прилагает усилия для обнаружения экзистенциальных топосов всвоейжизни,обращаяськлитературнымисточникамдлясвоего«сочинения», то у Макьюэна экзистенциальные «бытие и ничто» даются впределе опыта переживания реальной трагедии.–Обе исповеди, написанные от лица молодых людей, в разной степениконструируютнарративныйобразгероев.ГеройЭмиса,молодойлитературный критик, предлагает до комизма эстетизированную версиюэкзистенциального взросления, нацеленную на эффектную драматизациюопыта «Я» (многочисленные отсылки к классике мировой литературы изнаменитымлитературнымсюжетам,отдельныесаморефлексивныепассажи и приемы и пр.).

Самоотчет героя Макьюэна, напротив,представленв«нулевойстепениписьма»;всякаярефлексияисаморефлексия в нем максимально редуцированы. Однако в обоих случаяхза рамками связного нарратива оказывается непроговоренный опыт стыда,вины, страха смерти (непроизвольные кашель и слезы героя Эмиса;повторяющиеся лейтмотивы в кошмарах героя Макьюэна и пр.).–Определяющее философско-психологическое значение для трактовкиромановимеютсуществования,мотивытелеснойпризнаниегрубойхрупкости,распада,конечностиреальностиматерии,скоторойсталкиваются герои Эмиса и Макьюэна (мотивы деградации и болезни тела,мотив телесного распада, мотив возрастных изменений, взросления и пр.).1521.6 Исповедальная саморефлексия в романе Мартина Эмиса«Беременная вдова»Найдите зеркало, которое вам нравится, которомувы доверяете, и не расставайтесь с ним.

Поправка.Найдите зеркало, которое вам нравится. Бог с ним, сдоверием <…>. Зеркало может дать вам <…> лишьгрубую оценку <…>.Мартин Эмис. Беременная вдова353Автобиографический роман известного английского писателя МартинаЭмиса «Беременная вдова» («The Pregnant Widow», 2010) более чем другие егокниги акцентирует излюбленный исповедальный сюжет писателя о поисках «Я» взыбких водах языка и опыта – сюжет о Нарциссе, узнике любви и смерти. Эмискладет в основание своего романа популярную и аналитически осмысленнуюконцепцию травмы, предлагая читателю расширенный список ее определений спространными комментариями, отсылающими к личному, социокультурному ихудожественному контекстам. Таким образом, организованный вокруг событий,связанных с травматическим личным опытом (кульминационная часть книгиназвана «Травма»), роман тематизирует саму возможность исповеди в слове идемонстрирует прихотливый рисунок саморефлексивного повествования.Достаточно беглого взгляда на оглавление романа, чтобы увидеть ирониюнад фрейдистским подходом к травме.

Так, повествователь начинает введение сослов: «Перед вами история сексуальной травмы. Когда это с ним произошло, онбыл уже не дитя. Как ни крути, он был взрослым <…>. Он испытал нечто,противоположное страданию, и все-таки его перекорежило. Его сломало надвадцать пять лет» 354 .

Роман предлагает готовую психоаналитическую рамку,разрушаяхронологиюизложениясобытийпрошлогорефлексивнымивключениями, позволяющими продемонстрировать Nachträglichkeit, Verspätung и353354Эмис М. Беременная вдова. М.: Астрель, Corpus, 2010. С. 147.Там же. С. 15.153Bahnung. Эмис примеряет на себя маску психоаналитика, расшифровывающегомотивы конструируемой им идентичности персонажа: «Согласно неофрейдизму,господствовавшему в его эпоху, то были краеугольные камни ―Я‖: секс, смерть,сновидения и человеческие нечистоты» 355 .

Симулируя научный дискурс, онпредлагает читателю осмыслить события в категориях «невроза», «травмы»,«раны», «этического поворота», «ид», «суперэго» и пр. С присущим емуостроумиемЭмисдемонстрируетдостаточнуюпрофессиональнуюподготовленность к «чтению раны»356 (в терминологии Дж. Хартмена).Интерес к источникам и эффектам личного травматического опыта не новдля Эмиса. Эпицентр сюжетного действия большинства романов авторасосредоточен вокруг болезненного опыта, располагающего к трактовкам в рамкахпсихоаналитических сценариев: это шахматный поединок между героем ДжономСамом (Self, Id) и его «автором» «Мартином Эмисом» (Super-Ego) в «Деньгах»;нарциссическая проекция двойника в «Успехе» и «Ночном поезде»; «кризиссередины жизни» в «Информации» и т.д. Однако в «Беременной вдове»комментарий, который сопровождает сюжет воспоминаний, развернут в гораздобольшей степени.

Нарциссическая травма преподносится с психологической иисторико-культурной точек зрения. Так, лето в итальянском замке знаменуетточку начала хронологии сексуальной травмы Кита, при этом все без исключениядействующие лица романа оказываются втянуты в воронку травматическогоопыта эпохи – сексуальной революции.Нарциссическаятравматакжепредстаетэмблемой«зеркальной»нарративной структуры текста романа («короткое замыкание»), провоцируячитателя к распознаванию и различению между автобиографическим автором(Мартин Эмис), рассказчиком (зрелый Кит, авторская маска) и героем (молодойКит).

Открытая интеллектуальная провокация также связана с журналистским ибиографическим бумом вокруг семьи Эмисов, в особенности в связи свынесением на публику некоторых скрываемых фактов биографий недавно355356Там же. С. 125.Hartmann G. On Traumatic Knowledge and Literary Studies // NLH, 26.3 (1995). P. 537.154скончавшихся отца и сестры Мартина Эмиса. Кроме того, роман оказывается ещеболее сложно устроенной художественной призмой для отражения опыта, ранеепредставленного в посмертно опубликованных «Письмах Кингсли Эмиса» (2001)и в книге воспоминаний «Опыт» (2000) самого Мартина. Осведомленностьписателя о литературно-критическом резонансе на его тексты, в котором весьмазаметнынотыпсихоанализа357,такжестановитсяпредположительнымисточником для игровой саморефлексии над исповедью о травме в романе.

И,наконец, немаловажным интертекстуальным источником становится творчествоглубоко почитаемого Эмисом Владимира Набокова 358. Как известно, последнийиспытывал большой интерес в отношении психоанализа, но с сомнениемоценивал его возможности. Подобно Набокову, Эмис часто используетпсихоаналитический подтекст в романах, написанных от первого лица.Суммируя вышесказанное, за отрытой рефлексией Эмиса о травме итравматическом опыте в романе следует видеть своего рода «реактивнуюисповедь»: игру в связность по законам психоанализа и иронию над подобнойинтеллектуальной конструкцией. В действительности значимым становитсясвязующее звено между травматическим и постмодернистским текстами, котороев своей монографии «Травматическая литература» («Trauma Fiction», 2004)выявляет А.

Уайтхед, определяя его как «тенденцию к изображению условностинарративных моделей в ее пределе» и «вопрошанию о самой возможностипроизводства смысла»359.Классическийсаморефлексии,фрейдистскийвыглядитслишкомподход,остраненныйпрямолинейным.вСоздаваяроманнойсложныйинтеллектуальный рисунок романа, Эмис скорее идет в русле фрейдистских идей,развитых Ж. Деррида: «Бессознательный текст уже соткан из чистых следов, изразличений, где соединяются смысл и сила, этот текст нигде не присутствует, онСм., к примеру, монографию: Adami V. Martin Amis‘s Time Arrow as Trauma Fiction.

Frankfurt: Peter LangInternational Academic Publishing, 2008. 120 p.358См.: Amis M. The War Against Cliche. Essays and Reviews 1971-2000. London: Cape, 2001. Pp. 249-51.359Whitehead A. Trauma Fiction. Edinburgh: Edinburgh University Press, 2004. P. 82.357155составлен из архивов, которые всегда уже переписаны»360.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,51 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее