Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1098132), страница 24

Файл №1098132 Диссертация (Статус лувийского языка в многонациональной Анатолии бронзового века - опыт социолингвистической реконструкции) 24 страницаДиссертация (1098132) страница 242019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 24)

Эта этимология опирается на раннюю датировкупредполагаемого перехода *y > d в истории лидийского языка, но имеются инезависимые свидетельства в пользу подобного вывода (ср. ниже раздел 2.5).Если принять гипотезу ван ден Хаута, имя Maddunāni является исконнымэтническим именем «меонийский»104 и отражает фонетический переход y > d,не отмеченный в истории лувийского языка.Другая группа личных имен позволяет увидеть внутреннюю вариациюмежду основами pa- и pahh(a)- ‘защищать’ в диалекте (диалектах) Арцавы.Личное имя [dI]M-tapaddu = *Tarhunta-paddu ‘Пусть Тархунт защитит (его)’должно быть сопоставлено с Anza-pahhaddu ‘Пусть (он) защитит нас’105.Имена подобной структуры находят близкие параллели в лувийском: ср.,напр., dU-manaddu ‘Пусть бог грома увидит (его)’ [Laroche 1981: §1279a]106.Мелчерт [Melchert 1993: 162] уже предполагал, что 3 ед. имп.

paddu,встречающийся в «Песнях Истанувы», может иметь значение ‘пусть онзащитит’, но контекст не был достаточно понятен, чтобы делатьопределенныесемантическиезападноанатолийскихличныхвыводы.именПредставленныйпозволяетанализконкретизироватьэтотглагольный корень, который, по-видимому, не засвидетельствован влувийских диалектах Центральной и Восточной Анатолии.104Менее правдоподобной представляется связь между именем Madduwatta и топонимическим элементом,рассмотренным в данном разделе. CTH 147 сообщает, что некий Аттар(ис)сия, человек из Аххии, вытеснилМаддуватту из его исконного княжества [Beckman 1999: 154].

В конце сохранившейся части «ОбвиненияМаддуватты», Аттар(ис)сия упоминается в связи с нападениями на Кипр [Beckman 1999: 160]. Если непринимать, что Аттар(ис)сия правил над всем микенским миром, то представляется предпочтительнымлокализовать его политическое влияние где-то в Южной Анатолии — возможно, в Карии или Памфилии. Изэтого следовало бы, что родина Маддуватты была также расположена в южной части Малой Азии, и этопротиворечит идее о его связях с классической Меонией.105Элемент anza ‘наш’ может быть обнаружен также в анатолийском имени Anz-unniya [Laroche 1966, §94],которое предположительно значит ‘Веди нас!’.106Сравните также позднелувийские имена Astu-alamanza ‘Да будет (у него) имя’ (KELEKLI, §2) или Azatiwada ‘Бог солнца, люби (его)’ (KARATEPE 1, §1).

Однако в этих случаях можно предполагать, чтопредикативная структура лувийских личных имен обусловлена недавними контактами лувийцев сносителями западносемитских языков в Сирии. Подобное объяснение, очевидно, невозможно в случае сзападноанатолийскими личными именами, и, следовательно, необходимо реконструировать общелувийскуюмодель личных имен, содержащую финитные глагольные формы. Что касается семантики dU-manaddu, томожно сравнить арцавское имя Man-apa-dU, которое Мелчерт (в личн. сообщ.) объясняет как ‘Тархунт,наблюдай за ним’. Согласно более поздней интерпретации Мелчерта, Manа-pa-dU означает ‘Посмотри-ка,Тархунт!’ (Melchert 2013b: 45).119ДругаягруппаличныхименизАрцавы,котораядолжнарассматриваться совместно, включает Tarhunn-aradu, Tarhunt-aradu и Piyamaradu.

Поскольку анатолийские слова периода бронзового века не моглиначинаться с r-, в качестве второго компонента необходимо выделять aradu107. Все имена, содержащие этот элемент, связаны с западной частьюМалой Азии. Мелчерт (apud [Adiego 2007: 333], а также личн. сообщ.)предположил, что лувич. aradu- обозначает ‘приверженец’, и оно выводитсяиз *arada- ‘религиозное сообщество (vel sim.)’, которое, в свою очередь,является дериватом *ara- ‘товарищ, коллега’ (ср. хетт. ara- ‘id.’, см. тж.анализ морфологии в работе [Melchert 1998b: 368–372]). Имена Tarhunt-araduи Piyam-aradu тогда могли бы обозначать ‘приверженец Тархунта’ и‘дарованный приверженец’ соответственно.Специфическиеязыковыехарактеристики,отраженныевзападноанатолийских личных именах, должны объясняться речевыминормами местного населения.

Можно показать, что эти особенности имеютпараллели в лидийском и карийском — в языках, на которых говорили вдольэгейского побережья Малой Азии в начале железного века. Одна изфонологических особенностей лидийского языка заключается в утратеначального «ларингала» («ларингалов»), отраженного как h- в хеттском илувийском [Melchert 1994: 361]. Развитие *huhha- > *uhha-, котороепостулируется для диалекта Арцавы, характеризуется ровно тем жепроцессом108.

Ситуация с рефлексами интервокальных «ларингалов» влидийском языке является более сложной. Мелчерт [Melcher 2004b: 143]полагает, что лидийский абстрактный суффикс -oka- следует выводить из107Этим опровергается предложенное Хаксли [Huxley 1961: 20–21] сопоставление последней морфемы именПиямараду и Тархунтараду и первой морфемы имени легендарного критского царя Радаманта.108Хотя фонетическая реализация анатолийских «ларингалов» не будет подробно обсуждаться в настоящейдиссертации, следет отметить, что я предпочитаю рассматривать начальное h- в хеттском и лувийском каквелярную или увулярную фрикативную фонему /x-/ или /χ-/. Если это верно, то лидийское развитие можетбыть охарактеризовано как прогрессирующая лениция /χ/ > /h/ > Ø (vel sim.). Первая стадия этой ленициинаходит точную параллель, например, в истории курдских языков.

Широко распространенныйальтернативный анализ, согласно которому принимается существование одной или двух фарингальныхфонем в праанатолийском, также совместим с предлагаемыми выводами.120и.-е. *-eh2V-109. Сохранение интервокального -h- в uhha- и Anza-pahhadduсоответствовало бы гипотезе Мелчерта.

Однако фонетический закон,сочетающий полную потерю фрикативного звука в начальной позиции и егополное сохранение в интервокальной позиции, едва ли может быть сочтенфонетически естественным. Вероятно, в диалекте, который был предкомлидийского языка, интервокальные «ларингалы» начали исчезать в болеепозднюю эпоху, чем их соответствия в начале слова, и именно этимобъясняется засвидетельствованный переход pahhaddu > paddu ‘пусть онзащищает’110.Западноанатолийский ономастический элемент -aradu был рассмотренв работе [Schürr 2002].

Автор пришел к заключению, что карийское личноеимя msn-ord- содержит рефлекс -aradu в качестве второго компонента, иприводит многочисленные параллели в пользу развития a > o в историикарийского языка111. Кроме того, элемент -arada составляет вторую частькарийского топонима Μασανωραδα, известного в эллинистической передаче.Впрочем, Адиего правдоподобно интерпретирует msn-ord- ‘масанорадец’ некак личное имя, а как указание на происхождение из города Масанорады[Adiego 2010: 165]. Шюрр [ibid.: сноска 14] также сравнивает первыйкомпонент карийского имени Κβονδιασσις с первым компонентом именпериода бронзового века Kupanta-kruntiya и Kupanta-zalma (иначе у [Adiego2007: 334]).Косвенное подтверждение высокого статуса пракарийского языка вЗападной Анатолии обнаруживается в результате анализа карийскихзаимствований в лидийской ономастике.

Имя Κανδαύλης (Кандавл), которое,109Однако стоит отметить скептицизм Рафаэля Жерара [Gérard 2005: 71, сноска 437] в связи с этой идеей;также ср. [Gérard 2005: 90] по поводу деривации лидийского окончания род. мн. *-eh2-om > -ãv.110С другой стороны, формы pahhaddu и paddu могут рассматриваться как диалектные результаты болеераннего /pax-tu/ (при вторичном контакте).

Проблематично считать, что формы paddu и pahhaddu являютсяразличными с морфологической точки зрения (напр., 3 ед. vs. 3 мн.). Пример других анатолийских языковпоказывает, что утрата «ларингалов» обычно обобщалась по всей парадигме.111Конечно, развитие a > o в карийском не являлось безусловным.

Поскольку результат этого переходаобычно записывается как ω в греческой передаче карийских личных имен, я склоняюсь к тому, что он былограничен карийским долгим a. Это относится как к случаю первичного ā, отражающего праанатолийскуюдолготу, так и к вторичному ā, образованному в результате продления в ударной позиции [см. также уAdiego 2007: 258]. Однако эта проблема требует дополнительного анализа.121согласно Геродоту (I.7), принадлежало последнему лидийскому правителюдинастии Гераклидов, было реинтерпретировано как заимствованный титул,который восходит, в конечном счете, к лув. hantawat(i)- ‘царь’ [ср.Szemerényi 1969: 980–981]112. Однако гипотеза о прямом заимствовании излувийского требует признания фонетического перехода t > l, который незасвидетельствован в заимствованиях в лидийский113. Реконструкция,произведенная в работе [Adiego 2007: 10, 364, 372] и выводящая карийскоеимя kδou- из *hantawa- ‘царь’, открывает новую возможность, согласнокоторой лид.

Κανδαύλης является адъективным дериватом этого имени. ИмяΓύγης (Гиг) — предполагаемого убийцы Кандавла и первого царя династииМермнадов — было соотнесено с лув. huhha- ‘дед’ и охарактеризовано какотражающее «нелидийскую» фортицию начального h-. Адиего [Adiego 2007:384–384, см. там же библиографию] предположил, что имя Гиг имеетнепосредственно карийское происхождение, при этом он ссылался накарийское личное имя quq ~ греч. Γυγος и карийское личное имя dquq ~ греч.Ιδαγυγος.

Отражение начального «ларингала» как звонкого взрывного /g/ вэтой группе имен, как представляется, ограничено карийским и лидийским, вто время как родственным ликийским именем является Κουγας [Zgusta 1964:§717].Конечно, нет доказательств, что данное ономастическое заимствованиеиз карийского в лидийский восходит к бронзовому веку. Более того, имеетсявеский аргумент против такого сценария, поскольку родственный элемент вименах из Арцавы передавался как uhha-. Но не следует исключать112Следуя доводам Семереньи [Szemerényi, loc.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6381
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее