Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1098132), страница 18

Файл №1098132 Диссертация (Статус лувийского языка в многонациональной Анатолии бронзового века - опыт социолингвистической реконструкции) 18 страницаДиссертация (1098132) страница 182019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 18)

us- в косвенных падежах. Недостаток обоих решенийзаключается в том, что в них позднелувийский язык непосредственносопоставляется с индохеттским праязыком, минуя при этом стадиюлувийского языка бронзового века. Мы уже видели, что распределение основ80Аккузатив anza может быть скрыт в имени военачальника Арцавы Anzapahaddu [Bryce 2003: 57, 62], еслипоследнее анализировать как «пусть (он) защитит нас» или в похожем ключе. Однако в следующей главе ябуду защищать точку зрения, согласно которой диалект Арцавы не должен рассматриваться как лувийский вузком смысле.81Формы личных местоимений в инструменталисе из позднелувийского языка упомянуты в работе [Melchert2003b: 189].

Хокинс [Hawkins 2000, II: 542a] предполагает, что u-za-ri+i и другие формы местоимений винструменталисе из писем Ассура восходят к посессивным местоимениям. Однако подобная интерпретацияневозможна, поскольку ни одна из этих форм не сопровождается в явном виде главным существительным.Исходя из контекста, адвербиальная интерпретация указанных форм (‘у вас’) является предпочтительной.88anza(-) и unza(-) в лувийском языке II тыс.

до н. э. является общим для всехдиалектов,и,позднелувийскихследовательно,местоименийраспространениевомножественномu-основчисле(еслисредионодействительно имело место) должно представлять собой инновацию.Можно было бы предположить, что форма датива /unts-unts/,редуплицированный вариант /unts/ ‘вам’, была переразложена как /untsu-nts/ вкакой-то момент в конце II тыс. до н. э. или начале I тыс.

до н. э. Этопереразложение способствововало созданию по аналогии /antsu-nts/ ‘нам’ ираспространение u-вокализма в номинативе /untsu-s/ вместо изначального/untsa-s/. Более интенсивное аналогическое выравнивание, зафиксированное вписьмах Ассура, где использовался разговорный вариант лувийского, моглобы породить распространение старых форм датива /antsu-nts/ и /untsu-nts/ наноминатив. Новое посессивное прилагательное /antsu-ss(i)-/ также могло бытьсоздано на базе вторичной основы /antsu-/, в то время как синонимичное/antsi-/ представляет собой более архаичное образование, которое должновыводиться из раннего /antz-ija-/.

Однако этот сценарий выглядит чрезмерносложным. Я бы предложил более простое решение, которое базируется нановых чтениях рассматриваемых форм.Фонетическое значение знака <zu?> (*432) выводится из печатейбронзового века, найденных в Хаттусе, Угарите и Эмаре [Hawkins 2005b:298a], но оно является недостоверным в случае с надписями железного века.Фактически все лувийские слова, для которых должно постулироватьсяэтимологическое /tsu-/ (напр., *zuwan(i)- ‘собака’, *azu(wa)- ‘лошадь’ и *zurni‘рога’), записаны с использованием знака *448, имеющего общепринятуютранслитерацию <zú> или <sù> [Melchert 2012b: 210]82.

Марацци [Marazzi82Мелчерт [loc. cit.] предложил значение <zú> для знака *448, отметив, что ни одно из слов, записанных спомощью данного иероглифа, не говорит с однозначностью в пользу прочтения <sù>. Хокинсу [Hawkins2000, I: 35–36] эти аргументы не показались убедительными, и он привел две формы, которые, по егомнению, подтверждают чтение <sù>. Я считаю, что Хокинс потерпел неудачу в своих попытках привестиубедительный довод против тезиса Мелчерта. Согласно Мелчерту, значение <sú> для знака, имеющегоформу рога (*108), не должно выводиться из zurni ‘рога’, но, скорее, может быть извлечено из suwa‘наполнять’, отсылая к концепту рога изобилия (ср.

KARATEPE 1, §36 (Hu.) (CORNU+RA/I)su-ra/i-sá‘изобилие’). Я также следую работе [Younger 2014], в которой убедительно доказывается, что фраза zú+ra/iwa/i-ni-ti (URBS) SCRIBA-li-ya-ti, встречающаяся в перечне систем письма, которым обучился Яр(и)ри,891990] упоминает сценарий, согласно которому, *432 мог развить вторичноечтение <zax> в позднелувийском языке. Хорошей параллелью к такомусценарию является анатолийский иероглиф *445, который имеет толькозначение <lu> в бронзовом веке, но должен транслитерироваться как <la/i/u>в надписях железного века. Поскольку все позднелувийские формы,содержащие *432, кроме рассмотренных выше, с этимологической точкизрения неясны, фактически ничего не мешает принять <zax> в качестверегулярного значения этого знака в I тыс.

до н. э.Разумеется, значение <zax> остается несколько спекулятивным, до техпор пока оно не подтверждено прямыми комбинаторными свидетельствамииз надписей железного века. Но принятие «новых чтений» существенноупрощает морфологический анализ. Оно влечет за собой реинтерпретациювсех местоименных форм мн. ч. из писем Ассура как производных от основы/antsa-/ и /untsa-/.

С учетом этого предположения, грамматическая инновацияпозднелувийского языка заключалась лишь в создании новых формкосвенных падежей с помощью стандартных окончаний -anz(a) и -adi.Поскольку известно, что лувийские клитики бронзового века =(m)mas ‘вам,им’ были переделаны в /=mmants/ в железном веке [Melchert 2003b: 172],отсутствуют морфологические преграды для принятия новых дативных форм1 мн. /antsants/ и 2 мн. /untsants/. Возможное распространение дативных формнаноминативвпозднелувийскомязыкеписемАссуратакженепредставляется проблематичным, поскольку соответствующие местоименияед. ч.

amū и tū также не характеризуются формальным разграничением междуноминативом и дативом. Таким образом, устраняется необходимостьконструироватьзагадочныеформы**/antsunts/и**/untsunts/дляпралувийского, праанатолийского и праиндохеттского.правитель Каркемиша, отсылает к «тирскому», то есть финикийскому, а не урартскому письму.Финикийским обозначением Тира было Ṣūr (букв. “Скала”), и, следовательно, производная лувийскаяоснова прилагательного должна была быть /tsurawann(i)-/.

Таким образом, она не имеет ничего общего сsu+ra/i-za- (URBS), обозначением Урарту, засвидетельствованным в другой надписи Яр(и)ри. На самомделе, для лувийского правителя было бы странно гордиться знанием урартского письма, ведь оно было, посути, идентично неоассирийскому письму, на знание которого он также претендовал. С учетом того, что ниодин из доводов в пользу уравнивания фонетических значений <su>/<sú> и “<sù>”, предложенныхХокинсом, не является убедительным, для знака *448 должно быть принято новое слоговое значение <zú>.901.8 Филогенетические соображенияПроведенныймноюанализдиалектноговарьированиявнутрилувийского языка не подтверждает традиционное разделение лувийского на«клинописный» и «иероглифический» диалекты.

Вместо этого я предлагаютрехчастное разделение на лувийский диалект Киццувадны, имперскийлувийский (бронзовый век) и позднелувийский диалект. Языковые данныесовместимы с предположением о том, что позднелувийский диалектжелезного века является прямым потомком имперского лувийского. Инапротив, лувийский диалект Киццувадны и имперский лувийский должныпониматься скорее как родственные диалекты, каждый из которых обладаетсобственными архаизмами и инновациями. Эти наблюдения резюмированыниже на Рисунке 2.Самые прозрачные инновации имперского лувийского, перенесенные впозднелувийский диалект, заключаются в распространении окончания им.мн. общ. -nzi на вин. мн. общ.

(1.3) и постепенном замещении глагола āya‘делать, выполнять; почитать; становиться, являться’ глаголом izzi(ya)- (1.6).К этому необходимо добавить постепенный фонологический переход l > r,поддержанный одним примером из хаттусской адаптации Ритуала Мастиггии большим числом примеров из текстов железного века. Вероятнымархаизмом, следы которого могут быть также обнаружены в имперскомлувийском, является сохранение окончаний генитива -assa и -assi (1.4) иимперфективного суффикса -zza- (1.6).В каждом из шести случаев, рассмотренных выше, реконструкцияморфосинтаксическихособенностейимперскоголувийскогодиалектаподкрепляется анализом клинописных текстов, найденных в Хаттусе.

Тольковслучаеizzi(ya)-онанапрямуюподтверждаетсяматериалом,представляемым иероглифическими надписями последних царей Хаттусы, вто время как в трех других случаях необходимо использовать материалы91позднелувийского языка для сравнительного анализа. Этим подчеркиваетсяважность клинописных источников для понимания имперского лувийского;отсюдатакжеследуетнеобходимостьотказатьсяотпонятия«иероглифический лувийский» как от обозначения диалекта.Устранение союза pā=, появляющегося в начальной позиции, исентенциальной частицы =tar представляет собой «негативную» инновациюимперского лувийского (1.7).

Обе инновации не могут быть отделены отаналогичных морфосинтаксических процессов, происходивших в хеттскомязыке, но в данном случае сложно установить причину и следствие. Этисинтаксические изменения могут быть показаны только через анализлувийских иероглифических надписей, поскольку отсутствуют связныеклинописные тексты, о которых можно было бы с уверенностью сказать, чтоони дают представление об имперском лувийском.ЕдинственнойнетривиальнойинновациейлувийскогоязыкаКиццувадны является образование особых посессивных прилагательных,маркирующих множественное число посессора (и, возможно, созданиенового окончания род. мн.).

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6376
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее