Главная » Просмотр файлов » Проблема трагического в поэзии В.С. Высоцкого

Проблема трагического в поэзии В.С. Высоцкого (1098084), страница 18

Файл №1098084 Проблема трагического в поэзии В.С. Высоцкого (Проблема трагического в поэзии В.С. Высоцкого) 18 страницаПроблема трагического в поэзии В.С. Высоцкого (1098084) страница 182019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 18)

[104]. Авторские циклы создаются изначально какхудожественное единство, то есть это циклы первичные [82, 19].Они относятся к разновидностям "связанных" циклов, где, в отли­чие от "свободных" [см. 77], существует композиция на концентри­ческой основе, "но на первый план композиции выдвинуты не ради¬альные связи, а линеарные, обусловленные заданной последователь­ностью текстов" [255, 58]. Проблема границ такого цикла не суще­ствует, так как они известны.Надо сказать, что исследование циклообразования в поэзии Вы­соцкого в некоторой степени затруднено.

В научной литературе быличетко выделены два этапа в изучении цикла. Первый относился кразвитию этой формы в русской литературе XIX века и был освещен вработах П. Громова [79], Л. Гинзбург [73], Л. Долгополова [86],Л. Ляпиной [153; 154], В. Грехнева [77], И. Альми [10], М. Дарвина[82], О. Золотаревой [104; 105], Б. Егорова [92], Г. Комарова [122],Н. Измайлова [111] и др.

Второй этап был связан с изучением при¬- 100 обретенных циклом качественно новых свойств в поэтическом твор­честве символистов (Д. Максимов [158], З. Минц [174; 175 и др.],В. Сапогов [209 — 211], И. Фоменко [250 — 252], Л. Спроге [227], А. Ав¬раменко [7] и др.).Говоря об изысканиях в этой области литературы советскогопериода, необходимо отметить ценные наблюдения над поэтикой цик­лов С.

Есенина [35], Б. Пастернака [253], В. Маяковского [42] идр., но общая картина развития циклообразования представляетсянамеченной лишь в общих чертах. Ясно лишь, что "цикл — это явле­ние незавершенного, открытого в литературное будущее жанровогогенезиса" [113, 164]. Очевидно, что в поэзии Высоцкого цикл вслед­ствие особенностей трагического сознания автора должен приобрестиновые свойства.2.2. Тенденции циклообразования как отражение глубокихвнутренних противоречий авторского сознания.2.2.1.

Проблема "человек и вещь" в циклах балладного об­лика: от цикла-комедии к циклу-трагедии.Один из способов воплощения многообразия мира и поисков це­лостности в нем связан с вопросом о взаимоотношении материальногои духовного как вечном антагонизме романтического искусства. Вся­кий художник говорит на "вещном" языке своей эпохи. Но одни писа­тели в меньшей степени подчинены ее предметным формам, заслоняе­мым и даже подавляемым в их художественном мире задачами, пред­ставляющимися неизмеримо более существенными.

Такому — сущностно­му — типу художественного мышления противостоит другой — формо¬ориентированный. Художники, ему принадлежащие, чутко реагируют- 101 на текучие, постоянно меняющиеся формы предметного мира [259, 19].Ко второму типу писателей, бесспорно, принадлежит и Высоцкий,поскольку внимание к предметной оболочке действительности изна­чально присутствует в его творчестве, однако сложная взаимосвязьодушевленных и неодушевленных предметов впервые в полной меренаходит свое отражение в форме цикла.Как ив случае стихотворений балладного характера, работав сфере циклообразования начинается с пародии.

Пародия помогалаобрести опору в литературной традиции и, отталкиваясь от нее,найти свою неповторимую интонацию, свое решение пародируемой те­мы. Цикл "Два письма" (1967) типологически соотносится с так на­зываемыми "сельскими" циклами ("Деревня" И.С. Тургенева, "Сель­ские отголоски" В.Г. Бенедиктова, "Деревенские очерки" А.Н. Апух­тина и др.) [153, 9]. Герои цикла Высоцкого — традиционные пастухи пастушка. Вещные предметы идиллии, от непременной коровки дообычая представлять пасторали на балетной сцене, находят своеотражение в произведении.

Правда, Буренушка превращается в бугаяБорьку, существо почти неодушевленное: "Весь в медалях он лежит,запакованный". Балет, увиденный взором героя, предстает капищемразврата, вызывающим по ассоциации мысли о супруге:"Был в балете — мужики девок лапают.Девки — все как на подбор — в белых тапочках.Вот пишу, а слезы душат и капают:Не давай себя хватать, моя лапочка!"Выясняется, что и в сельской жизни произошли столь же глу­бокие перемены.

В отличие от роскоши колхозного бытия, превозно­симой в советском искусстве (от стихотворений П. Тычины до фильмовИ. Пырьева). Высоцкий настойчиво подчеркивает убогие детали дере­венского быта: изба разваливается, амбар "в дожди течет — проху¬- 102 дился верно", на пастушке полушубок да серое платьице "с узора­ми блеклыми". Отсюда и "ценное указание" мужа:"С агрономом не гуляй — ноги выдерну,Можешь пару раз пройтись с председателем".Купля-продажа становится настойчивым мотивом цикла, посколькувтягивает в себя даже супружеские отношения. В письмах мужа и же­ны речь идет прежде всего о вещах: материи с лавсаном, кофточке,предстоящемпоходе в ГУМ, что похож на деревенский лабаз, "но —со стеклами".

Мотив купли-продажи все более нагнетается, стано­вясь уже совершенно комическим:"Хоть какой, но приезжай — жду тебя безмерно!Если можешь, напиши — что там продают".Высоцкий показывает распад патриархальных устоев. Описывае­мое в цикле вырождение человеческих отношений вполне сопоставимос произведениями "деревенской прозы", но будущая трагедия (см.цикл "Очи черные" самого поэта) получает первоначально свое во­площение в комедии. Все согрето добрым юмором автора: Коля любитсвою супругу, гуляющую напропалую, а она с нетерпением ожидаеткрепко пьющего (как, впрочем и все остальные в деревне) муженька.Грозные предвестники беды лишь проступают отдельными штрихами вцикле.

Их заслоняет комический эффект, производимый резкими пе­реломами интонации, разговорностью стиля, многочисленными про¬заизмами, каламбурами, пародийным сопоставлением со "вторым пла­ном" — идиллией. Два взгляда — мужа и жены — пересекаясь в точ­ке семейной переписки, дают возможность увидеть в новом светеобыденную реальность. Эта особенность сопрягать две стороны, дваразнонаправленных отношения к миру, сталкивать их между собой ивыявлять тем самым глубокие внутренние противоречия станет харак­терным признаком цикла в творчестве Высоцкого.

Если применительно- 103 к отдельным его произведениям можно говорить об антиномиях какглавном свойстве поэзии Высоцкого [см. 188], то в цикле налицостремление к стереоскопичности зрения. Особенно ярко диалектикаотношений материального и духовного проявилась в последующихпроизведениях поэта, в частности, в цикле "Две песни об одномвоздушном бое" (1968).Летчик и самолет — одна из излюбленных тем советской поэзии30 — 70-х годов, особенно песенной. Прославлялась особая привя­занность пилота к машине, их слияние в гармоничном единстве. Му­жество и храбрость летчика поддерживалась "отношением" к немусамолета, помогающего "дотянуть" до посадки. Однако в цикле Вы­соцкого возникает сложное, трагически напряженное взаимодействиечеловека и вещи. Две баллады, составляющие цикл, объединяютсятематически уже в заглавии: воздушный бой, где на равных сра­жаются люди и самолеты. Наиболее устойчивые лейтмотивы связаныс названиями моделей истребителей ("як", "юнкерс", "мессер¬шмитт"), а также с терминологией летчиков: "небесный квадрат","вышел в хвост", винты, стропы, мотор, "в штопор", бомбардиров­щик, аэродром, стабилизатор, "таран", "пике", "мертвая петля".Эти тематические лексические группы соотносятся с заглавием цик­ла, его структурой.Обе баллады имеют сходную трехчастную композицию, взаимосвя­заны сюжетно, поскольку в каждой из них речь идет о смерти в огневоздушного боя, будь то гибель летчиков или самолета-истребителя.Сюжетно-композиционная структура цикла основана, однако, не толь­ко на взаимосвязи, но и на внутреннем антагонизме.

Образуютсясложные диалогические отношения баллад, входящих в цикл, на осно­ве которых строится сюжет [211, 90 — 91], структура произведения вцелом.- 104 Наиболее показателен в этом плане основной лейтмотив цикла,связанный с образами огня, горения. Дымится "мессершмитт", лет­чик кричит другу: "Сбей пламя!", "Сергей, ты горишь!"; жжет по­следние силы истребитель и т.д. Огонь в цикле приобретает симво­лическое значение. Души гибнущих в огне летчиков взлетают, какдва самолета, и становятся ангелами-хранителями, ангелами-асса¬ми. Это не только красивая метафора, сказочный прием [5, 5]. Вописании ангелов в различных вероисповедных системах выявляютсянекоторые сходные черты.

"Природа ангелов обычно описывается че­рез уподобление наиболее тонкому, легкому и подвижному в мате­риальном мире — огню, ветру и особенно свету. Ангелы "огневидны";имея в виду ряд библейских текстов, Псевдо-Дионисий Ареопагит(5 — нач. 8 в.в.) отмечает их сродство с огнем молнии и очисти­тельным огнем жертвоприношения ("О небесной иерархии" !VII, 1).Есть легенды об ангелах, поднимающихся в огне жертвенного костра,как в эпизоде жертвоприношения будущих родителей Самсона (Суд.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
680,38 Kb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее