Главная » Просмотр файлов » Проблема трагического в поэзии В.С. Высоцкого

Проблема трагического в поэзии В.С. Высоцкого (1098084), страница 16

Файл №1098084 Проблема трагического в поэзии В.С. Высоцкого (Проблема трагического в поэзии В.С. Высоцкого) 16 страницаПроблема трагического в поэзии В.С. Высоцкого (1098084) страница 162019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 16)

Высоцкий приходит к важному философ­скому выводу: правда не может быть массовой, она в отдельном че­ловеке, в индивидуальности. Каждый раз истина находится и утвер­ждается заново. Только человек может спасти человека или предатьего, обеспечить ему поддержку или остаться равнодушным, отнятьнадежду или даровать счастье (поэтому неслучайно употреблено встихотворении слово "глюкоза".

Высоцкий, в совершенстве знавшийнемецкий язык, не мог не слышать в нем актуализированное dasGlück. Именно счастьем, а не спиртом делится с тем, который нестрелял, герой баллады.) Подлинная трагедия происходит тогда,когда уходит один, тот, который смог пойти наперекор общей тру­сости и подлости:"Я очень рад был — но, присев у пня,Я выл белугой и судьбину клял:Немецкий снайпер дострелил меня, —Убив того, который не стрелял."Смерть другого человека становится гибелью героя, когда-то обрет­шего благодаря ему свое спасение и все причитающееся ему радости- 89 жизни.

Мир рухнул, поскольку держался на личности, на человеке —исключении из правил. Неслучайна в последней строке такая деталь,как пень — обрубок прежнего живого дерева, древа жизни, держав¬шегося "тем, который не стрелял". Так жизнь и смерть, радость итрагедия оказываются слитыми воедино. Чувства героя стихотворе­ния, казалось бы, имеющие глубоко личный характер, оказываютсяважными для всех.От общенациональных, общенародных явлений к конкретным собы­тиям, к новому философскому и психологическому их осмыслению иобобщению — таков путь Высоцкого в балладах-трагедиях.Надо сказать, что катарсис в балладах Высоцкого имеет зна­чение не только социально-психологическое, но и жанрообразующее,ибо катарсис — необходимый признак трагедии.

Судить о превышениирамок балладного жанра можно не только по степени усиления дра­матизма, но прежде всего по характеру воздействия его на читате­ля. Баллада вызывает чувство потрясения, трагедия — катарсис.Есть ряд баллад Высоцкого, весьма многочисленный, при столкно­вении с миром которых читатель или слушатель всегда испытываетчувство потрясения, открывая в свой душе такие бездны, которыеникогда не предстали бы в обыденной жизни перед его изумленнымвзором: "Внизу не встретишь, как ни тянись,/ за всю свою счастли­вую жизнь/ десятой доли таких красот и чудес" ("Здесь вам неравнина" (1966)).Но природа балладного потрясения и эффект катарсиса различ­ного происхождения.

Как справедливо отмечает С. Ермоленко [95, 51],и баллада и трагедия потрясают зрителя, читателя, но достигаютэтого по-разному.Если трагедия, согластно Аристотелю, оказывает свое очищаю­щее действие путем сострадания и страха, то баллада не предпола¬- 90 гает сострадания, которое возникло бы у читателя вследствие со­переживания с происходящим и страха перед тем, что бедствия, об­рушившиеся на героев, могут постигнуть и его. Этого не поняли,как отмечает А.А. Аникст, позднейшие толкователи Аристотеля, за­менившие страх в его концепции катарсиса ужасом [17, 43 — 46, 359 —362].

Различие между страхом и ужасом оказывается очень сущест­венным для понимания балладного потрясения. Страх вызывает со­страдание, "ужас сострадания не вызывает, ужас вызывает лишьудивление" [17, 359]. Страх не исключает способности рассуждатьи оцениватьявления, поэтому он и открывает путь к состраданию.Ужас, напротив, подавляет сознание и все другие чувства, кромеодного, во власти которого находится человек. Баллада имеет де­ло не с тем, что страшно, а с тем, что ужасно. Балладе не нужнотрезво рассуждающее сознание, способное проводить аналогии меж­ду собой и происходящим. Ее стихия — господство нерассуждающегочувства, захваченного балладным событием. "Спектр сильных чув­ствований в балладе очень широк, но всегда потрясение происходитот сознания причастности к неким высшим, запредельным состояниям,обнаруживаемым лишь за чертой обыденности...

"Баллада не осво­бождает от эмоциональных эффектов, очищая душу состраданием, кактрагедия. Она, наоборот, "заряжает" читателя эмоциональной напря­женностью через переживания картины балладного мира.В "пограничных" ситуациях, даже в самом ужасном, баллада от­крывает свою привлекательность: это упоение у "бездны мрачной накраю", это ощущение стремительного вознесения в иное измерение[95, 52 — 53]. В этом ее сущность как романтического искусства. Та­ковы "Охота на волков", "Еще не вечер", "Бег иноходца", "Балладао брошенном корабле" и многие другие.Характер воздействия на читателей таких баллад Высоцкого,- 91 как, например, "Банька по-белому", совершенно иной. Их герои пе­реживают катарсис, вызывая те же чувства у читателей.

Катарсис,наряду с усилением драматизма, перипетиями, через которые про­ходит герой, и определяет выход отдельных баллад Высоцкого вдругой род литературы, существование многих его произведений настыке лиро-эпических и драматических жанровНеобходимо добавить к вышесказанному, что именно балладаВысоцкого с действующими в ней одновременно законами объектива­ции, отчужденным балладным сознанием и глубоким проникновениемв нее лирической стихии, полифонизмом была наиболее предрасполо­жена к переходу в трагедию. Трагедийный катарсис всегда выражал­ся в формах искусства. В силу полной обособленности позиции зри­теля от исполнителей возникала возможность "удвоения" очищения.Оно происходит на сцене, внутри трагедии, в которой действует ге­рой избранник и сочувствующий ему хор как важнейшее содержатель­ное начало, а также между трагедией и зрителями, как бы продол­жающими линию хора за пределами трагедии [206, 61].

Такое "двой­ное" очищение происходит в балладе Высоцкого вследствие проис­шедших в ней структурных изменений. Подобные произведения строят­ся, во-первых, на принципе внутреннего диалога между страдающимгероем и хором голосов остальных персонажей или с тем единствен­ным, Другим, к которому обращено повествование, во-вторых, в си­лу усиления драматического начала баллады Высоцкого возникаетдиалог внешний между слушателями-зрителями и героями стихотворе­ния.Баллады-трагедии Высоцкого выполняли также важную социальнуюфункцию, в чем одна из причин их необычайной популярности.

Соглас­но класическому определению Аристотелем сущности трагедии, катар­сис — ее необходимый элемент, приносящий "путем страдания и стра¬- 92 ха очищение подобных аффектов" [19, 6, 651]. Страх — необходимаясоставляющая существования человека, определяемая тоталитарнымгосударством. Возможность преодолеть его в формах искусства, вслове давало ощущение свободы, как бы кратковременно и иллюзорнооно ни было (можно вспомнить в связи с этим славу Таганки какопального театра, интерес к "сам-" и "тамиздату"). Баллады-траге­дии Высоцкого вызывали эстетическую реакцию нейтрализации страха,поскольку сущность катарсиса, согласно Л. Выготскому, именно в том,что аффект развивается в двух противоположных направлениях и в за­вершительной точке, как бы в коротком замыкании, находит своеуничтожение" [59, 2].

Такое воздействие песен поэта способство­вало пробуждению в человеческой душе чувства сострадания, стрем­ления к "живой жизни".Кроме того, музыкальное начало поддерживало и углубляло ка­тарсис. Идея музыкального катарсиса существовала в учении Пифа­гора, Аристотель в "Политике" специально говорил о природе музы­кального катарсиса [19, IV, 642 — 644]. Орфики рассматривали очищениев связи с музыкой.

Музыкальная основа баллад Высоцкого, охаракте­ризованная А. Шнитке как "полистилистика" [266, 47] и чрезвычайнопоэтому соответствовавшая эклектичности стиля, присущей жанру вцелом и творчеству художника в особенности, способствовала уве­личению суггестивности, эффекту социального воздействия произве­дений поэта.Необходимо вспомнить и о религиозном смысле катарсиса, егопроисхождении из погребального обряда, "помогающего превозмочьстрах смерти и самое смерть" [51, 35]. В христианских таинствахчерез страдание приходят к очищению, изменению телесного и воз­вышению духовного.

Катарсис в широком плане рожден "столкнове­нием человека с фактом его природной смерти" [206, 75]. Баллады-- 93 трагедии Высоцкого всегда ставят героя и зрителя-слушателя наочную ставку со смертью, в ситуацию испытания, имеющую нацио­нальный, общенародный, философский характер. Они способствуютприобщению к традиции бессмертия, утраченной в советское время,обретению путем сочувствия и сопереживания страданиям персонажейутраченных нравственных ценностей.Естественно возникает предположение о том, что поэзия Вы­соцкого, образ самого автора, ассоциирующийся с типом его героямученика, выполняла почти религиозную функцию. В период общест­венной стагнации была особая нужда в героическом.

В балладахВысоцкого отчетливо артикулировано инстинктивное влечение толпык необыкновенным личностям, исключительным поступкам, героям,нарушающим пределы установленного миропорядка, желание искупи­тельной жертвы. Поэт иногда явно форсирует надрыв, высокие чув­ства, ощущая в них потребность публики. Как бы то ни было, бал­лада-трагедия Высоцкого стала его вкладом в историю жанра.Таким образом, баллада как способ выражения трагическогоявляется одной из ведущих поэтических форм в поэзии Высоцкого. Всвязи с изменением тематики (особенно явственно это наблюдаетсяв усилении трагической интонации в типологических балладных моти­вах русской поэзии в творчестве художника (дорога, дом, мотивы иобразы идеи "вечного возвращения" и т.д.) происходят качественныесдвиги в ее структуре.

Появляется новая поэтическая форма — бал­лада-трагедия. Эти изменения наряду с обилием внутрижанровых мо­дификаций, наличием многочисленных сквозных мотивов приводят кпоискам формы, вбирающей в себя разнообразные грани окружающе­го мира в его конфликтных проявлениях.- 94 2. В поисках гармонии: проблема цикла.2.1. Закономерности возникновения формы цикла.Разнообразие жанровых модификаций баллады, как уже указыва­лось выше, отражало желание Высоцкого увидеть мир в его многомер­ности. Он обнаруживает в окружающей действительности скрытые свя­зи и отношения и стремится показать их истинные свойства в тра­гически напряженном интонационномполе баллады.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
680,38 Kb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее