Главная » Просмотр файлов » Геометрия и комбинаторика виртуальных узлов

Геометрия и комбинаторика виртуальных узлов (1097523), страница 57

Файл №1097523 Геометрия и комбинаторика виртуальных узлов (Геометрия и комбинаторика виртуальных узлов) 57 страницаГеометрия и комбинаторика виртуальных узлов (1097523) страница 572019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 57)

íà ñòð. 159). Êàæäàÿ îêðóæíîñòü ïàðàìåòðèçóåò âëîæåíèå8.1. Èíâàðèàíòû Âàñèëüåâà êëàññè÷åñêèõ óçëîâ339îäíîé èç êîìïîíåíò çàöåïëåíèÿ. Íà ýòèõ îêðóæíîñòÿõ ìû ñîåäèíÿåì õîðäàìè (èëè, ÷òî ýêâèâàëåíòíî, îòìå÷àåì ïîñðåäñòâîì âûäåëåíèÿ íóëüìåðíûõ îêðóæíîñòåé) ïàðû òî÷åê, èìåþùèõ îäèíàêîâûé îáðàç â òðåõìåðíîìïðîñòðàíñòâå, ñì. ðèñ. 8.1.èñ. 8.1. Äèàãðàììà ñèíãóëÿðíîãî óçëàè ñîîòâåòñòâóþùàÿ åé õîðäîâàÿ äèàãðàììà[ XÊàæäóþ ñèíãóëÿðíóþ òî÷êó (âåðøèíó) ñèíãóëÿðíîãî çàöåïëåíèÿ ìîæíî ðàçâåñòè äâóìÿ ñïîñîáàìè: ïîëîæèòåëüíûì7→è îòðèöàòåëüíûì7→.

Òàêèì îáðàçîì, ñ êàæäûì ñèíãóëÿðíûì çàöåïëåíèåì è âûäåëåííîé îñîáîé åãî òî÷êîé ñâÿçàíû äâà ñèíãóëÿðíûõ çàöåïëåíèÿ ìåíüøåãîïîðÿäêà, ïðè ýòîì ýòè äâà ðàçâåäåíèÿ êîððåêòíî îïðåäåëåíû îòíîñèòåëüíîèçîòîïèè.Ïóñòü äàí èíâàðèàíò f êëàññè÷åñêèõ çàöåïëåíèé ñî çíà÷åíèÿìè â ïîëå ðàöèîíàëüíûõ ÷èñåë Q.  äàëüíåéøåì ìû áóäåì ðàññìàòðèâàòü îðìàëüíîå ëèíåéíîå ïðîñòðàíñòâî óçëîâ ñ êîýèöèåíòàìè â ýòîé àáåëåâîéãðóïïå è âñå èíâàðèàíòíûå óíêöèè ïðîäîëæàòü ïî ëèíåéíîñòè íà ëèíåéíûå êîìáèíàöèè óçëîâ. Èíâàðèàíò f ìîæíî ïðîäîëæèòü íà ñèíãóëÿðíûåçàöåïëåíèÿ ïî ñëåäóþùåé îðìóëå:[ U[ X Uf ′() = f() − f()(8.1)Ýòà îðìóëà îçíà÷àåò, ÷òî ìû îïðåäåëÿåì ïðîèçâîäíóþ f ′ èíâàðèàíòà fêàê óíêöèþ íà ñèíãóëÿðíûõ çàöåïëåíèÿõ ïåðâîãî ïîðÿäêà, çíà÷åíèå êîòîðîé íà ñèíãóëÿðíîì çàöåïëåíèè ïîëàãàåòñÿ ðàâíûì ðàçíîñòè çíà÷åíèé íàäâóõ çàöåïëåíèÿõ, ïîëó÷àåìûõ èç íåãî ïîëîæèòåëüíûì è îòðèöàòåëüíûì8.1.

Èíâàðèàíòû Âàñèëüåâà êëàññè÷åñêèõ óçëîâ340ðàçâåäåíèÿìè. Ôîðìóëà (8.1) íîñèò íàçâàíèå ñîîòíîøåíèÿ Âàñèëüåâà.Äàëåå, èìåÿ ïðîèçâîäíóþ f ′ óíêöèè f , ìû ìîæåì îïðåäåëèòü âòîðóþïðîèçâîäíóþ f ′′ óíêöèè f íà ñèíãóëÿðíûõ çàöåïëåíèÿõ âòîðîãî ïîðÿäêà: ìû èñïîëüçóåì òó æå îðìóëó (8.1) â âèäå f ′′ ( ) = f ′ ( ) − f ′ ( ),ïîäðàçóìåâàÿ, ÷òî ìû èìååì äåëî ñ òðåìÿ ñèíãóëÿðíûìè çàöåïëåíèÿìè,óñòðîåííûìè îäèíàêîâî âíå íåêîòîðîé ìàëîé îêðåñòíîñòè ñèíãóëÿðíîãî ïåðåêðåñòêà îäíîãî èç çàöåïëåíèé; â ýòîé îêðåñòíîñòè âòîðîå çàöåïëåíèå ðàçâåäåíî ïîëîæèòåëüíî, à òðåòüå îòðèöàòåëüíî, ïðè ýòîì âíå ýòîé ìàëîéîêðåñòíîñòè èìååòñÿ åùå îäíî ñèíãóëÿðíîå ïåðåñå÷åíèå.

Äàëåå ìû îïðåäåëÿåì òðåòüþ ïðîèçâîäíóþ íà ñèíãóëÿðíûõ çàöåïëåíèÿõ ïîðÿäêà òðè, çàòåì÷åòâåðòóþ ïðîèçâîäíóþ è òàê äàëåå.[XUÎïðåäåëåíèå 8.0. îâîðÿò, ÷òî èíâàðèàíò f êëàññè÷åñêèõ çàöåïëåíèéÿâëÿåòñÿ èíâàðèàíòîì (Âàñèëüåâà) êîíå÷íîãî ïîðÿäêà íå áîëåå n, åñëè(n + 1)-ÿ ïðîèçâîäíàÿ f (n+1) ýòîãî èíâàðèàíòà òîæäåñòâåííî ðàâíà íóëþíà ñèíãóëÿðíûõ çàöåïëåíèÿõ ñ n + 1 ñèíãóëÿðíîé âåðøèíîé. Ïðè ýòîì èíâàðèàíò èìååò ïîðÿäîê ðîâíî n, åñëè îí ÿâëÿåòñÿ èíâàðèàíòîì ïîðÿäêà íåáîëåå n, íî íå ÿâëÿåòñÿ èíâàðèàíòîì ïîðÿäêà íå áîëåå (n − 1).Îáîçíà÷èì ëèíåéíîå ïðîñòðàíñòâî èíâàðèàíòîâ Âàñèëüåâà ïîðÿäêà íåáîëåå n ÷åðåç Vn .

Èìååò ìåñòî î÷åâèäíîå âëîæåíèå V0 ⊂ V1 ⊂ V2 ⊂ . . . .Îïðåäåëåíèå 8.1. Äëÿ èíâàðèàíòà Âàñèëüåâà f ïîðÿäêà n åãî n-ÿ ïðî-èçâîäíàÿ f (n) íîñèò íàçâàíèå ñèìâîëà èíâàðèàíòà f .Òàê êàê ñîîòíîøåíèå Âàñèëüåâà îòíîñèòñÿ ê òðîéêàì (ñèíãóëÿðíûõ) çàöåïëåíèé, èìåþùèì îäíî è òî æå ÷èñëî êîìïîíåíò, èìååò ñìûñë ãîâîðèòüîòäåëüíî îá èíâàðèàíòàõ Âàñèëüåâà çàöåïëåíèé ñ èêñèðîâàííûì êîëè÷åñòâîì êîìïîíåíò. Íàïðèìåð, îá èíâàðèàíòàõ Âàñèëüåâà óçëîâ, èíâàðèàíòàõÂàñèëüåâà äâóõêîìïîíåíòíûõ çàöåïëåíèé è òàê äàëåå.Îêàçûâàåòñÿ, ÷òî ñèìâîë ñîäåðæèò â ñåáå âàæíóþ ÷àñòü èíîðìàöèè îáèíâàðèàíòå Âàñèëüåâà. À èìåííî, èìååò ìåñòîÒåîðåìà 8.1.

(Â.À.Âàñèëüåâ) Ïóñòü v1 è v2 äâà èíâàðèàíòà Âàñèëüåâàïîðÿäêàníà çàöåïëåíèÿõ èçñèìâîë. Òîãäà ðàçíîñòüíå áîëåån − 1.v1 − v2kêîìïîíåíò, èìåþùèå îäèí è òîò æåÿâëÿåòñÿ èíâàðèàíòîì Âàñèëüåâà ïîðÿäêà8.1. Èíâàðèàíòû Âàñèëüåâà êëàññè÷åñêèõ óçëîâ341Òàêèì îáðàçîì, ìîæíî ïîñëåäîâàòåëüíî èçó÷àòü ñòðóêòóðó ïðîñòðàíñòâà èíâàðèàíòîâ Âàñèëüåâà Vn , çíàÿ Vn−1 è ñòðóêòóðó ïðîñòðàíñòâà ñèìâîëîâ.Ïóñòü çàäàí èíâàðèàíò Âàñèëüåâà v ïîðÿäêà n (íà çàöåïëåíèÿõ ñ íåêîòîðûì èêñèðîâàííûì êîëè÷åñòâîì êîìïîíåíò k ).

Òîãäà v (n+1) = 0, ýòîîçíà÷àåò, ÷òî äëÿ ëþáûõ äâóõ äèàãðàìì ñèíãóëÿðíûõ çàöåïëåíèé èç k êîìïîíåíò, îòëè÷àþùèõñÿ îäíîé çàìåíîé ïåðåêðåñòêà←→è èìåþùèõ(n)(n)ïîðÿäîê n ìû èìååì v ( ) = v ( ).Òàêèì îáðàçîì, çíà÷åíèå ñèìâîëà èíâàðèàíòà v íå çàâèñèò îò ñòðóêòóðû êëàññè÷åñêèõ ïåðåêðåñòêîâ äèàãðàììû ñîîòâåòñòâóþùåãî ñèíãóëÿðíîãîçàöåïëåíèÿ ïîðÿäêà n. Åäèíñòâåííîå, îò ÷åãî îíî çàâèñèò, ýòî êîìáèíàòîðíàÿ ñòðóêòóðà ñèíãóëÿðíûõ ïåðåêðåñòêîâ íà çàöåïëåíèÿõ.Ïîñëåäíÿÿ çàäàåòñÿ õîðäîâîé äèàãðàììîé íà k îêðóæíîñòÿõ ñëåäóþùèìîáðàçîì (õîðäîâûå äèàãðàììû íà îäíîìåðíûõ ìíîãîîáðàçèÿõ îïðåäåëåíûíà ñòð. 159). Õîðäîâàÿ äèàãðàììà ñîñòîèò èç k îòäåëüíî ñòîÿùèõ îðèåíòèðîâàííûõ îêðóæíîñòåé ïðîîáðàçîâ êîìïîíåíò çàöåïëåíèÿ, ïðè ýòîì äâàïðîîáðàçà îäíîé è òîé æå ñèíãóëÿðíîé âåðøèíû ñîåäèíåíû õîðäîé.Ìû áóäåì èçîáðàæàòü òàêèå õîðäîâûå äèàãðàììû íà ïëîñêîñòè, ïðèýòîì ìû íå áóäåì óêàçûâàòü îðèåíòàöèè îêðóæíîñòåé, ñ÷èòàÿ èõ îðèåíòèðîâàííûìè ïðîòèâ ÷àñîâîé ñòðåëêè.Ïðèìåð õîðäîâîé äèàãðàììû íà äâóõ îêðóæíîñòÿõ èçîáðàæåí íà ðèñ.

8.2.XUXUèñ. 8.2. Õîðäîâàÿ äèàãðàììà íà äâóõ îêðóæíîñòÿõÒàêàÿ õîðäîâàÿ äèàãðàììà ðàññìàòðèâàåòñÿ ñ òî÷íîñòüþ äî êîìáèíàòîðíîé ýêâèâàëåíòíîñòè êàê ãðà, íà êîòîðîì èìååòñÿ k îðèåíòèðîâàííûõöèêëîâ.8.1. Èíâàðèàíòû Âàñèëüåâà êëàññè÷åñêèõ óçëîâ342Òàêèì îáðàçîì, ñèìâîë èíâàðèàíòà Âàñèëüåâà ïîðÿäêà n íà çàöåïëåíèÿõèç k êîìïîíåíò çàäàåòñÿ ñâîèì çíà÷åíèåì íà õîðäîâûõ äèàãðàììàõ íà kîêðóæíîñòÿõ ñ n õîðäàìè, èëè, áîëåå òî÷íî, ëèíåéíîé óíêöèåé íà ëèíåéíîì ïðîñòðàíñòâå òàêèõ äèàãðàìì.Îêàçûâàåòñÿ, ÷òî íå ëþáàÿ ëèíåéíàÿ óíêöèÿ íà ýòîì ëèíåéíîì ïðîñòðàíñòâå ìîæåò èãðàòü ðîëü ñèìâîëà èíâàðèàíòà Âàñèëüåâà.À èìåííî, êàæäàÿ òàêàÿ óíêöèÿ äîëæíà óäîâëåòâîðÿòü ò.í. îäíî÷ëåííîìó è ÷åòûðåõ÷ëåííîìó ñîîòíîøåíèÿì.Îäíî÷ëåííîå ñîîòíîøåíèå ñîñòîèò â ñëåäóþùåì.

Åñëè èìååòñÿ õîðäîâàÿñ ïðîèçâîëüíûì ÷èñëîì õîðä, èç êîòîðûõ îäíà ÿâëÿåòñÿäèàãðàììà C =îòäåëüíî ñòîÿùåé, òî ëþáîé ñèìâîë èíâàðèàíòà Âàñèëüåâà ñîîòâåòñòâóþùåãî ïîðÿäêà íà ýòîé äèàãðàììå ðàâåí íóëþ.×åòûðåõ÷ëåííîå ñîîòíîøåíèå âûãëÿäèò ñëåäóþùèì îáðàçîì. Äëÿ êàæäîãî ñèìâîëà v (n) èíâàðèàíòà Âàñèëüåâà v ïîðÿäêà n èìååò ìåñòî ñîîòíîøåíèåB*v (n) ()) − v (n) (3) − v (n) (4) + v (n) ((8.2)) = 0. ýòîì ñîîòíîøåíèè ó÷àñòâóþò õîðäîâûå äèàãðàììû ïîðÿäêà n; ïðè ýòîìîñòàâøèåñÿ (n − 2) õîðäû, íå èçîáðàæåííûå â îðìóëå (8.2), ÿâëÿþòñÿíåïîäâèæíûìè (îíè îäèíàêîâî ðàñïîëîæåíû íà âñåõ äèàãðàììàõ).Àíàëîãè÷íûì îáðàçîì çàäàåòñÿ ÷åòûðåõ÷ëåííîå ñîîòíîøåíèå äëÿ çàöåïëåíèé: â ýòîì ñëó÷àå ìû èìååì ÷åòûðå äèàãðàììû íà íåñêîëüêèõ îêðóæíîñòÿõ; ýòè ÷åòûðå äèàãðàììû îòëè÷àþòñÿ âçàèìíûì ðàñïîëîæåíèåì ïàðûõîðä, êîíöû êîòîðûõ ëåæàò íà òðåõ âûäåëåííûõ ó÷àñòêàõ (êîòîðûå, âîîáùå ãîâîðÿ, ìîãóò ïðèíàäëåæàòü ðàçíûì îêðóæíîñòÿì).Òåîðåìà 8.2 (Òåîðåìà Âàñèëüåâà-Êîíöåâè÷à [Kon℄).

Ëèíåéíàÿ óíêöèÿfíà ïðîñòðàíñòâå õîðäîâûõ äèàãðàìì ñnõîðäàìè íàkîêðóæíî-ñòÿõ çàäàåò ñèìâîë èíâàðèàíòà Âàñèëüåâà êëàññè÷åñêèõ óçëîâ òîãäà èòîëüêî òîãäà, êîãäà îíà óäîâëåòâîðÿåò îäíî÷ëåííîìó è ÷åòûðåõ÷ëåííîìó ñîîòíîøåíèÿì.Ýòà òåîðåìà äàåò ïîëíîå îïèñàíèå ïðîñòðàíñòâà Vn /Vn−1 äëÿ èíâàðèàíòîâ Âàñèëüåâà ïîðÿäêîâ n è n − 1 êëàññè÷åñêèõ çàöåïëåíèé.8.1.

Èíâàðèàíòû Âàñèëüåâà êëàññè÷åñêèõ óçëîâ343Òàêèì îáðàçîì, ëþáàÿ ëèíåéíàÿ óíêöèÿ íà õîðäîâûõ äèàãðàììàõ ñèêñèðîâàííûì ÷èñëîì îêðóæíîñòåé, óäîâëåòâîðÿþùàÿ îäíî÷ëåííîìó è÷åòûðåõ÷ëåííîìó ñîîòíîøåíèÿì, çàäàåò ñèìâîë èíâàðèàíòà Âàñèëüåâà.Âàæíûì ÿâëÿåòñÿ òàêæå ðàññìîòðåíèå ëèíåéíûõ óíêöèé íà õîðäîâûõäèàãðàììàõ, óäîâëåòâîðÿþùèõ ÷åòûðåõ÷ëåííîìó ñîîòíîøåíèþ, íî, âîçìîæíî, íå óäîâëåòâîðÿþùèõ îäíî÷ëåííîìó ñîîòíîøåíèþ. Òàêèå óíêöèèíàçûâàþòñÿ ñèñòåìàìè âåñîâ, ñì., íàïð, [BN1℄.Èíîãäà ïîä âûðàæåíèåì ñèñòåìà âåñîâ ïîíèìàþò óíêöèþ, óäîâëåòâîðÿþùóþ òàêæå è îäíî÷ëåííîìó ñîîòíîøåíèþ.

Ëþáàÿ òàêàÿ ñèñòåìà âåñîâÿâëÿåòñÿ ñèìâîëîì íåêîòîðîãî èíâàðèàíòà Âàñèëüåâà óçëîâ.Ñèñòåìû âåñîâ (áåç ó÷åòà îäíî÷ëåííûõ ñîîòíîøåíèé) ñâÿçàíû ñ èíâàðèàíòàìè êîíå÷íîãî ïîðÿäêà îñíàùåííûõ çàöåïëåíèé ñ ÷åòíûì îñíàùåíèåì. äàëüíåéøåì ìû áóäåì îãîâàðèâàòü, êàêîå èç äâóõ îïðåäåëåíèé èìååòñÿâ âèäó.Ïàðàëëåëüíî ñ òåîðèåé èíâàðèàíòîâ Âàñèëüåâà óçëîâ ñóùåñòâóåò òåîðèÿJ -èíâàðèàíòîâ êîíå÷íîãî ïîðÿäêà ïîãðóæåííûõ ïëîñêèõ êðèâûõ îáùåãîïîëîæåíèÿ. Èäåÿ ðàññìîòðåíèÿ J -èíâàðèàíòîâ ïðèíàäëåæèò Â.È.

Àðíîëüäó, ñì. [Arn1, Arn2℄, ïîäðîáíåå ñì. [Ëàí℄.Îòìåòèì, ÷òî äî ðàáîòû Ñ.Ê.Ëàíäî [Ëàí℄ íåçàâèñèìî äðóã îò äðóãà ñóùåñòâîâàëè J -èíâàðèàíòû, îòâå÷àþùèå ïåðåñòðîéêàì ïðè ïîïóòíîì êàñàíèè (òàê íàçûâàåìûå J + -èíâàðèàíòû) è J -èíâàðèàíòû, îòâå÷àþùèå ïåðåñòðîéêàì ïðè ïðîòèâîïóòíîì êàñàíèè. Â.Â.îðþíîâ [Goryu℄ äàë ïîëíîåîïèñàíèå J + -èíâàðèàíòîâ êîíå÷íîãî ïîðÿäêà; îí îòìåòèë òàêæå, ÷òî J − èíâàðèàíòû äîïóñêàþò ïîäîáíîå îïèñàíèå. äàííîì ñëó÷àå àíàëîãîì óçëîâ ÿâëÿþòñÿ íàáîðû êðèâûõ, ïîãðóæåííûå â ïëîñêîñòü áåç òî÷åê ñàìîêàñàíèÿ, àíàëîãîì ñèíãóëÿðíûõ çàöåïëåíèé íàáîðû êðèâûõ, èìåþùèå òî÷êè (ñàìî)êàñàíèÿ â êîíå÷íîì ÷èñëå.Êîìáèíàòîðíîå ðàñïîëîæåíèå òî÷åê ñàìîêàñàíèÿ òàêæå çàäàåòñÿ õîðäîâîéäèàãðàììîé, ñì. ðèñ. 8.3.Ïðè ýòîì çäåñü èìåþòñÿ äâà ñóùåñòâåííî ðàçëè÷íûõ òèïà êàñàíèé: ïîïóòíîå è ïðîòèâîïóòíîå, ñì.

ðèñ. 8.4.Ñîïîñòàâèì ïîïóòíûì êàñàíèÿì çíàê ïëþñ, à ïðîòèâîïóòíûì êàñàíèÿì çíàê ìèíóñ. Ìû áóäåì òàêæå îáîçíà÷àòü ïîïóòíûå êàñàíèÿ ñïëîø-8.1. Èíâàðèàíòû Âàñèëüåâà êëàññè÷åñêèõ óçëîâ344èñ. 8.3. Äèàãðàììà ñ ñàìîêàñàíèÿìèè ñîîòâåòñòâóþùàÿ åé îñíàùåííàÿ õîðäîâàÿ äèàãðàììàèñ. 8.4. Ïîïóòíîå è ïðîòèâîïóòíîå êàñàíèÿíûìè õîðäàìè, à ïðîòèâîïóòíûå ïóíêòèðíûìè õîðäàìè.Ñëåäîâàòåëüíî, äëÿ èçó÷åíèÿ èíâàðèàíòîâ êîíå÷íîãî ïîðÿäêà ïëîñêèõêðèâûõ íóæíî ðàññìàòðèâàòü õîðäîâûå äèàãðàììû ñ äâóìÿ òèïàìè õîðä.Õîðäîâûå äèàãðàììû, â êîòîðûõ îäèí âûäåëåííûé òèï õîðä íàçûâàåòñÿïîëîæèòåëüíûì (è îáîçíà÷àåòñÿ ñïëîøíîé ëèíèåé), à äðóãîé îòðèöàòåëüíûì (è îáîçíà÷àåòñÿ ïóíêòèðíîé ëèíèåé), íàçûâàþòñÿ îñíàùåííûìèõîðäîâûìè äèàãðàììàì (ñð.

ãë. 4).Êàê è â ñëó÷àå èíâàðèàíòîâ Âàñèëüåâà êëàññè÷åñêèõ óçëîâ, çíà÷åíèåïðîèçâîäíîé íåêîòîðîãî èíâàðèàíòà íà êðèâîé ñ òî÷êîé êàñàíèÿ îïðåäåëÿåòñÿ ðàçíîñòüþ çíà÷åíèé èíâàðèàíòà íà áëèçêèõ ê íåé êðèâûõ (ñì. ðèñ.8.6). Àíàëîãè÷íî îïðåäåëÿåòñÿ è ñèìâîë èíâàðèàíòà ïîðÿäêà n çíà÷åíèååãî n-é ïðîèçâîäíîé. Ýòî çíà÷åíèå ÿâëÿåòñÿ âåñîâîé óíêöèåé íà îñíàùåííûõ õîðäîâûõ äèàãðàììàõ. Ôóíêöèè íà îñíàùåííûõ õîðäîâûõ äèàãðàììàõ, ïðîèñõîäÿùèå èç J -èíâàðèàíòîâ êîíå÷íîãî ïîðÿäêà ïëîñêèõ êðèâûõ,8.1.

Èíâàðèàíòû Âàñèëüåâà êëàññè÷åñêèõ óçëîâ345äîëæíû óäîâëåòâîðÿòü íåêîòîðûì ñîîòíîøåíèÿì, íîñÿùèì íàçâàíèå îáîáùåííîãî ÷åòûðåõ÷ëåííîãî ñîîòíîøåíèÿ, ñì. ðèñ. 8.5.-=--=--= -+èñ. 8.5. Îáîáùåííîå ÷åòûðåõ÷ëåííîå ñîîòíîøåíèåÎáîáùåííîå ÷åòûðåõ÷ëåííîå ñîîòíîøåíèå ñîñòîèò èç ÷åòâåðêè îñíàùåííûõ õîðäîâûõ äèàãðàìì, ó êîòîðûõ âñå õîðäû, êðîìå äâóõ, ðàñïîëîæåíûîäèíàêîâûì îáðàçîì, à äâå õîðäû òàê æå, êàê â îáû÷íîì ÷åòûðåõ÷ëåííîì ñîîòíîøåíèè. Îòìåòèì, ÷òî èç ýòèõ äâóõ õîðä îäíó ìîæíî ñ÷èòàòüíåïîäâèæíîé: åå òèï è ðàñïîëîæåíèå îäèíàêîâî â êàæäîé èç ÷åòûðåõ äèàãðàìì, ó÷àñòâóþùèõ â ñîîòíîøåíèè (ýòà õîðäà èçîáðàæåíà íà äèàãðàììàõíà ðèñ. 8.5 íàêëîííîé).Ïðè ýòîì èìåþòñÿ äâà ñóùåñòâåííî ðàçëè÷íûõ ñëó÷àÿ.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,13 Mb
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6546
Авторов
на СтудИзбе
300
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее