Главная » Просмотр файлов » Геометрия и комбинаторика виртуальных узлов

Геометрия и комбинаторика виртуальных узлов (1097523), страница 61

Файл №1097523 Геометрия и комбинаторика виртуальных узлов (Геометрия и комбинаторика виртуальных узлов) 61 страницаГеометрия и комбинаторика виртуальных узлов (1097523) страница 612019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 61)

 äàëüíåéøåì ìû áóäåì ãîâîðèòü: äóãà õîðäîâîé äèàãðàììû ïðèíàäëåæèò íåêîòîðîìó öèêëó, ïîäðàçóìåâàÿ, ÷òî ýòîìó öèêëó ïðèíàäëåæèòñîîòâåòñòâóþùåå äàííîé õîðäå ðåáðî 4-ãðàà ñ A-ñòðóêòóðîé.Äàëüíåéøåå äîêàçàòåëüñòâî ëåììû 8.3 òàêîâî. Äëÿ êàæäîãî n ìû ñòðîèì ÿâíî äâà öèêëà A, B , ñîñòîÿùèå èç äóã õîðäîâîé äèàãðàììû ∆2n+1 .

Åñëèõîðäîâàÿ äèàãðàììà D ñîäåðæèò ∆2n+1 êàê ïîääèàãðàììó, òî êàæäàÿ äóãàäèàãðàììû ∆2n+1 ïîäðàçáèâàåòñÿ íà äóãè äèàãðàììû D õîðäàìè.  ýòîìñëó÷àå íàøè öèêëû òàêæå ïîäðàçáèâàþòñÿ: ðåáðà, ñîîòâåòñòâóþùèå äóãàìäèàãðàììû ∆2n+1 , áóäóò ðàçáèòû íà ðåáðà, ñîîòâåòñòâóþùèå äóãàì äèàãðàììû D. Ïðè òàêîì ðàçáèåíèè ïîÿâÿòñÿ íîâûå âåðøèíû, ñîîòâåòñòâóþùèå êîíöàì õîðä, âõîäÿùèõ â D, íî íå â ∆2n+1 . Íî ýòè âåðøèíû íå âëèÿþòíà êîëè÷åñòâî òî÷åê ïåðåêðåñòüÿ èññëåäóåìûõ öèêëîâ, èáî ïî ïîñòðîåíèþðàññìàòðèâàåìûå öèêëû â ýòèõ âåðøèíàõ ïåðåõîäÿò ñ ðåáðà íà íå ïðîòèâîïîëîæíîå, ñëåäîâàòåëüíî, åñëè òàêàÿ âåðøèíà è áóäåò âñòðå÷àòüñÿ â îáîèõöèêëàõ, òî îíà íå áóäåò ó÷èòûâàòüñÿ.Ïðèìåð äâóõ öèêëîâ äëÿ 2n + 1-óãîëüíèêà ïîêàçàí íà ðèñ. 8.13; äóãè,ñîîòâåòñòâóþùèå ïåðâîìó öèêëó ïîìå÷åíû öèðîé 1, à äóãè, ñîîòâåòñòâó-8.6.

Äîêàçàòåëüñòâî ãèïîòåçû Âàñèëüåâà364þùèå âòîðîìó öèêëó, öèðîé 2. Õîðäà, ñîîòâåòñòâóþùàÿ åäèíñòâåííîéèõ òî÷êå ïåðåêðåñòüÿ, èçîáðàæåíà ïóíêòèðíîé ëèíèåé.Ñëåäóþùàÿ ëåììà äîêàçàíà â ðàáîòå [Kau7℄ â íåñêîëüêî èíîé îðìóëèðîâêå.Ëåììà 8.4. Ïóñòü 4-ãðà Γ ñ A-ñòðóêòóðîé îáëàäàåò ñâîéñòâîì èñòî÷íèêñòîê. Ïóñòü õîðäîâàÿ äèàãðàììàõîäó ãðààΓ,â ïëîñêîñòü ñD,ñîîòâåòñòâóþùàÿ íåêîòîðîìó îá-d-äèàãðàììîé. Òîãäàñîõðàíåíèåì A-ñòðóêòóðû.ÿâëÿåòñÿãðàΓäîïóñêàåò âëîæåíèåÍàãëÿäíîå îïèñàíèå äîêàçàòåëüñòâî ëåììû ïðèâåäåíî íà ðèñ.

8.14. Âñðåäíåé ÷àñòè ðèñóíêà ïîêàçàíî, êàê ïî õîðäå âîññòàíàâëèâàåòñÿ îêðåñòíîñòü âåðøèíû ãðàà.  íèæíåé ÷àñòè óêàçàíî, ÷òî â ñëó÷àå d-äèàãðàììûñîîòâåòñòâóþùèé ãðà óêëàäûâàåòñÿ íà ïëîñêîñòü, ïðè÷åì ñòðóêòóðà ïðîòèâîïîëîæíîñòè ðåáåð â âåðøèíàõ (A-ñòðóêòóðà) ñîõðàíÿåòñÿ.àññìîòðèì d-äèàãðàììó D è âëîæèì åå âïëîñêîñòü ñëåäóþùèì îáðàçîì. àçîáüåì õîðäû ýòîé äèàãðàììû íà äâàñåìåéñòâà õîðä F1 , F2 òàê, ÷òî ëþáûå äâå õîðäû èç îäíîãî ñåìåéñòâà íå áûëè çàöåïëåíû ìåæäó ñîáîé (ðàçáèåíèå âûáèðàåòñÿ ïðîèçâîëüíûì îáðàçîì).Äàëåå âëîæèì îêðóæíîñòü â ïëîñêîñòü ñòàíäàðòíûì îáðàçîì, ðàñïîëîæèâêîíöû õîðä íà îêðóæíîñòè òàê, ÷òîáû íèêàêèå äâà îáðàçà êîíöîâ õîðä íåáûëè äèàìåòðàëüíî ïðîòèâîïîëîæíûìè.

Õîðäû ïåðâîãî ñåìåéñòâà ðàñïîëîæèì âíóòðè îêðóæíîñòè, à õîðäû âòîðîãî ñåìåéñòâà âíå. Ýòî ìîæíîñäåëàòü áåç ïåðåñå÷åíèé, îòîáðàçèâ õîðäû ïåðâîãî ñåìåéñòâà â ïðÿìîëèíåéíûå îòðåçêè, à õîðäû âòîðîãî ñåìåéñòâà â îáðàçû ïðÿìîëèíåéíûõîòðåçêîâ îòíîñèòåëüíî èíâåðñèè â ðàññìàòðèâàåìîé îêðóæíîñòè.Îðèåíòèðóåì îêðóæíîñòü ïðîòèâ ÷àñîâîé ñòðåëêè. Êàæäàÿ õîðäà c ñîåäèíÿåò ïàðó òî÷åê íà îêðóæíîñòè: X è Y . àññìîòðèì íà îêðóæíîñòèòî÷êè X1 = X − ε, X2 = X + ε, Y1 = Y − ε, Y2 = Y + ε. Çäåñü ε íåêîòîðîå ìàëîå ÷èñëî (óãîë), à îïåðàöèè + è − ïîíèìàþòñÿ â ñìûñëå ìàëîãîñäâèãà òî÷êè íà óãîë ±ε.

Óäàëèì òåïåðü õîðäó c âìåñòå ñ äâóìÿ äóãàìè[X1 , X2 ] è [Y1 , Y2 ]. Âìåñòî íåå ðàçìåñòèì â îêðåñòíîñòè óäàëåííîé õîðäûäâà (êðèâîëèíåéíûõ) îòðåçêà [X1 , Y1 ] è [X2 , Y2 ] òàê, ÷òîáû îíè ïåðåñåêàëèñü òðàíñâåðñàëüíî ðîâíî â îäíîé òî÷êå Z (ñêàæåì, â ñåðåäèíå óäàëåííîéÄîêàçàòåëüñòâî ëåììû 8.4.8.6. Äîêàçàòåëüñòâî ãèïîòåçû Âàñèëüåâà365õîðäû). Ïðîäåëàâ ýòó îïåðàöèþ äëÿ âñåõ õîðä äèàãðàììû D, ìû ïîëó÷èì÷åòûðåõâàëåíòíûé ãðà ∆.Ïî ïîñòðîåíèþ ãðà ∆ èçîìîðåí ãðàó Γ.Íàì îñòàëîñü äîêàçàòü, ÷òî îíè èìåþò îäèíàêîâóþ A-ñòðóêòóðó.Èç òîãî, ÷òî ãðà Γ îáëàäàåò ñâîéñòâîì èñòî÷íèê-ñòîê ñëåäóåò, ÷òî ïîëó÷åííîå âëîæåíèå ÿâëÿåòñÿ ðåàëèçàöèåé, ò.å.

íà 4-ãðàå Γ A-ñòðóêòóðîéðåáðî, ñîîòâåòñòâóþùåå [X1 , Z], ïðîòèâîïîëîæíî ðåáðó, ñîîòâåòñòâóþùåìó[Z, Y1 ].Ýòî âûòåêàåò èç ñëåäóþùèõ ñîîáðàæåíèé. Òàê êàê 4-ãðà Γ A-ñòðóêòóðîéîáëàäàåò ñâîéñòâîì èñòî÷íèê-ñòîê, òî ëþáîé åãî îáõîä ìîæíî ñäåëàòü îðèåíòèðîâàííûì ñîãëàñíî ïðàâèëó èñòî÷íèê-ñòîê: êàæäîå ðåáðî, âõîäÿùååâ âåðøèíó, ïðîäîëæàåòñÿ ðåáðîì, èñõîäÿùèì èç íåå (è ïîâîðà÷èâàþùèì âîäíîì èç äâóõ íàïðàâëåíèé).Íàì îñòàëîñü çàìåòèòü, ÷òî ïðè ëþáîì ïîâîðà÷èâàþùåì îáõîäå ãðàà∆ ðåáðî [Z, X2 ] ñëåäóåò çà ðåáðîì [X1 , Z] â òîì è òîëüêî â òîì ñëó÷àå,åñëè ðåáðî [Z, Y2 ] ñëåäóåò çà ðåáðîì [Y1 , Z].

Ïîñëåäíåå âûòåêàåò èç òîãî,÷òî ëþáîé ïîâîðà÷èâàþùèé îáõîä ÷åòûðåõâàëåíòíîãî ãðàà íà ïëîñêîñòèàïïðîêñèìèðóåòñÿ âëîæåíèåì îêðóæíîñòè â ïëîñêîñòü.Ëåììà äîêàçàíà.Ñóììèðóÿ äîêàçàííîå â ëåììàõ 8.1,8.2,8.3,8.4, ìû ïîëó÷àåì óòâåðæäåíèåãèïîòåçû Âàñèëüåâà.Çàìåòèì, ÷òî â ëåììå 8.3 äîêàçûâàåòñÿ, ÷òî â ñëó÷àå îòñóòñòâèÿ ïðåïÿòñòâèÿ (äâóõ öèêëîâ ñ åäèíñòâåííîé òî÷êîé ñàìîïåðåêðåñòüÿ) õîðäîâàÿäèàãðàììà, ñîîòâåòñòâóþùàÿ ëþáîìó îáõîäó, áóäåò d-äèàãðàììîé, à â ëåììå 8.4 òðåáóåòñÿ ëèøü óñëîâèå èñòî÷íèê-ñòîê è íàëè÷èå d-äèàãðàììû, ñîîòâåòñòâóþùåé íåêîòîðîìó îáõîäó.

Íà ñàìîì äåëå â ñëó÷àå, åñëè 4-ãðàñ A-ñòðóêòóðîé óäîâëåòâîðÿåò óñëîâèþ èñòî÷íèê-ñòîê, âåðíî ñëåäóþùååóòâåðæäåíèå.Óòâåðæäåíèå 8.1.òîðîìóïîâîðà÷èâàþùåìó îáõîäó 4-ãðàà ñäèàãðàììîé, òîþùàÿëþáîìóíåêîÿâëÿåòñÿ d-Åñëè õîðäîâàÿ äèàãðàììà, ñîîòâåòñòâóþùàÿA-ñòðóêòóðîé,d-äèàãðàììîé ÿâëÿåòñÿ òàêæå äèàãðàììà, ñîîòâåòñòâó-ïîâîðà÷èâàþùåìó îáõîäó.8.6. Äîêàçàòåëüñòâî ãèïîòåçû Âàñèëüåâà366Ïðèâåäåì ïðèìåð. àññìîòðèì ãðà ñ A-ñòðóêòóðîé, èçîáðàæåííûé âëåâîì âåðõíåì óãëó íà ðèñ. 8.15.

Ýòîò ãðà íå âëîæèì â ïëîñêîñòü ñ ñîõðàíåíèåì A-ñòðóêòóðû. Ïðè ýòîì îáõîä psqr åãî ðåáåð, èçîáðàæåííûé âïðàâîì âåðõíåì óãëó íà òîì æå ðèñóíêå, çàäàåò õîðäîâóþ äèàãðàììó èçäâóõ çàöåïëåííûõ õîðä, ÿâëÿþùóþñÿ d-äèàãðàììîé. Èç ýòîãî ñëåäóåò, ÷òîâëîæåííûé â ïëîñêîñòü ãðà (ëåâàÿ íèæíÿÿ ÷àñòü ðèñóíêà 8.15) èçîìîðåí èçíà÷àëüíîìó ãðàó. Îäíàêî îáõîä psqr íå óäîâëåòâîðÿåò óñëîâèþèñòî÷íèê-ñòîê â âåðøèíå X : ïðîòèâîïîëîæíûå ðåáðà p è r òàêîâû, ÷òî pâõîäèò â âåðøèíó X , à r èç íåå âûõîäèò.

Ïîýòîìó ãðà, èçîáðàæåííûé âëåâîì íèæíåì óãëó, èìååò äðóãóþ A-ñòðóêòóðó â âåðøèíå X : ó íåãî ïðîòèâîïîëîæíûìè â ýòîé âåðøèíå ÿâëÿþòñÿ ðåáðà p è q , à íå p è r, êàê óèçíà÷àëüíîãî ãðàà.Îòìåòèì, ÷òî îïèñàííûé âûøå êðèòåðèé ðåàëèçóåò áûñòðûé (êâàäðàòè÷íîé ñëîæíîñòè) àëãîðèòì îïðåäåëåíèÿ, ÿâëÿåòñÿ ëè ãðà ñ A-ñòðóêòóðîéâëîæèìûì â ïëîñêîñòü ñ ñîõðàíåíèåì A-ñòðóêòóðû, è â ñëó÷àå, åñëè îí íåÿâëÿåòñÿ òàêîâûì, âûäàåò äâà öèêëà ñ ðîâíî îäíîé òàêîé òî÷êîé ïåðåêðåñòüÿ. Ïðè ýòîì ñëîæíîñòü ñ÷èòàåòñÿ îòíîñèòåëüíî ÷èñëà âåðøèí.Îñíîâíûå øàãè ýòîãî àëãîðèòìà òàêîâû.Ïåðåíóìåðóåì ðåáðà è âåðøèíû ãðàà â ïðîèçâîëüíîì ïîðÿäêå è âûïèøåì â êàæäîé âåðøèíå, êàêèå ðåáðà åé èíöèäåíòíû, ïðè ýòîì òàêæåóêàæåì ñîîòíîøåíèå ïðîòèâîïîëîæíîñòè ðåáåð â ýòîé âåðøèíå.Ïåðåíóìåðàöèÿ ðåáåð èìååò ëèíåéíóþ ñëîæíîñòü, êàê è ïåðåíóìåðàöèÿâåðøèí è çàïîìèíàíèå èíîðìàöèè î ðåáðàõ, èíöèäåíòíûõ âåðøèíå.Äàëåå ìû ñòðîèì îáõîä ãðàà. Ýòà îïåðàöèÿ òàêæå èìååò ëèíåéíóþñëîæíîñòü.Èìåÿ îáõîä, ìû ìîæåì ïðîâåðèòü, çàäàåò ëè îí óñëîâèå èñòî÷íèê-ñòîê âêàæäîé âåðøèíå.

Åñëè íåò, òî, ñîãëàñíî ëåììå 8.2, ìû ïîëó÷àåì äâà öèêëà,èìåþùèå ðîâíî îäíó òî÷êó ïåðåêðåñòüÿ. Ýòà îïåðàöèÿ ëèíåéíà.Ïóñòü îáõîä èìååò ñòðóêòóðó èñòî÷íèê-ñòîê. Ïîñòðîèì ñîîòâåòñòâóþùóþ åìó õîðäîâóþ äèàãðàììó. Îïåðàöèÿ ïîñòðîåíèÿ õîðäîâîé äèàãðàììû ëèíåéíà. Äàëåå, îïðåäåëåíèå çàöåïëåííîñòè õîðä õîðäîâîé äèàãðàììûèìååò êâàäðàòè÷íóþ ñëîæíîñòü (íóæíî ðàññìîòðåòü âñå ïàðû õîðä).

Òåìñàìûì ìû ïîëó÷èëè ìàòðèöó ïåðåñå÷åíèé õîðäîâîé äèàãðàììû èëè, ÷òî8.7. Áåñêîíå÷íîñòü êîëè÷åñòâà äëèííûõ óçëîâ,èìåþùèõ èêñèðîâàííîå çàìûêàíèå367òî æå ñàìîå, ãðà ïåðåñå÷åíèé õîðäîâîé äèàãðàììû. Ïîñëå ýòîãî âîïðîñî òîì, ÿâëÿåòñÿ ëè èñõîäíàÿ äèàãðàììà d-äèàãðàììîé ïåðåîðìóëèðóåòñÿòàê: ÿâëÿåòñÿ ëè ãðà ïåðåñå÷åíèé äâóäîëüíûì ãðàîì?Âîïðîñ îïðåäåëåíèÿ, ÿâëÿåòñÿ ëè ãðà äâóäîëüíûì ìîæíî ðåøèòü çàêâàäðàòè÷íîå ÷èñëî îïåðàöèé. Áîëåå òîãî, çà êâàäðàòè÷íîå ÷èñëî îïåðàöèé â ãðàå, íå ÿâëÿþùèìñÿ äâóäîëüíûì ìîæíî íàéòè ìèíèìàëüíûé (ïîâêëþ÷åíèþ) öèêë íå÷åòíîé äëèíû â òåðìèíàõ õîðäîâûõ äèàãðàìì (2n + 1)-óãîëüíèê. Ïîñëå ýòîãî ïàðà öèêëîâ, èìåþùèõ åäèíñòâåííóþ òî÷êóïåðåêðåñòüÿ, ñòðîèòñÿ ñîãëàñíî ëåììå 8.3.

Òàêîå ïîñòðîåíèå èìååò ëèíåéíóþ ñëîæíîñòü.8.7. Áåñêîíå÷íîñòü êîëè÷åñòâà äëèííûõ óçëîâ,èìåþùèõ èêñèðîâàííîå çàìûêàíèå çàâåðøåíèå íàñòîÿùåé ãëàâû äîêàæåì ñëåäóþùóþ òåîðåìó ( èñïîëüçîâàíèåì èíâàðèàíòîâ Âàñèëüåâà âèðòóàëüíûõ óçëîâ ïîðÿäêà íóëü). Ïðèâîäèìûé çäåñü ðåçóëüòàò áûë âïåðâûå äîêàçàí Ä.Ñèëüâåðîì è Ñ.Óèëüÿìñâ ðàáîòå [SW2℄ (íåñêîëüêî ðàíüøå, ÷åì åãî ïîëó÷èë àâòîð).Òåîðåìà 8.7.Äëÿ êàæäîãî èçîòîïè÷åñêîãî êëàññà óçëàäëèííûõ óçëîâk,òàêèõ ÷òîCl(k) = K ,Kìíîæåñòâîñ÷åòíî.àññìîòðèì êîìïàêòíûé âèðòóàëüíûé óçåë è ïðîèçâîëüíûé äëèííûé óçåë K1 , ïîëó÷åííûé íåêîòîðûì ðàçðûâàíèåì óçëà K . Òàêèìîáðàçîì ìû èìååì Cl(K1 ) = K .Ïî êàæäîìó äëèííîìó óçëó M ìû ìîæåì ïîñòðîèòü íîâûé äëèííûéóçåë M ′ òàê êàê ïîêàçàíî íà ðèñ. 8.16.Î÷åâèäíûì îáðàçîì ìû èìååì Cl(M ′ ) = Cl(M ).Ïóñòü òåïåðü K2 = (K1 )′ , K3 = (K2 )′ è òàê äàëåå: äëÿ êàæäîãî íàòóðàëüíîãî i ïîëîæèì Ki = (Ki−1 )′ .

Î÷åâèäíî, ÷òî äëÿ êàæäîãî íàòóðàëüíîãî iìû èìååì Cl(Ki ) = Cl(K1 ) = K .Ïîêàæåì, ÷òî ñðåäè óçëîâ Ki íàéäåòñÿ áåñêîíå÷íî ìíîãî ðàçëè÷íûõ.Äëÿ ýòîãî íàì äîñòàòî÷íî çàìåòèòü, ÷òî ðàçëè÷íû èõ çàìûêàíèÿ Êèøèíî,êîòîðûå îïðåäåëåíû òàê, êàê ïîêàçàíî íà ðèñ. 8.17.Äîêàçàòåëüñòâî.8.7. Áåñêîíå÷íîñòü êîëè÷åñòâà äëèííûõ óçëîâ,èìåþùèõ èêñèðîâàííîå çàìûêàíèå368Ëåãêî ïðîâåðèòü, ÷òî îïåðàöèÿ çàìûêàíèÿ Êèøèíî êîððåêòíî îïðåäåëåíà: äëÿ ýêâèâàëåíòíûõ äëèííûõ óçëîâ ìû ïîëó÷àåì ýêâèâàëåíòíûå êîìïàêòíûå óçëû ïðè òàêîì çàìûêàíèè.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,13 Mb
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее