Главная » Просмотр файлов » Дж. Хьюи - Неорганическая химия (Строение вещества и реационная способность)

Дж. Хьюи - Неорганическая химия (Строение вещества и реационная способность) (1097100), страница 68

Файл №1097100 Дж. Хьюи - Неорганическая химия (Строение вещества и реационная способность) (Дж. Хьюи - Неорганическая химия (Строение вещества и реационная способность)) 68 страницаДж. Хьюи - Неорганическая химия (Строение вещества и реационная способность) (1097100) страница 682019-04-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 68)

!0.60). Некоторые примеры ионных кристаллов, для которых характерны спектры с переносом заряда, приведены в табл. !0.22. Из ее данных следует, что спектры с переносом заряда характерны для атомов металла, таких, как Сб, Нп, Аз, РЬ, Ре, н не- металлов О, Б (а также Бе, Вг и 1). Большинство таких пигментов имеют красную и желтую окраску. Объясняется это тем, что основная полоса переноса заряда расположена в УФ-области. Если она сдвигается в область более низких энергий, то поглощение наблюдается в сине-фиолетовой области, что обусловливает весьма интенсивную красную, оранжевую и желтую окраску пигментов.

Отметим, что переходы с переносом заряда не ограничиваются направлением лиганд- металл. Перенос заряда в обрат- ном направлении (металл- лиганд) возможен, хотя н является электростатически менее выгодным. Так, в октаэдрическом комплексе электроны могут промотироваться с заполненных орби- талей металла (например, !зе) на различные разрыхляющие орбитали лиганда, такие, как и'-орбитали в монооксиде углерода. Существует много других эффектов, например, влияние тяжелых атомов нли понижение симметрии комплексов, которые усложняют переходы с переносом заряда [99).

о т 8 500 15 400 1О 750 ! 7 500 7 728 12 970 7 576 12 738 [ХИ(Н,О),]* Х1(ХЙг)с]~т Х!(08Мез)в]г' [Х!(бща)с] рассчитайте значения В' и Од для этих комплексов (см, равд, 10.6). 10.7. Известно, что при КЧ = 4 ион Аят чаще находится в плоскоквадратном окружении лигандов, чем в тетраэдрическом, а нон Х(тс — в тетраэдрическом.

Лайте объяснение этому факту. !0.8. Никель и платина находятся в одной группе Периодической систе. вы и образуют комплексы одинакового состава, например [Х)С1с]г- и[Р(СЦ'-. Однако геометрнчесная форма, окраска и магнитные свойства этих комплексов различны. Используя теорию кристаллического поля, укажите возможную причйиу этих различий. 10.9. Медь не образует устойчивого карбонила при комнатной температуре, но при 10 † К такое соединение получено. Используя метод ВС, опре.

делите наиболее вероятную формулу соединения. 10,10, Составьте систематические названия соединений: [Со(ХНз)с1С1з [Со(ХНг)с][Сгпт(СХ)в] Ха[Со(СО)с] [Со(Нто)(ХНг)з]С!г [Со(ХНз)зСВВг, [Сг(еп)з1 [Реп!С!с1з ! 0.11, Составьте формулы соединений: а) тетрахлороннкколат(1!) калия, б) гексациаиоферрат(П!) калия, в) хлорид гексаакватитана(П!), г) тетрахло- 317 Контрольные вопросы 10.1. Известно, что комплекс [ЬИ(СХ) в]г диамагнитен, а комплекс ,[Х(СЦг- парамагнитен, ион [Ре(СХ)в]' содержит только один неспаренный электрон, а иои [Ге(НгО)с]зс — пять, Объясните эти экспериментальные факты, базируясь на а) классическом методе ВС, б) теории кристаллического поля.

10.2. Диамагнитггые комплексы кобальта(111) такие, как [Со(ХН,)с]з+, ,[Со(еп)г]'т и [Со(ХОг)в1', имеют оранжево-желтую окраску, а парамагннтные комплексы [Сорв1з и [Со(Нго)врз1 голубые. Лайте качественное объяснение такого различия в паете на основе теории кристаллического поля. 10,3, Комплексы кобальта(1!1), содержащие более одного вида лигандов, обычно по окраске отличаются от желтых или голубых комплексов с одним аидом лиганда (сР.

с вопРосом !0,2). Так, гданс]Со(ХНз),СЦт — зеленый, цис-[Со(ХНз)„С!г]" — фиолетовый, [Со(ХЫв)вС1]тт — темно-красный. Предложите возможное объяснение этого факта. 10.4. Используя выражение (10.3) н данные табл. !0.9 и 10.10, оцените значения энергии 1004 для комплексов, приведенных в табл. 10.8, и сравните рассчитанные значения с экспериментальными. 10.5.

Ион [йсГвР имеет геометрическую форму квадратной антипризмы. Обсудите, почему для комплексов ренин(т'1) эта форма более устойчива, чем кубическая. 10.6. Используя спектральные данные (в см-') для комплексов никеля(Н); чз 26 000 28 200 24 038 23 809 романганат(П) гексаамминхрома(П1), д! тетрафеиилборат(П!) тетракис(пиридин)платины(П), е) ди(р-карбонял)бис(трикарбонилкобальт). 10,12, Используя данные табл.

10.6, 10.9 в !0.10, прсдскансите спиновое состояние центрального атома в следующих комплексах: [Со(ХНз)з]з+, [Ре(НзО)зр+ и [Ре(СХ)з)з-. !0.13. Известно, что в комплексе [Си(ХОз]з]с аксиальиые связи металл— лиганд значительно короче экваториальных. Объясните этот экспериментальный факт. !О,!4.

Известно, что кобальт(П! образует с лнгандами Р- н Вг- комплексы с КЧ = 6 н 4 соответственно. Дайте возможное объяснение, используя данные табл. 3.4 и 3.6. 10.15. Большинство комплексов переходных металлов имеют яркую окраску, но известно небольшое число бесцветных комплексов. Объясните прн.

чину наличия или отсутствия окраски для следующих пар комплексов; а) бесцветный [Си(ХНз]з]+ и синий [Си(ХНз)з]з+ б) почти бесцветныгс [Со(НзО)з]зс и темно-синий [СоС(с]зв) бесцветные [Ди(СХ]з] — н [Со(СХ)Вз г! бесиветные [Мп(НзО]з]з+ и [МпС(с]з— !0.16. Р!звестно, что катионы Сер', Нязс, РЬз+ и анионы Бз, 1, О' бесцветные, а соединения С63, Нк!з и РЬΠ— окрашенные. Пользуясь справочными данными, укажите окраску этих соединений н причину ее появления. 10.17.

Используя только данные табл. 10.17 и рис. !0.44, подтвердите, что энергии расщеплення в тетраэдрическом иоле лигандов составляет 4/з от энергии расщепления в октаэдрическом поле для одиваковых центральных атомов к лигандов. !О.!8. На основе энергетической диаграммы, представленной на рис. !0.60, покажите, что окраска ионов МпО„, МпО',, СгО„' и Сг,О, 'не может возникнуть вслелствие й — й-переходов. Пользуясь справочными ланными, укажите окраску этих ионов и причину ее появления.

!0.19. Пользуясь рис. !0.39, составьте энергетическую диаграмму МО, заселенную электроаами, для комплекса [Со(ХНз],]". 11. СТРОЕНИЕ КОМПЛЕКСНЫХ СОЕДИНЕНИЙ. КИНЕТИКА И МЕХАНИЗМ РЕАКЦИЙ Таблица !!.!. Нижний предел отношения ионных радиусов и иоордииацааииые иалссздры кЧ г+/е- кч "+/'- Гсолиздр Г! а л сс з д г 0,668 0,732 9 0,732 12 0,902 1,000 Ранее (в равд. 3) было показано, что структурный тип кристаллической решетки связан с отношением ионных радиусов. То же наблюдается и для комплексных соединений.

Отношения ионных радиусов и отвечающие им координационные полиэдры представлены в табл. 11.1. 1!.1. КОМПЛЕКСЫ С КООРДИНАЦИОННЫМИ ЧИСЛАМИ 2 И 3 Координационное число 2 реализуется в немногих комплексах. Такие комплексы обычно образуют атомы элементов !В группы в степени окисления (+1) и атомы ртути(11), напри- меР [Сп(]ь]Нз)з]+, [АК(]ь]Нз)з]+, [СпС]з]-, [АКС]з]-, [АцС!з]-е [Ад(С]Ч) з]-, [Ап (С]ц]) з]- и [НК(С]ь]) х]. Центральные атомы в этих комплексах могут повышать значение КЧ в результате дополнительного присоединения лигандов: [ЛК(ХНз)зГ + 2ХНз = [ДК(ХНз)з]+ [НК(СХ)з] + 2СХ ]НК(СХ)з]' 0,225 Тетраэдр 0,414 Октаэдр 0,528 Тригональная призма 0,592 Одношапочный октаэдр 0,645 Квадратная антипрнз.

ма Додекаэл р Куб Трехшапочная трнго- пальная призма Икосаэдр Кубоктаэдр Координационные числа ионов металлов изменяются от 1, как в ионных парах, подобных (]ц]аь) (С[-) в газовой фазе, до 12 в некоторых двойных оксидах. Нижний предел (КЧ=!) едва ли относится к комплексным соединениям, поскольку ионная пара (]х[аъ) (С! ) обычно таковым не считается.

Другой пример — катион ванадила с/Оз+, в котором атом ванадия([Н) имеет, по-видимому, КЧ = 1. Однако свободный ион ЧОзе практически не сушествует, а является составной частью более сложных комплексов, подобных [Т/(аеас)зО] и ['у(НзО)зО]з . Верхний предел (КЧ = 12) также почти не реализуется в комплексных соединениях; рассмотрение ионных кристаллов, например гексагонального перовскита ВаТ!Оз, как координационных соединений нецелесообразно [1]. Минимальное и максимальное координационные числа, характерные для типичных комплексных соединений, составляют соответственно 2 и 9, а наиболее распространенным является промежуточное значение, равное б, 3!8 Низкая устойчивость комплексов с КЧ =2 хорошо видна на примере цианокомплексов.

Несмотря на то, что серебро(1) и золото(1) образуют дискретные дицианокомплексы в растворе, твердый КСсс(С]х])з имеет цепное строение, в котором координационное число меди(1) равно 3. Геометрическая форма комплексов с КЧ = 2 должна быть, по-видимому, линейной как в рамках электростатических воззрений, так и в соответствии с представлениями об использовании атомом металла зр-гибридных орбиталей (все центральные атомы имеют конфигурацию с(са). Оргел предположил, что, поскольку (а — 1)с(-, аз- и ар-орбитали этих металлов имеют почти одинаковую энергию, 7,:-орбиталь может участвовать в гибридизации, при этом электронная плотность смещается от лигандов и комплекс до некоторой степени стабилизируется [2].

Вначале происходит гибридизация аз- и (а — 1)с(з -орбиталей с образованием гибридных орбиталей з[гс с максимальной электронной плотностью в плоскости ки и Ч"з с максимальной 319 Рне. 11.!. Гнбрнднзйцня (л — !) и;, лз. н нр -орби- талей атома 4(-элементе е конФигурацией 4(м: е — обрззовзние орбитззсй Чс~ и б — обрззовзние винейносвязивзкидиз орбисввей Ч", и Ч'с з электронной плотностью вдоль оси г (рнс. 11.!). Пара электронов сгу 4(,-орбитали размещаб ется на гибридной орбитали Ч"!.

Затем гибт рндная орбиталь Чгз вступает в новую гибридизацию с лрз-орбиталью и образуются гибридные орбитали Ч'з з и Ч'4, расположенные под углом 186' по оношению друг к другу. Орбитали Ч'з и ЧУ4 расположены вдоль оси г, т. е. в области электронной плотности, уменьшенной на первой стадии гибридизации.

Таким образом, гибридные орби- тали Ч'з и Ч"4 способны акцептировать электронную плотность лигандов, приближающихся к центральному атому вдоль оси г. Приведенный выше ступенчатый процесс гибридизации, конечно, лишь гипотетический. Фактический процесс образования комплекса долиеен включать смешивание (л — 1) 4(м-, пз- и , ир;орбиталей центрального атома с а,- и и в-орбиталями лиганда с образованием пяти молекулярных орбиталей: двух связывающих (заполненных), одной несвязывающей (заполненной) и двух разрыхляющих (незанятых).

В работе [3] была расширена схема Оргела и дано объяснение, почему для Ни!4 характерно КЧ = 2, в то время как ее химические аналоги, Еп" и Сг(4!, образуют устойчивые тетраэдрические комплексы (КЧ=4). Близость по энергии 54(- и бз-энергетических уровней приводит к тому, что приобретает значение б4з-гибридизация, которая, в свою очередь, делает нон Нййв достаточно мягким (высокий параметр С).

Этот ион образует связи, направленные преимущественно вдоль оси г, с снльнымн мягкими лигандами, как, например, с тиолами (напомним, что СНзНйз+ можно использовать как эталон мягкости кислоты, см равд. 8.4). Напротив, для легких аналогов — Упсз и Сбп характерна большая разность энергий (и†1)41- и лз-уровней, и участие 4(-орбитали в гибридизации затрудня. ется. 2пп и Сбп имеют тенденцию быть более жесткими н н зрз-гибридном состоянии образовывать комплексы, подобные [ХпСЦ'- и [Еп(НзО)4]й+.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6439
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее