Главная » Просмотр файлов » Гинзбург И.Ф. Введение в физику твёрдого тела. Часть I. Основы квантовой механики и отдельные задачи физики твердого тела (2003)

Гинзбург И.Ф. Введение в физику твёрдого тела. Часть I. Основы квантовой механики и отдельные задачи физики твердого тела (2003) (1095917), страница 34

Файл №1095917 Гинзбург И.Ф. Введение в физику твёрдого тела. Часть I. Основы квантовой механики и отдельные задачи физики твердого тела (2003) (Гинзбург И.Ф. Введение в физику твёрдого тела. Часть I. Основы квантовой механики и отдельные задачи физики твердого тела (2003)) 34 страницаГинзбург И.Ф. Введение в физику твёрдого тела. Часть I. Основы квантовой механики и отдельные задачи физики твердого тела (2003) (1095917) страница 342018-12-30СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 34)

10.2.1).Если состояние |di есть |n`mi, а состояние |ui = |n0 `0 m0 i, то (с учетомправил сложения моментов и сохранения чётности) должно быть`0 − ` = ±1, 0 m0 − m = ±1, 0 ,чётность состояния должна меняться на 1 .(13.32)Эти правила отбора можно понимать также как следствие того, чтофотон – это частица со спином 1.♦ Мы рассмотрели выше электрическое дипольное излучение. Возможны также переходы, для которых эти правила отбора не выполняются, они называются запрещёнными, поскольку их вероятности значительно меньше вероятностей электрического дипольного излучения.Амплитуда магнитно–дипольного излучения в v/c ∼ α раз меньше, т.е.его вероятность меньше в α2 раз. Вероятность квадрупольного излучения меньше вероятности дипольного излучения в (aB /λ)2 раз, где длинаволны λ = 2πc/ω. Для атома водорода (aB /λ) = α/8π ∼ 10−3.

Приэтом для магнитно–дипольных переходов и квадрупольных переходовчётность сохраняется, а для квадрупольных переходов к тому же можетбыть ∆` = ±2.13.6.4.Собственная ширина уровняРассматривая атомные системы до сих пор, мы учитывали только (кулоновские по происхождению) взаимодействия электронов и ядер другс другом. Это привело нас к концепции стационарных уровней энергииэтих систем. Учёт запаздывания фактически вводит дополнительное взаимодействие с электромагнитным полем вне ядер и электронов.

Это взаимодействие ничтожным образом смещает уровни энергии. Более важно,что при этом уровни перестают быть в точности стационарными, в этомприближении необходим учитывать возможность спонтанного переходас верхнего уровня u на один из нижних d с одновременным излучениемфотона частоты ωud . Скорость этих переходов описывается соотношением (13.31). Полная скорость уходов с уровня u даётся суммированиемпо всем нижележащим уровням d, она связана с временем жизни τ и188собственной шириной уровня Γ соотношениями:ru =Xdrud ,τ=1,ruΓ=hbar≡ ~ · ru .τ(13.33)Рассмотрим для примера скорость перехода, время жизни и собственную ширину для состояния |k + 1, ` = k, mi атома водорода.

Согласноправилам отбора, возможен только переход |k + 1, ` = k, mi → |k, ` =k − 1, mi. Вместо полного вычисления мы получим грубую оценку, справедливую при k 1.Энергии рассматриваемых состояний Eu = −Ry /(k + 1)2 и Ed =−Ry /k 2, поэтому ωud = Ry (2k + 1)/~k 2(k + 1)2 ≈ 2Ry /~k 3. Матричныйэлемент zud – близок к радиусу соответствующей орбиты aB k 2.

Поэтому в соответствии с (13.31) время жизни и собственная ширина уровнясоставляют 3 2 2 5~ ~cek~ k5~c3τ∼ 2 3 2 4∼=,4e ω aB kRy e22aB Ry8Ry 8α3Γ4α3≈ 2 .~ωmnkПодстановка чисел дает τ ≈ 2 · 10−12k 5 c, Γ/(~ωmn) ≈ 10−6/k 2.Время жизни уменьшается, а собственная ширина увеличивается длясостояний |k + 1, `hk, mi, поскольку для них становятся возможнымипереходы на несколько нижележащих уровней (см. задачу 11).13.7.Принципы работы лазеровРассмотрим тело, чьи атомы (или молекулы) имеют возбужденныесостояния u с запрещённым переходом в основное состояние d и с кратностями вырождения этих состояний gu и gd . Обозначим через N (u) иN (d) числа атомов в этих состояниях (заселённости), и через Eud = ~ωud– энергию возбуждения (разность энергий уровней). В термодинамическом равновесии заселённость верхнего уровня меньше, чем нижнего,N (u)/N (d) = (gu /gd)e−Eud /kT (распределение Больцмана).Пусть нам удалось создать инверсную заселённость N (u) > N (d)(один из способов ее создания мы обсудим далее).

Поскольку переходu → d запрещен, система может довольно долго оставаться в этом состоянии (состояние с отрицательной температурой – см. 2 часть курса).189Направим по этому телу луч света (пучок фотонов) с частотой ωud .Под действием поля этих фотонов к очень маловероятному (запрещенному) спонтанному излучению добавится вынужденное излучение, котороеусиливается по мере прохождения вещества, поскольку к первоначальным фотонам пучка будут добавляться все новые и новые излучённыефотоны. Если это тело представляет собой сплошной цилиндр, ограниченный параллельными зеркалами, то в соответствии с (13.27b), при обратном прохождении света сигнал усилится еще сильнее и т.д., до тех порпока инверсная заселённость не ликвидируется. Такую систему и называют лазером (Light Amplification by Stimulated Emission of Radiation).

Каки другие подобные системы, лазер может работать и в режиме усилителя(с внешним возбуждением) и в режиме генератора (когда он возбуждается фотонами от спонтанного перехода).По механизму рождения ясно, что получившееся излучение когерентно и имеет очень малую угловую расходимость (фотоны, летящие подуглом, вылетают наружу и не воспроизводятся; фотоны рождаются когерентно с "родителями"). Это излучение обычно поляризовано.Один из распространённых способов создания инверсной заселённости это – оптическая накачка. Она возможна, если в наших атомах вдополнение к паре уровней d и u существует еще один вышележащийуровень h (Eh > Eu > Ed ), причем переходы h → u, h → d — разрешенные.

Для накачки система освещается интенсивным источником немонохроматического света, среди характерных частот которого есть и ωhd .Забудем на минуту о существовании уровня u. Тогда под воздействиемнашего света средние заселённости уровней h и d практически сравняются (чтобы обеспечить равенство числа переходов сверху вниз и снизувверх; спонтанными переходами можно пренебречь по сравнению с вынужденными).

Наличие уровня u резко меняет дело. После возбужденияуровня h последний быстро излучает — либо в состояние d, либо в состояние u. Но с состоянием d происходит непрерывный обмен, а состояниеu оказывается "могилой", в которой атомы остаются долго, посколькуизлучение из этого состояния запрещено. Со временем в это состояниепереходит все больше атомов, а заселённости состояний d и h становятсявсе меньше — создается необходимая нам инверсная заселённость.19013.8.Задачи1.

Частица находитсяв поле V = −Gδ(x). Волновая функция ψ(x, t =√−|x|/b0) = e/ 2b. Найти вероятность того, что при t → ∞ частицаокажется в связанном состоянии.2. Атом трития (водород с ядром, втрое более тяжёлым, чем протонH 3 ) находится в основном состоянии. В атомном масштабе времени β – распад ядра (H 3 → He3 + e + ν̄) происходит мгновенно.Чаще всего энергия электрона значительно больше атомной. Поэтому получившиеся электрон и антинейтрино улетают, практическине взаимодействуя с атомным электроном, а ядро превращается вядро He3 .

Пренебрегая отдачей ядра, определить вероятность того,что получившийся водородоподобный атом He+ • останется в основном состоянии; • перейдёт на n-ый уровень. Оценить поправкуна отдачу ядра для перехода в основное состояние (дать численныеоценки).3. Найти вероятности переходов из n–го состояния бесконечно глубокой прямоугольной ямы и осциллятора под действием возмущения2V (x, t) = −eExf (t) для случаев •(a) f (t) = e−(t/τ ) при t0 = −∞,τ2•(b); f (t) = 2при t0 = −∞, •(c) f (t) = 1 − e−t/τ при t0 = 0.2τ +t(2)4. Найти амплитуду перехода am,n во втором порядке теории возмущений, вслед за (13.7).5. Найти амплитуду перехода из основного состояния в другие состояния при расширении бесконечной прямоугольной ямы а) медленном;б) мгновенном.

Каковы условия применимости теории возмущений.6. Частица находилась в связанном состоянии в поле V = −G0 δ(x). Вмомент времени t = 0 яма внезапно углубилась G0 → G1 = G0 +∆G. Найти вероятность того, что частица останется в яме. Найтираспределение по импульсам улетевших частиц.7. Плоский ротатор находится в состоянии с определенным значениемLz = ~m. Найти вероятности различных значений Lz под действиемэлектрического поля Ez = f (t)E0.8. Вычислить вероятности переходов из основного состояния в возбужденные для бесконечной потенциальной ямы ширины 2a под дей−t/T θ(t) иствием возмущений V = (F x+ Bx cos ωt)eV = F x + Bxe−t/T cos(ωt) θ(t).1919.

На заряженный осциллятор, находящийся в основном состоянии накладывается однородное электрическое полеE(t) =10.11.12.13.14.E0 e−|t|/τE0 (1 − et/τ )при t0 = −∞ (a)при t0 = 0(b).Найти вероятности возбуждения различных состояний осцилляторав первом порядке теории возмущений.Найти собственную (радиационную) ширину 1-го возбужденного уровня заряженного трехмерного осциллятора Ĥ = p~ˆ2 /2m + mω 2 x2 /2.Найти собственную (радиационную) ширину для состояний |2, 1, 0i,|3, 1, 0i и |n` = n − 1, mi для атома водорода.

Характеристики

Список файлов лекций

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее