Главная » Просмотр файлов » Бакалов В.П. Основы теории цепей (3-е издание, 2007).pdf

Бакалов В.П. Основы теории цепей (3-е издание, 2007).pdf (1095419), страница 59

Файл №1095419 Бакалов В.П. Основы теории цепей (3-е издание, 2007).pdf (Бакалов В.П. Основы теории цепей (3-е издание, 2007)) 59 страницаБакалов В.П. Основы теории цепей (3-е издание, 2007).pdf (1095419) страница 592018-08-01СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 59)

Ïó÷íîñòè íàïðÿæåíèÿ è óçëû òîêà âîçíèêàþò â òåõ òî÷êàõ ëèíèè, ãäåp 35; p ; p ; K.2 22Ïðè ýòèõ çíà÷åíèÿõ bõ sin bõ = ±1, â ýòîì ñëó÷àå àìïëèòóäà íàïðÿæåíèÿ ux îêàçûâàåòñÿ ìàêñèìàëüíîé, a cos bõ = 0 è àìïëèòóäàòîêà ix ðàâíîé íóëþ. Ðàññìîòðèì ïðè÷èíû ïîÿâëåíèÿ óçëîâ è ïó÷íîñòåé íàïðÿæåíèÿ è òîêà.Ïðè ÊÇ ëèíèè êîýôôèöèåíòû îòðàæåíèÿ èìåþò çíà÷åíèÿbx =su = ( Zí - Zâ )( Z í + Z â ) = -1,s i = -s u = 1,ò.

å. ïðîèñõîäèò ïîëíîå îòðàæåíèå ýíåðãèè, â ðåçóëüòàòå ÷åãî âëþáîé òî÷êå öåïè ðåçóëüòèðóþùåå íàïðÿæåíèå (òîê) îêàçûâàåòñÿðàâíûì ñóììå ïàäàþùèõ è îòðàæåííûõ âîëí. Äåéñòâèòåëüíî, èçóðàâíåíèé â êîìïëåêñíîé ôîðìå (13.20) ñëåäóåò:Z â I 2 j bx Z â I 2 - j bxee=22Z IZ I -j= â 2 e j bx + â 2 e ( bx -p ) = U x ïàä + U x îòð ;22I 2 j bx I 2 - j bxI x = I 2 cos b x =ee+= I x ïàä + I x îòð .22Ïîñêîëüêó ïîòåðü â ëèíèè íåò, àìïëèòóäû ïàäàþùèõ è îòðàæåííûõ âîëí âî âñåõ òî÷êàõ ëèíèè îäèíàêîâû.Ñäâèã ôàç ìåæäó ïàäàþùåé è îòðàæåííîé âîëíàìè íàïðÿæåíèÿâ òî÷êå õ4pj u = b x - [ - ( b x - p ) ] = 2b x - p =x - p,là ìåæäó ïàäàþùåé è îòðàæåííîé âîëíàìè òîêàU x = jZ â I 2 sin b x =4px.lÓäîáíî ðàññìàòðèâàòü â ëèíèè áåç ïîòåðü òî÷êè õ, îòñòîÿùèå îòêîíöà ëèíèè íà ðàññòîÿíèÿ, êðàòíûå ÷åòâåðòè äëèíû âîëíû, ò.

å.êðàòíûå l/4.  êîíöå ëèíèè (õ = 0) ju = —p è ji = 0. Ñëåäîâàòåëüíî, ïàäàþùàÿ è îòðàæåííàÿ âîëíû íàïðÿæåíèÿ íàõîäÿòñÿ âj i = b x - ( -b x ) = 2b x =346IõI îòð I ïàäIõI îòðl/4l/4I ïàäI ïàäI îòð0I ïàäI îòðIõI îòð I ïàäI2Ðèñ. 13.10ïðîòèâîôàçå, à ïàäàþùàÿ è îòðàæåííàÿ âîëíû òîêà – â ôàçå. Ïîýòîìó â êîíöå ëèíèè íàáëþäàåòñÿ óçåë íàïðÿæåíèÿ è ïó÷íîñòü òîêà.Íà ðàññòîÿíèè l/4 îò êîíöà ëèíèè ju = 0 è ji = p, ò. å. ôàçûïàäàþùåé è îòðàæåííîé âîëí íàïðÿæåíèÿ ñîâïàäàþò, à âîëí òîêà – ïðîòèâîïîëîæíû.  ýòîé òî÷êå îáðàçóåòñÿ ïó÷íîñòü íàïðÿæåíèÿ è óçåë òîêà.

 òî÷êå õ = l/2 (ju = p, ji = 2p) âîçíèêàþò ïó÷íîñòü òîêà è óçåë íàïðÿæåíèÿ è ò. ä. ïðîìåæóòî÷íûõ òî÷êàõ ìåæäó óçëàìè è ïó÷íîñòÿìè ôàçîâûåñîîòíîøåíèÿ îòëè÷íû îò 0, p, 2p è ò. ä.  íèõ àìïëèòóäû íàïðÿæåíèÿ è òîêà ïðèíèìàþò ïðîìåæóòî÷íûå çíà÷åíèÿ ìåæäó íóëåì èìàêñèìàëüíûì çíà÷åíèåì.Âåêòîðíàÿ äèàãðàììà, ïðèâåäåííàÿ íà ðèñ. 13.10, èëëþñòðèðóåòñîîòíîøåíèå ôàç ìåæäó ïàäàþùåé è îòðàæåííîé âîëíàìè òîêà âðàçëè÷íûõ òî÷êàõ ÊÇ ëèíèè.Ðàñïðåäåëåíèå ìîäóëåé êîìïëåêñíûõ àìïëèòóä íàïðÿæåíèÿ| Ux | è òîêà | Ix | ïî äëèíå ëèíèè ïðåäñòàâëåíî íà ðèñ. 13.11.

Ðàññòîÿíèå ìåæäó ñîñåäíèìè óçëàìè (ïó÷íîñòÿìè) ðàâíî l/2.Âåðíåìñÿ ê ðàññìîòðåíèþ ìãíîâåííûõ çíà÷åíèé íàïðÿæåíèÿ èòîêà, îïèñûâàåìûõ ôîðìóëàìè (13.21). Äåëàÿ ìîìåíòàëüíûå ôîòîãðàôèè ðàñïðåäåëåíèÿ ìãíîâåííûõ çíà÷åíèé, íàïðèìåð íàïðÿæåíèÿ âäîëü ëèíèè â ìîìåíòû âðåìåíè t1, t2, t3, t4, t5 è ò. ä., è ïðîåöèðóÿ èõ çàòåì íà ýêðàí, ïîëó÷àåì êàðòèíó «ïóëüñèðóþùåãî» íàïðÿæåíèÿ, â êîòîðîé óçëû íàïðÿæåíèÿ îñòàþòñÿ, íà ìåñòå, à íàïðÿæåíèå ìåæäó óçëàìè ïóëüñèðóåò, äîñòèãàÿ ïîëîæèòåëüíîãî èîòðèöàòåëüíîãî àìïëèòóäíûõ çíà÷åíèé (ðèñ. 13.12). Òà æå êàðòèíà, íî ñìåùåííàÿ ïî îñè õ íà çíà÷åíèå l/4, íàáëþäàåòñÿ è äëÿòîêà ix.Uõ , IõÒàêèì îáðàçîì, â ÊÇ ëèíèèâîçíèêàþò âîëíû íàïðÿæåíèÿ èIõUõòîêà, êîòîðûå íå ðàñïðîñòðàíÿþòñÿ âäîëü ëèíèè, íàõîäÿòñÿ íàîäíîì ìåñòå.

Òàêèå âîëíû íàçûâà0þòñÿ ñòîÿ÷èìè, à óðàâíåíèÿ ïåðåxl 3l/4 l/2 l/4äà÷è (13.20) è (13.21) – óðàâíåíèÿìè ñòîÿ÷èõ âîëí. ÎïèñûâàåìûéÐèñ. 13.11347Z âõ êçjuõx0l0xl/2t1 t2 t3t4 t5Ðèñ. 13.12Ðèñ. 13.13ðåæèì ðàáîòû ëèíèè ïîëó÷èë òàêæå íàçâàíèå ðåæèìà ñòîÿ÷èõâîëí.Íàïðÿæåíèå èõ è òîê ix â ÊÇ ëèíèè ñîãëàñíî (13.21) ñäâèíóòûïî ôàçå íà 90°. Ýòî ñâèäåòåëüñòâóåò î òîì, ÷òî ýíåðãèÿ ñòîÿ÷åéâîëíû èìååò ðåàêòèâíûé õàðàêòåð.Îïðåäåëèì âõîäíîå ñîïðîòèâëåíèå ÊÇ ëèíèè â ïðîèçâîëüíîéòî÷êå õ. Èç (13.20) ñëåäóåò, ÷òîZ âõ êç =UxIx=jZ â I 2 sin b x= jZ â tg b x.I 2 cos b xÏðè x = 0, l/2, l, 3l/2, ... âåëè÷èíà bx = ( 2p l ) x = 0, p,2p,3p,Kè âõîäíîå ñîïðîòèâëåíèå Z âõ êç = 0. Ïðè õ = l/4, 3l/4, 5l/4, ...

âåëè÷èíà bx = 2p l x = 0, p 2,K è âõîäíîå ñîïðîòèâëåíèå Z âõ êç == ± j¥.Íà ðèñ. 13.13 ïðèâåäåíà çàâèñèìîñòü Z âõ êç j îò äëèíû ëèíèè(ðàññòîÿíèÿ õ îò êîíöà ëèíèè).Ìåíÿÿ äëèíó ÊÇ ëèíèè áåç ïîòåðü, ìîæåì ïîëó÷èòü âõîäíîåñîïðîòèâëåíèå, èìåþùåå èíäóêòèâíûé õàðàêòåð (â äèàïàçîíå x == 0 ... l/4), åìêîñòíûé õàðàêòåð (õ = l/4 ... l/2), çàòåì îïÿòü èíäóêòèâíûé (õ = l/2 ... 3l/4) è ò. ä.Ïðè äëèíàõ, êðàòíûõ l/4, âõîäíîå ñîïðîòèâëåíèå êîðîòêîçàìêíóòîé ëèíèè áåç ïîòåðü ýêâèâàëåíòíî âõîäíîìó ñîïðîòèâëåíèþ ïàðàëëåëüíîãî êîëåáàòåëüíîãî êîíòóðà, à ïðè äëèíàõ, êðàòíûõ l/2 –âõîäíîìó ñîïðîòèâëåíèþ ïîñëåäîâàòåëüíîãî êîëåáàòåëüíîãî êîíòóðà.Ó÷èòûâàÿ, ÷òî â ëèíèÿõ, áåç ïîòåðü b = w LC è, ñëåäîâàòåëüíî, ÷àñòîòà w è äëèíà ëèíèè l (èëè ðàññòîÿíèå îò êîíöà ëèíèè õ)âõîäÿò â âûðàæåíèå Z âõ êç ñèììåòðè÷íûì îáðàçîì, ïðèõîäèì ê âûâîäó, ÷òî ÷àñòîòíàÿ çàâèñèìîñòü Z âõ êç àíàëîãè÷íà çàâèñèìîñòè îòäëèíû ëèíèè (ðèñ.

13.14). Íà òåõ ÷àñòîòàõ, ãäå bl êðàòíî p/2,Z âõ êç = ± j¥ , à ãäå bl êðàòíî p, Z âõ êç = 0. Ïðè ôèêñèðîâàííîéäëèíå ÊÇ ëèíèÿ ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé äâóõïîëþñíèê ñ áåñêîíå÷íûì÷èñëîì ðåçîíàíñîâ.Ðàçìûêàíèå ëèíèè.  ðåæèìå XX Zí = ¥ è I2 = 0. Óðàâíåíèÿïåðåäà÷è ïîëó÷èì èç (13.19):348Z âõ êçjZ âõ õõjwx5/4ll 3/4lÐèñ. 13.14l/2 l/40Ðèñ.

13.15U x = U 2 cos b x ; I x = jU2Zâsin b x.(13.22)Äëÿ ìãíîâåííûõ çíà÷åíèé èìååì (ïðè íà÷àëüíîé ôàçå íàïðÿæåíèÿ ju2 = 0):u x ( t ) = U 2 cos bx sin w t;U2pix ( t ) =sin b x sin æç w t + ö÷ .Zâè2ø(13.23)Ñðàâíèâàÿ óðàâíåíèÿ ïåðåäà÷è (13.22) è (13.23) ñ óðàâíåíèÿìèÊÇ ëèíèè (13.20) è (13.21), âèäèì, ÷òî ïîëó÷åííûå óðàâíåíèÿ òàêæå ÿâëÿþòñÿ óðàâíåíèÿìè ñòîÿ÷èõ âîëí. Ðàçíèöà ñîñòîèò â òîì,÷òî óçëû è ïó÷íîñòè íàïðÿæåíèÿ ïðè XX ñîâïàäàþò ñ óçëàìè èïó÷íîñòÿìè òîêà ïðè êîðîòêîì çàìûêàíèè, à óçëû è ïó÷íîñòè òîêàðàçîìêíóòîé ëèíèè – ñ óçëàìè è ïó÷íîñòÿìè íàïðÿæåíèÿ ÊÇ ëèíèè.  êîíöå ðàçîìêíóòîé ëèíèè îáðàçóåòñÿ ïó÷íîñòü íàïðÿæåíèÿè óçåë òîêà.Äàííûé ðåæèì ðàáîòû ëèíèè ïî àíàëîãèè ñ ïðåäûäóùèì íàçûâàåòñÿ ðåæèìîì ñòîÿ÷èõ âîëí.

Âõîäíîå ñîïðîòèâëåíèå ðàçîìêíóòîé ëèíèè áåç ïîòåðü îïðåäåëÿåòñÿ èç (13.22):Z âõ õõ =UxIx= - jZ â ctg bx.Åãî ãðàôèê, îòðàæàþùèé çàâèñèìîñòü îò õ, äàí íà ðèñ. 13.15.Âêëþ÷åíèå ëèíèè íà ðåàêòèâíîå ñîïðîòèâëåíèå. Ïóñòü ëèíèÿ íàãðóæåíàíà èíäóêòèâíîñòü Lí (ðèñ.

13.16, à). Ïðè çàäàííîé ÷àñòîòå w ñîïðîòèâëåíèåíàãðóçêè Zí = jwLí.Èç ðèñ. 13.13 âèäíî, ÷òî îòðåçîê çàêîðî÷åííîé ëèíèè äëèíîé ìåíüøå l/4èìååò âõîäíîå ñîïðîòèâëåíèå èíäóêòèâíîãî õàðàêòåðà. Ïîýòîìó âñåãäà ìîæíîïîäîáðàòü òàêóþ äëèíó îòðåçêà l ¢, ïðè êîòîðîé åãî âõîäíîå ñîïðîòèâëåíèåðàâíÿëîñü áû çàäàííîìó ñîïðîòèâëåíèþ Zí. Çàìåíèì èíäóêòèâíîñòü Lí îòðåçêîì ÊÇ ëèíèè (ðèñ. 13,16, á). Ýòà çàìåíà ïîçâîëÿåò ïðèìåíèòü òåîðèþ ÊÇëèíèè è ñðàçó æå ïîñòðîèòü êðèâûå ðàñïðåäåëåíèÿ íàïðÿæåíèÿ è òîêà â ëè349lLíl¢à)x=0á)xIõUõâ)Áåãóùàÿ âîëíàÑìåøàííàÿÑòîÿ÷àÿ âîëíàâîëíàUõ , IõUõl/4Z âõZí0xã)Ðèñ.

13.16Ðèñ. 13.17íèè, íàãðóæåííîé íà èíäóêòèâíîñòü (ðèñ. 13.16, â).  ðàññìàòðèâàåìîé ëèíèèâîçíèêàþò ñòîÿ÷èå âîëíû. Ýòîò ðåæèì îòëè÷àåòñÿ îò ðåæèìà ÊÇ çàìûêàíèÿòåì, ÷òî áëèæàéøèé óçåë è ïó÷íîñòü ñäâèíóòû îò êîíöà ëèíèè íà íåêîòîðîåðàññòîÿíèå.Íà ðèñ. 13.1á, ã ïðèâåäåí ãðàôèê âõîäíîãî ñîïðîòèâëåíèÿ ëèíèè, âêëþ÷åííîé íà èíäóêòèâíîñòü â çàâèñèìîñòè îò åå äëèíû. Îíî èìååò ðåàêòèâíûéõàðàêòåð â ëþáîì ñå÷åíèè ëèíèè. ñëó÷àå, êîãäà ëèíèÿ íàãðóæåíà íà åìêîñòü Cí ñ ñîïðîòèâëåíèåì Zí == 1/(jwCí), ìîæíî çàìåíèòü ýòó åìêîñòü îòðåçêîì ðàçîìêíóòîé ëèíèè äëèíîél < l/4 (ñì. ðèñ. 13.15), âõîäíîå ñîïðîòèâëåíèå êîòîðîãî ðàâíÿåòñÿ çàäàííîìó1/(jwCí).

Î÷åâèäíî, è â ýòîì ñëó÷àå â ëèíèè âîçíèêàþò ñòîÿ÷èå âîëíû. Ïðåäîñòàâëÿåì ÷èòàòåëþ âîçìîæíîñòü ïðîàíàëèçèðîâàòü äàííûé ðåæèì ðàáîòûëèíèè ñàìîñòîÿòåëüíî.Âêëþ÷åíèå ëèíèè íà ðåçèñòèâíîå ñîïðîòèâëåíèå, íå ðàâíîåâîëíîâîìó. Ïîëîæèì äëÿ îïðåäåëåííîñòè, ÷òî ñîïðîòèâëåíèå íàãðóçêè Rí > Zâ = râ, è ðàññìîòðèì ðàñïðîñòðàíåíèå ïî ëèíèè âîëíû íàïðÿæåíèÿ.Ïàäàþùàÿ âîëíà íå âñÿ ïîãëîùàåòñÿ íàãðóçêîé, ÷àñòü åå îòðàæàåòñÿ îáðàòíî â ëèíèþ.

Àìïëèòóäà îòðàæåííîé âîëíû ìåíüøåàìïëèòóäû ïàäàþùåé âîëíû, ïîýòîìó ïàäàþùóþ âîëíó ìîæíîïðåäñòàâèòü â âèäå ñóììû äâóõ âîëí. Îäíà èç íèõ, ðàâíàÿ ïî àìïëèòóäå îòðàæåííîé âîëíå, âçàèìîäåéñòâóÿ ñ íåé, îáðàçóåò ñòîÿ÷óþ âîëíó. Îòñòàâøàÿñÿ ïàäàþùàÿ âîëíà ÿâëÿåòñÿ áåãóùåé. Òàêèìîáðàçîì, â ëèíèè âîçíèêàåò ñìåøàííàÿ âîëíà, ñîñòîÿùàÿ èç áåãóùåé è ïàäàþùåé âîëí. Äàííûé ðåæèì ðàáîòû íàçûâàåòñÿ ðåæèìîìñìåøàííûõ âîëí.Íà ðèñ. 13.17 ïîêàçàíî ðàñïðåäåëåíèå ïî äëèíå ëèíèè ìîäóëÿêîìïëåêñíîé àìïëèòóäû íàïðÿæåíèÿ.  ëèíèè áóäóò îòñóòñòâîâàòü350óçëû è ïó÷íîñòè, à áóäóò íàáëþäàòüñÿ ìèíèìóìû è ìàêñèìóìûàìïëèòóäû âîëí.×òîáû îöåíèòü áëèçîñòü äàííîãî ðåæèìà ê ðåæèìó áåãóùåéâîëíû, ââîäÿò êîýôôèöèåíò áåãóùåé âîëíû:káâ = U x minU x max .Âåëè÷èíà káâ èçìåíÿåòñÿ â ïðåäåëàõ îò 0  káâ  1. Ïðèkáâ = 0 â ëèíèè èìååò ìåñòî ñòîÿ÷àÿ âîëíà, ïðè káâ = 1 – áåãóùàÿâîëíà.Êîýôôèöèåíò áåãóùåé âîëíû ìîæíî âûðàçèòü ÷åðåç îòíîøåíèåâîëíîâîãî ñîïðîòèâëåíèÿ è ñîïðîòèâëåíèÿ íàãðóçêè.

Äåéñòâèòåëüíî, ìèíèìàëüíîå çíà÷åíèå àìïëèòóäû ñìåøàííîé âîëíû U x minïðåäñòàâëÿåò ñîáîé àìïëèòóäó áåãóùåé âîëíû U áâ , ò. å. òîé âîëíû, êîòîðàÿ ïîãëîùàåòñÿ ÷àñòüþ ñîïðîòèâëåíèÿ íàãðóçêè, ðàâíîéâîëíîâîìó ñîïðîòèâëåíèþ. ÏîýòîìóU x min = U áâ = I 2 r â .Ìàêñèìàëüíîå çíà÷åíèå àìïëèòóäû ñìåøàííîé âîëíûU x max = U áâ + U câ = I 2 × Rí .ãäå | Ucâ | – ìàêñèìàëüíàÿ àìïëèòóäà ñòîÿ÷åé âîëíû. Îòñþäà íàõîäèìkáâ = r â Rí .×àñòî èñïîëüçóþò îáðàòíóþ âåëè÷èíó kcâ = 1/káâ, êîòîðóþ íàçûâàþò êîýôôèöèåíòîì ñòîÿ÷åé âîëíû.Èç îáùèõ óðàâíåíèé ïåðåäà÷è ëèíèè áåç ïîòåðü (13.19) ðàññìîòðèì ñíà÷àëà óðàâíåíèå äëÿ íàïðÿæåíèÿ:U x = U 2 cos b x + jZ â I 2 sin b x = U 2 ( cos b x + jkáâ sin b x ) .Âîñïîëüçóåìñÿ ïîäñòàíîâêîé â âèäå òîæäåñòâàcos bx = káâ cos b x + ( 1 - káâ ) cos b x.Òîãäà ïîñëå íåñëîæíûõ ïðåîáðàçîâàíèé ïîëó÷èìU x = U 2káâ e jbx + U 2 ( 1 - káâ ) cos b x.Óðàâíåíèå ïåðåäà÷è äëÿ ìãíîâåííûõ çíà÷åíèé íàïðÿæåíèÿ íàõîäèì êàêîáû÷íî (ïîëàãàÿ ïðè ýòîì ju2 = 0):u x ( t ) = U 2 káâ sin ( w t + b x ) + U 2 ( 1 - káâ ) cos b x sin w t.Ïåðâîå ñëàãàåìîå ýòîãî óðàâíåíèÿ ÿâëÿåòñÿ áåãóùåé âîëíîé, âòîðîå ñëàãàåìîå – ñòîÿ÷åé âîëíîé.

Ïðè káâ = 0 ïåðâîå ñëàãàåìîå îáðàùàåòñÿ â íóëü è âóðàâíåíèè ïðèñóòñòâóåò òîëüêî ñòîÿ÷àÿ âîëíà. Ïðè káâ = 1 îáðàùàåòñÿ â íóëüâòîðîå ñëàãàåìîå è óðàâíåíèå ñîäåðæèò òîëüêî áåãóùóþ âîëíó.Ðàññìàòðèâàÿ àíàëîãè÷íûì îáðàçîì óðàâíåíèå äëÿ òîêà ix(t), èìååì:351ix ( t ) =U2U2káâ sin ( w t + b x ) +rârâ( 1 - káâ ) sin bx æç w t + p ö÷ .è2øÌîæíî ñäåëàòü íåêîòîðûå âûâîäû:åñëè ïåðåíîñèìàÿ âäîëü ëèíèè ýíåðãèÿ ïîëíîñòüþ ðàññåèâàåòñÿíà åå êîíöå (ëèíèÿ íàãðóæåíà íà ðåçèñòèâíîå ñîïðîòèâëåíèå, ðàâíîå âîëíîâîìó), òî îòðàæåíèå ýíåðãèè îòñóòñòâóåò è â ëèíèè ñóùåñòâóþò òîëüêî áåãóùèå âîëíû;åñëè ýíåðãèÿ â êîíöå ëèíèè íå ðàññåèâàåòñÿ (êîðîòêîå çàìûêàíèå, õîëîñòîé õîä, ðåàêòèâíàÿ íàãðóçêà), òî ïðîèñõîäèò ïîëíîåîòðàæåíèå âîëí, è, êàê ñëåäñòâèå ýòîãî, â ëèíèè îáðàçóþòñÿ òîëüêî ñòîÿ÷èå âîëíû;êîãäà ïåðåíîñèìàÿ âäîëü ëèíèè ýíåðãèÿ ëèøü ÷àñòè÷íî ðàññåèâàåòñÿ íà åå êîíöå (ëèíèÿ çàìêíóòà íà ðåçèñòèâíîå ñîïðîòèâëåíèå,íå ðàâíîå âîëíîâîìó), â ëèíèè îäíîâðåìåííî ïðèñóòñòâóþò êàê áåãóùèå, òàê è ñòîÿ÷èå âîëíû.13.7.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
6,03 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6451
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее