Главная » Просмотр файлов » Бакалов В.П. Основы теории цепей (3-е издание, 2007).pdf

Бакалов В.П. Основы теории цепей (3-е издание, 2007).pdf (1095419), страница 55

Файл №1095419 Бакалов В.П. Основы теории цепей (3-е издание, 2007).pdf (Бакалов В.П. Основы теории цепей (3-е издание, 2007)) 55 страницаБакалов В.П. Основы теории цепей (3-е издание, 2007).pdf (1095419) страница 552018-08-01СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 55)

Ïîñòðîèòü ãðàôèê À×Õ öåïè.1Îòâåò: H ( p ) = 2;p LC + pRC + 11H u2 ( w ) =.2422 21w ( LC ) + w R C - 2LC +()13. Ïåðå÷èñëèòü îñíîâíûå ñâîéñòâà îïåðàòîðíûõ ïåðåäàòî÷íûõôóíêöèé ïàññèâíûõ öåïåé.ÃËÀÂÀ 13. ÖÅÏÈ Ñ ÐÀÑÏÐÅÄÅËÅÍÍÛÌÈ ÏÀÐÀÌÅÒÐÀÌÈ13.1. Îáùèå ïîëîæåíèÿÄî ñèõ ïîð ðàññìàòðèâàëèñü R, L, Ñ ýëåêòðè÷åñêèå öåïè âïðåäïîëîæåíèè, ÷òî ïàðàìåòðû ñîñðåäîòî÷åíû â îïðåäåëåííûõýëåìåíòàõ öåïè: èíäóêòèâíîñòü ñîñðåäîòî÷åíà â êàòóøêå (ýíåðãèÿìàãíèòíîãî ïîëÿ êàòóøêè ëîêàëèçîâàíà â åå ìàãíèòîïðîâîäå), åìêîñòü ñîñðåäîòî÷åíà â êîíäåíñàòîðå (ýíåðãèÿ ýëåêòðè÷åñêîãî ïîëÿëîêàëèçîâàíà ìåæäó îáêëàäêàìè êîíäåíñàòîðà); ðåçèñòèâíîå ñîïðîòèâëåíèå ñîñðåäîòî÷åíî â ðåçèñòîðå (ïðåîáðàçîâàíèå ýëåêòðè÷åñêîé ýíåðãèè â ðåçèñòîðå â òåïëîâóþ îñóùåñòâëÿåòñÿ â òîêîïðîâîäÿùåì ñëîå ðåçèñòîðà).

Òàêèå öåïè ïîëó÷èëè íàçâàíèå öåïåé ñ ñîñðåäîòî÷åííûìè ïàðàìåòðàìè.326Îäíàêî ïðåäñòàâëåíèå ýëåêòðè÷åñêèõ öåïåé â âèäå öåïåé ñ ñîñðåäîòî÷åííûìè ïàðàìåòðàìè íå âñåãäà âîçìîæíî. Íàïðèìåð, ðàññìàòðèâàÿ ïåðåäà÷ó ýëåêòðîìàãíèòíîé ýíåðãèè â ëèíèè ñâÿçè, ôèäåðå, àíòåííå, âîëíîâîäå è ò. ä., ñëåäóåò ó÷èòûâàòü, ÷òî ìàãíèòíîåè ýëåêòðè÷åñêîå ïîëÿ ðàñïðåäåëåíû ïî âñåé äëèíå ýòèõ óñòðîéñòâ èïðåâðàùåíèå ýëåêòðîìàãíèòíîé ýíåðãèè â òåïëî òàêæå ïðîèñõîäèòïî âñåé äëèíå óñòðîéñòâ.

 òàêèõ öåïÿõ ïðèõîäèòñÿ ñòàëêèâàòüñÿ ñðàñïðåäåëåííûìè ïî äëèíå ííäóêòèâíîñòÿìè, åìêîñòÿìè, ðåçèñòèâíûìè ñîïðîòèâëåíèÿìè, ïîýòîìó îíè íàçûâàþòñÿ öåïÿìè ñðàñïðåäåëåííûìè ïàðàìåòðàìè.Òîê è íàïðÿæåíèå íà âûõîäå ñêîëü óãîäíî ìàëîãî ó÷àñòêà (îòðåçêà) öåïè ñ ðàñïðåäåëåííûìè ïàðàìåòðàìè íå ðàâíû ñîîòâåòñòâåííî òîêó è íàïðÿæåíèþ íà åãî âõîäå è îòëè÷àþòñÿ êàê ïî âåëè÷èíå, òàê è ïî ôàçå.

Òàêèì îáðàçîì, òîê è íàïðÿæåíèå â ëþáîé òî÷êå öåïè ÿâëÿþòñÿ ôóíêöèÿìè íå òîëüêî âðåìåíè t, íî è ïðîñòðàíñòâåííûõ êîîðäèíàò (íàïðèìåð, ðàññòîÿíèÿ îò îäíîãî èç êîíöîâ öåïè).Çàìåòèì, ÷òî äåëåíèå öåïåé íà äâà êëàññà – ñ ñîñðåäîòî÷åííûìè è ðàñïðåäåëåííûìè ïàðàìåòðàìè, äîñòàòî÷íî óñëîâíî. Îäíó è òó æå öåïü ñëåäóåò ðàññìàòðèâàòü êàê ñèñòåìó ñ ñîñðåäîòî÷åííûìè èëè ðàñïðåäåëåííûìè ïàðàìåòðàìè â çàâèñèìîñòè îò ÷àñòîòû, íà êîòîðîé îíà ðàáîòàåò. Äåéñòâèòåëüíî, åñëè íàâõîäå öåïè äåéñòâóåò ãàðìîíè÷åñêèé ñèãíàë, òî â ñèëó êîíå÷íîé ñêîðîñòè ðàñïðîñòðàíåíèÿ ýëåêòðîìàãíèòíûõ êîëåáàíèé (áëèçêîé ê ñêîðîñòè ñâåòà) âîçìóùåíèå îò èñòî÷íèêà çà âðåìÿ, ðàâíîå ïåðèîäó êîëåáàíèÿ T, ïðîéäåò ðàññòîÿíèå, ðàâíîå äëèíå âîëíû ýëåêòðîìàãíèòíîãî êîëåáàíèÿ: l = cT= c / f, ãäåñ – ñêîðîñòü ñâåòà; f – ÷àñòîòà êîëåáàíèÿ.Ïðè äëèíå öåïè, ñîâïàäàþùåé ñ äëèíîé âîëíû êîëåáàíèÿ, èçìåíåíèåìãíîâåííîãî çíà÷åíèÿ íàïðÿæåíèÿ â êîíöå öåïè çàïàçäûâàåò íà öåëûé ïåðèîäïî ñðàâíåíèþ ñ èçìåíåíèåì ìãíîâåííîãî çíà÷åíèÿ íàïðÿæåíèÿ èñòî÷íèêà.

Âöåïÿõ, äëèíà êîòîðûõ l > l, çàïàçäûâàíèå ìîæåò ñîñòàâëÿòü áîëüøîå ÷èñëîïåðèîäîâ. Ñëåäîâàòåëüíî, åñëè äëèíà öåïè ñîèçìåðèìà èëè çíà÷èòåëüíî ïðåâûøàåò äëèíó âîëíû ðàñïðîñòðàíÿþùåãîñÿ â íåé ýëåêòðîìàãíèòíîãî êîëåáàíèÿ, òî íàïðÿæåíèå (òîê) ÿâëÿåòñÿ ôóíêöèåé âðåìåíè è ðàññòîÿíèÿ îò íà÷àëàöåïè. Öåïü ÿâëÿåòñÿ ñèñòåìîé ñ ðàñïðåäåëåííûìè ïàðàìåòðàìè.Åñëè äëèíà öåïè íàìíîãî ìåíüøå äëèíû âîëíû, òî èçìåíåíèÿ íàïðÿæåíèÿâ ëþáîé òî÷êå è â êîíöå öåïè ïðîèñõîäÿò îäíîâðåìåííî ñ èçìåíåíèåì ìãíîâåííîãî çíà÷åíèÿ íàïðÿæåíèÿ èñòî÷íèêà. Íèêàêîãî çàïàçäûâàíèÿ â òàêîé öåïè íåò: íàïðÿæåíèå (òîê) ÿâëÿåòñÿ òîëüêî ôóíêöèåé âðåìåíè.

Ýòó öåïü ìîæíîñ÷èòàòü ñèñòåìîé ñ ñîñðåäîòî÷åííûìè ïàðàìåòðàìè. Íàïðèìåð, îòðåçîê êîàêñèàëüíîãî êàáåëÿ äëèíîé 30 ñì ïðè ïåðåäà÷å ïî íåìó òåëåâèçèîííûõ ñèãíàëîâ(ñ íàèâûñøåé ÷àñòîòîé 8,5 ìÃö) ìîæåò ñ÷èòàòüñÿ öåïüþ ñ ñîñðåäîòî÷åííûìèïàðàìåòðàìè, ïîñêîëüêó l = c / fmax = 3 × 108/ (8,5 × 106) = 35 ì ? 0,3 ì. Íàîáîðîò, â îáëàñòè äåöèìåòðîâûõ âîëí (l — äåñÿòêè ñàíòèìåòðîâ) ýòîò æå îòðåçîê êàáåëÿ äîëæåí ðàññìàòðèâàòüñÿ êàê öåïü ñ ðàñïðåäåëåííûìè ïàðàìåòðàìè. Îòðåçîê æå êîàêñèàëüíîãî êàáåëÿ äëèíîé, íàïðèìåð, â 1 êì ÿâëÿåòñÿöåïüþ ñ ðàñïðåäåëåííûìè ïàðàìåòðàìè è äëÿ òåëåâèçèîííîãî ñèãíàëà. äàëüíåéøåì èç îáøèðíîãî êëàññà öåïåé ñ ðàñïðåäåëåííûìèïàðàìåòðàìè áóäåì èçó÷àòü òàê íàçûâàåìûå äëèííûå ëèíèè, ïðåä327íàçíà÷åííûå äëÿ ïåðåäà÷è ýëåêòðîìàãíèòíîé ýíåðãèè íà ðàññòîÿíèå è èìåþùèå äëèíó, ïðåâûøàþùóþ äëèíó âîëíû ýëåêòðîìàãíèòíûõ êîëåáàíèé.

Ê íèì îòíîñÿòñÿ äâóõïðîâîäíûå âîçäóøíûå ëèíèèñâÿçè, ñèììåòðè÷íûå è êîàêñèàëüíûå êàáåëüíûå ëèíèè ïðîâîäíûõñèñòåì ñâÿçè, ôèäåðû, ñâÿçûâàþùèå ðàäèîïåðåäàò÷èêè ñ àíòåííàìè è ò. ä. Ïðè ýòîì áóäåì ïîëàãàòü, ÷òî êîíñòðóêòèâíûå äàííûåäëèííîé ëèíèè (ìàòåðèàë è äèàìåòð åå ïðîâîäîâ, èõ âçàèìíîå ðàñïîëîæåíèå) è åå ïàðàìåòðû ñîõðàíÿþòñÿ íåèçìåííûìè ïî äëèíåëèíèè.

Òàêèå äëèííûå ëèíèè íàçûâàþòñÿ îäíîðîäíûìè.Öåëüþ èçó÷åíèÿ îäíîðîäíûõ äëèííûõ ëèíèé ÿâëÿåòñÿ àíàëèçðàñïðåäåëåíèé íàïðÿæåíèé è òîêîâ âäîëü ëèíèè.  îñíîâå àíàëèçàëåæèò ïðåäñòàâëåíèå î äëèííîé ëèíèè êàê î öåïè ñ áåñêîíå÷íîáîëüøèì ÷èñëîì áåñêîíå÷íî ìàëûõ ïî âåëè÷èíå ïàññèâíûõ ýëåìåíòîâ, ðàñïðåäåëåííûõ ðàâíîìåðíî ïî åå äëèíå.13.2. Óðàâíåíèÿ ïåðåäà÷è îäíîðîäíîé ëèíèèÏåðâè÷íûå ïàðàìåòðû. Äëèííûå ëèíèè ìîãóò èìåòü ñàìóþ ðàçëè÷íóþ êîíñòðóêöèþ.

Òàê, äâóõïðîâîäíàÿ âîçäóøíàÿ ëèíèÿ(ðèñ. 13.1, à) ñîñòîèò èç ïàðàëëåëüíûõ íåèçîëèðîâàííûõ ïðîâîäîâ,óêðåïëåííûõ ñ ïîìîùüþ èçîëÿòîðîâ íà ñïåöèàëüíûõ îïîðàõ. Ñèììåòðè÷íàÿ êàáåëüíàÿ öåïü ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé äâà èçîëèðîâàííûõñêðó÷åííûõ äðóã ñ äðóãîì ïðîâîäà, îáðàçóþùèõ òàê íàçûâàåìóþïàðó (ðèñ. 13.1, á). Ñêðó÷åííûå ìåæäó ñîáîé ïàðû (èëè ÷åòâåðêè),çàêëþ÷åííûå â ìåòàëëè÷åñêóþ èëè ïëàñòìàññîâóþ çàùèòíóþ îáîëî÷êó, îáðàçóþò ñèììåòðè÷íûé êàáåëü.Êîàêñèàëüíàÿ ïàðà ÿâëÿåòñÿ îñíîâîé êîàêñèàëüíîãî êàáåëÿ èñîñòîèò èç âíóòðåííåãî öèëèíäðà – ïðîâîäà ñïëîøíîãî ñå÷åíèÿ,ïîìåùåííîãî â ïîëûé öèëèíäð (ðèñ. 13.1, â).Ýëåêòðè÷åñêèå ñâîéñòâà äëèííîé ëèíèè õàðàêòåðèçóþòñÿ ïåðâè÷íûìè ïàðàìåòðàìè, ò.

å. ïàðàìåòðàìè, îòíåñåííûìè ê åäèíèöåäëèíû ëèíèè (1 êì â ëèíèÿõ ïðîâîäíîé ñâÿçè è 1 ì â ëèíèÿõ ðàäèîñâÿçè). Ïåðâè÷íûìè ïàðàìåòðàìè ÿâëÿþòñÿ: ðåçèñòèâíîå ñîïðîòèâëåíèå åäèíèöû äëèíû ëèíèè R, èíäóêòèâíîñòü åäèíèöûà)á)Ðèñ. 13.1328â)äëèíû ëèíèè L, åìêîñòü åäèíèöû äëèíû ëèíèè Ñ è ïðîâîäèìîñòüèçîëÿöèè åäèíèöû äëèíû ëèíèè G.Ñîïðîòèâëåíèå R – ýòî ñîïðîòèâëåíèå ïðîâîäîâ ëèíèè åäèíè÷íîé äëèíû. Íàïðèìåð, äëÿ äâóõïðîâîäíîé ëèíèè ñîïðîòèâëåíèå(Îì/êì)2l2000=r,Spr 2ãäå r – óäåëüíîå ñîïðîòèâëåíèå ìàòåðèàëà ïðîâîäîâ ïðè òåìïåðà2òóðå 20° Ñ, Îì × ìì / ì; l – äëèíà ëèíèè, ì; S – ïëîùàäü ïîïåðå÷2íîãî ñå÷åíèÿ ïðîâîäà, ìì ; r – ðàäèóñ ïðîâîäà, ìì.Ïðè òåìïåðàòóðàõ, îòëè÷íûõ îò 20° Ñ, ñîïðîòèâëåíèå ïðîâîäîââû÷èñëÿåòñÿ ïî ôîðìóëåR=rR T = R [ 1 + s T ( T - 20° ) ] ,ãäå sT – òåìïåðàòóðíûé êîýôôèöèåíò, 1/ãðàä; Ò – òåìïåðàòóðà,° Ñ.

Òàê, ñîïðîòèâëåíèå äâóõïðîâîäíîé ìåäíîé ëèíèè äëèíîé 1 êì(êèëîìåòðè÷åñêîå ñîïðîòèâëåíèå) èç ïðîâîäîâ äèàìåòðîì 4 ìì ïðèòåìïåðàòóðå Ò = 20° Ñ äëÿ ÷àñòîòû f = 0 ñîñòàâëÿåò 2,84 Îì/êì.Íàëè÷èå ïîâåðõíîñòíîãî ýôôåêòà (âûòåñíåíèå òîêà èç âíóòðåííèõ ñëîåâ ïðîâîäíèêà íà åãî ïîâåðõíîñòü ïðè óâåëè÷åíèè ÷àñòîòû)ïðèâîäèò ê óâåëè÷åíèþ ñîïðîòèâëåíèÿ R ñ ðîñòîì ÷àñòîòû (ñì.§ 1.2).Èíäóêòèâíîñòü L îïðåäåëÿåòñÿ îòíîøåíèåì ìàãíèòíîãî ïîòîêà,ñöåïëÿþùåãîñÿ ñ êîíòóðîì åäèíè÷íîé äëèíû, ê òîêó, âûçûâàþùåìó ýòîò ïîòîê. Èíäóêòèâíîñòü ëèíèè ñêëàäûâàåòñÿ èç âíåøíåé èâíóòðåííåé èíäóêòèâíîñòåé. Ïåðâàÿ îïðåäåëÿåòñÿ ãåîìåòðè÷åñêèìèðàçìåðàìè ëèíèè è íå çàâèñèò îò ÷àñòîòû; âòîðàÿ çàâèñèò îò ìàòåðèàëà ïðîâîäîâ, èõ äèàìåòðà è ÷àñòîòû.Ïîâåðõíîñòíûé ýôôåêò óìåíüøàåò âíóòðåííþþ èíäóêòèâíîñòüïðè âîçðàñòàíèè ÷àñòîòû. Íàïðèìåð, êèëîìåòðè÷åñêàÿ èíäóêòèâíîñòü äâóõïðîâîäíîé ìåäíîé öåïè (Ãí/êì)L = 4 éë ( 4 ln ( lïð r ) + kïý ) m ùû × 10 -4 ,ñ äèàìåòðîì ïðîâîäîâ 2r = 4 ìì è ðàññòîÿíèåì ìåæäó ïðîâîäàìèlïð = 200 ìì ñîñòàâëÿåò íà ÷àñòîòå f = 10 êÃö (ñ ó÷åòîì ìàãíèòíîéïðîâîäèìîñòè m = 1 è êîýôôèöèåíòà äåéñòâèÿ ïîâåðõíîñòíîãî ýôôåêòà kïý = 1,8) 1,89 ìÃí/êì.Åìêîñòü Ñ îïðåäåëÿåòñÿ îòíîøåíèåì çàðÿäà, ïðèõîäÿùåãîñÿ íàåäèíèöó äëèíû ëèíèè, ê íàïðÿæåíèþ ìåæäó ïðîâîäàìè ëèíèè.e × 10 -6, ãäåÄëÿ äâóõïðîâîäíîé ëèíèè åìêîñòü (Ô/êì) C =36 ln ( l ïð r )e – äèýëåêòðè÷åñêàÿ ïðîíèöàåìîñòü âåùåñòâà â ïðîñòðàíñòâå ìåæäó ïðîâîäàìè.

Íàïðèìåð, êèëîìåòðè÷åñêàÿ åìêîñòü âîçäóøíîé329äâóõïðîâîäíîé ìåäíîé öåïè (äëÿ âîçäóõà e = 1) èç ïðîâîäîâ äèàìåòðîì 2r = 4 ìì è ðàññòîÿíèåì ìåæäó ïðîâîäàìè lïð = 200ìì ñîñòàâëÿåò 7,4 íÔ/êì.Ïðîâîäèìîñòü G îáóñëîâëåíà íåñîâåðøåíñòâîì èçîëÿöèè èïðåäñòàâëÿåò ñîáîé àêòèâíóþ ñîñòàâëÿþùóþ ïðîâîäèìîñòè èçîëÿöèè ìåæäó ïðîâîäàìè, îòíåñåííóþ ê åäèíèöå äëèíû ëèíèè.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
6,03 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6381
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее