Главная » Просмотр файлов » Д.Т. Письменный - Конспект лекции по высшей математике (2006)

Д.Т. Письменный - Конспект лекции по высшей математике (2006) (1095288), страница 18

Файл №1095288 Д.Т. Письменный - Конспект лекции по высшей математике (2006) (Д.Т. Письменный - Конспект лекции по высшей математике (2006)) 18 страницаД.Т. Письменный - Конспект лекции по высшей математике (2006) (1095288) страница 182020-08-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 18)

е. из а следуетиз (3 следует а;означает «ДЛЯ любого», «для всякого»;V3:~«существует», «найдется»;«имеет место», «такое что»;-«соответствие».Hanpu.мep:1)записьVxЕ А: а означает: «для всякого элементах Е А имеет место предложение а»;2)(х Е Аu В){:::=}(х Е Аилих Е В); эта запись определяетобъединение множеств А и В.13.2. Числовые множества.Множество действительных чиселМножества, элементами которых являются числа, называются'ч:uсло6ыu •. Примерами числовых множеств являются:N = {1; 2; 3; ... ; n; ...

} Zo = {О; 1; 2; ... ; n; ... } -множество натуральных чисел;множество целых неотрицательных чи-сел;Z={О;Q={r;::IR -множество целых чисел;±1; ±2; ... ; ±n; ... } -т Е Z, n Е N} - множество рациональных чисел.множество действительных чисел.Между этими множествами существует соотношениеNМножествоIRсZoсZсQ с IR.содержит рациональные и иррациональные числа. Вся­кое рациональное число выражается или конечной десятичной дробьюили бесконечной периодической дробью. Так, ~3"1 -_ 0,333 ... -= 0,5(= 0,500 ...

),рациональные о числа.Действительные числа, не являющиеся рациональными, называ­ются иррационалън'Ыми.117ТеоремаНе существует рационального числа, квадрат которого13,1.2.равен числуо Допустим, что существует рациональное число, представленное не­сократимой дробью Ш, квадрат которого равен 2.

Тогда имеем:n(:)2т.е.m 2 ==2n2 .==2,Отсюда следует, что m 2 (а значит, и т) - четное число, т. е. т == 2k.Подставив т == 2k в равенство m 2 == 2n 2 , получим 4k 22n 2 , т. е .222k == n • Отсюда следует, что число n - четное, т. е. n2l.

Но то-r:; = ~7гда дробь==сократима. Это противоречит допущению, чтоr:;дробь несократима. Следовательно, не существует рационального чи­сла, квадрат которого равен числу2.•Иррациональное число выражается бесконечной непериодическойдробью. Так,.j2= 1,4142356 ... , 7г =3,1415926 ... -иррациональныечисла. Можно сказать: множество действительных чи<;ел есть множе­ство всех бесконечных десятичных дробей. И записать1R={x:Множествох=а,Cl:1Cl:2С1:З" , },IRгдеаЕZ,Cl:iЕ{О,1,...

,9}.действительных чисел обладает следующими свой­ствами.1. Оноуnорядо'Ч.енное: для любых двух различных чисел а и Ь имеетместо одно из двух соотношений а2.МножествоIR< Ь либо -ь < а.плотное: между любыми двумя различными чи­слами а и Ь содержится бесконечное множество действительных чиселх, т. е. чисел, удовлетворяющих неравенству а< х < Ь.Так, если а < Ь, то одним из них является число а(а < Ь ~2а < а+ЬиаiЬа+Ь+ Ь < 2Ь ~ 2а < а + Ь < 2Ь ~ а < -2< Ь) .3. Множество IR неnреРtлвное. Пусть множество IR разбито на дванепустых класса А и В таких, что каждое действительное число содер­жится только в одном классе и для каждой пары чисел а Е А и Ь Е Ввыполнено неравенство а<Ь. Тогда (свойство непрерывности) суще­ствует единственное число с, удовлетворяющее неравенству а :::; с(VaЕ А,Vb:::;ЬЕ В) . Оно отделяет числа класса А от чисел класса В. Чи­сло с является либо наибольшим числом в классе А (тогда в классе Внет наименьшего числа), либо наименьшим числом в классе В (тогдав классе А нет наибольшего).118Свойство непрерывности позволяет установить взаимно-однознач­ное соответствие между множеством всех действительных чисел и мно­жеством всех точек прямой.

Это означает, что каждому числу х ЕIRсоответствует определенная (единственная) точка числовой оси и, на­оборот, каждой точке оси соответствует определенное (единственное)действительное число. Поэтому вместо слова «число»часто говорят«точка».13.3.Числовые промежутки.

Окрестность точкиПусть а и Ьдействительные числа, причем а-< Ь.числовы.ми nро,межуm'К:а.ми (интервалами) называют подмноже­ства всех действительных чисел, имеющих следующий вид:[а; Ь]= {х:а:::; х :::; Ь}-отрезок (сегмент, замкнутый про межу-ток);(а;Ь)= {х: а< х < Ь} -интервал (открытый промежуток);[а;Ь)={х: а:::;х<Ь};(а; Ь]= {х:а< х :::;Ь}-полуоткрытые интервалы (или полуот-крытые отрезки);(-оо;Ь]={х: х:::;Ь};[а, +(0)(а, +(0)(-оо;Ь)={х: х<Ь};{х:(-00,00) =-00 <х<+оо}= IR -= {х:= {х:х? а};х > а};бесконечные интервалы(промежутки ).Числа а и Ь называются соответственно левым и правым 'К:о'Н:ца,миэтих промежутков.

Символы-00и+00не числа, это символическоеобозначение процесса неограниченного удаления точек числовой 'оси отначала О влево~Пусть хо11вправо.любое действительное число (точка на числовой пря--мой). О'ICрестностъю точки хо называется любой интервал (а; Ь),содержащий точку хо.

В частности, интервал (хо-е, хо+ е),где е> О,называется e-О'ICрестностъю точки хо. Число хо называется цент­ром, а число ерадиусо,м.-ХО-сХОРис.Если х Е (ха< хо+е,-е; хоили, что то же,ХХо+сх97+ е), то выполняется неравенство хо - е < х <Ix-xol < е. Выполнение последнего неравенстваозначает попадание точки х в е-окрестность точки хо (см.

рис.11997).§ 14.Функция14.1.Понятие функцииОдним из основных математических понятий является понятиефункции . Понятие функции связано с установлением зависимости (свя­зи) между элементами двух множеств.§Пусть даны два непустых множества Х и У. Соответствиеf,ко-торое каждому элементу х Е Х сопоставляет один и только одинэлемент у Е У, называется фУНJCцuеt1 и записывается уилиf : Х -+У .

Говорят еще, что функцияf= f(x),х Е Хоmобра;нсаеm множествоХ на множество У.Рис .Например, соответствияfи98g, изображенные на рисунке 98 а и б,являются функциями, а на рисунке98в и г-нет. В случае в-некаждому элементу х Е Х соответствует элемент у Е У. В случае г несоблюдается условие однозначности.Множество Х называется областью определен/ия функциизначаетсяD(f).'Ч.енuiJ. функцииfи обо­Множество всех у Е У называется множеством зна­fи обозначается Е(Л·14.2. Числовые функции. График функции.Способы задания функцийПусть задана функция~f : Х -+У.Если элементами множеств Х и У являются действительные числа(т.

е. Х СIRи У сIR),то функциюfназывают 'Чuсловоt1 Фуюс­цuеt1. В дальнейшем будем изучать (как правило) числовые функции,для краткости будем именовать их просто функциями и записыватьу= f(x).Переменная х называется при этом аргументом или независимоtiпеременной, а у-фуюсv,uеiJ.

или завuсuмоiJ.120nepeMeHHoiJ.(от х). От-носительно · самих величин х и у говорят, что они находятся в фун'1С­v,uoна.л:ьноil завuсu.м.остu. Иногда функциональную зависимость у отх пишут в виде у = у(х), не вводя новой буквы(1)для обозначениязависимости.Частное зншч.енuе функцииНапример, е~ли f(x) = 2х 2Графu'1СО,м, фУН'1Сv,uu у-=f(x) при х = а записывают3, то f(O) = -3, f(2) = 5.f(x) на-зывается множество всех точек плос­так:f(a).укости Оху, для каждой из которыххуявляется-значениемаргумента,соответствующимазначениемфункции .Например,уграфиком= ~ является верхняя полу­окружность радиусавфункции0(0; О)(см.

рис.хR = 1 с центромРис .9999) .Чтобы задать функцию у=f(x),необходимо указать правило,позволяющее, зная х, находить соответствующее значение у .Наиболее часто встречаются три способа задания функции : ана­литический, табличный, графический.А налuтu"tеС'1Сuil способ: функция задается в виде одной или не­скольких формул или уравнений.Наnри,м,ер:2)2у = {х + 1х-4при х< 2,при х?Если область определения функции у =2;f(x)З) у2 - 4х= о.не указана, то пред­полагается, что она совпадает с множеством всех знач е ний аргумента,при которых соответствующая формула имеет смысл. Так, областьюопределения функции у= Jl"=X2 является отрезок [-1; 1].Аналитический способ задания функции является наиболее совер­щенным, так как к нему приложены методы математического анализа,позволяющие полностью исследовать функцию у= f(x) .Графu"tеС'1Сuil способ: задается график функции.Частографикивычерчиваютсяавтоматическисамопишущимиприборами или изображаются на экране дисплея.

Значения функцииу, соответствующие темилииным :щачениям аргумента х, непосред­ственно находятся из этого графика.Преимуществом графического задания является его наглядность,недостатком-его неточность.ТаБЛU"tН'Ьtil способ: функция задается таблицей ряда значений ар­гумента и соответствующих значений функции . Например, известные121таблицы значений тригонометрических функций, логарифмическиетаблицы .

.На практике часто приходится пользоваться таблицами значенийфункци~, полученных опытным путем или в результате наблюдений.14.3. Основные характеристики функции§Функция у1.'Ч,етноil, если= f(x);= f(x), определенная на множестве п, называетсяVx Е D выполняются условия -х Е D и f( -х) =не'Ч,етноil, еслиVx Е D выполняются условия -х Е D иf(-x) = '-f(x).График четной функции симметричен относительно оси Оу, а не­четной-относительно начала координат,=хНапример, уу= sinx, у = хЗ= V1 + х 2 , У = ln Ixl - четные функции; анечетные функции; у = х - 1, у = JX - функции-2, Уобщего вида, т, е.

не четные и не нечетные.§2, Пусть функция у = f(x)D 1 С п. Если для любыхнеравенства х!<определена на множестве Dи пустьзначений xl, Х2 ЕХ2 вытекает неравенство:D 1 аргументов изf(Xl) < f(X2), то функцияназывается возрастающеil на множе­уствеD 1 ; j(Xl)~f(X2),то функция на­зывается неубъwающеil на множествеD 1 ; f(Xl) > f(X2),то функция назы­вается уб'bLвающеil на множествеf(Xl)~f(X2),D1;то функция называетсяневозрастающеil на множествео-21Рис.3100D1 .Например, функция, заданная гра­хфиком (см.

рис.вале(1; 5),§Возрастающие,(- 2; 1),100) , убывает на интер­не убывает на интервалевозрастает на интерваленевозрастающие,убывающие(3; 5).инеубывающиефункции на множестве п! называются .мOHOтOHHЪL.Ми на этоммножестве, а возрастающие и убываЮ1ЦИе-строго .мOHOтOHHЪL.Ми.Интервалы, в которых функция монотонна, называются uнтервал.а­.ми .монотонности. На рисунке (выше) функция строго монотоннана§(-2; 1) и (3; 5); монотонна на (1; 3).3. Функцию у = f(x), определенную на множестве п, называютогранu'Ч,енноil на этом множестве, если существует такое числоМ > О, что для всех х Е D выполняется неравенство If(x)1 ~ М (ко­роткая запись: уf(x), х Е п, называется ограниченной на п, если=ЭМ > О : Vx Е D ===>If(x)1 ~ М).

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
20,37 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов лекций

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее