Главная » Просмотр файлов » Д.Т. Письменный - Конспект лекции по высшей математике (2006)

Д.Т. Письменный - Конспект лекции по высшей математике (2006) (1095288), страница 17

Файл №1095288 Д.Т. Письменный - Конспект лекции по высшей математике (2006) (Д.Т. Письменный - Конспект лекции по высшей математике (2006)) 17 страницаД.Т. Письменный - Конспект лекции по высшей математике (2006) (1095288) страница 172020-08-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 17)

< О.Точек пересечения поверх-= h не существ~ет.109б) ЕслинияиIhl =с, т. е. h= ±с,22то ~·+ Р. = О. ЛИНИЯ пересече-(12.29) вырождается в две точки (О; О; с) и (О; О; -с). Плоскости z = сz =-с касаются данной поверхности.Ihl < с,в) Еслито уравненияу(12.29) можно переписать в виде:Как видно, линия пересечения естьэллипс с полуосями (см. рис.~хРис .аl = ау 1- ~91При этом чем меньшеIhl, тем больше полуоси аlстигают своих наибольших значений: аlпримут вид2иЬ1и b1 . При91)= Ьу~1- ~.h= О они до­= а, b1 = Ь. Уравнения (12.29)2~ + Р. = 1,{h=О.Аналогичные результаты получим, если рассмотрим сечения поверх­ности~(12.28) плоскостями х = h и у = h.Таким образом, рассмотренные сечения позволяют изобразить по-верхность(12.28) как замкнутую овальную поверхность. Поверх­(12.28) называется эл.л:unсоидом.

Величины а, Ь и с называютсяностьполуосями эллипсоида. Если все они различны, то эллипсоид назы­вается тpeXOCH'Ьt.М; если какие-либо две полуоси равны, трехосныйэллипсоид превращается в эллипсоид вращенuя; если ато-в сферу х 2+ у2 + Z2 = а2=Ь=С,.ОАНОПОЛОСТНЫЙ гиперБОЛОИАИсследуем поверхность,заданную уравнением(12.30)Пересекая поверхность(12.30) плоскостью zресечения, уравнения которой имеют вид22h2~ + Р. = 1+~,{z= h,= h,получим линию пе­Как видно, этой линией является эллипс с полуосямиаl = aJ1 + ~ иПолуоси аl идостигают своего наименьше­b1го значения привозрастанииIhlbJ1 + ~.b1 =О: аlh =а,=b1 =ь.

Приполуоси эллипса будут увели­чиваться.Если пересекать поверхностькостями х=hили у(12.30)плос­то в сечении полу­= h,учим гиперболы. Найдем, например, линию пере­сечения поверхности(12.30)уравнение которой х= о.с плоскостьюхOyz,Эта линия пересече­ния описывается уравнениями{~х=~=-Рис .1,о.Как видно, эта линия есть гипербола (см.

рис.~9292).Анализ этих сечений показывает, что поверхность, определяемаяуравнением(12.30), имеет форму бесконечной расширяющейся(12.30) называется одноnолостнЪt.М гипербо­трубки. Поверхностьлоидом .За.ме-ч,а'Н,uе : можно доказать, что через любую точку гиперболоида(12.30)проходят две прямые, лежащие на нем.Двухполостный гиперболоидПусть поверхность задана уравнениемх2~Если поверхность(12.31)у2Z2+ 11- (! = -1.пересечь плоскостями(12.31)z = h,ТО линия пере­сечения определяется уравнениями22~ + Р.{h2= (! -1,(12.32)z = h.Отсюда следует, что:,а) еслиб) еслиIhl < с,Ihl = с,то плоскостито плоскостиz = h не пересекают поверхности;z = ±с касаются данной поверхностисоответственно в точках (О; О; с) и (О; О; -с) .в) еслиIhl > с, то уравнения(12.32)х2могут быть переписаны таку2a2(~-1) + Ь2(~-1) =1,{z = h.111Эти уравнения определяют эллипс, полуоси которого возрастают с ро­сто мIhl.Пересекая поверхность(х(12.31)координатными плоскостямиOyz= о) и Oxz (у = о), получим в сечении гиперболы, уравнения кото­рых соответственно имеют вид22~ - ~ = -1Ь~сиу обеих гипербол действительной осью является осьчения позволяет изобразить поверхность (см.

рис.мую уравнением(12.31), какOz. Метод се93), определяе­поверхность, состоящую из двух полостей,имеющих форму выпуклых неограниченных чаш. Поверхность(12.31)называется двухnолостн'bl.М гиnербоJtоидом.ууРис.Рис.9394Эллиптический параБОЛОИАИсследуем поверхность, заданную уравнением2Lргде р>о,q>2+ '!qL.. = 2z ,о.

Рассечем поверхность(12.33)(12.33)плоскостямиz= h.Вh=h >о,сечении получим линию, уравнения которой есть2LР{Еслиh <о, то плоскости zто плоскость z=Оz == h2+ '!qL.. = 2h ,h.поверхности не пересекают; есликасается поверхности в точке (о; о; о); если1 2о,ТО В сечении имеем эллипс, уравнение которого имеет видL22~h +{Его полуоси возрастают с ростом~2qh = 1,z = h.При пересечении поверхностиh.(12.33)координатными плоскостями22Oxz И Oyz получатся соответственно параболы z = ~p и z = ~.Таким образОh.I, поверхность, определяемая уравнением(12.33), имеет94).

Поверх­вид выпуклой, бесконечно расширяющейся чаши (см. рис.ность(12.33)называется эллиnmичеС7l:UAt nараболоидо,м.Гиперболический параболоидИсследуем поверхность, определяемую уравнениемf- ~ ~2z,1Iгде р>о,q>о. Рассечем поверхностьПолучим кривую2(12.34)плоскостями(12.34)z= h.2~-JL.::....-1которая при всех2ph2qh - ,{z = h,значениях h i- о являетсягиперболой.

Придействительные оси параллельны оси Ох; приоси Оу; при ,h = О линия пересечения2;L рJp - -!}qпару пересекающихся прямыхh<О-h>О2~ = о распадается наq= о иJp + -!}q= о. Припересечении поверхности плоскостями, параллельными плоскости(у= h), будут получаться параболых2=еепараллельныOxz2р (z + ~;),{у = h,ветви которых направлены вверх. При.упарабола{Х2о в сечении получается= 2pz,у=Ос вершиной в начале координат и осью симметрииПересекая поверхностьболы у2~= - 2q ( z -(12.34)плоскостями хOz.= h, получим пара-~;), ветви которых направлены вниз.Анализ линии пересечения позволяет определить вид поверхности:она имеет вид седла (см. рис.95).гиnерболичес7I:U,м nараболоидо,м.11Поверхность(12.34)называетсяуххРис.Рис.9596Конус второго ПОРЯАкаИсследуем уравнение поверхностих2у2z2(12.35)~+ll- ~ =0.Пересечем поверхность2~а2h2+ 1Gb = -::2"", z = h.h =f:.с(12.35)При hплоскостямиz= h.

Линия пересечения= О она вырождается в точку(о; о; о). Прио в сечении будем получать эл~ипсых2у2+a2h2{--crz= h.= 1,b2 h 2crПолуоси этих эллипсов будут возрастать при возрастанииРассечем поверхностьлиния(12.35)плоскостью{2~ -?-2= о,хOyz(хIhl.= о). Получитсяо,=распадающаяся на две пересекающиеся прямые~ь- ~с = оПри пересечении поверхности{и(12.35)~ау~ + ~ = о.Ь~-с=0,114сплоскостью у=0,= о получим линиютакже распадающуюся на две пересекающиеся прямые- - -z = оха~сих-аz+ - = о.сПоверхность, определяемая уравнением(12.35),называется ?сОНУ­сом второго порядка, имеет ВИД, изображенный на рисунке~96.Поверхности, составленные из прямых линий, называются .ltuHeiL-чатимu.

Такими поверхностями являются цилиндрические, ко­нические поверхности, а также однополостный гиперболоид и гипербо­лический параболоид.Главаv.ВВЕДЕНИЕ В АНАЛИЗI Лекции 13-221§ 13. МНОЖЕСТВА. ДЕЙСТВИТЕЛЬНЫЕ ЧИСЛА13.1. Основные понятия~Понятие множества является одним из основных неопределяемыхпонятий математики. Под мно;нсеством понимают совокупность(собрание, класс, семейство ... ) некоторых объектов, объединенных покакому-либо признаку. Так'можно говорить о множестве студентов ин­ститута, о множестве рыб в Черном море, о множестве корней уравне­ния х 2+ 2х + 2 = О,о множестве всех натуральных чисел и т. д.Объекты, из которых состоит множество, называются его элемен­тами. Множества принято обозначать заглавными буквами латин­ского алфавита А, В,а,Ь,...

, Х, У, ... ,а их элементымалыми буквами-... ,х,у, ...Если элемент х принадлежит множеству Х, то записывают х Е Х;запись х Е Х или х ~ Х означает, что элемент х не принадлежит мно­жеству Х.Множество, не содержащее ни одного ,элемента, называется nу­cтЪt.М; обозначается символом 0.Элементы множества записывают в фигурных скобках, внутри ко­торых они перечислены (если это возможно), либо указано общее свой­ство, которым обладают все элементы данного множества.Например, запись Аиз трех чисел1, 3и15;= {1, 3, 15} означает, что множество А состоитзапись А={х:О ~ х ~2}означает, чтомножество А состоит из всех действительных (если не оговорено иное)чисел, удовлетворяющих неравенству О ~ х ~~2.Множество А называется nод.мно;нсество.м множества В, есликаждый элемент множества А является элементом множества В.Символически это обозначают так А с В «<А включено iз В») илиВ J А «<множество В включает в себя множество А»).,Говорят, что множества А и В равны или совпадают, и пишутА= В, если А с В и В с А.

Другими словами, множества, состоящиеиз одних и тех же элементов, называются равными.~Обl}единение.м (или суммой) множеств А и В называется множество, состоящее из элементов, каждый из которых принадлежитхотя бы одному из этих множеств. Объединение (сумму) множеств обо­значаютAuB(или А+В). Кратко можно записатьили х Е В}.116AuB ={х: х Е А~Пересе'Ченuе.м (или произведением) множеств А и В называетсямножество, состоящее из элементов, каждый из которых принад­лежит множеству А и множеству В.

Пересечение (произведение) мно­жеств обозначают АпВ (или А·В). Кратко можно записать АпВ= {х :х Е А и х Е В}.В дальнейшем для сокращения записей будем использовать не7СО­тор'Ые простейriIие логические символы:а==>(3(3и- означает «из предложения а следует предложение (3)>;а{:::=}(3 - «предложения а и (3 равносильны», т.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
20,37 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов лекций

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее