Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1091222), страница 13

Файл №1091222 Диссертация (Синтез Фишера–Тропша на кобальтовых катализаторах с высокой теплопроводностью) 13 страницаДиссертация (1091222) страница 132018-01-18СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 13)

– Кожухотрубный реактор СФТ: 1 — рубашка реактора; 2 — реактор;3 — патрубок входа газа; 4 — патрубок выхода газа и жидких продуктов синтеза; 5 — патрубоквхода воды; 6 — патрубок выхода воды; 7 — комплекс термопар; 8 — термопара на входе врубашку; 9 — термопара на выходе из рубашкиСинтез-газ через патрубок 3 поступает в верхнюю часть реактора 2, где он подогревалсяза счёт теплопередачи через стенку, проходил через слой катализатора, ограниченный сверху иснизу инертной засыпкой (засыпка инерта и катализатора на рисунке не показана).

Отработанныйсинтез-газ вместе с газообразными и жидкими продуктами синтеза выводился снизу реактора 4.Температура замерялась комплексом термопар 7, что позволяло следить за профилем температурв реакторе. Температура синтеза поддерживалась за счёт принудительной циркуляции воды поддавлением в рубашке реактора. Перед поступлением в рубашку реактора вода подогревалась вводоподогревателе и насосом подавалась в рубашку реактора 1. На входе и на выходе из рубашкиреактора в соответствующие патрубки 5 и 6 были вмонтированы термопары 8 и 9 для контроляза температурой воды снизу и сверху реактора. Эффективный отвод тепла реакции обеспечивалсятеплоёмкостью циркулирующей воды и был организован аналогично реализованному на59лабораторной установке. Вода конденсировалась в аппарате до необходимой температуры и поддавлением вновь подавалась в реактор 2.Основныехарактеристикилабораторногоиопытно-промышленногореакторовприведены в таблице 5.Таблица 5.

Сопоставление характеристик реакторов.РеакторЛабораторныйОпытно-промышленныйПараметрДлина, мм2002100Диаметр, мм10,2210,22Длина каталитического слоя, мм30,501390,00Объём каталитического слоя, мл2,50114,00Полный объём реактора, мл16,41172,000,01–0,050,39–2,322,98136,01Линейная скорость синтез-газа, м/сАспектное соотношениеВосстановление катализатораВосстановление катализатора проводили непосредственно в реакторе СФТ. Прилабораторных испытаниях катализатор восстанавливали 1 ч.

в токе H2 с объёмной скоростью3000 ч-1 при 400 °С и давлении 0,1 МПа.Восстановление катализатора в опытно-промышленном реакторе было разделено на две стадии. Напервой из нагретого катализаторного слоя током N2 удаляли воду (120 °C, линейная скорость 0,5 м/с,1 атм.). Вторая стадия — восстановление катализатора в токе H2 (1 м/с, средняя температуракаталитического слоя 350–400 °С). Степень восстановления катализатора измеряли по увеличению массыцеолитной ловушки за счёт выделившейся в ходе восстановления катализатора воды.Синтез жидких углеводородовВ лабораторном реакторе после активации катализатор разрабатывали в токе синтез-газа,поднимая температуру от 170 до 228–238 °С на 3–10 °С каждые 6 ч (режим “stop&go”). Давлениесинтез-газа в установке составляло 2 МПа. Синтез-газ (мольное соотношение Н2/CO = 2, в составсмеси вводили 5 % мольн.

N2 в качестве внутреннего стандарта) подавали с объемной скоростью1000 ч–1 (в режиме разработки — подъема и оптимизации температуры) и увеличивали до 6000 ч–1(в режиме оптимизации производительности). При оптимизации производительности повышали итемпературу синтеза в среднем на 3–6 °С при каждом подъеме нагрузки по синтез-газу на 1000 ч–1.60В опытно-промышленном реакторе катализатор разрабатывали аналогичным образом,однако синтез проводили в непрерывном режиме, температурный шаг составлял 3–5 °С в день,шаг по объёмной скорости составлял 200 ч-1 в день.Хроматографический анализ исходных веществ, газообразных и жидких продуктовсинтезаДля определения состава газообразных и жидких продуктов синтеза использовалихроматографические методы анализа. Анализ исходной смеси и газообразных продуктов (СН4,СО2, углеводороды С2–С4) проводили газо-адсорбционной хроматографией.

Детектор —катарометр. Газ-носитель — гелий, расход газа составлял 20 мл/мин. Для разделения СО и СН4использовали колонку 3м × 3мм с молекулярными ситами СаА. Для разделения СО2 иуглеводородов С2–С4 — колонку с HayeSep (3м × 3мм). Режим — температурнопрограммированный (60–200 °С, скорость нагрева — 10 °С/мин).Состав жидких углеводородов С5+ определяли методом газожидкостной хроматографии.Детектор — ПИД. Газ-носитель — гелий (расход газа — 30 мл/мин). Колонка — капиллярная,длиной 50 м, неподвижная фаза — DB-Petro. Режим — температурно-программированный (50–270 °С, скорость нагрева — 4 °С/мин).Представленные в данной главе материалы и методы опубликованы в следующих работах[169–174].613.

Результаты и обсужденияВ главе 3.1 представлены результаты физико-химических исследований носителей и катализаторов,полученных на их основе. Рассмотрено влияние исходных компонентов и условий приготовления наформирование пористой структуры, поверхностных и объёмных фаз катализаторов.В главе 3.2. представлены результаты испытаний кобальтовых катализаторов синтеза Фишера–Тропшав лабораторном реакторе. В результате сравнения экспериментальных данных был выбран катализатор,наиболее подходящий для масштабирования технологии синтеза Фишера–Тропша.В главе 3.3 представлены результаты физического и математического моделированиякожухотрубного реактора со стационарным слоем гранулированного кобальтового катализатора.На основании сравнительного анализа полученных данных показано, что использованнаяматематическая модель с высокой точностью способна рассчитывать основные параметрысистемы «катализатор-реактор» и аспектное соотношение реакторной трубы, при которомсистема «катализатор-реактор» теряет тепловую устойчивость.3.1 Изучение носителей и катализаторов физико-химическими методамиВ зависимости от условий приготовления носителя, методов введения активногокомпонента и активации катализатора его итоговые физико-химические и каталитическиесвойства могут претерпевать существенные изменения.

В процессе приготовления претерпеваетизменения пористая структура, формируются различные объёмные и поверхностные фазы.Влияние этих факторов определяется всем процессом формирования катализатора и оказываетопределяющее влияние на параметры каталитических систем.3.1.1. Изучение пористой структуры и теплопроводности носителей и катализаторовВ данной подглаве рассмотрено влияние исходных компонентов на формированиепористой структуры, а также коэффициента теплопроводности носителей и катализаторов.Известно [130,131], что распределение пор по размерам существенным образом влияет напроцесс массопереноса и таким образом может определять, как скорость, так и селективностьпротекания гетерогенной каталитической реакции.

Размер частиц нанесенного металла также связан сразмером пор и удельной поверхностью носителя. Для катализаторов синтеза Фишера–Тропшаналичие микропор не желательно, поскольку часть микропор блокируется в процессе формированиякатализатора активным компонентом, а часть — тяжелыми углеводородами, образующимися впроцессе синтеза. В результате часть активных центров исключается из катализа. Таким образом,пористая система оказывает серьёзное влияние на свойства катализатора, и наличие развитойсообщающейся системы каналов критически важно для интенсификации массопереноса иуменьшения влияния диффузионных ограничений.62В данной работе была приготовлена серия носителей и катализаторов, содержащих различныетеплопроводящие компоненты. Для сравнения катализаторов с традиционным алюмооксиднымкатализатором был приготовлен образец, не содержащий теплопроводящего компонента (КО).Название, состав образцов, а также способ введения активного компонента представлены в таблице 6.Таблица 6.

Состав сухих исходных компонентов образцов и способ введения кобальта.НазваниеТеплопро-Содержание сухих компонентов, масс. %водящийкомпонентСпособвведенияБемитЦеолитТеплопро-СкелетныйводящийкобальткобальтакомпонентКОКЧКСКМКЦККнет——чешуйчатыйалюминийсферическийПропитка20алюминийгранул3050медные0чешуйчатыйцинкβ-SiCносителяводнымрастворомдендритыКЧСКЧС-Ц80Co(NO3)2·6H2O3515——100—30—5020Введениечешуйчатыйскелетногоалюминий,кобальта наскелетныйкобальт20105020стадиисмешениякомпонентовДля корректной интерпретации данных по испытанию катализаторов в синтезе Фишера–Тропша была изучена пористая структура носителей и катализаторов, полученных на их основе.В результате проведённых исследований было выяснено, что для полученных образцовхарактерно два типа форм петель гистерезиса изотерм сорбции азота: H1 — для КЦ и КК, H3 —для всех остальных образцов. Необходимо отметить, что форма петли гистерезиса носителя исоответствующего ему катализатора в ходе приготовления существенных изменений не63претерпевала.

Типовые формы изотермы сорбции для носителей КК и КЧ представлены нарисунках 22 а и 22 б соответственно.(а)(б)Рисунок 22. – Изотермы сорбции носителя КК (а) и носителя КЧ (б)Согласно классификации ИЮПАК форма петли гистерезиса изотермы сорбции для носителяКК (рисунок 22 а) соответствует типу Н1, что характерно для средне- и крупнопористых глобулярныхадсорбентов Н1 [169].

Характеристики

Список файлов диссертации

Синтез Фишера–Тропша на кобальтовых катализаторах с высокой теплопроводностью
Документы
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6489
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее