annot_20.04.01_mtsvan_2016 (1087736)

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

АННОТАЦИИМагистерская программа «Мониторинг территорий с высокойантропогенной нагрузкой»Аннотацияк рабочей программе дисциплины«Организация научных исследований»по направлению подготовки 20.04.01 «Техносферная безопасность»,магистерская программа «Мониторинг территорий с высокойантропогенной нагрузкой»1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Организация научных исследований» имеет своей цельюспособствовать формированию у обучающихся компетенций ОК-3, ОК-9,ОК-10, ОК-11, ОПК-2, ОПК-4, ПК-12 в соответствии с требованиями ФГОСВО по направлению подготовки магистров 20.04.01 «Техносфернаябезопасность» с учетом специфики программы подготовки – «Мониторингтерриторий с высокой антропогенной нагрузкой».2.

Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программыДисциплина «Организация научных исследований» являетсяобязательной дисциплиной базовой части блока «Дисциплины» учебногоплана направления подготовки магистров 20.04.01 «Техносфернаябезопасность» с программой подготовки «Мониторинг территорий с высокойантропогенной нагрузкой».В дисциплине рассматриваются современные методы поиска иобработки химической информации, связи с другими технологическимидисциплинами. Значительное внимание уделяется методам полученияхимической информации с использованием современных компьютерныхтехнологий.

Обучающимся дается информация о Базах данных по физикохимическим свойствам химических веществ, материалов, химическимтехнологиях.3. Общая трудоемкость дисциплиныОбщий объем дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 акад. часа),формой промежуточной аттестации является зачет. Дисциплина изучается восеннем семестре 1 курса магистратуры.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Организация научных исследований»направлен на формирование у обучающихся элементов следующейкомпетенции:а) общекультурных (ОК):ОК-3 (способность к профессиональному росту);ОК-9 (способность самостоятельно планировать, проводить,обрабатывать и оценивать эксперимент);ОК-10 (способность к творческому осмыслению результатовэксперимента, разработке рекомендаций по их практическому применению,выдвижению научных идей);ОК-11(способностьпредставлятьитогипрофессиональнойдеятельности в виде отчетов, рефератов, статей, оформленных в соответствиис предъявляемыми требованиями);б) общепрофессиональных (ОПК):ОПК-2 (способность генерировать новые идеи, их отстаивать ицеленаправленно реализовать);ОПК-4 (способность организовывать работу творческого коллектива вобстановке коллективизма и взаимопомощи);в) профессиональных (ПК):ПК-12 (способность использовать современную измерительнуютехнику, современные методы измерения).В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать: современные методы организации и проведения научных исследованийв химических лабораториях. методы получения химической информации, основы хемометрики.Уметь: использовать современные компьютерные технологии при организациии обработке результатов научных исследований. осуществлять поиск и анализ литературных данных для проведениянаучныхисследований,грамотнообрабатыватьрезультатыэксперимента.Владеть: современными методами проведения научных исследований, расчетовс использованием современных компьютерных технологий.АННОТАЦИЯк рабочей программе дисциплины«Защита интеллектуальной собственности»по направлению подготовки 20.04.01 «Техносферная безопасность»,магистерская программа «Мониторинг территорий с высокойантропогенной нагрузкой»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Защита интеллектуальной собственности» имеет своейцелью способствовать формированию у обучающихся компетенций ОК-10 иОК-11 в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовкимагистров 20.04.01 «Техносферная безопасность» с учетом спецификипрограммы подготовки – «Мониторинг территорий с высокой антропогеннойнагрузкой».2. Место дисциплины в структуре ОПОП магистратурыДисциплина «Защита интеллектуальной собственности» являетсядисциплиной базовой части блока «Дисциплины» учебного плананаправления подготовки магистров 20.04.01 «Техносферная безопасность» спрограммой подготовки «Мониторинг территорий с высокой антропогеннойнагрузкой».В процессе обучения происходит ознакомление обучающихся сосновными законами РФ, обеспечивающими охрану интеллектуальнойсобственности и формирование навыков по защите объектовинтеллектуальной собственности, в первую очередь, объектов патентногоправа.

Содержание курса включает работу с Гражданским Кодексом Часть IVи основными патентными базами. В дисциплину входит изучение следующихразделов: понятие права на результаты интеллектуальной деятельности,рассмотрение различных объектов способных к защите и выявлениепатентоспособности разработки, стратегия защиты интеллектуальных прав,патентный поиск и составление отчета по патентным исследованиям.Подробно рассматриваются такие объекты патентного права какизобретение, полезная модель и промышленный образец, а также ноу-хау собучением составлению заявки на получение патента на изобретение иобсуждение процедуры государственной регистрации и получения патента.Образовательная программа имеет академическую направленность: входе ее освоения обучающиеся готовятся к научно-исследовательской ирасчетно-аналитической деятельности.В частности, дисциплинаобеспечивает формирование и закрепление указанной компетенции cрассмотрениемконкретныхпримеровобъектовинтеллектуальнойсобственности, связанных с химической промышленностью.3.

Общая трудоемкость дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы (72акад. час.), формой промежуточной аттестации является зачет. Дисциплинаизучается в осеннем семестре 1 курса.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцессизучениядисциплины«Защитаинтеллектуальнойсобственности» направлен на формирование у обучающихся отдельныхсоставляющих следующей общекультурных компетенции:ОК-10 (способностью к творческому осмыслению результатовэксперимента, разработке рекомендаций по их практическому применению,выдвижению научных идей;ОК-11 (способностью представлять итоги профессиональнойдеятельности в виде отчетов, рефератов, статей, оформленных в соответствиис предъявляемыми требованиями)В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать- охраняемые объекты интеллектуальной собственности;- основные понятия и нормативные документы Российскогозаконодательства;- основные принципы и способы охраны интеллектуальнойсобственности, специализированные базы данных;- объекты патентного права и особенности их правовой охраны, этапыпрохождения процедуры получения патента на изобретение.Уметь-работать со специализированными базами данных, анализироватьрезультаты экспериментов и выявлять патентоспособный результат,выбирать оптимальный способ его защиты;- работать с ГК РФ (часть 4) и другими источниками для обеспечениязащиты результатов интеллектуальной деятельности;Владеть- навыками проведения патентного поиска;- навыками оформления заявок на выдачу патентов на изобретение,промышленный образец, полезную модель и другой документации.АННОТАЦИЯк рабочей программе дисциплины«Современные образовательные технологии»по направлению подготовки 20.04.01 «Техносферная безопасность»,магистерская программа «Мониторинг территорий с высокойантропогенной нагрузкой»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Современные образовательные технологии» имеет своейцелью формирование у обучающихся компетенций ОК-4, ОК-5, ОК-12, ОПК1 в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению магистратуры20.04.01 «Техносферная безопасность» с учетом специфики программыподготовки – «Мониторинг территорий с высокой антропогеннойнагрузкой».2. Место дисциплины в структуре образовательной программымагистратурыДисциплина «Современные образовательные технологии» являетсядисциплиной базовой части блока «Дисциплины» учебного плананаправления подготовки магистров 20.04.01 «Техносферная безопасность» спрограммой подготовки «Мониторинг территорий с высокой антропогеннойнагрузкой», обязательной для изучения студентами, обучающимися вИнституте тонких химических технологий Московского технологическогоуниверситета.В дисциплине рассматриваются следующие основные учебныевопросы: использование современных информационных технологий дляпоиска учебной информации в сети Интернет, представление учебнойинформации в Интернете с помощью WEB-страниц и WEB-сайтов,разработка и использование электронных учебных и учебно-методическихматериалов, проведение дистанционного обучения на основе вебинаров иобучающих платформ.3.

Общая трудоемкость дисциплиныТрудоемкость освоения дисциплины «Современные образовательныетехнологии» составляет 2 зачетные единицы (72 академических часа). Формапромежуточной аттестации – зачет. Дисциплина изучается в осеннемсеместре 1 курса магистратуры.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Организация научных исследований»направлен на формирование у обучающихся элементов следующейкомпетенции:а) общекультурных (ОК):ОК-4 (способность самостоятельно получать знания, используяразличные источники информации);ОК-5 (способность к анализу и синтезу, критическому мышлению,обобщению, принятию и аргументированному отстаиванию решений);ОК-12 (владение навыками публичных выступлений, дискуссий,проведения занятий).б) общепрофессиональных (ОПК):ОПК-1 (способность структурировать знания, готовность к решениюсложных и проблемных вопросов).В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: возможности основных поисковых систем; правила проведения вебинаров и основные образовательные задачи,решаемые с их помощью; правила разработки обучающих видеоматериалов на основепрезентаций, подготовленных в MS Power Point.Уметь: провести поиск учебной информации в сети Интернет на заданнуютему; создавать Web-страницы с помощью конструкторов сайтов на примереплатформы Wix; создать пробный вебинар с использованием Web-сервиса; подготовить обучающий видеоролик на выбранную тему в MS PowerPoint и конвертировать его в необходимые форматы для публикацииONLINE.АННОТАЦИЯк рабочей программе дисциплины«Информационные технологии в науке»по направлению подготовки 20.04.01 «Техносферная безопасность»,магистерская программа «Мониторинг территорий с высокойантропогенной нагрузкой»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Информационные технологии в науке» имеет своей цельюформирование у обучающихся компетенций ОК-6, ОК-9, ОК-11, ОПК-1, ПК10 в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовкимагистров 20.04.01 «Техносферная безопасность» с учетом спецификипрограммы подготовки – «Мониторинг территорий с высокой антропогеннойнагрузкой».2.

Место дисциплины в структуре ООП магистратурыДисциплина «Информационные технологии в науке» являетсяобязательной дисциплиной базовой части блока «Дисциплины» учебногоплана направления подготовки магистров 20.04.01 «Техносфернаябезопасность» (для всех магистерских программ) с программой подготовки«Мониторинг территорий с высокой антропогенной нагрузкой».В процессе изучения дисциплины используются среды разработкиMicrosoft WebMatrix и Microsoft Visual Studio и рассматриваются основыиспользования Web-технологий в науке: подготовка научных текстов и ихкорректное форматирование в том числе с использованием семантическоймикроразметки в соответствии со стандартом HTML5; стилевое оформлениеадаптивныхдокументовсогласноспецификацииCSS3.Краткорассматриваются вопросы создания динамического контента средствамиASP.Net в том числе с использованием баз данных и основы проектированияклиентских активных скриптов на языке JavaScript (в том числе сиспользованием возможностей библиотеки jQuery) для манипулированиясодержимым документа с применением DOM и AJAX.3.

Общая трудоемкость дисциплиныОбщий объем дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 часа),формой промежуточной аттестации является зачет. Дисциплина изучается во2-ом семестре 1-го курса магистратуры.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Информационные технологии в науке»направлен на формирование у обучающихся элементов следующихкомпетенций:а) общекультурных (ОК):ОК-6 (способность обобщать практические результаты работы ипредлагать новые решения, к резюмированию и аргументированномуотстаиванию своих решений);ОК 9 (способность самостоятельно планировать, проводить,обрабатывать и оценивать эксперимент);ОК 11 (способность представлять итоги профессиональной деятельностив виде отчетов, рефератов, статей, оформленных в соответствии спредъявляемыми требованиями);б) общепрофессиональных (ОПК):ОПК-1 (способностью структурировать знания, готовностью к решениюсложных и проблемных вопросов);ПК-10 (способность анализировать, оптимизировать и применятьсовременные информационные технологии при решении научных задач).В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать: Основы функционирования сети Интернет (TCP/IP, DNS) Основные стандарты World Wide Web (HTML5 и CSS3) Основы проектирования клиентских активных скриптов на языкеJavaScripУметь: Использовать поисковые машины и электронные библиотеки длянахождения требуемого контента Использовать прикладные программные средства, в частности,Microsoft Visual Studio, для публикации научного контента иреализации Web-ориентированных информационных систем на основетехнологий ASP.NetВладеть: Навыками подготовки научных текстов в соответствии со стандартомHTML5 Методами стилевого оформления адаптивных документов согласноспецификации CSS3. Методами создания динамического контента средствами ASP.NetАННОТАЦИЯк рабочей программе дисциплины«Профессиональный иностранный язык»по направлению подготовки 20.04.01 «Техносферная безопасность»,магистерская программа «Мониторинг территорий с высокойантропогенной нагрузкой»1.

Характеристики

Тип файла PDF

PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.

Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.

Список файлов учебной работы