Главная » Просмотр файлов » annot_20.04.01_mtsvan_2016

annot_20.04.01_mtsvan_2016 (1087736), страница 5

Файл №1087736 annot_20.04.01_mtsvan_2016 (20.04.01 Техносферная безопасность) 5 страницаannot_20.04.01_mtsvan_2016 (1087736) страница 52018-01-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 5)

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Управление экологической безопасностью» имеет своейцелью формирование у обучающихся профессиональных компетенции ОК-8,ПК-19, ПК-21, ПК-24, ПК-25 в соответствии с требованиями ФГОС ВО понаправлению подготовки 20.04.01 «Техносферная безопасность» с учетомспецифики программы подготовки – «Мониторинг территорий с высокойантропогенной нагрузкой» (квалификация (степень) «магистр»). В нейрассматриваются основы экологической безопасности и экологическихрисков, система управления экологической безопасностью при обращении сотходами, снижение негативного воздействия отходов на окружающуюсреду.

Изучение дисциплины формирует представления о связиэкологической безопасности с эколого-экономическими рисками иуправлением обращения с отходами.Целью курса является:изучение устойчивого развития в социальной, экологической иэкономической сфере;создание благоприятной среды обитания и комфортных условий дляжизнедеятельности и воспроизводства населения, обеспечения охраныприродных ресурсов и биоразнообразия, предотвращения техногенныхаварий и катастроф на опасных производственных объектах;Мониторинг территорий с помощью наилучших доступных технологий.2. Место дисциплины в структуре ОПОП магистратурыДисциплина «Управление экологической безопасностью» являетсяобязательной дисциплиной вариативной части блока «Дисциплины»учебного плана направления подготовки магистров 20.04.01 «Техносфернаябезопасность» с программой подготовки «Мониторинг территорий с высокойантропогенной нагрузкой».3.

Общая трудоемкость дисциплиныОбщий объем дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 акад. час.).4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцессизучениядисциплины«Управлениеэкологическойбезопасностью» направлен на формирование у обучающихся элементовследующих компетенций:а) общекультурных (ОК):ОК-8 (способностью принимать управленческие и технические решения).б) профессиональных (ПК):ПК-19 (умением анализировать и оценивать потенциальную опасностьобъектов экономики для человека и среды обитания).ПК-21 (способностью разрабатывать рекомендации по повышениюуровня безопасности объекта).ПК-24 (способностью проводить научную экспертизу безопасности новыхпроектов, аудит систем безопасности).ПК-25 (способностью осуществлять мероприятия по надзору и контролюна объекте экономики, территории в соответствии с действующейнормативно-правовой базой).В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: управление как основу экологической безопасности; методы и меры измерения экологической безопасности; федеральные законы и нормативно-правовую базу в сфереэкологической, промышленной и техносферной безопасности; способы, методы и инструменты снижения негативного воздействия наокружающую среду; основные системы мониторинга в сфере управления экологической ипромышленной безопасности.Уметь: анализировать объект исследования, как объект управления; даватьрекомендацииповышенияуровнябезопасностисиспользованием на практике системы мониторинга, как дляоборудования опасных производственных объектов, так и дляэкологического зондирования окружающей среды; анализировать и использовать системный подход в управленииэкологической безопасности, путем обработки и согласованияинформационных потоков. уметь производить оценку и анализ эколого-экономических рисковпутём оптимизации технологических процессов, надзору и контролю засостоянием, как производства, так и персонала, для снижениятехногенной нагрузки и минимизации производственных рисков.Аннотацияк рабочей программе дисциплины«Организация нефтегазохимических производств»по направлению подготовки 20.04.01 «Техносферная безопасность»,магистерская программа «Мониторинг территорий с высокойантропогенной нагрузкой»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Организация нефтегазохимических производств» имеет своейцелью способствовать формированию у обучающихся компетенций ОК-8,ПК-19, ПК-21, ПК-24, ПК-25 в соответствии с требованиями ФГОС ВО понаправлению подготовки магистров 20.04.01 «Техносферная безопасность» сучетом специфики магистерской программы – «Мониторинг территорий свысокой антропогенной нагрузкой».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программыДисциплина «Организация нефтегазохимических производств» являетсяобязательной дисциплиной вариативной части блока «Дисциплины»учебного плана направления подготовки магистров 20.04.01 «Техносфернаябезопасность» магистерской программы «Мониторинг территорий с высокойантропогенной нагрузкой».3.

Общая трудоемкость дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72академических часа). Форма промежуточной аттестации – зачёт. Дисциплинаизучается в 3 семестре.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Организация нефтегазохимическихпроизводств» направлен на формирование у обучающихся элементовследующих компетенций:а) общекультурной (ОК):ОК-8 (способность принимать управленческие и техническиерешения);б) профессиональных(ПК):ПК-19 (умением анализировать и оценивать потенциальную опасностьобъектов экономики для человека и среды обитания);ПК-21 (способностью разрабатывать рекомендации по повышениюуровня безопасности объекта);ПК-24 (способность проводить научную экспертизу безопасностиновых проектов, аудит систем безопасности);ПК-25 (способность осуществлять мероприятия по надзору и контролюна объекте экономике, территории в соответствии с действующейнормативно-правовой базой).В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: основы и принципы организации и руководства деятельностьюнефтегазохимических производств; методыанализаиоценкипотенциальнойопасностинефтегазохимических производств для человека и среды обитания; основы и принципы разработки рекомендаций по повышению уровнябезопасности нефтегазохимических производств; основы и принципы рационального решения вопросов безопасногоразмещения нефтегазохимических производств; нормативно-правовую базу по надзору и контролю деятельностинефтегазохимическихпроизводствнауровнепредприятия,территориально-производственных комплексов.Уметь: принимать управленческие и технические решения при организациинефтегазохимических производств; осуществлятьконтрольдеятельностинефтегазохимическихпроизводствв области экологической, производственнойбезопасности; проводить оценку эффективности решений по повышению уровнябезопасности нефтегазохимических производств; проводить научную экспертизу безопасности нефтегазохимическихпроизводств; применять методы оценки деятельностинефтегазохимическихпроизводств.Владеть: навыкамиорганизацииируководствадеятельностьюнефтегазохимических производств; методиками оценки потенциальной опасности нефтегазохимическихпроизводств для человека и среды обитания; навыками разработки рекомендаций по повышению уровнябезопасности нефтегазохимических производств; навыками аудита систем безопасности нефтегазохимическихпроизводств; основами надзора и контроля деятельности нефтегазохимическихпроизводств.Аннотацияк рабочей программе дисциплины«Дополнительные главы математики»по направлению подготовки 20.04.01 «Техносферная безопасность»,магистерская программа «Мониторинг территорий с высокойантропогенной нагрузкой»1.Цель освоения дисциплиныДисциплина « Дополнительные главы математики» имеет своей цельюспособствовать формированию у обучающихся компетенций ОК-9 и ПК-11 всоответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовкимагистров 20.04.01 «Техносферная безопастность » с учетом спецификипрограммы « Мониторинг территорий с высокой антропогенной нагрузкой ».2.Место дисциплины в структуре ООП магистратурыДисциплина « Дополнительные главы математики» являетсядисциплиной по выбору вариативной части блока дисциплин базовой частиучебного плана направления подготовки магистров20.04.01 «Техносфернаябезопасность» с программой подготовки « Мониторинг территорий свысокой антропогенной нагрузкой».При изучении дисциплинырассматриваются основные понятияматематического моделирования, его методологическая схема приисследовании физико-химических процессов.

Последовательно строятсяматематические модели процессов диффузии в рамках классическихсоотношений Нернста, Максвелла-Каттанео-Лыкова в однородных игетерогенных средах, вкристаллических полимерах , в металлах,дисперсных средах, в условиях переменной температуры, при изучениикинетики процессов мембранного разделения. Изучаются экспериментальнотеоретические методы определения коэффициента диффузии. Излагаютсясовременные аналитические методы решения краевых задач для уравнениядиффузии .

основанные на решениях спектральных задач . реализованных вТаблицах Карташова 1-2, что приводит к решениям в виде новыхфункциональных конструкций, отличных от классических и удобных длячисленного счета. Существенное внимание уделяется подготовке найденныханалитических решений многопараметрического характера к численнымэкспериментам, оперативным приемам средствами вычислительнойматематики, разнообразным упрощениям, приближениям.3.

Общая трудоемкость дисциплины.Общаятрудоемкостьдисциплины«Дополнительныеглавыматематики» составляет 2 зачетные единицы (72 часа).Формой аттестацииявляется зачет. Дисциплина изучается в 1 семестре.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины « Дополнительные главы математики»направлен на формирование у обучающихся отдельных составляющихследующих компетенций:а) общекультурной (ОК):ОК-9 (способностьсамостоятельно планировать , проводить,обрабатывать и оценивать эксперимент);б) профессиональной (ПК):ПК-11 (способность индентифицировать процессы и разрабатывать ихрабочиемодели,интерпретироватьматематическиемоделивнематематическое содержание, определять допущения и границыприменимости модели , математически описывать экспериментальныеданные и определять их физическую сущность, делать качественные выводыиз количественных данных, осуществлять машинное моделированиеизучаемых процессов).В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать: методы построения, исследования, применения феноменологическихматематических моделей диффузии и родственных процессов,возникающих в ходе профессиональной деятельности.Уметь: применять математический аппарат основных разделов высшей иприкладной математики для построения, исследования и примененияфеноменологических моделей в различных вопросах химии ихимической технологии.Владеть: методами математического моделирования .

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
554,59 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6390
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее